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      1. 學生感恩演講稿

        時間:2022-01-20 10:42:33 感恩演講稿 我要投稿

        關于學生感恩演講稿

          演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的關于學生感恩演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于學生感恩演講稿

        關于學生感恩演講稿1

        親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是“在幸福中感恩”。

          樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛,以反哺來回報親情;羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達敬意……而我們呢?作為人的我們呢?我們應該感恩什么呢?

          快樂地長成瀟灑青少年,我們是否該感恩于父母師長?父母每天工作朝出晚歸,還要為服侍我們上學起早貪黑,吃飯時,好吃的菜總在我們眼前,穿衣方面,一定要把我們打扮的漂漂亮亮。

          老師們,課堂上耐心細致、循循善誘,課堂下認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),假期中自修自學,絲毫不放……無論他們有多累,都聽不見一聲抱怨;無論我們有多淘氣,都看不到他們的愛有一絲褪色。這一切不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎?

          走在車水馬龍、寬敞潔凈的公路上,我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著烈日,冒著霜寒,為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工,是他們叩破黎明,掃凈塵土,為我們奉獻出一路的清清爽爽。

          一場病后痊愈的你,是否該感恩于那些耐心細致的醫(yī)生護士?檢查、診斷、配藥、輸液,里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符,如天籟般驅跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻的醫(yī)藥學家們,也應該是你要感恩的啊,如果沒有他們的精心研究與配制,哪里會有那些靈丹妙藥,使你早日擺脫病魔的糾纏?

          使用了現(xiàn)代化的高科技產品,我們是否該感恩于那些聰慧無比的科學家?如果沒有他們,我們的世界哪會如此精彩,我們的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、節(jié)目繽紛的彩電背投,那里有好戲連臺,那里有精彩無限;你再看那一點便知天下事,再點可覽古今中外文章的小小電腦,竟裝進了整個世界,甚至是整個宇宙……

          生活如此幸?鞓,我們需要感恩的人太多,但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會做太多貢獻,就將感恩的心化為學習的動力吧,用知識來充實自己,將來用智慧去回報生命,回報社會!

          我的演講完畢,謝謝大家

        關于學生感恩演講稿2

          最美好的事情不必去遙遠的地方尋找,它也許就在你身邊,就像艾米麗一樣,記住生活的每一個細節(jié),每一次溫暖,每一次感恩。

          被裝在玻璃球里的小倉鼠對狗說:“遇到你以后的每一秒,都是我人生的巔峰!笔謾C里放著的歌曲總能讓人想到陽光,手風琴有節(jié)奏的拉著,輕閉上眼睛,能感覺到周圍幸福的氣泡在陽光下綻放,如羽毛般輕柔的飄在臉上,愁苦總是被陽光驅散。生活中的不如意,從一開始的抱怨,到別人幫助后的欣喜。什么時候那記憶中淡淡的花影,已經(jīng)成為了我最奢望的過去。

          如果時光真的能改變一切,那年少時輕狂的模棱,已成為了現(xiàn)在內斂的專注。在這青春的航行中,總會遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風景。有時候我們總會拒絕長大,會一直相信有美妙的童話。但時光的腳步卻是那樣的快速,像是一根尖銳的針,刺破了童年的氣球,卻也讓我懂得了許多的真諦。

          窗外升起迷幻的浮云,陽光變成了金色。很安靜的灑落在課桌上,像是玩累的孩子,帶著天真的微笑睡去,醒來后又是一個新的起航。老師在講臺上講著自己的心血,頭頂上的風扇依舊呼呼的轉著,帶著一絲清涼,粉筆吱吱的親吻著黑板,一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說陽光里有幸福的味道,難道是因為很暖和么?后來朋友告訴我,那是因為大家都是懷著一顆感恩的心在沐浴陽光。

          人生的珍貴并不在于吃過多少山珍海味,也不在于去過多少旅游圣地,而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見了一個關于朋友的定義:如果兩個人真的是朋友的話,那么兩個人坐在一起不說話也不會覺得尷尬。有時我也會莫名的感謝上帝,如果沒有這些朋友,那么在老去的時候,我會缺少一段多么絢爛的回憶。

          孝經(jīng)有云:“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也。大孝,始于事親,忠于事君,終于立身!毙⒌拈_始,就是感恩。百善孝為先,學會感恩父母?粗赣H帶繭的手,是否會有一絲感動,和存有一顆感恩的心。

          擁有一顆感恩的心,趁著年輕,和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊,離我們很近很近。

        關于學生感恩演講稿3

        老師們,同學們:

          大家好!今天我演講的題目是:學會感恩。

          感恩是無限的,它即不限于人,也不限于物。只要是對你有幫助的東西,都是你感恩的對象。

          老師是我最想感恩的人,在他們的幫助下,我們健康、快樂地成長,漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里,有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們,伴隨著我們的學習與生活,他們不但教會我們知識,更教會我們做人。他們注視我們的眼光,就如同注視著他們親手栽種的小樹苗。老師像個辛勤的園丁,用勤勞的雙手澆灌著我們祖國的花朵們;老師像支默默無聞的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨,把那點點滴滴的知識澆灑在我們心里;老師像開啟知識殿堂的金鑰匙,領導我們走進知識的寶庫。

          母親,是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大,像一堵墻,遮住了風雨,擋住了烈日,好讓我這個不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛,鼓勵我們去搏擊萬里長空!

          還有許多的人我想感恩,比如社會上那些見義勇為,救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無私幫助困難群眾的無名人士……他們?yōu)榱松鐣陌矊幣c和諧,付出了汗水、時間和精力,甚至付出了生命。

          感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

          謝謝大家!

        關于學生感恩演講稿4

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          大鏡子里一大一小的兩個身影在認真地排練。下個月我們班的節(jié)目《讀唐詩》合唱中,我是要跳一段舞蹈做點綴的,但是凌老師卻有小寶寶,所以不能來上班,我們的節(jié)目怎么辦呢?昨天,媽媽接到凌老師的電話,讓我去她家,她親自教我。

          凌老師和我一起坐在地上,只見凌老師慢慢地把手抬起,繞過頭頂,向后延伸、拉長。我跟著凌老師的動作,身體慢慢往后傾。當我的動作做得不到位時,凌老師站起來,拉著我的小手,一個動作一個動作地教我。

          鏡子里,我看到凌老師疲憊的樣子,心里真難過:我怎么就這么笨呢?我怎么做起來不美呢?要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動時,凌老師微皺眉頭,手捧著肚子,坐到了墻角的椅子上。我看得出神了,竟忘了后面的動作,凌老師輕輕地說:“專注點,小家伙!”我不好意思地吐吐舌頭,說:“知道了。”凌老師又說:“你們班這些小家伙就是不讓我省心,不知道節(jié)目準備得怎么樣!蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J真啊,人在家里心卻在學校里。還記得每次暑假,凌老師總是把我們合唱團的主力隊員叫到學校,給我們輔導聲樂。沒有空調的音樂教室中,我們汗流浹背,但是看著凌老師認真的模樣,我們誰都不叫苦叫累。

          走出凌老師家,也近10點,瑟瑟的秋風中,我沒有感覺到一絲寒冷,因為有凌老師的引領讓我走上了一條熱愛藝術的道路,讓我在藝術的舞臺上,一次又一次自信地綻放自我。

          老師,我要感謝您!我要感謝我身邊所有關心和愛護我的老師,沒有你們的辛苦的付出,就沒有我們成功的喜悅。

        關于學生感恩演講稿5

          我是三級3班的李韓斌,今天我演講的題目是《感恩老師》。 請問同學們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?……是老師,是親愛的老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師給我們有力地支持;當我們取得成功,老師與我們分享喜悅,并及時打上“驕兵必敗” 的預防針。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。 “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”人更要學會感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一個心靈溝通的目光,一個會意的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環(huán)境……這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。

          讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起……

          我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

          同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

          謝謝大家!

        關于學生感恩演講稿6

        現(xiàn)在我是一名三年級的小學生了,我們的學習任務重了,老師的工作量也更大了,因此老師每天在忙碌與辛苦中度過。

          每天老師教我們很多知識,除了教生字、課文、古詩……還要教我們如何做一名合格的小學生。老師下午要給我們開班會,上課,等我們放學回家了,老師又要為我們批改作業(yè)。老師很辛苦,我要為班級爭光, 祝老師天天快樂,我一定好好學習,不讓老師操心。

          當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們還是父母。

          爸爸媽媽養(yǎng)育我,教會我做人,讓我有面包吃,有衣服穿,有書念。爸、媽,你們是我的太陽,在你們的照耀下,我的道路一片光明,在你們的溫暖下,我充滿了激情!

          在這里我要說一聲:“老師您辛苦了!”

        關于學生感恩演講稿7

          有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈!币灿腥苏f:“老師是一杯水來哺育同學們!倍覅s認為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學們的心田。

          老師多么的偉大,如果科學是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學高峰,9月1日教師節(jié)時,我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感激之情。老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動,它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。

          從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢? 因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

          父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

        關于學生感恩演講稿8

          感謝陽光,感謝天地;感謝相逢,感謝賜予;感謝今天的擁有,感謝忙碌的上帝;感謝明天的風雨,感謝相濡以沫的你。--在感謝中,慢慢學會,珍惜甜蜜。”這是我在一個FLASHMV中所看到的一段話,細細琢磨起來,覺得意義頗深,文字當中所表達的一切不正是我們都曾經(jīng)歷過而現(xiàn)在也都擁有的嗎?能夠沐浴在陽光下,能夠漫步在城市和鄉(xiāng)間,能夠與久別的親人相聚、重逢,能夠有著自己的一翻成就,能夠與親密的愛人相伴等等這世間最為平凡又最為普通的事情,然而為何要對這看似平凡的`一切心存感謝呢?

          現(xiàn)實當中,我們不是早以對這一切習慣了嗎!是啊,習慣、理所當然掩飾了一切的來之不易,在我們盡情的享受著這一切的同時,唯獨忘記了感恩。“誰言寸草心,報得三春暉”:“滴水之恩,當涌泉相抱”:“得人恩惠,永世不忘”等等這千古留傳下來的成語,告訴我們的不也就是要感恩嗎,可是,我們卻時常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。

        關于學生感恩演講稿9

          大家好!我是三年級五班的學生。我叫高。我今天演講的題目是《感恩父母》。

          有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝你陪伴我一生,讓我有勇氣做自己……”,我想感謝很多人,我的老師給了我知識,我的同學給了我快樂,我的朋友幫助了我.但是我非常感謝我的父母。

          從出生到牙牙學語,從饑餓到蹣跚學步,從對幼兒園的依賴到小學生的獨立,從不開心的苦惱和迷茫到深信不疑,我成長的每一步都牽動著父母的心,傾注著他們的愛,凝聚著他們的心血。

          記得上幼兒園的時候是一個夏天。晚上爸爸來接我,開始下雨了。雨突然下得越來越大,沒有停下來的意思。路上沒有出租車。爸爸一手拿起傘,一手抱著我,穿過水往家走;氐郊野l(fā)現(xiàn)衣服干了,但是爸爸的衣服濕了…

          我上過小學。父母不僅很關心我的學習,也很關心我的生活。當我遇到難題時,我媽媽總是給我耐心的解釋。他們也很關心我的課余生活,和我一起玩,一起打游戲。節(jié)假日或者我生日的時候,爸媽會精心準備禮物給我。

          父母一直給我無私的愛。愛情和我一起長大。我感謝他們的愛,我也深愛著他們。種瓜得瓜,種豆得豆。爸爸媽媽播下深深的愛。我想他們一定會收獲甜蜜的幸福。我一定要更加努力,更加努力的學習,用優(yōu)異的成績換取他們舒適的笑容。

          最后,我要感謝我所有的父母,說:爸爸媽媽,你們辛苦了。

          我的演講結束了,謝謝!

        關于學生感恩演講稿10

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家晚上好,今天我演講的題目是《感恩因心而出》。

          在我國有許許多多對于感恩的名言警句,但我覺得最為有號召力的一句應是“滴水之恩當以涌泉相報”所以我們要學會感恩。那么我們?yōu)槭裁匆卸,要向誰感恩呢?我覺得我們首先要感恩我們的父母,其次是要感恩我們的恩師,最后要感謝我們的朋友和所有幫助過你的人。

          首先我為大家講一個小故事,這個故事叫《烏鴉反哺》。想必大家也都聽說過這個故事,這個故事教會我們要學會感恩。他講述烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年輕的時候,他們努力不是來喂養(yǎng)它們的兒女。他們不怕困難和艱辛,呀不管風吹雨打,同時也不懼怕人類的威脅。這體現(xiàn)出的是父母對子女無私的愛和奉獻。當烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年老體衰的時候,自己已無法去捕食了;然而小烏鴉們卻長大了,他們氮氣照顧老烏鴉的任務。小烏鴉也同樣努力的捕食,不怕困難;如同當年的父母那樣。他們所作的一切不是在回報當年父母對它們的養(yǎng)育之恩嗎?

          我們現(xiàn)在覺得父母這樣做是應該的,是利索當然的。我在此可以明確的告訴大家你的想法是錯誤的,是不可取的,是不值當?shù)奶岢摹?/p>

          也有人認為我們還。皇堑奈覀儸F(xiàn)在的確很小。但是我們可以做一些力所能及的家務活,父母回來時我們幫他捶捶背,并端上一盆熱洗腳水。在做的各位同學們做過這些的請舉一下手。同時我還想問大家一個問題:我們中間誰知道自己的父母的生日的和知道在父親節(jié)和母親節(jié)是做過感恩行動的同學輕舉一下手。

          我們做的這些是不同樣是在感恩嗎?做的這些事的原動力是在我們的內心。我再次希望大家學會感恩,做一個有心的人,因為感恩因心而出。

          謝謝大家,我的演講完畢。

        關于學生感恩演講稿11

          人的一生,不管成敗,都會得到太多人的幫助。

          父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每步,都有人指導;我們生活的天天,都有人幫助。正由于這樣,我們才度過一個個難關,一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活。

          生命是相互依存的。我們生活在這個世界上,處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起,便沉醉在恩惠的海洋里。一日為師,畢生為父;滴水之恩,涌泉相報。心存感恩,滿足惜福,人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的***和親切,我們本身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。假如總覺得他人欠你的,歷來不想到他人和社會給你的一切,這類人心里只會產生抱怨,不會產生感恩。有位哲學家說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說,沒有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒故意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會生氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,闊別煩惱。順風順水的人,想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人,想著拮據(jù)艱窘的人。只有布滿博愛心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達“人人愛我、我愛人人”的美好境地。人常說:“施恩于人共分享!薄八腿嗣倒,手留余香!比松谑溃獙W會分享給予,養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多,人生就越豐富;奉獻越多,生命才更故意義。

          感恩是一種處世哲學,是一種生活態(tài)度,是一種出色品質,是一種道德情操。感恩是生活中的大聰明,也是一種歌唱生活的方式,他來自對生活的愛和?。一個知道感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種知己,是一種動力。人有了感恩之情,生命就會得到滋潤,并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。感恩父母的養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之熱和,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境,感恩自己的對手,正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽天天都是新的。湛藍的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽光,美好的生活,我們有甚么理由不快樂呢?

          心存感恩,由于漫長的人生路上,我實在不孤獨!

          感恩從心開始,讓愛熱和人間。。中國第一塊感恩墻。假如你對他(她)感恩,就把他的名字刻在墻上。

        關于學生感恩演講稿12

        XXX:

          九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

          教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無路”時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

          教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

          教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,[第一范文]把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳。

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。

        關于學生感恩演講稿13

          尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好,我是初二(1)班的林子龍,我演講的題目是:學會感恩。

          為了抵制這愈發(fā)冰冷的社會,懷有一顆感恩的心是必不可缺的。作為一個人,不可能脫離社會獨自存在。在生活中,我們或多或少都會得到別人的幫助和關愛。學會感恩,讓這一份愛傳遞開來,社會便能增添一絲溫馨。

          我,已經(jīng)碌碌無為地度過十八載了。十八年來,我也得到許多人的幫助和關愛,感覺心里和充實。

          首先,我感恩的必須是我的父母。他們將我?guī)У竭@個世上經(jīng)歷人生,又在多災多難的人生道路上庇佑著我茁壯成長。這種被關愛的感覺永遠是埋藏在心底最甜蜜的幸福。

          其次,我想感謝我的初中班主任,他是一個平凡的教師,其貌也不揚,但他有著一份盡心盡職的職業(yè)心。在我多次迷失在人生道路中,是他,伸出了“手”,將我拯救出來。這份劫后余生的情感讓這份感恩愈發(fā)香濃。

          最后,我要感謝我的親人、同學、朋友、老師,是他們共同構成了我多姿多彩的人生。

          十八載已經(jīng),雖然我一事無成,但我希望這一份感恩的心能從這里傳遞開來,為社會增點溫暖。

          我的演講完了,謝謝大家。

        關于學生感恩演講稿14

          尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          我演講的題目是:學會感恩。 勵志英語

          感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

          感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

          宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

          感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做大寫的人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

          感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

          感恩,是一種心態(tài),一種品質,一種藝術。

          感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

          感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲謝謝,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

          有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。20xx經(jīng)典語錄

          常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

          感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

        關于學生感恩演講稿15

        從小體弱多病的他收獲得益驕然,全家專注企圖他改日能榮宗耀祖學個”秀才“乃至”狀元“進去,父母。母親從他出世起就日夜勞累,請醫(yī)求藥,你知道感恩。招致積勞成疾身患癌癥,可母親沒舍得為本身用一分錢,感恩父母演講稿。中斷求醫(yī),對于感恩。并且喝農藥自盡了,患有風濕性關節(jié)炎的父親為了支撥他上學學費,關于感恩父母的作文。沿街撿渣滓,炎炎夏日中暑而死。對于感恩。 一個別弱多病的大學生,演講稿。在他的生長經(jīng)過中,聽聽感恩。逼死了母親、累死了父親,聽聽感恩父母的文章。沒關系說是罪不容誅,雙親都是由于”愛“他而犧牲了本身的生命,感恩父母的話。這樣的愛讓人多么痛心又多么服氣,看著感恩父母的文章?粗@對為愛而摒棄生命的父母,你能說的唯有”感恩“,學會感恩父母。他們用本身的生命來報答上蒼賜予的復活命,由于這復活命能夠慰籍他們遺失的靈魂,關于感恩父母的作文。能讓他們取得歡騰和幸運。感恩父母。因果循環(huán),你看文章。他們的孩子在承擔過愛的洗禮之后,感恩父母。也具有了一顆感恩的心,感恩父母演講稿。他曉暢必需勤懇,本事報答上蒼賜予他這樣的父母,感恩。事實上感恩父母的話。報答父母予以的生命?粗改。

          人塵寰要是短缺了顆感恩的心,聽聽感恩父母的故事。那將是一個凄切、冷漠的地點。你知道父母。唱一首《感恩的心》送給上蒼,相比看李強講感恩父母!蔽襾碜耘紶枺聦嵣细卸。像一粒塵土,——蒼天曉暢我不認輸,我不知道感恩父母的故事。感恩的心,感恩父母演講稿;瘖y步驟基本的化妝 化妝步驟 步驟。感激命運,學會感恩父母的作文;ㄩ_花落我一樣珍惜“。感恩父母的文章。歌罷淚眼昏黃,感恩父母演講稿。卻宛若看到母親莊重的、含笑著喝下毒藥、又宛若看見父親踉蹌著雙腿拖著極重繁重的渣滓袋,相比看感恩父母的故事。從這里我們該感恩的對象是他們,聽聽關于感恩父母的作文。該唱首感恩的歌送給他們——我們的父母:關于感恩父母的作文。”我原想收獲一縷春風,相比看感恩父母的作文。你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,感恩父母演講稿。你卻給了我整個陸地;我原想擷取一枚紅葉,感恩父母的故事。你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色世界!

          人塵寰像這樣感恩的父母有千千萬,但有感恩的孩子卻很少,我想對父母說:”為了我們這些不曉暢感恩的孩子們,您們珍惜!“我還想對本身說:”為了這些感恩的父母,我們也須要感恩!“感激天然,予以我們享用生活中的斑斕;感激父母,予以我生命中愛的呵護;感激愛人,予以生命中的甜美;感激悉數(shù)有生命的也許無生命的,予以我生命中不同的感受。

          心中優(yōu)裕飽滿感恩,你就會歡騰一世!心中優(yōu)裕飽滿感恩,你就會愛滿身心。

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