中學(xué)感恩演講稿匯總5篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的中學(xué)感恩演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)感恩演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!今天我演講的題目是——讓母親微笑。
有一棵 大樹(shù),春天倚著它幻想,夏天倚著它繁茂,秋天倚著它成熟,冬天倚著它沉思,這棵大樹(shù)就是媽媽。十月懷胎,您的偉大,凝結(jié)了我的血肉 ;含辛茹苦,您的偉大, 塑造了我的靈魂 。悲傷時(shí) ,您是慰藉;沮喪時(shí) ,您是希望 ;軟弱時(shí),您是力量。在您的這個(gè)節(jié)日里,我要說(shuō):媽媽?zhuān)兄x您!我愛(ài)您!
媽媽是一個(gè)平凡的人,但在我的心中,她是一個(gè)最好的媽媽。她開(kāi)朗 樂(lè)觀,總是把歡笑帶給我們;她勤勞樸實(shí),家里總是井井有條;她心地善良,總是設(shè)身處地為別人著想;她熱愛(ài)工作,年年被評(píng)為先進(jìn);她勇敢堅(jiān)韌,困難面前從不 皺眉頭。今天,您的兒子站在演講臺(tái)上,想對(duì)您說(shuō),那個(gè)曾經(jīng)搗蛋的小男孩如今已是一個(gè)懂事的少年了。您用那偉大的母愛(ài),托起我稚嫩的翅膀。您孜孜不倦的教 誨、無(wú)微不至的關(guān)懷已溶入我的血液里,你的愛(ài)涌入我的心窩里。我終于知道這個(gè)世界上還有那么一樣?xùn)|西,比松柏之綠更加堅(jiān)韌長(zhǎng)青,那就是您的愛(ài),您深沉的母 愛(ài)。
我們?cè)诋?dāng)?shù)厥且粋(gè)很幸福的家庭。這個(gè)家并不是很富有,您和爸爸都是上班族,爺爺奶奶是地地道道、普普通通的農(nóng)民。但這個(gè)家團(tuán)結(jié)、和 睦、勤勞、善良。爸爸也并不是爺爺奶奶親生的,是他們帶養(yǎng)的唯一孩子。您和爸爸每周都帶著我下鄉(xiāng),給他們送生活用品、送米送油、送菜送藥,爺爺奶奶的晚年 生活勝過(guò)了無(wú)數(shù)有子有女的老人。去年,爺爺不幸重病住院,您和爸爸兩人日夜在醫(yī)院輪流護(hù)理,搽洗身子,接屎接尿,醫(yī)生和護(hù)士都以為你們是爺爺?shù)挠H生兒女。 那段時(shí)間里,我看到你們憔悴了許多,臉色蒼白,眼睛浮腫,爸爸血壓升高也病倒了,您默默地挺著,沒(méi)日沒(méi)夜,支撐著這個(gè)家。您告訴我:越是艱難,一家人越要 團(tuán)結(jié),互相理解,無(wú)論多大的坎兒總能邁過(guò)去。兩個(gè)多月后,爺爺去世了。人世間總是有那么多的巧合,爺爺葬禮的那天,正是我十二歲的生日。您對(duì)我說(shuō):"十二 歲,是蒙古少年的成年節(jié),你也應(yīng)該懂事了,你要傳承爺爺勤勞樸實(shí)、光明磊落、樂(lè)于助人的美德,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。"第二天,您又帶著我,把爺爺積攢下 的幾萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給了村上的學(xué)校和五保老人。我知道,我們家買(mǎi)放房還欠了貸款,您和爸爸平常也是比較節(jié)省,一件衣服、一雙鞋子,你們穿了又穿,舍不得換新 的。這樣一擲千金,你們?cè)趺茨敲葱母是樵改?從您殷切的目光中,媽媽(zhuān)铱吹搅四钠谕优^承長(zhǎng)輩的美德而不是金錢(qián),我也深深體會(huì)到了您那顆火熱的 心,不光只為我燃燒,也在為更多的人燃燒。
平時(shí),您非常注重對(duì)我的教育,學(xué)英語(yǔ)、練綱琴、打乒乓球、游泳,您總是默默地陪伴在我身邊。鋼 琴?gòu)椀酶鲿沉,游泳像條靈活的小泥鰍了,抽球有點(diǎn)兒王厲勤的把勢(shì)了,大家夸我懂禮貌了,您笑得很甜美,仿佛是世界上最幸福的媽媽。而近年來(lái),我自以為青 春期沖動(dòng)了,對(duì)您大嗓門(mén),瞪眼睛,讓您流淚,讓那個(gè)快樂(lè)的媽媽沉悶、發(fā)呆,無(wú)所適從。上周星期一,由于我的傲慢、無(wú)知、隨意,在同學(xué)中造成了不好的影響, 老師把您請(qǐng)到了學(xué)校。天氣是那么寒冷,幾個(gè)小時(shí)里,您一直站著,和老師一起教育我,沒(méi)有責(zé)罵,只是苦口婆心,耐心勸說(shuō)。淚水一次次滑過(guò)您的面頰,我辜負(fù)了 您的期望,刺痛了您的心,我為自己的無(wú)知感到深深自責(zé)。后來(lái),您又把幾個(gè)同學(xué)喊來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"你們是幾年的同學(xué),要珍惜彼此相識(shí)的緣分和友誼,要做 勤學(xué)上進(jìn),互相幫助的朋友。"我們慚愧地低下了頭,悔恨的淚水奪眶而出,我們的手又緊緊握在了一起。 今天,在這美好的的節(jié)日里,媽媽?zhuān)?想把全部的祝福揉進(jìn)您的心田:一片綠葉飽含它對(duì)根的情誼 ,一首頌歌濃縮我對(duì)您的敬愛(ài),愿您心中的花朵盛開(kāi)如云,讓芬芳伴您
走過(guò)悠悠歲月。最后,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希 望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,我們一起努力吧!
中學(xué)感恩演講稿 篇2
五月,一個(gè)讓人有暖意的月份,五月的第二個(gè)星期天也就是昨天,便是世間充滿溫馨的節(jié)日――母親節(jié)。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!不管我們飛得再高再遠(yuǎn),總有一雙期待的眼睛觀望著我們,總有一個(gè)人守候著我們!母愛(ài)真?zhèn)ゴ?如:在攀枝花地震中,一位正在吃飯的母親,在地震襲來(lái)的瞬間,用自己的身體護(hù)住了一旁的女兒,連手中的筷子都沒(méi)來(lái)得及丟掉。無(wú)情的地震奪走了母女倆的生命,但當(dāng)消防官兵把她們從廢墟中刨出來(lái)時(shí),她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢(shì),在死亡的最后一刻,母親依舊保護(hù)著她的女兒。還有一個(gè)故事,一位在美國(guó)讀書(shū)的女兒,接到媽媽的電話,“嗯。媽?zhuān)惺聠?”“沒(méi)事,就是挺想你的!薄昂美,好啦,我很困,這邊是凌晨,說(shuō)多少次了,有時(shí)差!薄芭,我忘了,那你接著睡吧!”5分鐘后,“哎呀,誰(shuí)啊?又打電話!”“妞妞,我是舅舅,你媽媽住的樓房著火了!”回?fù),“?媽!快接電話啊!”“嘟嘟!
母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀?可我覺(jué)得那是一種“笨”愛(ài),因?yàn)樗屇闼烈獾乃魅 ⑾碛,卻不要你任何的回報(bào)。但我們就是在這種愛(ài)中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變,一點(diǎn)一點(diǎn)地接納和包容,一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)著愛(ài)別人。
聽(tīng)了上面的故事,老師們以及同學(xué)們,昨天你們都為母親都做了些什么呢?是為她們端上一杯熱騰騰的茶;還是為母親洗一次腳,還是為她們捶一捶辛勞的脊背,或是給母親一個(gè)暖暖的擁抱,又 或者是一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容......
不過(guò),或許有一些人由于各種原因不能與母親一起過(guò)節(jié)。但是,你們是否還記得是誰(shuí)十月懷胎將我們生下?是誰(shuí)讓我們每天溫飽?是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)了用筷子?是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了綁鞋帶?是誰(shuí)教育我們要做個(gè)好孩子?是誰(shuí)每天為我們縫洗?是誰(shuí)每天為我們操碎了心?是誰(shuí)含辛茹苦的把我們拉扯大?是的,她,就是我們偉大的母親!所以,縱使我們昨天不在母親的身邊,可我們可以給母親打一打電話,問(wèn)候一下啊!正處于青春期的我們,在生活中一定會(huì)有與母親磕磕碰碰的時(shí)候,比如:因?yàn)橐恍┬∈,卻和母親大吵一架,然后便摔東西,最后還將自己的房門(mén)“啪”的一聲關(guān)起來(lái),甚至還離家出走。母親節(jié),便是我們化解一切矛盾的時(shí)候啊!如果你實(shí)在太忙,你可以發(fā)一條祝福短信啊!總之,沒(méi)有理由讓母親孤單地過(guò)節(jié)!
在我心里:母親就如玉般純潔、象牙雕刻般精致,我也認(rèn)為受母愛(ài)澆灌的生命都醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
真正愛(ài)母親的人,應(yīng)該把每一天,都當(dāng)作母親節(jié),去用心地愛(ài)我們的母親!在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
中學(xué)感恩演講稿 篇3
老師、同學(xué)們:
大家好!
從求知若渴青少年到博覽群書(shū)的成年人,從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的到來(lái),老師的角色始終貫穿著人類(lèi)文明史的全過(guò)程。
正如人們所說(shuō)的,社會(huì)的發(fā)展取決于教育,教育的發(fā)展取決于老師。老師的默默勞動(dòng)帶來(lái)了人類(lèi)文明的活力,我們有理由向老師表達(dá)深深的.敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓我們感受到文明與希望;是老師博大的胸懷,讓我們都懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煹娜蚀,讓我們從軟弱中變得?jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師在我們心中種下希望;當(dāng)我們順利成功航行時(shí),老師立刻開(kāi)出了“驕傲?xí)淮驍 钡乃幏剑蠋煹男,讓我們充滿力量。即使是偶爾的憤怒也會(huì)讓我們感到親切和充滿希望,老師是多么偉大!
有人把老師比作水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己,照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁,說(shuō)她精心澆灌了祖國(guó)的花朵。
太陽(yáng)升起,夕陽(yáng)西下,老師滿頭大汗,,老師總是滿懷熱情,引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn)。
在未來(lái),無(wú)論我們將成為一棵高大的樹(shù)或一棵低矮的灌木,我們都要向老師致敬。在這里,對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué),應(yīng)該反省自己,應(yīng)該給老師一個(gè)真摯的祝福和真摯的感激。
師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲息,但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈,它是平凡的,但它在平凡中孕育出驚人的偉大!
有時(shí),師愛(ài)是一種特殊的藥,可以拯救病入膏肓、行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)是人生大海中的一盞指路明燈,指引我們走出迷途,追隨那盞明燈。這沉重的師愛(ài),誰(shuí)能減輕它的重量,誰(shuí)又能真正償還它呢?
感恩老師不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事情。在教室里,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,都證明了你的全心投入,認(rèn)真聽(tīng)課,這是感恩;下課后,在走廊上看到老師,一句禮貌的“老師好”,這也是感激;放學(xué)后,向老師揮手道別,這是對(duì)老師的感激。
不要把這些歸因于不必要的小事,也不要為周?chē)倪@些瑣事而感到不屑,因?yàn)樵谶@些小事的背后,是對(duì)老師的尊重和肯定,大家都想被別人尊重和認(rèn)可,你我都是這樣,更不用說(shuō)那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園丁!
同學(xué)們,感恩老師從零開(kāi)始,感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
中學(xué)感恩演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩是關(guān)愛(ài)的回報(bào)》。
有人說(shuō),銘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重,尊重生命,尊重勞動(dòng),尊重創(chuàng)造。很多真實(shí)感人的故事,感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài),感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們學(xué)有所得時(shí),我們要感謝一直以來(lái)為我們付出的所有老師。因而以平等的眼光看待每一個(gè)生命,看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也是對(duì)自己的尊重。
看看那些農(nóng)村里無(wú)法上學(xué)的孩子們,可以說(shuō)我們現(xiàn)在的生活是安定富足的。但是那離我們又太過(guò)遙遠(yuǎn),所以我們只需要活在當(dāng)下。無(wú)需感天謝地,想想在我們身后默默支持著我們的父母和老師,因?yàn)樗麄兪钦嫘臑槲覀兏冻龅娜,在我們的生活中?dān)任重要的角色。誰(shuí)給予了我們關(guān)愛(ài),我們就要發(fā)自內(nèi)心地感謝他。
讓我們將感恩化為行動(dòng),用真心去與身邊的人交流。也許只是因?yàn)橐宦晢?wèn)候,一抹微笑,一個(gè)招呼,我們身邊的人就會(huì)因?yàn)槲覀兌械綔嘏6@種溫暖,將持續(xù)到永遠(yuǎn)。它深入骨髓,時(shí)刻提醒著我們要學(xué)會(huì)感恩。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)感恩演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我演講的題目是:《學(xué)會(huì)感恩,從身邊做起》。
站在這里,首先我要感謝!感謝學(xué)校,感謝老師的厚愛(ài),感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說(shuō)出我感恩的心聲!
學(xué)會(huì)感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!
從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人,有誰(shuí)知道,其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心!
是誰(shuí),一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;
是誰(shuí),在我們生病時(shí),恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰(shuí),在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾;
是誰(shuí),為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;
是誰(shuí),為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心;
是誰(shuí),可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路......
太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉
獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!
當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們高興的笑了;
當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說(shuō):孩子懂事了!
這是怎樣的對(duì)比!父母給了我們大海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚!
讓我們從今天開(kāi)始,感恩父母,從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;
在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;
在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......
今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了,但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō):媽媽?zhuān)媚鷪?jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!
感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!
從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí),是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;
當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí),是老師用愛(ài)心,耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;
老師,給了我們放眼世界的慧眼!
感恩老師,讓我們從身邊做起!
課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī),全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這更是對(duì)老師的感恩。
感恩,從身邊做起!
同學(xué)、朋友,每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!
最后,讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!
謝謝大家!
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