實用的感恩演講稿模板集合6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感恩演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
老師們，親愛的同學們：
大家好！
沒有一顆心生來就喜歡孤獨，所以我們需要朋友，也正是有了朋友的陪伴，我們才會快樂地成長，所以，我們應該感謝朋友……
感恩朋友的鼓勵。
“哎，這回又考砸了�！蔽彝�80分的考卷，垂頭喪氣的說道。坐在前面的小a轉過頭來，一連笑容的說：“沒關系沒關系，下次努力就是了。來，我幫你看看錯在哪兒了�！闭f完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來，我心里不由產生一種感激之情。
感恩朋友的幫助。
“怎么還不走？”放學了，小b邊收拾書包邊問道�！芭�，今天得留下來出板報，你先走吧！”我說道。小b搖了搖頭，說：“沒事，我還是幫幫你吧！誰叫我們是朋友呢！”我點了點頭，笑了。
感恩朋友的寬容。
“我的筆怎么不見了？”上完操回到教室，我發現我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見了，桌上沒有，地上也沒有，我很著急，忽然，我想起了小c曾對我說：“哇！你這只筆可真好看！我好喜歡。”于是，我便停止了尋找，把懷疑的目光投向了小c，她似乎看懂了我的意思，忙搖搖頭，說：“我可沒拿�。偛乓换匕辔揖驮诳磿�！”說罷，還舉了舉手中的書，我哪會相信這些，氣憤地說：“肯定就是你！”小c看了我一眼，沒再說什么。就這樣，我和小c的關系越來越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒什么好說的！”但是有一天晚上，我拿起地理書準備收起來的時候，“啪”的一聲，只見一個筆從書里掉了出來，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我懊悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現在說什么都晚了，我對小c那樣，她肯定不會原諒我了。
第二天，我找到小c，充滿歉意的說：“小c，對不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯怪你了！”小c笑了，說：“沒事，找到了就好��！”我又說：“那你能原諒我嗎？”小c點了點頭，說：“當然！我們是朋友嘛！”我們都笑了。
朋友，感恩你的寬容！
朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；朋友是一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應當感謝朋友，感謝朋友在我失敗時對我的鼓勵，在我有困難時對我的幫助，面對我的錯誤以一顆寬容的心相待！謝謝你！我的朋友！
感恩演講稿 篇2
同學們有沒有發現不管你要什么,想做什么,只要你說出來,是對的,父母都會盡自己的能力去幫你完成。然而你又曾想過他們給過你太多,你又有想過用什么來報答他們嗎??不知道你們是否發現父母頭上的白發已經開始萌芽?可是我每次見到我爸爸的時候他的白頭發都會比上一次看到他的時候多一些,身體也差了很多,看到他消瘦的臉,會不自覺的想起爸爸所承受的辛苦,在他身上我看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡,心里很是心痛。
至于母親,某篇文章中這樣說到"上帝不能親自到每個人家,于是他創造了母親。從十月懷胎到一夜分娩,從咿呀學語到頂天立地,母親一直是我們心中的宗教和上帝。她給了我們心,她給了我們命,她還給了我們比命更重要的東西,那就是愛"記得有一次跟媽媽吵架,她說:"父母沒有什么是對不起你的,她們把你生下來,讓你看到世界感受生命就是給你最大的幸福"。
同學們,不管父母做了些什么都請你能去體諒他們,因為他們已經一天天老去,因為他們曾不斷為你付出著。。。學會感恩學會報答,哪怕是多跟父母聊聊天,逗他們開心也是愛父母的一種表達方式。
請你記住,世界上最關心你的人就是父母,沒有任何利益可言,無微不至的關心一輩子。
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位評委，各位朋友，你們好！
我的演講題目是知足感恩，快樂工作！鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地給了它聳起的臂膀。我，也要感恩，感恩屬于我的時代，感恩成就我的雨露，長空和陽光。
我是來自澤林鎮的一名大學生支教教師，此時站在這里，我的腦海里浮現出三年前畢業時導師送給我的四個詞——踏實，樂觀，堅持，追求。其中包含的深切期望與祝福，我深深牢記。無論從事什么職業，什么崗位，都要做一名幸�？鞓返墓ぷ髦阎Ｍc夢想，藏著忐忑與好奇，20xx年8月28日，我來到了澤林鎮澤林小學。同事們熱情的迎接，孩子們天真的笑臉，都讓我這個離家千里的孩子一下子感受到了回家的絲絲溫暖。遠離了都市的繁華與喧囂，少多了外界的誘惑和干擾，沒有取錢的地方，也基本沒什么可花錢的地方。在這里我處處感受到了一所農村小學的淳樸與生機。天空更湛藍，空氣更清新，連星星都能看清我眨眼睛，數不清的不知名的小花也對我露出了燦爛的笑容。同事們是那么的熱情，孩子們是那么的可愛，連“壞孩子”都傻的惹人喜歡，讓我一見到他們就忍不住想笑。
山里的冬天格外的冷，可是冬日的陽光好比是酷暑的清泉會給人帶來心曠神怡的精氣神兒。每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，就連那些孩子們也美滋滋的歡蹦亂跳。操場上，一個稚嫩清 脆的聲音飄進耳朵：“周老師好！”我一下豁然，循著那聲音看見了小小的身影，那是肖宇豪——那個五年級我認為很調皮的男孩。他向我點頭鞠躬，竟然又出人意料的說了一句：“我喜歡您！”一剎那，我有種受寵若驚的感覺，繼而一股暖流從心田蕩漾開來·�！ぁ�。腳步更加輕盈的邁著，仿佛孩子們得到一張小小的獎狀那樣幸福和驕傲！ 當代教育家魏書生這樣說過：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣。我要說，我很幸福，因為這里的同事和睦相處，親如一家。我很快樂，因為這里的孩子天真可愛，善解人意。這里是一方熱情的土地，這里是一個溫暖的家庭。我無法忘記，校長，主任對我生活上的關照，工作上的諄諄教導；我無法忘記，我的指導老師對我英語教學業務上的幫助和點撥；我無法忘記，三年來同事們對我無私的幫助與包容，以及孩子們帶給我那么多的歡聲笑語和驚喜感動。。。 孩子們喜歡我，喜歡上我的課，每當聽到孩子們要上英語課時的歡呼聲，我就禁不住自豪起來，于是充滿了動力和激情。我想說，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業；知足于能夠保持一顆單純的童心；知足于學生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的'平淡。平淡的生活其實也可以點綴紛繁，只要用心去體會，執著我們的信念，那扇幸福之門就永遠不會關閉。
我要感恩，感恩那些在我生病時給我找藥給我打飯給我關心的熱心同事們；感恩那些在節日里異口同聲祝福我的學生和他們精心制作的卡片，感恩他們發自肺腑的感言，感恩他們純潔的心，樸實的愛；感恩學生在課堂上，操場上和賽場上帶給我的眾多感動；感恩豐富多彩的教職工活動；感恩學校在教師節，中秋節和新年聯歡會上帶給我的溫暖和欣喜。。。在同事真誠的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的溫暖； 在學生天真的心靈里，我收獲著一次次豐收的喜悅。
生活在我們這個集體里，我幸福無比，快樂無比！知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續。親愛的朋友們，請和我一樣，懷著知足感恩的心態，快樂地工作吧！
感恩演講稿 篇4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;小草感恩大地，因為大地使它更加鮮綠;植物感恩陽光，因為陽光使它們生機。而我，則感恩我的父親，因為父親教育我做人要正直。
母親常說：“父愛難以表現，千載難逢;母愛卻‘屢見不鮮’。”而我，卻不這樣認為——從我嬰兒時的“哇哇”聲開始到小學畢業的這一期間，父親花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜……
父親默默奉獻著光和熱，燃燒了自己，照亮了我，照亮了我的內心，照亮了我一生中將要歷經的道路中的重重困難。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。父親的付出豈是“一滴水”?父親的付出說是一片汪洋大海又怎能是夸張呢?而我又何曾體會他的勞累?是否察覺到父親那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋?作為兒子的我，只知道飯來張口，衣來伸手。
記得有一次，天空的寶寶——云兒傷心地哭著，淚水澆灌了花草樹木，淋濕了街上游玩的人……我乍一想：呀!這么大的雨，我怎么回去呀!我推著自行車剛走出校門，一個身影出現在我眼前——是他，父親。他親切地說：“帥兒，快到傘下來，別著涼了!”剎那間，一股暖流貫徹我的身軀……
這件事令我終身難忘!它讓我懂得了感恩。父親，每當他回到家時，我真想給他倒杯熱茶，親切地說一句：“父親，您辛苦了!”可是，太多的心理斗爭使我只差了一點點。如今，我仍要拼開一條路對他說出那句話!父親，我十分感謝他多年來對我的無限關懷與教育。父親，我深深的愛著他!父親!父親!父——親……
以后，我要將感激化為學習的動力，努力學習科學文化知識，長大了為祖國做貢獻!以燦爛的榮譽報答父親的一片汪洋大海，以洪亮的聲音對他說一句：“父親，我愛您!”難道說父愛難以表現，千載難逢嗎?
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
父親，是一本我終身無法讀完的名著。父愛，是一片我永遠也飛不出的天空。父親的味道，是別樣的感動……
有這樣一個人，他是世界上最愛我的男人。他貫穿了我整個生命，他見證了我所有的喜怒哀樂，他有一個特殊的稱呼父親。
父親沒有多少甜言蜜語，不會鮮花浪漫�？删褪悄敲磳崒嵲谠诘�，默默地，為我付出。那樣一點一滴的愛，匯聚成大愛，無私……
由于上初三，我與同學一起住在了離學校近的租房里，只有每周六才能回家一次。而我有一個奇怪的習慣：在一段時間內，不可以用沐浴露否則就會全身不舒服。所以，每周六下午我總要帶上我的專屬沐浴露回家。
又是一周六，要洗澡之際，才發現沒把沐浴露帶回家，正在懊惱時，卻意外的發現了浴室中的那瓶“力士”。一定是父親!這是我的第一反應。
原來，在許多不注意的小細節中，早已暴露了父親那顆愛我的心。我甚至可以想象父親在超市買沐浴露時極力回想牌子的那種認真模樣，想起時的驚喜和滿足，和帶著沐浴露回家時的情景……
晚上，父親輕輕的敲開了我的房門。隨便問了幾句，轉身欲走。我悄悄地抱住父親，撒嬌地說:“謝謝老爸，我就知道你最好了!”父親呆愣一下，竟露出孩子般羞怯的神情。隨便地應了一聲便奪門而出。
今天才發現，父親是這般可愛……那瓶“力士”散發著獨特的味道，香氣芬芳了我整個青春。父親的愛在不經意間被我嗅到……或許，在以后的日子中，我時常會憶起那熟悉的味道……
每次到了絕望之際。便會仰頭望天，想起父親那日漸蒼老的容顏，想起父親那些天對我傾訴的種種，更想起父親那無數愛中的點滴——那沐浴露的味道!便會重新昂起斗志。
往事被我輕輕一碰，今天的陽光就有了那年的味道。因為有父親的愛為我護航，我可以安心的走過那些個春夏秋冬。
父親的味道是青春的味道……
感恩演講稿 篇6
各位老師、各位同學：
大家好！
我今天演講的主題是《感恩教師》。
在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動情的過程。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了�！惫适掠行﹥热葜档么蠹疑钏己屯嫖�，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。
步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言！我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。
謝謝大家！
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