【精選】主題感恩演講稿4篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的主題感恩演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
主題感恩演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家好!
還記得以前,讀到蕭伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫猓(dāng)參加少先隊(duì)組織的活動(dòng)時(shí),這句話(huà)再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。蕭伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬?zhèn)鬟f。
感恩,是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么呢?就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
我的演講完畢,謝謝大家!
主題感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
“在家盡孝心,出門(mén)講誠(chéng)信,心胸坦蕩走四方,路平風(fēng)也順,誠(chéng)是連心橋,信是聚寶盆,一個(gè)道理傳古今,要做誠(chéng)德人! 今天我演講的題目是《以誠(chéng)待生》
走在大街小巷,我們隨時(shí)都能聽(tīng)到這首“四德歌”,我區(qū)正在實(shí)施的四德工程,全面掀起了思想道德建設(shè)新高潮,為建設(shè)富饒秀美幸福新淄川提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。隨著學(xué)習(xí)的步步深入,作為一名人民教師,我也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了 “四德工程” 建設(shè)的重要意義,特別是“為師先修德”的重要性。
四德之中,誠(chéng)德樹(shù)人。誠(chéng)德就是要忠誠(chéng)于事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗就是要珍惜自己的工作崗位。敬業(yè)就是要熱愛(ài)自己從事的事業(yè)。 許多人都說(shuō),教師只有平凡、只有寂寞,沒(méi)有燦爛,沒(méi)有輝煌。的確,教師的崗位是平凡的,然而我們應(yīng)該感到自豪,因?yàn)槲覀儚氖轮挠质翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師,這是一個(gè)崇高的職業(yè),這是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。我,一名普通的人民教師。我為能擁有這樣的名字而驕傲!為能從事這樣的事業(yè)而自豪!
記得讀師范時(shí),我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái),用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。于是,我選擇了這三尺講臺(tái)?僧(dāng)真正走上工作崗位以后,我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活,體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖,不止一次的問(wèn)自己:你的人生追求是什么?但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我,同事們的工作精神感化著我。我周?chē)睦蠋焸儫o(wú)怨無(wú)悔的這樣做著,他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。我看到老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心批改,挑燈夜戰(zhàn);我看到班主任們?yōu)榱嗣恳粋(gè)學(xué)生的進(jìn)步循循善誘、日夜操勞;我看到有的老師拖著病體走上講臺(tái);我看到有的老師為了工作顧不上家庭、孩子??我的內(nèi)心震撼著、感動(dòng)著,三尺講臺(tái),短得三步一個(gè)來(lái)回,長(zhǎng)得走不盡漫漫人生,講臺(tái)上有著老師們無(wú)盡的奉獻(xiàn)。我明白了,我的追求其實(shí)早已確定,這窄窄的三尺講臺(tái),就是我的人生追求。我的生活就是教書(shū)育人,無(wú)論我是快樂(lè)還是憂(yōu)傷,幸福還是煩惱,它都成了我生命的一部分,每一刻都會(huì)使我感到生命充實(shí)而有價(jià)值。
在這方奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)上,我也深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部?jī)?nèi)涵,感受到了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,收入微薄,開(kāi)始于辛勞,收結(jié)于平淡,但面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺(tái)上,我們用青春和生命譜寫(xiě)著無(wú)怨無(wú)悔的人生;雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)!
而今,我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了八年,寒來(lái)暑往,風(fēng)雨兼程,我沒(méi)有為自己的早出晚歸而后悔,也從不因工作繁忙而抱怨。因?yàn),?dāng)我望著那一張張純真的笑臉,聽(tīng)到一聲聲熱情的問(wèn)候,看到一雙雙澄澈的眼睛,我感到了幸福!是的,我很平凡,也很普通,但我愿意,我愿意用我并不寬厚的肩膀?yàn)楹⒆?/p>
撐起一片飛翔的藍(lán)天!
他們每一個(gè)人的生日那天我都會(huì)送他們一本書(shū),在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上我對(duì)他們的祝福和期望,當(dāng)他們?cè)谌嗤瑢W(xué)的掌聲中接過(guò)書(shū)的那一刻,我從他們的眼睛里讀出了感激、信任和幸福。
去年教師節(jié)那天下午,我一進(jìn)教室門(mén)看到滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的五顏六色的字,上面寫(xiě)著“年年有于!”,寫(xiě)著“祝于老師永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)!”,然后我看到那一張張仰望著我的紅彤彤的笑臉,那一刻,我也是幸福的! 是的,我喜歡走在路上,聽(tīng)孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊我“老師好”;我喜歡坐在案前,拆啟一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)祝愿的信封;我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航??我可以幫他們開(kāi)啟智慧之門(mén),幫他們點(diǎn)燃理想之燈,而他們也豐富著我的生活,他們美麗著我的人生??
老師們,特別是每一位班主任老師,我相信都與我有著相同的經(jīng)歷和情懷,那就是為了我們熱愛(ài)的學(xué)生,為了我們學(xué)生的成長(zhǎng),所有的付出,無(wú)怨無(wú)悔!
我想,作為教育者我們應(yīng)該內(nèi)修四德,外樹(shù)形象,以愛(ài)為根,以德為本,揚(yáng)正氣,促和諧!我愿以我之所學(xué),為民智開(kāi)啟而效綿薄,為鑄就師魂而奮勇向前,為關(guān)愛(ài)生命而堅(jiān)守誠(chéng)德,為中華之振興而盡一己之力!
主題感恩演講稿 篇3
時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了三年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的3年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
3年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮?心血,你們只有付出,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)我們四小老師。將來(lái)無(wú)論我們走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺(tái)階。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。
主題感恩演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一種感情,我們經(jīng)常忽略掉;有一種人,我們習(xí)慣他們的存在;有一種感恩,叫做回報(bào)!北大校長(zhǎng)為母親洗腳,很多人認(rèn)為是炒作!我覺(jué)得不是。作為一個(gè)教育家,他無(wú)疑是成功的!但是他沒(méi)有架子,端來(lái)一盆溫水,慢慢洗著母親的腳!那一刻,母親的幸福的,兒子也是快樂(lè)的!三歲之前,我什么都不懂,都是父母一把屎一把尿養(yǎng)育了我!當(dāng)我受傷時(shí),一般我都會(huì)回家!家是我的港灣,哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí)父母都會(huì)給我依靠,在家可以享受父母的庇護(hù)!這種感覺(jué)是最近奶奶不在我才有的,來(lái)的突然,又強(qiáng)烈!平時(shí)天天相處相處,我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得親人會(huì)離我而去。奶奶的去世,我明白了生命轉(zhuǎn)瞬即逝,父母不會(huì)永遠(yuǎn)都在我的身邊。我一天天的長(zhǎng)大,他們就一天天的老去,奶奶就死于器官衰老!
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母,感恩親人吧!我們始終把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的,睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐;放學(xué)回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺(jué)前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò),當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí),也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦?當(dāng)我們正和同桌上自習(xí)課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑父母正在忙綠的辛勞!他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心,去感恩父母吧!
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