感恩教師的演講稿(匯編15篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的感恩教師的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩教師的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您,老師》老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,桃李滿天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好,將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。
悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您,為人師表,勞苦功高!教書(shū)育人桃李滿天下;教人做人做堂堂正正人!敬愛(ài)的老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!
感恩教師的演講稿2
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。那天晚上回宿舍要睡覺(jué)的時(shí)候,因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧趯W(xué)校睡覺(jué),所以,我哭了,這時(shí),您來(lái)了鼓勵(lì)我:“凡是什么事都不能依靠家長(zhǎng),要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺,我知道家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的,不能永遠(yuǎn)得陪在我身邊,也不是我永遠(yuǎn)的靠山,我總有一天會(huì)離開(kāi)家長(zhǎng)的。
我相信我會(huì)飛得越來(lái)越高……
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):“謝謝您,老師。”
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
“人民教師”多么偉大的名稱啊!老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
雄鷹感恩天空,因?yàn)閺V闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚(yú)感恩大海,因?yàn)槲邓{(lán)的大海給了她無(wú)拘無(wú)束的生活;樹(shù)木感恩土地,因?yàn)闈駶?rùn)的土地給了她挺拔向上的動(dòng)力;我感恩六中的一個(gè)人,因?yàn)椴⿶?ài)的她給了我成人成才的機(jī)會(huì)。
老師是天底下最受尊敬的人,而我最尊敬的人就在這里。楊老師,她的人就如她的姓一樣,“偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和”。
我們這群調(diào)皮的孩子,總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長(zhǎng)著大眼睛的楊老師。老師嚴(yán)肅時(shí),整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層,滔滔不絕地講著她平時(shí)最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理,這時(shí)我們就像受驚了的小兔子,心里一顫一顫的,生怕一個(gè)微小的動(dòng)作惹毛了怒火中燒的大眼睛。
不過(guò)大部分時(shí)候,她還是我們的活潑開(kāi)朗的大姐姐。用“媽媽”來(lái)比喻老師,最不貼切了,即使年齡上很相近,但是,媽媽不會(huì)眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉,用可笑的聲音喃喃自語(yǔ)“呀,我又算錯(cuò)了,真是老年癡呆了。”媽媽不會(huì)在班會(huì)時(shí)眉飛色舞的回憶童年時(shí)的糗事,引得我們哈哈大笑,就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會(huì)說(shuō)兩句話就激動(dòng)的握著你的手,完全拋下長(zhǎng)輩的尊嚴(yán),仿佛幾年未見(jiàn)的老朋友要向你表達(dá)親切的問(wèn)候。
但,無(wú)可知否,在她身上,我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來(lái)掩飾糟糕透頂?shù)男那椋粯拥南矚g用濃重的鼻音來(lái)提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒,一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細(xì)的瞄過(guò)教室的每一個(gè)角落,一樣的希望和我們能有更多話題,一樣的喜歡在三言兩語(yǔ)中重新振奮你的精神``````像,真是太像了,不同的是,媽媽的愛(ài)會(huì)毫不保留的全賦予自己的孩子,而老師的愛(ài)卻要平均的灑
向每位同學(xué)的心田。突然有個(gè)想法,好想做老師的孩子,這樣我就可以多享受一些老師的愛(ài)了,呵呵,還真是自私呢.
老師終歸是老師,在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽,但課上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù),只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯(cuò)誤;她可以望著你掛滿問(wèn)號(hào)的臉,一邊耐心的講著,一邊手在演算紙上飛快的劃過(guò),就算到了你為自己的愚笨而退縮時(shí),她也不會(huì)放棄;她會(huì)不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子,這樣才能在晚自習(xí)時(shí)仔細(xì)講解同學(xué)們的錯(cuò)誤。她并沒(méi)有多么風(fēng)趣的語(yǔ)言,并沒(méi)有多么年輕的活力,可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā),在拋物線上,大喊著我們來(lái)了;就想要在無(wú)聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課,楊老師教的數(shù)學(xué)課;就愛(ài)在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。從這方面來(lái)講,她是位成功的老師,正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講,她將帶我們進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。
不知不覺(jué)間,我悄悄的喜歡上這位老師,她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人,即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍,甚至有些枯黃,但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手,是鄰家姐姐的友善,媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn),我不懂,所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近,走近。
感恩教師的演講稿3
時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
5年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻觯粓D回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。
感恩教師的演講稿4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
剪下不變陽(yáng)光的老師,溫暖,帶給我們活力;一個(gè)老師,像一把永遠(yuǎn)開(kāi)著的傘,是堅(jiān)強(qiáng)的,在暴烈的日子里為我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一本厚厚的書(shū),充滿了智慧,給了我們生活的靈感和無(wú)限的知識(shí)。這是我心中的老師,也是我的好老師。
一開(kāi)始,我們邁著歡快的步子跳進(jìn)門(mén)檻,期待著見(jiàn)到你和你的愛(ài)。一對(duì)微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩膀前,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗折射過(guò)來(lái),靜靜的抱著你。她胳膊上戴著一個(gè)皮包,臉頰上涂著粉,穿著一條黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們,我們?cè)趯W(xué)校公園里跟著你。轉(zhuǎn)眼已近5年,你也快40歲了。不知道什么時(shí)候眼睛周?chē)邪櫦y了。請(qǐng)不要備課!看,你的皺紋里有多深的愛(ài)!今天坐下來(lái),趕上你的同學(xué)!
那是一個(gè)秋天,烏云密布,雷聲隆隆。看你這討厭的天氣,下課早,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。全校一片混亂。踩雨時(shí),銀蓮花常見(jiàn)。當(dāng)你走回家的時(shí)候,衣服都濕透了,但是想到同學(xué)會(huì)幫你避雨,你就忍不住釋然,莫名其妙。
“老師今天沒(méi)來(lái)”“昨天路太滑,老師不小心摔倒了,小腿骨折了”。聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)著坐在講臺(tái)上的老師而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了,整天心不在焉。在我的班上,空氣很沉悶。一天,兩天,一個(gè)星期,我的心不自覺(jué)地變得更加焦慮,現(xiàn)在恨不得找個(gè)老師。下午,從來(lái)沒(méi)有這么無(wú)聊漫長(zhǎng)的課。放學(xué)鈴聲一響,我就背著書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)飛到老師家。老師臉色蠟黃,眼神暗淡,桌上放著語(yǔ)文書(shū)和筆,明顯在不停備課,看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中,他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),每天至少給代課老師打一次電話,詢問(wèn)我們的課。
老師,你為什么這樣?既然你休假了,為什么不好好休息一下?相反,我們努力學(xué)習(xí),不停地備課,聽(tīng)你的語(yǔ)氣,準(zhǔn)備下周的課。看你打著厚厚的膏藥,卻不去想你的傷。你堅(jiān)持你說(shuō)的,早點(diǎn)來(lái)學(xué)校。這個(gè)消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣,一個(gè)接一個(gè)地走向辦公室。第二節(jié)課是語(yǔ)文。讓學(xué)生提前冷靜下來(lái)。你來(lái)了。鄰班的老師幫你,慢慢走到講臺(tái),每一步都吃力,淚水模糊了你的雙眼。
這是我的好老師。就像一顆璀璨的明珠,在任何同學(xué)的心中,都放射著最明亮最無(wú)私的光芒。
謝謝大家!
感恩教師的演講稿5
上帝問(wèn)小草:“你最想感恩什么?”小草說(shuō):“陽(yáng)光、土壤與水份。”
上帝又去問(wèn)小鳥(niǎo):“你最想感恩什么?”小鳥(niǎo)說(shuō):“媽媽、蟲(chóng)兒和森林。”
上帝笑了笑說(shuō):“其實(shí),你們都忘記了一件最值得感恩的事物,那就是空氣。”
是啊,空氣時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,但是有誰(shuí)曾注意過(guò)空氣,又有誰(shuí)會(huì)記得感恩空氣?
20xx年國(guó)家頒布并實(shí)施了“國(guó)家助學(xué)金”政策,凡是在中等職業(yè)學(xué)校就讀的農(nóng)村戶籍學(xué)生和城鎮(zhèn)戶籍的貧困學(xué)生,每人每年國(guó)家補(bǔ)助1500元。這一政策如久旱的“甘露”,讓不少渴望學(xué)習(xí)的學(xué)子重新回到了課堂,讓許多貧困家庭的上空回蕩起久違的笑聲。黨和國(guó)家給了我們更好的成長(zhǎng)環(huán)境,因?yàn)閲?guó)家實(shí)行了助學(xué)政策,讓我們可以感受到國(guó)家和社會(huì)的溫暖,愛(ài)心與關(guān)懷,使我們可以把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活中.感恩,這是一個(gè)很有人情味的詞,它把對(duì)國(guó)家和社會(huì)的感恩融入到我們的思想道德成長(zhǎng)中.我一定會(huì)在自己力所能及的情況下,盡自己一份責(zé)任,幫助更多需要幫助的人,將愛(ài)心傳遞下去……
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話:“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取.”當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí),感到一種無(wú)形的壓力,壓的我喘不過(guò)氣來(lái).但轉(zhuǎn)念一想,與其說(shuō)是壓力,不如說(shuō)是責(zé)任.難道不是嗎?于是只有在我暢游知識(shí)的海洋時(shí),這種壓力才悄然的離去.當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間在娛樂(lè)上時(shí),它就又悄然無(wú)聲的回來(lái)了,這就是責(zé)任.讓你知道自己在做什么!應(yīng)該做什么!
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意”,更何況人乎?我們的世界,從不缺少愛(ài)和付出,更不缺少回報(bào)和感恩。父母的關(guān)心,朋友的關(guān)愛(ài),同學(xué)的關(guān)照……在我們成長(zhǎng)的歷程中,想一想,那一時(shí),那一刻,我們不在享受著這世界給我們播撒的縷縷陽(yáng)光。一個(gè)懂得感恩的人,才是一個(gè)思想健全的人;一個(gè)時(shí)刻想著回報(bào)的人,才是一個(gè)情感真正豐滿的人。
感恩和回報(bào)歷來(lái)不是富人的專利,越貧困的人越懂得感恩,因?yàn)樗麄兏由钋械馗惺艿搅恕案冻觥边@種美德的光輝。在中等職業(yè)學(xué)校里,許多學(xué)生的家境都不寬裕。我們知道,是黨和國(guó)家的關(guān)懷,讓我們重新走進(jìn)了日思夜想的課堂。
是啊,作為一群曾經(jīng)徘徊在校園之外的孩子,我們懂得失而復(fù)得比第一次擁有更加值得珍惜。同時(shí),沐浴著祖國(guó)陽(yáng)光雨露的我們,也時(shí)刻渴望著為我們這充滿愛(ài)心的社會(huì)做點(diǎn)什么。
5月12日14時(shí)28分,中國(guó)汶川發(fā)生了震驚世界的8.0級(jí)大地震。一瞬間,無(wú)數(shù)條鮮活的生命消失在廢墟之中。在這人類的災(zāi)難面前,全世界掀起了一股“傳遞愛(ài)心”的熱潮。聽(tīng)到這突如其來(lái)的噩耗,同學(xué)們紛紛解囊,傾其所有,希望能盡自己的綿薄之力,幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。在“心連心、手拉手”的愛(ài)心活動(dòng)中,我們的心和災(zāi)區(qū)人民緊緊聯(lián)在了一起。
歷經(jīng)受助與捐助的洗禮,我們懂得了世界只要有了愛(ài),就一定會(huì)有希望!我們也明白了人人都用愛(ài)心去回報(bào)這社會(huì),這世界一定會(huì)更加美好,我們的人生也才真正富有意義。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,1500元,不僅是國(guó)家對(duì)每一個(gè)學(xué)子伸出的援助之手,更是對(duì)我們每一個(gè)受助者心靈的一次愛(ài)的洗禮。一百五,一份祖國(guó)的關(guān)愛(ài);一百五,圓了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng);一百五,支撐起一片天;一百五,讓我懂更懂得感恩的涵義。我們要有一顆感恩的心,我們要用最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人,同時(shí)我們也要把這份感恩的心傳遞下去,讓更多的人學(xué)會(huì)感恩。
感恩教師的演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《平凡的崗位,無(wú)悔的選擇》!
有人把教師比作“蠟燭”,燃燒了自己,照亮了別人;有人把教師比作“園丁”,默默地付出,無(wú)私地奉獻(xiàn);也有人把教師比作“人類靈魂的工程師”。教師,一個(gè)神圣而又平凡的職業(yè)!
XX年畢業(yè)以來(lái),我毅然踏上了這片神圣的領(lǐng)土,加入到這神圣而又平凡的隊(duì)伍中。任教以來(lái),我一直在寇店二中工作。我們學(xué)校規(guī)模較小,師資力量薄弱,生活條件艱苦,但這里有我可愛(ài)的學(xué)生、親愛(ài)的同事和領(lǐng)導(dǎo),多年的朝夕相處,真的讓我難舍難分。這里有我的汗水,更有著我的歡樂(lè)!我愛(ài)這里,愛(ài)這個(gè)學(xué)校,更愛(ài)我的事業(yè),他們已經(jīng)成了我生命中的一部分!
選擇了教師這個(gè)職業(yè),我便選擇了奉獻(xiàn)、選擇了平凡。任教九年來(lái),我從沒(méi)想過(guò)要做一番驚天動(dòng)地的偉業(yè),我只希望把我的知識(shí)無(wú)私的傳授給我的學(xué)生,使他們成為社會(huì)的有用之才。我深知:每一個(gè)學(xué)生都是一粒粒神奇的種子,蘊(yùn)藏著建設(shè)偉業(yè)的巨大動(dòng)力,需要我們用愛(ài)心、耐心和細(xì)心去關(guān)愛(ài)、去呵護(hù)!我曾想:生命的意義是什么?教師的價(jià)值在哪里呢?在他們的茁壯成長(zhǎng)中!在他們對(duì)未來(lái)社會(huì)的回報(bào)里!
任教以來(lái),我感受著學(xué)生的`喜怒哀樂(lè),和學(xué)生一起成長(zhǎng)。一朵花可以拒絕艷麗,但絕不能拒絕綻放!一個(gè)人可以拒絕華麗,但絕不能拒絕成長(zhǎng)!因此,我每天都在不斷的豐富和完善著自己,爭(zhēng)取把最優(yōu)秀的自己奉獻(xiàn)給學(xué)生!奉獻(xiàn)給我所深愛(ài)著的教育事業(yè)!同事們,朋友們,身為教師,我們有責(zé)任用自己的努力,把我們祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)!
行動(dòng)起來(lái)吧!雖然我們平凡,但我們決不平庸;雖然我們工作平常,但我們決不平淡!把滿腔的熱情投入光輝的事業(yè)吧!當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候,我們可以自豪地說(shuō):“我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè),那就是人民的教育事業(yè)!”
感恩教師的演講稿7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們,上午好:
唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò):老師是給我們傳承道義、教授知識(shí)、解答疑惑的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,老師就像火炬,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師就像芝麻開(kāi)門(mén),為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶藏;老師就像媽媽,給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我上課更加專心聽(tīng)講,坐姿端正,不隨便講話,不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問(wèn)題,認(rèn)真思考,會(huì)的積極舉手,不會(huì)的聽(tīng)別人回答,聽(tīng)老師講解,老師講的話都牢牢記住。
按時(shí)完成作業(yè),做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事,督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,領(lǐng)悟的每一個(gè)道理,掌握的每一個(gè)新知識(shí),都離不開(kāi)您的辛勤培育和淳淳教誨。
通過(guò)這次感恩活動(dòng),我一定更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您!
感恩教師的演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時(shí)候,我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果。
我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽(tīng)您的講課,讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!
在教師節(jié)到來(lái)之際,祝我親愛(ài)的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩教師的演講稿9
老師在我們的眼睛里,有愛(ài)的光芒。他們孜孜不倦的教誨,伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活,不但教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們做人。他不像嚴(yán)父那樣望子成龍,也不像慈母那樣百般呵護(hù),他注視我們的眼光,就像注視著他親手栽種的小樹(shù)苗。他和我們一同接受春日陽(yáng)光的撫愛(ài),一同承受?chē)?yán)冬雨雪的考驗(yàn),在他們的幫助下,我們健康、快樂(lè)、美麗、頑強(qiáng)地成長(zhǎng),漸漸變得枝繁葉茂,變得茁壯、挺拔。
老師在我們的眼睛里,有無(wú)比的熱情。他在講臺(tái)上永遠(yuǎn)是那樣激情迸放,因?yàn)樗獋魇诮o我們的是人類智慧的結(jié)晶,是最最有趣、有意義的東西。
老師在我們的眼睛里,有威嚴(yán)的力量。哦,這可不是緊繃繃的臉、嚇人的目光、神圣不可侵犯、高高在上的模樣。他可能身材不高,可能嗓音有點(diǎn)沙啞,可能因?yàn)槟昀仙陨杂悬c(diǎn)駝背,但我們分明感到他有一種強(qiáng)大的精神力量,那是崇高的,圣潔的,因?yàn)樵谒谋澈螅局S許多多偉人,在他的心中,有著不滅的理想。這樣的老師,你會(huì)由衷地敬重。只要在他身邊,那種力量就會(huì)感染我們,使自己變得高尚。老師在我們的眼睛里,有睿智的閃爍。就像他所說(shuō)的,要想教給學(xué)生一碗水,自己就應(yīng)該有一桶水。他從來(lái)不會(huì)停止學(xué)習(xí),盡管他面對(duì)的只是我們這樣的一群孩子和多年都不會(huì)變化的課本。當(dāng)他回答我們一個(gè)問(wèn)題時(shí),我們清楚地知道,我們看到的只是海上冰山的一個(gè)尖角,而那下面的多么宏偉的景象!我們?cè)谛睦锇蛋档厥箘牛阂卯吷呐?lái)獲得更廣闊的精神世界和淵博的知識(shí),就像他那樣。
老師在我們的眼睛里,有幽默的火苗在跳躍。他會(huì)僅用一句話,就把我們心中的塊壘化解,也許這塊壘是來(lái)自同學(xué)間的矛盾,也許這只是一件平日生活的瑣事。在我們看來(lái)簡(jiǎn)直像不可逾越的鴻溝,但在他的幽默中,這些都會(huì)變得微不足道,在他的帶領(lǐng)下我們僅一步就跨了過(guò)去。和他在一起,你會(huì)覺(jué)得輕松,快樂(lè),他使我們學(xué)會(huì)了用幽默的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活、用寬宏的胸懷對(duì)待身邊的一切。這不是調(diào)侃,不是玩世不恭,絕對(duì)是高明!
老師在我們的眼睛里,有對(duì)學(xué)生的尊重。他從來(lái)都是把我們當(dāng)作一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待,他知道我們淚水的分量,知道我們正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱,就像他自己曾經(jīng)歷的那樣。正由于有這樣的尊重,他理解我們的一切。當(dāng)我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī),唯他深知這是怎樣的來(lái)之不易。面對(duì)我們?cè)愀獾目季恚蚴且粋€(gè)過(guò)錯(cuò),他會(huì)和我們一樣難過(guò),然后一同坐下來(lái)分析,看問(wèn)題到底出在哪里。和他在一起,我們從不會(huì)小看自己,更不會(huì),而是更加自信堅(jiān)強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的老師。也許你只是我漫長(zhǎng)一生中短暫時(shí)刻的相遇,但你卻成為我一生的永恒,更是我生命中的指航燈,縱然時(shí)光流逝、歲月變遷,在人海茫茫的道路上無(wú)論遇到怎樣的困難與挫折,我都不會(huì)沮喪退縮、更不會(huì)逃避放棄。因?yàn)椋心阌肋h(yuǎn)為我照亮前行的方向,讓我堅(jiān)定頑強(qiáng)的走下去。
親愛(ài)的、可愛(ài)的、摯愛(ài)的老師,請(qǐng)?jiān)谶@里接受我們最真誠(chéng)最熱烈最感恩最溫馨的祝福。祝愿所有的老師們:身體健康,青春永駐,笑顏常在!心想事成!
感恩教師的演講稿10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從小學(xué)升上中學(xué),陪伴我走過(guò)一程又一程的老師有很多,其中最令我難忘的就是我四年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師黎老師。
黎老師個(gè)子不高,中等偏瘦身材,她給我的第一印象就一個(gè)字“兇”。我清楚地記得,第一次上她的英語(yǔ)課,上課前班長(zhǎng)叫我們起立的時(shí)候,因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)懶洋洋的沒(méi)站好,黎老師竟然讓我們重復(fù)起立了四次。當(dāng)時(shí)我心里就想,完了完了,我的英語(yǔ)本來(lái)就沒(méi)學(xué)好,再碰上這么個(gè)“冷血”的老師,不懂的地方我哪敢去問(wèn)她,于是我打算放棄學(xué)英語(yǔ)。
黎老師幾乎每次上英語(yǔ)課都要聽(tīng)寫(xiě)單詞,我至今還記得師者,傳道授業(yè)解惑也。
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础5疫€要補(bǔ)充說(shuō):師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。老師啊,您就像一位辛勤的園丁。春天,您把我們這一顆顆種子撒在土壤里,日復(fù)一日,年復(fù)一年,你對(duì)我們細(xì)心照料,辛勤耕耘,為我們付出了許許多多。可是到收獲的季節(jié),您卻不求回報(bào),只是繼續(xù)新一輪的默默的付出。“俯首甘為孺子牛”這種高尚的品德,在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文趙老師就是這樣一位好教師。她經(jīng)常犧牲自己睡午覺(jué)的時(shí)間來(lái)給那些對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)掌握的同學(xué)補(bǔ)課,進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。很多同學(xué)覺(jué)得語(yǔ)文很枯燥,趙老師就想方設(shè)法采取各種靈活的教學(xué)方式,比如演講、知識(shí)競(jìng)賽、辯論……并借此來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,然后再“對(duì)癥下藥”,感恩老師。
感恩教師的演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是__,感恩這二字非常重要,我們是一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己周?chē)芏嘁卸鞯娜耍@次我不談別的,就說(shuō)老師,人務(wù)必要懷有感恩,感謝恩師非常有必要,學(xué)習(xí)跟生活就是這樣,一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài),我們懷著一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,一直就是這么在說(shuō),這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是非常珍貴的一個(gè)東西,每次當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)上面辛苦的講課,我就意識(shí)到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜,過(guò)去沒(méi)有這種意識(shí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度,讓老師也操了很多心,我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的,我想不管是什么事情都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度,這是非常關(guān)鍵,我感恩老師,可能有的時(shí)候老師回事很?chē)?yán)格,我之前一直不以為然,在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們嚴(yán)格是非常有必要的一件事情,現(xiàn)在我也在思考,學(xué)習(xí)是自己的事情,老師對(duì)我們嚴(yán)格是有道理的,我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來(lái),都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出,我只想希望能夠讓老師少操心,面對(duì)學(xué)習(xí)保持一個(gè)好的態(tài)度,不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí),我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識(shí),讓我面對(duì)這個(gè)世界有了一些了解,讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀,教會(huì)了我很多道理,當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長(zhǎng)我也會(huì)慢慢的懂得,但是老師是我的引路人,在教會(huì)我一些道理,我作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己在很多方面都是比較幼稚的,還有很多事情沒(méi)有涉及,但是老師都會(huì)很耐心的在教我,學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,老師是非常值得尊敬的,我感恩老師,每次在上課的時(shí)候望著老師的背影,我會(huì)感覺(jué)很踏實(shí),是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這些能夠讓我豐富自己的人生,在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人,一直都是老師在開(kāi)導(dǎo)我,也會(huì)有很多時(shí)候讓我不知所措,老師都是耐心的。
同學(xué)們,我們要感恩老師,現(xiàn)在就在我們的周?chē)覀僟_學(xué)校的每一個(gè)老師,我內(nèi)心是有很多驕傲,原來(lái)我是有那么多恩師在教我知識(shí),我也特別想對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝!”
謝謝大家!
感恩教師的演講稿12
鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,是在感恩天空;草兒隨風(fēng)搖擺,是在感恩大地;魚(yú)兒歡心跳躍,是在感恩大海。我快樂(lè)成長(zhǎng)了十二年,需要感恩的更多:感謝爸爸媽媽給我健康的生命,感謝農(nóng)民伯伯給我營(yíng)養(yǎng)的食糧,感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服,感謝警察叔叔給我平安的社會(huì),感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。
自從跨進(jìn)校門(mén)的第一天,我每一天的生活就離不開(kāi)老師,每位老師都辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授我們知識(shí)、啟迪我們智慧、規(guī)范我們行為,更重要的是培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)觀向上、用心進(jìn)取的精神。每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),老師比我們笑得還開(kāi)心,當(dāng)我們的成績(jī)退步時(shí),老師焦急萬(wàn)分,想盡各種方法提高我們的成績(jī)。
記得有一次我的成績(jī)不好,在家受到媽媽的訓(xùn)斥,我的情緒很糟,班主任發(fā)現(xiàn)了,拍拍我的頭說(shuō):這次只是暫時(shí)的,加把勁,你會(huì)重新趕上去的。老師對(duì)我的關(guān)心,像春天里的一縷陽(yáng)光,照耀著我的心房;又像夏天里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;像秋天里的一串串碩果,為我解除干渴;又像冬天里的一把火,溫暖著我冰冷的心。我暗下決心,刻苦學(xué)習(xí),最后又上一個(gè)新臺(tái)階。
轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,我吸取了老師們的知識(shí),從不懂事的孩子,成長(zhǎng)為有知識(shí),有理想的少年,而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā),美麗的青春一去不反。
親愛(ài)的老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩(shī)詞,頌不完對(duì)您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生,但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無(wú)論我將來(lái)成為參天大樹(shù),還是低矮灌木,我都將以生命的翠綠,向您匯報(bào):感恩社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!
感恩教師的演講稿13
尊敬的朋友、老師們:
教師節(jié)到了,讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧,仁義禮智信,是老師們從小就教我們的道理,德智體美勞,是老師們從小培養(yǎng)我們的品德。可以說(shuō),我們成長(zhǎng)的路上一直都是老師們?cè)谂惆椋弥處煿?jié)這個(gè)難得的好機(jī)會(huì),你給老師送上祝福了嗎?
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)教師節(jié)的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在教師節(jié)里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!
老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
感恩教師的演講稿14
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你們演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說(shuō):老師,節(jié)日快樂(lè)!
老師,我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),在心里記住了您的單相思。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城!
你愿意做人的階梯,用微笑的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踏上你的肩膀,奔向新的征程;你愿意當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,你勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才華,讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用忠誠(chéng)燃燒自己,給世界帶來(lái)光明!
老師,你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣行為。你認(rèn)為我們還年輕,不知道你的痛苦。其實(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們理解你。你的心博大精深,里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心;不含污物和垃圾;它包含了船舶駕駛員的心臟,時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道;它包含著母愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的純真.一切都獻(xiàn)給學(xué)生。你的辛勤工作凝聚在我們的成就中。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你也在指引著我們。嚴(yán)厲的斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教誨是“望而生龍”的心愿。我們?cè)趺磿?huì)不理解你呢?
也許我們總是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)而犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)徫摇N覀冊(cè)谡n堂上逃課,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,我們帶著一些壞習(xí)慣長(zhǎng)大。我們將不再只是保證,而是用行動(dòng)證明我們會(huì)是你們的好學(xué)生!
親愛(ài)的老師,您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé),在我們心中有地位。我們很感激你!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,夢(mèng)想成真!
謝謝老師,謝謝大家!
感恩教師的演講稿15
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,便感慨萬(wàn)千。我要感謝的人實(shí)在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷,但我最感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
從我們到了上學(xué)的年齡走進(jìn)校園起,老師就和我們有了緊密的聯(lián)系。我們永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)校門(mén)的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆.?dāng)我們?cè)鐚W(xué)習(xí)上驕傲?xí)r,他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了要繼續(xù)努力呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):別灰心,成功是從這里開(kāi)始的。是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。
親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四覀儾艜?huì)從一個(gè)什么都不懂的無(wú)知兒童成長(zhǎng)為現(xiàn)在的陽(yáng)光少年。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái);您的平凡在于無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè),快樂(lè)幸福。
這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲:“謝謝!”
老師給我們的太多太多了,我無(wú)法用我貧乏的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,謝謝您!”
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