感恩教育的演講稿 15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感恩教育的演講稿 ，希望能夠幫助到大家。
感恩教育的演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……
有些人對(duì)感恩教育還不大明白。我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢?我想起看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以血肉之軀保護(hù)小生命。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!
讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
感恩教育的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師們：
大家好！
今日我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)歡樂(lè)無(wú)比。感恩是一種生活的態(tài)度：它是一種知足，是一種珍惜，是一種前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。感激生活、感激家人、感激師長(zhǎng)，感激朋友、感激反對(duì)者、感激陌生人，感激團(tuán)體、感激國(guó)家、感激自然。我們做教師的更應(yīng)當(dāng)明白感恩：感激父母給予我們生命；感激教師教給我們知識(shí)；感激朋友讓我們感受到世間的溫暖；感激太陽(yáng)讓我們獲得光明；感激今日的對(duì)手讓我們不斷進(jìn)取、努力；更感激學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)。
我曾被這樣一件事情感動(dòng)過(guò)，這是發(fā)生在我們東瓜本地的一個(gè)真實(shí)的故事：小陶，東瓜本地一個(gè)普普通通的農(nóng)民，搭上全家家產(chǎn)貸款不夠，又向三朋友四親戚借錢(qián)，才買來(lái)一輛大貨車跑長(zhǎng)途。一次，他帶著妻子和女兒出差，拉著滿滿的一車貨下長(zhǎng)坡時(shí)，由于坡太長(zhǎng)，剎車開(kāi)始發(fā)熱逐漸失靈，他拉手剎、強(qiáng)檔等都無(wú)法控制住越來(lái)越快、越來(lái)越快的車速，在一處轉(zhuǎn)彎處，車子失控了，他先后把妻子和女兒推出了車窗外，他的妻子和女兒幸存了下來(lái)，而他卻和他的全部家產(chǎn)滾下了陡峭的山崖：在這生死關(guān)頭，他最先想到的是自我的家人，他用自我幸存的期望來(lái)保護(hù)了家人的生命。他永遠(yuǎn)閉上了眼睛，用粉身碎骨來(lái)?yè)Q回了家人的幸存。這是一種多么偉大的愛(ài)�。∵@是一種感激家人的方式。因?yàn)閻?ài)家人，感激家人，而忽略了自己的一切，甚至忽略了自我的生命。我相信各位教師在遇到這種情景時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀儛?ài)家人，因?yàn)槲覀円屑の覀兊募胰恕?/p>
當(dāng)每一天早晨睜開(kāi)雙眼時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激今日我們還活著，感激我們擁有一個(gè)溫暖幸福的家；世界上每一天都發(fā)生那么多的車禍、災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我們的頭上，我們應(yīng)當(dāng)感激我們活得是多么地幸福。什么是幸福？知足就是一種幸福。比起世界上有那么多的不幸的人，比起那些殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)健將，他們?yōu)榱四軌蚋玫厣�，為了�?guó)家的榮譽(yù)而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
生活中無(wú)處不需要感恩。“多謝您”，“我很感激您”，這些很普通的話，是多么的容易說(shuō)出來(lái)啊！在我們操勞了一天，講了一天的課，在我們困惑的時(shí)候，朋友的溫暖像一江春水的安慰；在學(xué)生送來(lái)的一個(gè)平安果時(shí)，掛著的卡片上叮嚀道：親愛(ài)的教師，請(qǐng)您必須要在平安夜吃下平安果。朋友在幫忙我們，學(xué)生在回報(bào)我們？？生活的一幕幕，無(wú)處不是我們感恩的收獲。
我想說(shuō)，假如今日，今日是我們生命的最終一天，我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的一切都應(yīng)當(dāng)懷揣一顆“感恩的心”。常懷感恩之心，我們對(duì)人、對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運(yùn)�！苯處焸儯屛覀兿筮@首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì)珍惜我們已經(jīng)擁有的幸福吧！
最終，真心祝愿我們最尊敬的教師們春節(jié)愉快，年年好運(yùn)、年年吉祥。
我今日的演講到此結(jié)束，多謝大家！
感恩教育的演講稿 3
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?我們高二年級(jí)語(yǔ)文考卷中曾經(jīng)有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。
因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō) “高考結(jié)束了”。
話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆印?/p>
他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩教育的演講稿 4
敬愛(ài)的老師和老師們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。 今天很高興和大家在一起談一談感恩教育。 感恩，無(wú)處不在。感謝父母給予我們生命； 感謝朋友讓我們感受到溫暖； 感謝老師教給我們知識(shí)；那么，究竟什么是感恩呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢？回想起2008年汶川大地震，那么多鮮活的生命， 隨著房屋的倒塌， 瞬間變?yōu)榧澎o。在清理廢墟時(shí)，人們看到了許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，孩子們?cè)谀赣H的 懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。在生命的取舍之間，母親們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，抵擋死神無(wú)情的傷害。這就是偉大的母愛(ài)！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位�？墒峭瑢W(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢？我們有時(shí)抱怨自己的父母，對(duì)父母的做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至頂撞父母！ 可是我們明白父母的苦心么？ 我們又為父母做過(guò)什么呢？想想這些，我們又有什么理由去指責(zé)我們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此， 又怎敢奢望會(huì)善待我們的老師和朋友呢？
同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我們生命中的最后一天，我們應(yīng)該怎么做呢？首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。感恩的心，感謝有你，伴我一生，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜，同學(xué)們，珍惜我們的幸福吧！感謝我們身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩教育的演講稿 5
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!
讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩教育的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)的xxx，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來(lái)變得更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩教育的演講稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家我！
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)？這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很我，于是班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要我我地吃一頓，有的說(shuō)要我我地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子教室里考試，母親外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒了地上，被路人送到了醫(yī)院。醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)我點(diǎn)子，母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆�。他們�?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命�？墒峭瑢W(xué)們，你們又有多少人是把父母放第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不我，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”��？社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧？接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失�？墒钱�(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考我”！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛(ài)意的“天書(shū)”擺放最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美我，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落我的頭上，我活得很快樂(lè)。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更我地生存而不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件�？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽�(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身強(qiáng)大的中國(guó)，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國(guó)家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔！
謝謝大家！
感恩教育的演講稿 8
老師們，同學(xué)們：大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行“學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)心永恒”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。剛才，孫主任宣讀了“xx縣職教中心學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)心永恒主題教育活動(dòng)實(shí)施方案”。這個(gè)方案的制定明確、具體，符合學(xué)校實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，操作性強(qiáng)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)這次主題教育活動(dòng)，
我今天講話的題目是：明確感恩目的，增強(qiáng)感恩意識(shí)，踐行感恩行動(dòng)。我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的在方案里說(shuō)的已經(jīng)很清楚了，就是為了通過(guò)“感恩教育”活動(dòng)教育廣大同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;時(shí)刻懷有感恩之心；使同學(xué)們深入了解父母的艱辛和父母對(duì)兒女的一片愛(ài)心；了解社會(huì)、他人在自己成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和幫助；以此來(lái)激發(fā)廣大同學(xué)的責(zé)任感――對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)學(xué)校的責(zé)任、對(duì)他人的責(zé)任；讓同學(xué)們明白不忘黨和政府之恩、不忘父母的養(yǎng)育之恩、不忘老師的教誨之恩、不忘他人的關(guān)心幫助之恩。黨和政府對(duì)我們有什么恩？花巨資給我們建校，減免各種費(fèi)用，給你提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，每月發(fā)給你150元的生活費(fèi)讓你上學(xué)。給你的家庭免掉土地稅，種地不用繳稅，一畝地國(guó)家還給你補(bǔ)貼；抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)。
這些恩情我們能不報(bào)答嗎？怎么報(bào)答？有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)�，F(xiàn)在有一部分學(xué)生總是無(wú)聊，沒(méi)勁，胸?zé)o報(bào)國(guó)之志，不知道怎樣來(lái)報(bào)恩.我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)。要牢記沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有我們小家，每個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)我們學(xué)校，如果不受金融危機(jī)的影響，我們學(xué)校的操場(chǎng)、道路、多功能報(bào)告廳也許早已經(jīng)建設(shè)好，我們就不會(huì)頭頂烈日在露天開(kāi)校會(huì)；如果沒(méi)有國(guó)家，四川就不會(huì)在震后這么短的時(shí)間里建設(shè)好。過(guò)去我們?yōu)槭裁窗ね鈬?guó)人欺負(fù)，八國(guó)聯(lián)軍拿走我們多少寶貝？放火燒了圓明園，日本鬼子在我們國(guó)家殺了我們那么多的同胞，為什么？就是因?yàn)槲覀儑?guó)家貧窮落后。所以我們必須胸懷報(bào)國(guó)之志，為國(guó)出力，建設(shè)好我們的祖國(guó)。父母對(duì)我們有什么恩？這不用我說(shuō)吧！母親十月懷胎，受盡千般苦，讓你來(lái)到了這個(gè)世界上，一把屎一把尿把你拉扯成人，自己省吃儉用供你上學(xué)讀書(shū)；兒行千里母擔(dān)憂，為你蓋房為你娶妻，供你上學(xué)，為你找工作。為了自己的孩子父母可以舍棄自己的享受，甚至犧牲自己的生命。
大家想想父母的恩情我們能不報(bào)答嗎？可是咱們有的同學(xué)不知道報(bào)答父母的恩，不聽(tīng)父母的話，頂撞、在學(xué)校胡鬧、讓家長(zhǎng)操心。那么我么怎么報(bào)答？好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力工作，掙大錢(qián)孝敬你的父母，體貼關(guān)心你的父母，在學(xué)校里遵規(guī)守紀(jì)，不打架，不惹事生非，不讓父母為你操心，中國(guó)有句話叫“百善孝為先”不孝敬父母的人不值得任何人的愛(ài)戴和尊敬。大宅門(mén)里的李景齊說(shuō)過(guò)一句話很值得深思：母親永遠(yuǎn)都是對(duì)的。我么永遠(yuǎn)要孝敬我們的父母。在這里祝我們所有的父母身體健康萬(wàn)事如意！老師對(duì)我們有什么恩？師者，傳道、授業(yè)、解惑，他教你學(xué)知識(shí)，教你學(xué)文化，教你學(xué)做人，老師是學(xué)生的保護(hù)神，汶川地震證明這一點(diǎn)，有一些老師不救自己的孩子，而把別人的孩子救了出來(lái)，有一些老師用自己的身體去掩護(hù)自己的學(xué)生，結(jié)果學(xué)生脫險(xiǎn)，而老師遇難，老師的職業(yè)道德值得人們尊敬、老師的行為應(yīng)當(dāng)受到尊敬，連老師都不尊敬的人他不會(huì)尊敬任何人，他也得不到任何人的尊敬。
我這輩子忘不了改變我命運(yùn)的三位班主任老師：一個(gè)是小學(xué)校長(zhǎng)齊作相老師，一個(gè)是初中班主任張崇信老師，一個(gè)是高中班主任關(guān)維玉老師。是老師給了我第二次上學(xué)的機(jī)會(huì)，是老師改變了我的命運(yùn)，我終身難忘。老師的恩情我們能不抱達(dá)嗎？怎么報(bào)答？首先要尊敬老師，要服從老師的管理，要尊重老師的勞動(dòng)。在學(xué)校里我們見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好，分別時(shí)要說(shuō)聲：老師再見(jiàn)！上課認(rèn)真聽(tīng)講，不趴桌子、不打瞌睡，不作與上課無(wú)關(guān)的事情，虛心接受老師的批評(píng)，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁之才。老師的職業(yè)是偉大的，神圣的，之所以偉大、神圣，就是因?yàn)樗冻隽撕芏啵磺蠡貓?bào)，他所圖的就是學(xué)生成人了、學(xué)生成才了、學(xué)生成事了、學(xué)生成功了，這就是老師最大的心愿，僅次而已。培養(yǎng)感恩之心讓我們從尊敬老師開(kāi)始。即使老師說(shuō)了過(guò)頭的話，做了過(guò)頭的事，我們也要原諒老師，決不能頂撞、漫罵老師，因?yàn)槟愕腻e(cuò)，老師才說(shuō)了過(guò)頭話，也因?yàn)槟愕腻e(cuò)，老師才做了過(guò)頭的事，我們要堅(jiān)信在教育學(xué)生管理學(xué)生中老師永遠(yuǎn)都是對(duì)的�，F(xiàn)在學(xué)生中有一種不好的現(xiàn)象，頂撞老師，不服從老師的管理。
我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的之一就是為了解決這些問(wèn)題。
感恩教育的演講稿 9
教師們，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的標(biāo)題是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這兒的理由是什么？就是感恩。感謝教師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的時(shí)機(jī)，感謝爸爸媽媽的生育與培育，也要感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這兒了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，咱們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝爸爸媽媽，他們給予你生命，撫育你成人；感謝教師，他們教給你常識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到國(guó)際的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你取得溫暖；感謝江河，它讓你具有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種質(zhì)量，一種藝術(shù)。
感恩是達(dá)觀。感謝困難，感謝波折，不是達(dá)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是達(dá)觀么？關(guān)于咱們不甚喜愛(ài)的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)咱們的利處，從而去感謝它，不是達(dá)觀么？所以，感恩，是一種達(dá)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人協(xié)助了咱們，咱們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為咱們付出了許多，咱們感謝他，他可能會(huì)愈加多的幫咱們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的質(zhì)量。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，日子將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著日子，將日子中大塊的適意，揮灑得淋漓盡致；將日子中清淡的山水，點(diǎn)綴得娟秀飄逸；將日子中詳盡的寫(xiě)意，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了報(bào)答、感謝巨大的祖國(guó)么？
心中有團(tuán)體，為團(tuán)體做件事，不是為了報(bào)答、感謝溫暖的團(tuán)體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了報(bào)答、感謝日子中的每個(gè)人么？
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)咱們偶然來(lái)到這個(gè)國(guó)際上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)分，咱們就已經(jīng)開(kāi)端享受前人帶給咱們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著咱們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，咱們便會(huì)愈加感激和懷想那些有恩于咱們卻不言報(bào)答的每一個(gè)人。正是由于他們的存在，咱們才有了今日的美好和高興。常懷感恩之心，便會(huì)以給予他人更多的協(xié)助和鼓舞為最大的高興，便能對(duì)遭難或許絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，并且不求報(bào)答。常懷感恩之心，對(duì)他人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我終身，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我相同會(huì)愛(ài)惜……”學(xué)會(huì)愛(ài)惜你的美好，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，由于愛(ài)惜才會(huì)具有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是咱們?nèi)兆又杏篮愕恼擃}。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)日子。咱們將會(huì)感受到更多高興
感恩教育的演講稿 10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
世界上有太多感人的故事，不斷訴說(shuō)著血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛(ài)等待回音，在電話里等待溫暖的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要每個(gè)人的參與！
你不用急著去尋找，因?yàn)樗驮谖覀兩磉�，在每一次嘮叨的沖鋒中，在每一個(gè)充滿愛(ài)的眼神中。只要你需要，它就會(huì)像露水一樣滋潤(rùn)你。
世界發(fā)展太快，生活節(jié)奏太快。生活的安定幸福讓我們?nèi)鄙倭撕芏鄬氋F的品質(zhì)，讓我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身邊的人，忽略了我們心中最真摯的感情。
現(xiàn)在很多人喜歡情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)，但是真正過(guò)感恩節(jié)的人又有多少呢？他們把今天的幸福視為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有太多人幫助了我們。
那么請(qǐng)停下來(lái)，好好看看自己走過(guò)的路，認(rèn)真思考如何面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，才能對(duì)得起
心。
“我們應(yīng)該感恩什么，如何去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人反思、探索和實(shí)踐的問(wèn)題。這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。
感恩是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，也是一種需要銘記和履行的義務(wù)。養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，給我們一切生存和發(fā)展的，我們都應(yīng)該心存感激!
畢淑敏有這樣一句話:有些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得。當(dāng)我懂得的時(shí)候，就不再年輕。
世界上有些東西是可以編造的，有些東西是永遠(yuǎn)無(wú)法編造的。當(dāng)我們成功的時(shí)候，不要忘記，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信心，給我們開(kāi)辟了一條平坦的人生之路。
在看似不起眼的生活細(xì)節(jié)中，隱藏著值得我們感恩的情感。感感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛(ài)意的行為，在每一個(gè)平凡和真實(shí)的日子里傳播。
如果我們?cè)谛闹信囵B(yǎng)一顆感恩的心，我們的生活將會(huì)沉淀很多的浮躁和不安，消融很多的不滿和不幸。
有一顆感恩的心，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。只要你去探索，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。
懷著一顆感恩的心，就擁有一顆包容天下的心。不管外部環(huán)境如何，我們都要堅(jiān)定自己的信念。從小事做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用積極的態(tài)度面對(duì)世界。讓我們共同努力，一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的力量!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩教育的演講稿 11
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。 感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感謝學(xué)校，為我們創(chuàng)造和提供了這樣好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的'尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂(lè)。
"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�！崩蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，讓我們懷著感恩的心，做真實(shí)的自己，放飛自己的夢(mèng)想，成就幸福的人生。
感恩教育的演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天在這里要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。鮮花感恩著雨露，因?yàn)槭怯曷恫抛屗虧?rùn);蒼鷹感恩著長(zhǎng)空，因?yàn)槭情L(zhǎng)空讓它飛翔;高山著感恩大地，因?yàn)槭谴蟮刈屗呗�。我所感恩的，卻有很多很多!同學(xué)們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兊纳罡用篮�。那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。
學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎?我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。
盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們?cè)跄懿粚?duì)父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩教育的演講稿 13
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!我是xx班的xx。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
在每年11月的第四個(gè)星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)于感恩，我們做到了什么?領(lǐng)悟到了什么?
如果魚(yú)兒會(huì)說(shuō)話，那它一定會(huì)訴說(shuō)著對(duì)水的恩情;如果花兒會(huì)感激，那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn);如果馬兒會(huì)唱歌，那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊。然而，能言善語(yǔ)的我們，說(shuō)了什么?做了什么?
魚(yú)兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動(dòng)著對(duì)水的恩情;花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對(duì)露水的恩情;馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對(duì)草原的熱愛(ài)。然而，能聽(tīng)善解的我們，說(shuō)了什么?做了什么?
俗話說(shuō)：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~(yú)兒一般，自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng)。所以，我們?cè)摽词朗氯鐭�，銘記恩情存如�?因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)心胸坦蕩，無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng)!
感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可，真誠(chéng)感恩，才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。
快樂(lè)成長(zhǎng)，從感恩開(kāi)始!
謝謝大家!
感恩教育的演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我為大家演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩”。說(shuō)起感恩，我想先問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢(qián)讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢(qián)給的太少，這時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)父母給你了這些零花錢(qián)，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛(ài)我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還怪老師上課沒(méi)有激情，課上的不好，但你們有沒(méi)有想過(guò)，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽(tīng)懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開(kāi)水放到你手里的時(shí)，你有沒(méi)有想些什么?
說(shuō)到這里，同學(xué)們要問(wèn)了，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢(qián)，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X(qián)也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂(lè)，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛(ài)。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。
常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家。
感恩教育的演講稿 15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！
讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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