關(guān)于感恩演講稿集錦5篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的感恩演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
對我來講，快樂有很多，比如吃、喝、玩......但我以為莫大的快樂都不如感恩。父親節(jié)那天，我很快樂，固然只是一杯我親手泡的茶。那天是父親節(jié)，我知道父親愛喝茶，因而我偷偷買了一包鐵觀音。我先拿來水杯，再倒上水，瓶里的水就像瀑布似的飛流直下，一個個的小水滴跳進(jìn)水杯，也就是我給他們安的家。我又拿來茶葉，擰開杯蓋，拿出小勺，把茶葉抖進(jìn)往。茶葉在上面飄著，不肯下往，不一會，他們紛紜喜歡上了這個“家”，并上下打量起來。趁著茶葉還沒泡開，我三步并作兩步來到爸爸的書房，謹(jǐn)慎推開一點(diǎn)縫，只見爸爸正在看書，我觀察完，便往看我跑的茶。只見杯子里的茶葉已喜歡上我給他安逸的家，有的在上面 “太陽曬”，有的在中間慢吞吞的“漫步”，有的在底下“睡大覺”。我端起這布滿孝心的茶，走進(jìn)爸爸的房間......
“爸爸!這是兒子給泡的茶，快喝吧!”“哎，好，乖兒子。”我發(fā)現(xiàn)爸爸說話時眼里有一絲亮光閃過......實在,我們所有的快樂都是父母給予的,父母給了我們身體,又把我們養(yǎng)大,他們?yōu)榱松趺?不是為了讓我們孝敬他們,而是讓我們能健康、快樂地成長!而我們又是還讓父母生氣，要知道：不管怎樣，他們可是生我養(yǎng)我的父母哇!他打我是為了我好，罵我是愛我。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜!
父母給了我們這么多我們卻不知，而朋友給我們一點(diǎn)點(diǎn)就感激不盡，實在最應(yīng)當(dāng)感恩的是我們的父母。我的快樂是用自己的氣力給父母的，當(dāng)父母撫摩著我的頭，是我最最快樂的也是最最幸福的!
感恩演講稿 篇2
老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：感恩之苦口婆心存。首先我和大家分享一個故事，興許有的同學(xué)看過或聽過，我們也無妨再復(fù)習(xí)一遍。故事是這樣的。在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心腸善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，接下來拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包�！�
霎時，這些饑餓的孩子宛如一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，居然沒有一個人向這位好心的面包師說聲感謝，就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一同吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只不過謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子照舊如昨日一樣瘋搶著，羞澀、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多簇新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚訝地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠(yuǎn)保持如今這樣一顆一帆風(fēng)順、感恩的心�；丶胰グ�，告訴你媽媽這些錢是你的了�！彼拥嘏芑亓思遥嬖V了媽媽這個令人亢奮的音訊，這是她的感恩之心得到的回報。
有詩云“誰言除根心，報得三春暉”，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的保守美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。感恩，是一種美德，是一種境地。感恩，是值得你用終身去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫暖……
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們細(xì)心哺育我們，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺;我們要感激老師，感激他們教授我們學(xué)問，感謝他們給予我們無條件的愛，讓我們擁有聰慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的決心;我們要感謝分秒必爭相處的伙伴和同學(xué)，感謝他們真誠的友愛和相助;我們也要感激在我們成長途徑上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以別出心裁的形式化為“感恩之行”，用現(xiàn)實舉動作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱苦，減輕父母的負(fù)擔(dān)，勤奮做讓父母釋懷的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴;我們可以勤奮進(jìn)修，吃苦研究，取得優(yōu)異的成就，讓老師慰藉高興;我們可以主動幫助同學(xué)，獻(xiàn)出本人真誠的愛;我們可以做到不隨地亂扔垃圾，不做惡作劇，做文化學(xué)生，還校園一個整潔的環(huán)境優(yōu)良的次序，回報學(xué)校正我們的培育。感恩，不只是一種禮儀，更是一種硬朗的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，萬古長青感恩之心，永遠(yuǎn)綻開出最絢爛的笑顏，回報這個六色五光十色的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的威嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其宏偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想和情感吧，由于心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享用到美妙的人生!
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
感恩之心，永不止熄。
感恩，像一朵朵白云，連綿起伏；感恩，像一座座大山，崇山峻嶺；感恩，行一顆顆星星，閃閃發(fā)光；感恩，像一朵朵浪花，一波未平，一波又起……
在我值日那天，區(qū)衛(wèi)生去掃地時。一不留神被迎面而來的同學(xué)撞倒在地，腳上裂了個大口子，鮮血一直流，我一搖一擺地走回家。父母一見此狀，二話沒說，直接把我送到醫(yī)院。我一個勁地喊疼，父母安慰我說：“沒關(guān)系，再忍忍�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生說：“傷口需要縫合�！蔽也唤鹆艘簧黼u皮疙瘩，打麻藥時，我只能眼睜睜地看著針筒無情的刺進(jìn)我的皮膚。麻藥打完了，眼角的淚水也已經(jīng)落完了。真正的考驗才剛剛開始，那針線一次又一次的刺進(jìn)我的皮膚，幾針下來，我的傷口似合非合地展現(xiàn)在我的眼前。我漸漸停止了哭泣，可扭頭一看，爸爸媽媽急出了一身冷汗。
感恩之心，永不止熄！
謝謝！
感恩演講稿 篇4
親愛的鄧?yán)蠋�，您好！光陰似箭，日月如梭。六年的校園生活一轉(zhuǎn)眼過去了。雨是滴答的，草是翠綠的，花是鮮艷的，歌聲是自由的，童年是多彩的，關(guān)愛是用心的，唯獨(dú)您是難忘的！
三年級開學(xué)初，當(dāng)我第一眼看見您的時候，總覺得您身上有著一種典雅端莊的氣質(zhì)，還有一種強(qiáng)烈的親和力。當(dāng)您第一次走進(jìn)我們的教室時，全班同學(xué)肅然無聲。您拾起粉筆，在黑板上寫下了您眼中全面發(fā)展的學(xué)生具備的要求：品德高尚，熱愛學(xué)習(xí)，有教養(yǎng)。這三條端端正正的中國字，徹徹底底的喚醒了我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。從那時起，這三條要求烙印在了我的腦海里，烙印在了每一名同學(xué)的心里！
您對我們的工作高度負(fù)責(zé)。當(dāng)同學(xué)們自由玩耍時，你在專心致志地批改班級的試卷；當(dāng)同學(xué)們放學(xué)離開時，您在孜孜不倦地檢查著班級的作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們夜深熟睡時，您還在堅持不懈地備著課！每當(dāng)翻開作業(yè)本，每當(dāng)我看到那一個個鮮紅的批改字體時，我仿佛看到了您在認(rèn)認(rèn)真真地工作，我仿佛看見了你額頭上的滴滴汗珠，我仿佛看清了燈光下，您絲絲白發(fā)，和條條魚尾紋，我仿佛瞧見了您無力地敲打著那酸痛的頸椎……
您為我們講的課，是那么豐富多彩。當(dāng)您上《文言文兩則》這一課的時候，總能讓我甩開干巴巴的字體，一字一字，一句一句為我們講解古文。我們聽著聽著，仿佛乘著時光飛船，來到古代，一起看奕秋的徒弟下棋，一起與兩小兒討論并爭辯太陽的話題�！犊缭桨倌甑拿利悺芬徽n，你好似帶著我們，來到居里夫人生活和工作的地方，一同了解與體會這位偉大的人物。當(dāng)您教到《十六年前的回憶》時我們的思緒牽到了一塊，一同為李大釗先生打抱不平，一同為軍閥們的行為感到深切的憤怒……
是誰像春燕般捎來春天的氣息？是誰像春雨般澆灌大地？又是誰像一支紅燭，為孩子們獻(xiàn)出光與熱？是您，我敬愛的鄧?yán)蠋�！正是有了您春天般的氣息，才有了我們的勃勃生機(jī)；正是有了您春雨般的滋潤，我們才開出了美好的思想之花；正是有了您紅燭般的奉獻(xiàn)，我們才擁有了如今的學(xué)識與才華！
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師：
大家好！
我是來自187班的陳越！今天我演講的`題目是：感謝老師。 沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛的老師。沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問題不積極、不主動。有時我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說錯了同學(xué)笑話。這時，老師您覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“陳越，別害怕。要相信自己�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣；是您那句“要相信自己！”，給了我莫大的支持與鼓勵。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您，我敬愛的老師！是您讓我成為自信的人，是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。 有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”還記得去年秋天的一個早晨，我和往常一樣來到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開始朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會兒，眼睛周圍紅腫起來，兩 - 1 -
只眼睛都睜不開，我難受得哭了。這時候，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您－－老師的愛，天下最偉大，最圣潔。
每當(dāng)同學(xué)取得好成績的時候，您總是帶頭鼓掌。老師，因為您這鼓勵的掌聲，使我們在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。
我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象；我也不是畫家，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您，我敬愛的老師！
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