【精華】感恩演講稿模板集合8篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的感恩演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
尊敬的領導、老師、同學們：
早上好！我今天國旗下講話的主題是：感恩母愛。
有一個人，她永遠占據在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”。
同學們，想想自己多久沒有和母親好好說說話了，你是否一回家就將自己關在房間里打電話上網，或是將自己所有的秘密都寫在那個珍貴的筆記本里；你有多久沒有和在外地打工的媽媽通過電話了，你是否想過忙碌一天的她多么想聽到孩子對她輕聲的呼喚；你有多久沒有好好看看自己的母親了，也許在吃飯的某個瞬間你會發現她的臉上又多了皺紋，頭上又添了白發，手指已不再光滑。
當你回到家能夠看到自己的母親并吃到她親手為你做的飯菜時，請不要抱怨她的問東問西，那是母親對你的關愛；更不要嫌棄她在你只在家里呆兩三天的時間里仍然在啰嗦，那只是為了讓你有一個好的生活和學習習慣。對于今天遠在他鄉的我來說如果經常能夠聽到母親在身邊嘮叨是多么幸福的一件事。
如果每次放假回家都是你一個人時，請不要抱怨你的母親離你太遠，不是她不愿意在你身邊伴你成長，而是生活有太多的無奈。也許一年到頭你們在一起呆的時間很短，也許你們之間的話語很少，甚至感到陌生，但她永遠都是那個給予你生命、哺育你長大、深愛著你的人。
同學們，當你拿著母親給你的錢肆意揮霍，去和別人比吃你穿，你可想到那是母親用多么艱辛的勞動而得呀；當你在課堂上睡覺、玩手機、看小說，你可知母親這時和我們的粉刷師傅一樣在默默流汗；當你在晚上十一點鐘還在寢室說話吵鬧，你可想到母親這時可能剛忙完一天的工作而疲憊不堪。
同學們，不要再無止境地去向母親索要，她給你的已經很多很多，現在想想怎么報答母親吧�；氐郊規退鲱D飯，陪她一起看會電視，和她聊聊學校發生的事；打電話時告訴她你不再挑食長高了，越來越喜歡上某一門課了，這次考試比上次進步了等等，這些瑣碎的小事已足以讓母親安心、開心！
同學們，讓我們把對母親的愛用自己的方式表達出來吧，不要等到母親節那天再為她送去祝福，也許平時給她打個電話，發條短信，她已滿足。記著，不管母親離你有多遠，她無時無刻不在牽掛著你，不論你在干什么都不要忘了那個為生活而奔波忙碌的母親。
我的演講完畢，謝謝！
感恩演講稿 篇2
我時常用尺子丈量自己的人生，因為我覺得自己并不夠成熟，在人生的路上走得并不遠；我時常透過朦朧的雙眼去看待這個世界，因為我不想活得太過于真實；我時常強忍住悲傷的眼淚，是因為我想讓別人以為自己很堅強。夕陽的余暈散在我的臉上，照射出了我內心的空虛，雨水劃過淚水的邊際，摩擦出了一種相似的無奈，孤獨的自己走在冷冷的月光下，好像全世界都遺忘了自己。
這個時候是溫暖的班集體敞開胸懷接納了我，把我從孤獨的深淵中拯救出來，讓我學會去正視自己，讓我這一顆搖搖欲墜的心平靜下來，讓我這塊破碎的瓦片在陽光下折射出七彩光芒，它讓我相信在山的那邊是大海，讓我明白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！辈皇菈粝耄屛抑馈皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”不是空談，讓我領悟“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的氣概，是班集體給了我廣闊天空，讓我這只雄鷹自由翱翔；是班集體給了我寬闊的大海，讓我這條小魚盡情遨游；是班集體給了我甘甜的雨露，讓我在滋潤下茁壯成長。
從剛開始的艱苦的軍訓，到后來團結拼搏的校運會，再到熱情奔放的歌詠比賽，在一次次挑戰面前，我并沒有低頭止步，而是昂起頭來繼續奮勇前進，在這其中有老師的關心，同學們的幫助，是你們給了我前進的動力，激勵我不斷奮進，讓我在比賽中不僅收獲了成功，而更多的是收獲了友誼。
我感激班級，在霧海中為我指明了前進的方向，讓我這個已經迷路的孩子找到一條通往回家的路，我堅信明天是屬于我們的，我堅信343班的未來是不平凡的，青春不言悔，愛拼才會贏，讓我們攜手打造343班更加輝煌燦爛的明天！
感恩演講稿 篇3
我們生活在一個快樂的時代，在這個時代里，父母給予我們的最多。首先，父母給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養成人，供我們學習，給我們溫暖。
我們將用怎樣的實際行動來回敬我們的父母呢?
當父母疲憊不堪的時候，為他們送上一句甜甜的問候：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，別太累了。”然后，遞上一杯清香四溢的熱茶，暖暖父母疲憊的心;當父母忙得不可開交的時候，主動伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔一點點重擔，讓父母省省心;當父母淡忘自己生日的時候，及時獻上一份小小的心愿，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠摯的祝福。除此之外，我們更應該虛心好學，勤奮上進，以優秀的成績搏得父母的歡心，以高尚的品質減少父母的擔心，以健康的體魄贏得父母的放心。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。是啊，趁父母健在的時候多盡一點孝道，多盡一點義務和責任，讓自己不要留下遺憾，一點永遠無法挽回的遺憾。
用一顆感恩的心回報自己的父母，這是一份不可推卸的責任，這是一份神圣的使命。讓我們學會分擔，學會感恩。
感恩演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
感謝大家在這冬日暖暖的陽光下傾聽我和我的學生們的演講。
在育校這個大家庭中，我是一位快樂的幸福的老師。我的快樂源自我的學生們，我的八年級十一班、十二班的同學們。
在這個感恩季里，我真的要謝謝我的學生們。是你們給了我理解、給了我支持、給了青春的活力。
前幾天，在十二班的教室里，做了這樣的一個小的游戲：在這個班級體里，班主任是什么角色，學生是什么角色。40份小調查拿到我的手中的時候，我被感動了。我的學生們將班主任老師比作擁有關愛的母親、為小樹治病的啄木鳥、散發光明和熱量的太陽、指引航向的燈塔、辛勤的園丁。暖暖的比喻讓我工作不敢懈怠。
其實在我的心中，我的每一名學生都是我的暖暖的太陽，在這樣的小太陽的光芒之下，我是幸福的老師。享受著為人師的快樂與溫馨。
20xx年8月4日，我和我的學生們在軍營中軍訓。在那次軍訓中，十公里拉練對學生來說是件難事，對于我這個年近半百的女教師來說更是一件難上加難的事情。后來想想就相當于在我們的操場上跑25圈，現在對于我來說也是天方夜譚。但是，我居然完全地跑下來了，連我自己都很驚訝自己的能量。真的.，這力量來自于我的12班這個快樂的團結的團隊。他們不停地相互鼓勵，同時也鼓勵著我這個年齡最大的人。12班的男孩子們當時鼓勵我的方式是最特別的，他們自問自答著：劉老師行不行啊?馬上就齊聲說：不成。我當時汗流滿面，腰酸背痛，手腳如火，內心如煙，眼冒金星。他們肯定能夠感受到我的疲憊，他們可能希望我下去休息別再逞強，他們也可能希望我陪著他們挑戰極限，他們在用他們的激將法，我聽出了鼓勵。于是我跟著他們的口號聲大喊：“超越自我，永不放棄�！�
跑步時，有個同學當時沖著我豎起了大拇指。就像孩子們取得了好成績我向他們豎起拇指一樣。真的，那只豎起的大拇指給我的身體注入了力量。后來在跑步的過程中，我的鞋帶子開了，我連彎腰的勁頭都沒有了，我們班的鐵姑娘秦思琪看見之后，彎下腰，幫我把鞋帶子系上。很多人享受過自己的父母、自己的老師為自己系鞋帶的幸福，但是并不是所有的人都享受過自己的學生為自己系鞋帶的感動。在跑這一萬米的過程中，我挑戰著自己的身體的極限，更感受著來自我的學生們的鼓勵、關心、照顧。一種感動漾在我的心中，做他們的老師，我心足矣……
后來我看到拿在他們手中的大旗在傳遞，像是一種精神一種力量在傳遞，這種力量也傳遞給了我�？吹胶⒆邮种写笃斓膫鬟f，我忽然想到了小時候常常看到的大雁遷徙的場景，秋天大雁從北方飛往南方，人字形排列，整齊有序，最大限度地減少了風的阻力。而且大雁們輪流做領頭雁，輪換打頭，每個領導都精力充沛，輪流做領導，使得雁陣永遠精力充沛。我們的隊伍不就是像一條雁陣嗎?每名同學都在做著領頭雁，承擔著這個團隊的一份責任。
這些十二三歲的少年們，面對著可能是人生第一次的身體極限的挑戰，他們沒有退縮。相反我們合作得如此心心相印，如此配合默契——這個集體既沒有“小小英雄”登高一呼，我這個老師也不是凝聚大眾的核心人物。但是這個集體就是像一部上足了油的精美機器，運轉得令人瞠目吃驚，我感受到了集體的力量，這次活動看似是對體能訓練，對我來說更是一種“精神”的重塑。
感謝我的學生們，你們是我幸福的源泉。雖然你們也曾在語文課上嘲笑我忘掉了某個學生的名字，也曾在晚上用短信提醒我今天要做但是忘掉的事情，你們的樂觀，你們的陽光大氣，你們的勤奮，你們的對我的理解對我的幫助，你們的歌聲，你們的微笑深深地感動著我，讓我不敢懈怠，讓我年輕，讓我精力充沛，讓我充滿活力。還要感謝今天坐著站著聽我講我的故事的同事們、我的叫不上名字的同學們，你們的掌聲將永駐我心間。
感恩演講稿 篇5
同學們：
請看大屏幕——感恩，我們在行動——請在人群里找找有沒有你的身影：全神貫注地閱讀、熱情積極地動手、爭先恐后地參與、心無旁騖地背書、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風采！
今天，我們舉行的是《感恩，我們在行動——獻給母親的歌》主題班會。其實，我們的感恩之旅早已揚帆啟航！在班會進行中，我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧靜專注的神態、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望，再次感受到我們八三這個團隊潛在的激情與夢想，打造氣質八三、成功八三、實力八三，我沒有理由不相信，這，絕不是天方夜譚！
感恩，我們在行動！
同學們，請不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉光耀門楣才是感恩，也不要好高騖遠地幻想在虛無縹緲的未來還媽媽一座金山就是報答，更不要企求長大成人通達事理后的頂禮膜拜才是真愛，感恩母親，著手小事；感恩母親，著眼平凡；感恩母親，始于現在！
這里，老師重申兩個要求——
第一，一定要守��！
守住我們的學習態度和學習技能——一年來，我們積累了好多有效有力的方法和措施，比如《牢記使命，精準學習》《變被動為主動，化要求為追求》《我們珍惜，我們把握》《感恩父母從現在做起》《一步到位，必求精準》以及具體的《行為指南》等等，這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類拔萃，至關重要的是，這一切，都是我們將感恩的思想轉化成感恩的實踐的行為能力，一點一滴，如若不打折扣，認真盤點落實，你將非常了不起。歸根結底，自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、說、思、背、做是我們的學習行為；讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習態度和學習品質；一步到位、必求精準將是我們的學習效果；培養學習品質,提高學習技能,是我們的責任。將這些司空見慣的平凡小事做好，我們就不平凡；將這些看似簡單的小事做好，我們就不簡單。堅守這一信念，努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動搖、不折騰，專心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮！
守住我們的學習秩序和生活風氣——大家都知道，吃好、睡好、學好是我們的正業，值得肯定的是，這些絕大多數同學都能做好，而且做得比老師想像的還要好，在這兒，我對大家表示感謝和祝賀！再次提醒大家，一定要保證充足的午休和晚睡，絕對不能出現學習生命中難以修復的硬傷！守住我們的目標與奮斗，堅持不懈，持之以恒；守住我們的行為準則與道德底線，做個老師省心、媽媽放心的優秀少年！
第二，一定要整改！
整改學習理念——課業來不得半點馬虎，做對的永遠做對，做錯的永不再錯；公式、定理、古文、詩詞，死背背死，死去活來；一頭扎進書堆里，一心撲在學習上，全身心投入；零抬頭、零失誤，無聲、有序、善思自習；獨立、認真、規范作業；精心設計版面、卷面；狠抓狠練規范書寫與踏實書寫，嚴格把握做題過程中的清晰度、準確度和速度；跟上老師的腳步，按流程操作，學會刪繁就簡，以主帶次；提前預習，帶著問題聽講，復習后寫作業絕對不能再翻書；反復記憶反復練，不到精準不放手；一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清！絕對不能滾問題雪球，累垮了自己，也愁死了別人。
整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度，提高鍛煉、休息與學習的質量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進狀態，整改規定時間不去認真做規定事情的漫不經心現象，整改出時時事事趕早爭先的拼搏精神；把自己置身在一個充滿競爭的狼群里，整出內在的危機意識和憂患意識，動真格、掏真勁，奮起直追，
放松一下，聽個小插曲——一個皮球，只有四面八方都“過得硬”，才能充滿氣，才能蹦得高；若有一個小孔，即使是微不足道的小針眼，這個球絕對抗拒不了干癟，絕對充不足氣，絕對彈不高。這種現象，從心理學角度講，稱之為“皮球效應”。也就是說，不管在生活、學習、思想、方法哪方哪面，我們都不能有絲毫的泄氣，自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚的戰斗力，那一定會亮出一招戰無不勝的揚眉劍，用我們竭盡全力的成就綻開母親臉上的笑顏！
請同學們記住，今天的學習質量，就是明天的生活質量！——感恩，從現在開始，我們在行動！
另外，感恩，我們也在行動！
現在剖析一下我們的任課教師團隊，大家也都在刪繁就簡抓靚點，以主帶次講實效， 個個都殺下腰板探索一些舍遠求近、事半功倍的方法，講與不講，多講少講，放得開與放不開已不是難題。大家集思廣益，整合出了一套教學理念，比如，已經學會的不講，一看就會的不講，講了也不會的不講，講了也不考的不講；不講不會又必考的必講，必考必講的必練，必考必講必練的練透，必須練透的人人過關；所有活動無不圍繞著你們會學、會寫、會做展開，不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機，掏真勁兒，想妙招兒，一步到位將析讀講練考結合，直逼初三，直逼中考，一竿子扎到底把考點透析到位，預想讓你們提前進入初三季，我們的目標不僅僅是給你指點限的知識，也不僅僅是教會你如何學習知識，更重要的是教會你怎樣運用知識、駕馭知識，并能在現實中觸類旁通的思維方式和能力！
生命里有我，我們，你真幸運；視野里有你，你們，我很驕傲！你們的行動力和我們的執行力，一定會成就我們學業和事業的雙贏，創造教學相長的輝煌，在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放！
記住，老師的關注點就是我們的發展點，志存當高遠，起點在小節！嚴謹規范的良好習慣將使我們受益終生！如果我在批評、訓斥、責罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你，請別氣惱，請相信，摧毀了一個舊你，勢必重塑一個脫胎換骨的新人！
用欣賞的目光凝視，用期待的心靈守望，用虔謹的真情悅納，用勤勉的情懷采擷，用清亮的曦暉點染！ 盛開的不僅僅是平凡，怒放的一定是精彩�。�！
為了綻開母親臉上的笑容，我們不說苦；為了我們自己幸福的未來，我們不言累——因為，感恩，我們在行動；因為，創造，我們也在行動！
感恩演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻和教誨。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”，同學們！讓我們都來學會感恩，以行動感恩。我們的生命將得到滋潤，我們的生活會因感恩而綻放光彩！生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。今天我們站在這里，凝望著鮮艷的五星紅旗，這就是一種對祖國的感恩。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排了幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝學校對我們的辛勤培育；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
感恩不需要驚天動地，有時只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！懂得感恩，我們還要學會回報。同學們，我能夠在這次XX省高中數學競賽和全國物理競賽獲得比較好的成績，我要感謝每天為我操勞的父母、老師…而我最要感謝的是學校的懸賞征解活動。是它帶給了我無限的思維，帶給了我對理科學習的濃厚興趣。讓我有能力開發自己的大腦，挖掘了自己的潛能。在以后的學習生活中，我會加倍努力學習，爭取考上自己的理想大學。來回報我的父母、我的老師、我的學�！瑢W們！我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為高中生，我們已經有了自覺意識，已經知道什么樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣。生活會因感恩而綻放光彩！
同學們，感恩體現在生活的每一個細節中，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂！用平實的話語和實際行動，表達出發自內心的謝意吧。學會感恩，用自己的雙眼去發現更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂！生活會因感恩而綻放光彩！
感恩演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
每年六月的第三個星期日是父親節，這是大家熟知的，今年的父親節馬上就要到來了，我今天演講的題目是《感恩父母》。同學們，我想問大家一個問題，我們從哪里來呢？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。
但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。
父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向。母親是多么關心我的學習呀，她一知道我成績考差了，就非常擔心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。父親也是一個光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣特別關心我的學習，而是關心我的健康和生活，有了這兩樣，我才會快快樂樂，父親也會開開心心。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！感恩父母，希望家里父母一切都好！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇8
尊敬的各位評委，各位朋友，你們好！
我的演講題目是知足感恩，快樂工作！鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地給了它聳起的臂膀。我，也要感恩，感恩屬于我的時代，感恩成就我的雨露，長空和陽光。
我是來自澤林鎮的一名大學生支教教師，此時站在這里，我的腦海里浮現出三年前畢業時導師送給我的四個詞——踏實，樂觀，堅持，追求。其中包含的深切期望與祝福，我深深牢記。無論從事什么職業，什么崗位，都要做一名幸�？鞓返墓ぷ髦�。懷著希望與夢想，藏著忐忑與好奇，20xx年8月28日，我來到了澤林鎮澤林小學。同事們熱情的迎接，孩子們天真的笑臉，都讓我這個離家千里的孩子一下子感受到了回家的絲絲溫暖。遠離了都市的繁華與喧囂，少多了外界的誘惑和干擾，沒有取錢的地方，也基本沒什么可花錢的地方。在這里我處處感受到了一所農村小學的淳樸與生機。天空更湛藍，空氣更清新，連星星都能看清我眨眼睛，數不清的不知名的小花也對我露出了燦爛的笑容。同事們是那么的熱情，孩子們是那么的可愛，連“壞孩子”都傻的惹人喜歡，讓我一見到他們就忍不住想笑。
山里的冬天格外的冷，可是冬日的陽光好比是酷暑的清泉會給人帶來心曠神怡的精氣神兒。每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，就連那些孩子們也美滋滋的歡蹦亂跳。操場上，一個稚嫩清 脆的聲音飄進耳朵：“周老師好！”我一下豁然，循著那聲音看見了小小的身影，那是肖宇豪——那個五年級我認為很調皮的男孩。他向我點頭鞠躬，竟然又出人意料的說了一句：“我喜歡您！”一剎那，我有種受寵若驚的感覺，繼而一股暖流從心田蕩漾開來·�！�。。腳步更加輕盈的邁著，仿佛孩子們得到一張小小的獎狀那樣幸福和驕傲！ 當代教育家魏書生這樣說過：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣。我要說，我很幸福，因為這里的同事和睦相處，親如一家。我很快樂，因為這里的孩子天真可愛，善解人意。這里是一方熱情的土地，這里是一個溫暖的家庭。我無法忘記，校長，主任對我生活上的關照，工作上的諄諄教導；我無法忘記，我的指導老師對我英語教學業務上的幫助和點撥；我無法忘記，三年來同事們對我無私的幫助與包容，以及孩子們帶給我那么多的歡聲笑語和驚喜感動。。。 孩子們喜歡我，喜歡上我的課，每當聽到孩子們要上英語課時的歡呼聲，我就禁不住自豪起來，于是充滿了動力和激情。我想說，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業；知足于能夠保持一顆單純的童心；知足于學生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡。平淡的生活其實也可以點綴紛繁，只要用心去體會，執著我們的信念，那扇幸福之門就永遠不會關閉。
我要感恩，感恩那些在我生病時給我找藥給我打飯給我關心的熱心同事們；感恩那些在節日里異口同聲祝福我的學生和他們精心制作的卡片，感恩他們發自肺腑的感言，感恩他們純潔的心，樸實的愛；感恩學生在課堂上，操場上和賽場上帶給我的眾多感動；感恩豐富多彩的教職工活動；感恩學校在教師節，中秋節和新年聯歡會上帶給我的溫暖和欣喜。。。在同事真誠的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的溫暖； 在學生天真的心靈里，我收獲著一次次豐收的喜悅。
生活在我們這個集體里，我幸福無比，快樂無比！知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續。親愛的朋友們，請和我一樣，懷著知足感恩的心態，快樂地工作吧！
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