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      1. 教育感恩演講稿

        時間:2022-01-18 10:29:01 感恩演講稿 我要投稿

        關于教育感恩演講稿5篇

          演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的教育感恩演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于教育感恩演講稿5篇

        教育感恩演講稿 篇1

          尊敬的各位領導、敬愛老師、親愛的同學們:

          大家好

          寒冬已去、溫暖的春天悄然而至,在這個洋溢著濃濃春意的季節,我們今天在這里隆重集會,舉行培校初中部20xx年大型感恩教育活動及學期表彰大會,首先,請允許我代表學校向百忙之中前來參加我校這次活動的 表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意,感謝他們對我校教育事業的關愛和大力支持!同時也對精心籌劃組織本次活動的工作者表示感謝!向辛勤耕耘的教師和刻苦勤奮的同學們表示真誠的問候!——你們都辛苦了!

          過去的一學期,是培校初中部辦學歷史上不平凡的一學期,在縣委縣政府對教育的高度重視下,我們告別了遷移、沒家的歷史,20xx年8月底,我們搬進了這個寬敞明亮的嶄新的教學大樓,搬進了屬于自己的家園,我們奔走相告:我們終于有了自己的家園了!回顧我校的辦學歷程,我們經歷了動蕩、遷移;經歷了艱苦創業、勵精圖治;經歷了白手起家、篳路藍縷;經歷了從無到有、從小到大的的過程,如今我們有了這么優越的天時地利人和的條件,知恩圖報的培中人,感恩黨,感恩政府,感恩社會,感恩施恩于我們的每一個人,奮發圖強的我們取得了一次次驕人的成績,給了施恩于我們的所有人最大最美好的回報。今天,我們繼續深入持久地開展我校感恩教育這一亮麗的品牌活動,就是讓我們培中的師生將我們這種深厚的文化底蘊發揚光大,讓大家繼續做一個有責任心的人,繼續打造一個和諧的培中小社會!

          飲水思源,知恩圖報感恩不僅是培中的文化積淀,更是具有五千年文明歷史中華民族這個禮儀之邦的優良傳統。因為感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。

          感恩不僅是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心,就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

          懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德。

          擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

          每個人的成長,都離不開國家、社會、他人的關懷和幫助,做一個有良知的人,做一個有責任心的人,才能過的踏踏實實,才能活得無怨無悔,我們要常懷感恩之情,常為感恩之事,我們首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;我們要感謝老師,老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水;我們應該感恩同學,同學是我們學習生活的同伴,同學間互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與快樂,我們應該感謝我們的學校,學校為我們提供了良好的讀書環境,是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺;我們應該感恩大自然,我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的,大自然是萬物賴以生存的基礎。

          同學們,“贈人玫瑰,手有余香”,感恩是我們培中優良的傳統,感恩的種子在這里已生根發芽,自辦學以來,我們用自己感恩的心救助了一大批同學、老師,你們的20xx屆校友王以澤同學,在初三第一學期身患強直性脊椎炎,不能到校上課,學校知道后,和同學們一道愛心捐助,王以澤同學感激萬分,在一學期沒上課的情況下,第二學期依然返校上課,并取得了全縣中考前10名的好成績,我們為賀家文同學做過捐助、為趙明星老師做過捐助,除此外,社會上的好心人也不斷地施恩于我們,200年由我校辦公室主任任光華,從他的同學何先生那先后募捐來9000元錢,用于救助貧困學生和獎勵學習刻苦,進步特別快的同學。

          屆王曉蕊的家長捐來20xx元,讓這份愛哺育更多的同學,完成學業,迅速進步。山丹縣環保局陳東星局長也準備愛心捐助,等等等等,施恩和感恩成了培中高尚的永恒的主題,高尚的心靈文化。

          同學們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,那么我們的精神家園將永遠年輕,我們培校初中部就永遠充滿生機……

          最后,我內心深處最想說的,還是:感恩的心,感謝你我!

          謝謝大家!

        教育感恩演講稿 篇2

          感恩教育演講稿一:

        尊敬的老師、親愛的同學們,大家早上好!

          今天我演講的題目是《心存感恩 做感恩少年》。

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對大地滋養它的感恩;白云在空中飄蕩,描繪闐一幅感人的畫面,那是白云對藍天哺育它的感恩。因為感恩,才有了這個美好的世界;因為感恩,才有了真摯的感情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。從第一聲響亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個個地出現在我們的成長路上。

          我們要感謝父母一路走來對我們的關心和幫助,感謝朋友陪我們走過的風風雨雨,感謝老師對我們的尊尊教誨。

          感恩是發自內心的,俗話說:“滴水之恩當涌泉相報”更何況父母,他們為我們付出的不僅僅是一滴水,百是一片汪洋大海。我們是否在父母勞累后送上一杯暖茶,是否在他們生日時遞上一張自制的賀卡,是否在他們失落時奉上一句安慰的話語。他們為我們傾注了心血和精力,而我們又何嘗記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否感覺到那縷縷銀絲,那條條皺紋。感恩需要我們用心去體會,去報答。

          懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人,

          感恩傷害你的人,是他們,磨煉了你的意志;

          感恩嘲笑你的人,是他們,激發了你的自尊;

          感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望;

          感恩鼓勵的你人,是他們,讓你信心十足;

          感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進的道路;

          感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。

          同學們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推拖,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧和溫暖;就會少一些期滿與渙散,多一些真誠和團結。

          同學們,讓我們常懷感恩之心,常存感恩之念,常行感恩之舉,以感恩的心投入到日常生活和學習中。

          謝謝大家!

          感恩教育演講稿二:

        親愛的老師們,小朋友們:

          早上好!

          今天我講話的主題是懂得感恩。首先,我給大家講一個故事。很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,晚上睡覺讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動物欺負小羊,羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧!毙⊙蚵牭竭^后,對羊媽媽說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報答,只要你有這一片孝心就我心滿意足了!毙⊙蚵牶,流下眼淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報答母親的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

          小朋友們,你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理:要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月24日!案卸鞴潯彪m然是美國的,但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心,抱得三春暉,滴水之恩,當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們,我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。

          我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥,所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥,卻懂得感恩自己的父母。據說烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,它就會四處去尋找食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

          連小動物都懂得知恩圖報,那我們人更應該懂得如何感恩。

          讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

          讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。(現在請小朋友們立正面向老師鞠躬,感謝老師的教導)

          讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長,給予我們幫助的同伴們。 (請面向你旁邊的同伴微笑,化解掉以前所有不開心的事情。)

          讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

          讓我們回報父母:主動承擔一些力所能及的家務勞動,減輕父母的負擔,做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,,插上創新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴:幫助遇到困難的同伴,助人為樂,常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處,發生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會:做到保護環境,不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環境。

          感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。其實,生活就是一面鏡子,你笑它也會對你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人,自暴自棄,結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品,做一個“知難而進,樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結束。

        教育感恩演講稿 篇3

        各位老師、同學們:

          大家好!今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說

          “高考結束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

          還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”?社會上的騙子這么多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失?墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。

          半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候,爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件?粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽饹r,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯盟,我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導彈的襲擊。

          路上遇到人民police的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔!

        教育感恩演講稿 篇4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          你們好!

          首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

          有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德,像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養我們,給予我們愛;感謝老師,授予我們知識,教我們做人的道理;感謝朋友,風雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。

          感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹,當我們變成游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。

          感恩父母,父母的.關愛是最無私的,允著母親的乳汁離開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關懷中茁壯成長,父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得,在我肩上的雙手,風起的時候有多么溫熱;永遠我都記得,伴我成長的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福、快樂。父母的愛,柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?

          感恩朋友,人們常說,戰友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中,我們攜手進校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們。

          滴水之恩,當涌泉相報!

          我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學,感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心!

          感恩,從你我做起!從心做起!

          感恩教育演講稿(五)

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家早上好!今天我演講的題目是:“懷著感恩的心一路走來”。

          今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。感恩,其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會……

          有些人對感恩教育還不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發現了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護小生命,想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,身體卻毫發未傷。這是一種多么偉大的母愛。∷齻冇肋h把孩子放在第一位,因為愛孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時,也會這樣做的,因為我們是他們的孩子,他們關心我們勝過關心自己。

          可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?

          對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應該懷著感恩的心,感謝父母對我們的養育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,我們對人對環境就會多一份欣賞,少一份挑剔。

          當每天早晨睜開雙眼,你應該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們為自己擁有健全的肢體和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

          感恩是五彩畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”同學們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

          努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發出光彩吧!

        教育感恩演講稿 篇5

          各位敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家早上好!

          今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些事情感動過?我們高二年級語文考卷中曾經有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。

          因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說 “高考結束了”。

          話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。

          他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

          我的演講完畢,謝謝大家。

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