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      1. 心懷感恩演講稿

        時間:2020-09-17 17:17:34 感恩演講稿 我要投稿

        【實用】心懷感恩演講稿四篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的心懷感恩演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】心懷感恩演講稿四篇

        心懷感恩演講稿 篇1

          “善”的上方是個羊,下面是口,本義:像羊一樣溫順地說話,才會和睦相處。齊國偉大的政治家管仲認為“善人者,人亦善之”。

          “日行一善”是我們的校訓。怎樣才能做到“日行一善”呢?

          首先要有善念。古人說:“心存善念,天必佑之”!叭酥,性本善”,向善,是人性之本,也是人之所愿。學會寬容待人,常存感恩之心!昂<{百川,有容乃大”,對誤解要寬容,不抱怨不計較。多學習他人的長處,“擇其善者而從之”,感恩他人的付出和幫助。學會換位思考,懷有悲憫之心。“己所不欲,勿施于人”,終身而行之。無論在學校、家庭還是社會,我們都是集體中的一員,凡事多為他人著想。

          有人說,讓人舒服,是頂級的人格魅力。這源于心中有他人,心存善念。子夏在評價孔子時說:“望之儼然,即之也溫!毙拇嫔颇畹娜巳菀鬃屓擞H近,也容易讓人敬佩。

          然后要有善行。 “善”是一種品質,一種習慣,它沒有大小之分。見義勇為、遵紀守法是行善;愛國敬業、恪盡職守是行善;助人為樂、文明禮貌是行善;尊敬師長,關愛同學是行善;一句溫暖的問候,一個鼓勵的眼神也是行善。

          善事可以從小事做起,“勿以善小而不為”。在家里,幫助父母干些力所能及的家務,整理好自己的物品;在外出時,給乞討者輕輕地放下一個硬幣,給老人孩子讓一個座位;在學校,給生病的同學倒點熱水,給老師同學主動掀起門簾等等都是行善。

          特別想和同學老師們分享的是,在日常生活中,我們要本著“不為別人添麻煩的原則”做事,用餐時,注意文明禮儀,餐后順手把桌子擦干凈,不留污穢;自習課時,安靜有序,遵守紀律,不打擾他人學習;在宿舍,按時就寢,不影響同學休息;在校園,不攀爬不折枝,愛護一草一木,創造優雅美麗的自然環境.

          最后,多說善言。美好的語言就如同溫潤的美玉,潤澤人的內心,涵養人的精神。善言一句三冬暖,惡語一聲六月寒。 佛教提倡說話要“正語”,多用正直、清凈、正向的語言,用恭敬、謙讓柔順的語氣,提升自己的修為。20xx,讓我們做到好好說話。

          老師們,孩子們,在新的學期,希望我們心存善念,多行善舉,多說善言。擇善人而交,把善良的理念傳播給更多的人。

          最后,讓我們行動起來,日行一善,心懷感恩,從對待身邊的人做起,從小事做起,從好好說話做起。

        心懷感恩演講稿 篇2

          尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學:

          你們好!

          首先我要感謝老師、感謝同學們給我這么好的機會來鍛煉我自己,挑戰我自己!今天我要演講的題目是《心懷感恩,永存》。

          你聽,那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱,訴說它們對大地的一片深情。

          你看,那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈,回報它們對河流的滿心感激。

          你聞,那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳,傳遞它們對春天的無盡祝福。

          呼吸著感恩的空氣,這個世界格外清新。

          透過感恩的窗帷眺望,這個世界分外多情。

          我想,你我,都需要一對感恩的翅膀,去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。

          我想,你我,都需要一根感恩的火炬,用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。

          我想,你我,都需要一支感恩的竹篙,撐理想的小船去探尋最真最美的夢。 我想,你我,都需要一雙感恩的眼睛,收集躲藏在角落里純凈質樸的美好。

          感恩,無處不在。感恩,無所不及。 我曾聽說過,在朝圣的路上,那些磕長頭的人,手上和臉上臟得很,卻有著最潔凈的靈魂。

          我曾聽說過,在北川的廢墟邊上,右手受傷的三歲小孩郎P向解放軍敬了一個禮,這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望,給救援線上的官兵注入了無限的力量,向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。

          在命運的大道上,我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運,機遇,成功。

          在社會的殿堂里,我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。 在生活的字典里,我們學會感恩。用心去沉淀,用言語去表達,用行動去回饋。

          感恩我的父母,感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關心和愛護是最博大最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。

          感恩我的老師,感恩他們對我無私的付出。感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優異的成績,用可驕的`成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”

          常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人.正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅.常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報.常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞.學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

          感恩,是我們生活中永恒的話題.學會感恩,學會熱愛生活.我們將會感受到更多快樂. 朋友們,讓我們用感恩的喇叭,吹響幸福的號角!

          風雨人生路,讓感恩與你我同行!

        心懷感恩演講稿 篇3

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲優美的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;

          白云在蔚藍的天空中舞蹈,成就一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護花”是花對根的感恩;

          “誰言寸草心,報得三春暉”是兒女對父母的感恩。

          因為感恩,讓我們體會到人世間最真摯的情感,因為感恩,讓我們懂得了生命的真諦,因為感恩,讓我們這個社會變得更多彩。

          正因為心懷感恩,才會懂得奉獻。

          感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。

          心懷感恩,感謝父母,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,幸福來自于你們的全心給予。我很慶幸生在這樣一個家庭,即非富二代也非官二代,但我有衣服穿,有書讀,不會挨餓。爸爸媽媽給了我能力范圍內最好的生活,雖然不是海參鮑魚也不是LV,但足夠讓我出去走走。這樣的人生我很喜歡,再來一次我還會選。

          心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事,猶記得xxxx年的九月份,我作為一名新教師,被分在一所村小。清晰地記得,剛進學校的那會兒,面對著簡陋的校舍和破舊的教具,尤其是當我走進教室,面對著一群剛從二年級上來對英語一無所知的三年級的學生,我是非常茫然的,心中一點底都沒有,甚至想逃避。是你們的耐心指導,熱心幫助讓我更快、更好地進入工作角色。

          心懷感恩,感謝這幾年一直陪伴我左右的學生們,是你們的懂事讓我知道了教師這份職業的價值。xxxx年的夏天,那年我22歲,剛剛走出校園,走向講臺。

          初入工作崗位的我,帶著一顆懵懂的心,成為了67個孩子的高一班主任。從那時候起,我便與所有的孩子們結下了不解之緣,每天都是滿滿的幸福,每天都是滿滿的感動。

          今天,新世紀的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經吹響,讓我與你,你們一道,獻身這陽光的事業吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護純真,用真誠帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血譜寫師德的新篇章。

        心懷感恩演講稿 篇4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          沒有親情,友情和愛情,世界將是一片孤獨,一片黑暗。所以,為了擺脫它,就要學會感恩。學會感恩,會使我們的心胸更加寬廣,會讓我們的生活更加快樂,美好。

          “唉,我真是倒霉!又要做題,又要補課!蔽议_始發起了牢騷,不過就是因為一次考試沒有考好,媽媽就讓我天天做題,補課。這種教育,屬于典型的“題海戰術”。因為它們,我變成了井底之蛙,籠中之鳥,沒有半點自由,因此我感到非常不滿。

          “叨叨什么?”媽媽在廚房中吼起來!拔倚〉臅r候呀……”媽媽聽見我的怨言,又給我講起了課,讓我回顧她的過去,反思一下現在的自己,展望一下自己的未來,無奈啊!雖然感到十分郁悶,但還是不得不啃起了筆桿,目光呆滯的望著題目。不知過了多久,媽媽又叨叨起來:“都兩點半了,還不去補課?想遲到是不是!我小的時候呀……”。

          再不動身就又要聽媽媽講課堂。我又看了一眼媽媽那生氣的變形的臉,懶洋洋地站起來,懶洋洋地收拾起書包,懶洋洋地走出家門。風兒卷起塵土,懶洋洋的。天上的烏云,就如同我的心情。一朵又一朵,延綿數十里。無奈啊!

          到了老師家,語文老師亮開了他的必殺技—獅吼功!摆s快復習第五單元!”翻開課本,密密麻麻的注解如群蟻排衙,讓人看了直嘆氣,吸進的每一口空氣都很燙,風扇攪和著無力而沉重的呼吸。我隨意地按住書的一角,皺眉舉手再翻過一頁,注視著凝固的文字,停下了所有的動作。

          光陰似箭,日月如梭。當我習慣了做題,補課的日子時,該來的考試還是來了。我還這恐懼的心情奔向“戰場”,我知道我要面對什么。

          考完試后。如釋重負。過了幾天,結果成績單,考的真不賴!從年級倒數變成正數,這幾個月的努力沒有白費。太好了!回家不用上課了。

          放學后,我看見媽媽在廚房中朝著我笑。我突然明白了媽媽的嚴厲。這一切都是為我好呀!因為我的天真、無知和淘氣,不得不然媽媽板著面孔來教育我。而我卻沒有看出媽媽的良苦用心。一霎時,一絲愧疚爬上了我的心頭。

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是它對大樹滋潤它的回報;白云在天空中飄蕩,繪畫者一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的藍天的感恩。而我們只是衣來伸手,飯來張口。忘記了父母的付出,忘記了親朋的關愛。

          感謝母親,感恩母親!它不僅給了我生命,而且還含辛茹苦地教我成長。

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