精選感恩演講稿合集6篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的感恩演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《師愛(ài)無(wú)限》。
前幾天，在我慢慢思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出師愛(ài)的深厚，或者用一個(gè)詞來(lái)形容師愛(ài)的真摯，再或者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)向您傾訴我對(duì)師愛(ài)的理解時(shí)，不經(jīng)意間，我看到一部名叫《一個(gè)也不能少》的電影。我忽然明白，師愛(ài)像天空般無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊無(wú)垠，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。它是愛(ài)的最高境界。
首先，我想先向大家講述這樣兩個(gè)有關(guān)老師的故事。
第一個(gè)故事發(fā)生在我的家里，大家都知道，我的爸爸是一名教師，在夜里，我很多次看見(jiàn)他批閱著學(xué)生的試題，一邊批改一邊做著詳細(xì)的記錄。當(dāng)時(shí)我不知道這記錄有什么用，試著問(wèn)問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“兒子，所有的老師都一樣，只要老師多一份付出，他的學(xué)生就將多一份收獲”。多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，怎不讓我感動(dòng)。我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。
第二個(gè)故事發(fā)生在我的學(xué)校，那是震驚世界的“5、12”大地震當(dāng)天，強(qiáng)烈的地震波使我們懵懵懂懂、不知所措，這時(shí)老師來(lái)到了我們的窗前，大聲呼喊著我們要有秩序的撤離到操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，我親眼看到了令我今生難忘的一幕，在幼兒園，黃老師和劉老師一次次沖進(jìn)那搖搖欲墜的的寢室里，抱出正在熟睡的孩子。他們用自己的生命來(lái)詮釋了教師這個(gè)光輝的職業(yè)。同學(xué)們：請(qǐng)伸出你們的雙手，把最熱烈的掌聲送給我們最敬愛(ài)的老師。
這是兩個(gè)刻骨銘心的師愛(ài)心理歷程!我又想到了“5、12”地震中的譚千秋老師用自己的生命換取了三個(gè)可愛(ài)孩子的生命。這師愛(ài)深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著每一根神經(jīng)，真摯深切的師愛(ài)散播在空氣中，令人悴然心動(dòng)。隨著時(shí)間、空間的改變，而唯一不變的，是那一顆永恒的愛(ài)心，這顆愛(ài)心中所蘊(yùn)含的柔情好似一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。師愛(ài)的深，師愛(ài)的醇，師愛(ài)的濃，師愛(ài)的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
也許，在座的一些同學(xué)會(huì)像我一樣，為了老師整日里嘮嘮叨叨好不心煩;也許你會(huì)覺(jué)得，她只在乎你的成績(jī)而不在乎你學(xué)習(xí)以外的發(fā)展;也許你會(huì)覺(jué)得，她的誤解會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)…… 同學(xué)們：后面有許許多多的“也許”可以傾訴，但是也有許許多多的“假如”在等待著你們的傾聽(tīng)。假如，她沒(méi)有給你足夠的知識(shí)，你還會(huì)在藍(lán)天下抒發(fā)你的愛(ài)嗎? 你還會(huì)在教室里誦讀你喜愛(ài)的文章嗎?你還會(huì)在游戲中體會(huì)生命的真諦嗎?
我記得有一次老師誤解了我，我把心中的怨言告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有為我“伸冤”，而且嚴(yán)肅地說(shuō)了一句話，至今讓我記憶猶新——即使老師有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，在他的內(nèi)心深處都是為了你能更健康的成長(zhǎng)。是啊，老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�。讓我們享受到了這世界上的幸福和美好，我們應(yīng)該滿足了。相比之下，那小小的誤會(huì)又算得了什么?
血總濃于水。師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
同學(xué)們：我們要寫(xiě)好每一個(gè)字，認(rèn)真做好每一道題，讓老師在批閱中微笑，在記錄中幸福;我們要三思而后行，做好每一件事，少讓老師操心，讓老師為我們的成長(zhǎng)感到驕傲，為我們的懂事而感到自豪;同學(xué)們，我們要放棄一些自己玩耍的時(shí)間，挽著老師的手，讓老師快樂(lè)地享受每一天。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源感師恩。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
教師是一點(diǎn)燭光，照亮我，也照亮你。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的.燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。
感恩演講稿 篇3
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。 感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你；爸爸我愛(ài)你”。
然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē)，我告訴他就在那邊坐4路車(chē)。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。
我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你�！蔽也粫�(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。 父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵訜┠亍Ｆ鋵?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。 當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。 當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。 當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。 而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。 生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩父母，并不難做到。 我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！ 感恩父母，希望全天下的父母一切都好！
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：《胸懷感恩之心》!
劉普林，我校XX年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對(duì)貧困，敢于擔(dān)當(dāng)，這，就是你們的學(xué)長(zhǎng)—“馬路孝子”劉普林!
一個(gè)90后的當(dāng)代大學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時(shí)間幫媽媽掃大街;一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動(dòng)為家里分擔(dān)責(zé)任;一個(gè)身體瘦弱的年輕人，為了省錢(qián)，每天在學(xué)校撿破爛，用換來(lái)的錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個(gè)饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛(ài)，去獻(xiàn)血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學(xué)兄—感動(dòng)了全國(guó)的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅(jiān)強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點(diǎn)虛偽，只有真誠(chéng)和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車(chē)的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價(jià)值取向。
曾經(jīng)，有一個(gè)年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然，他聽(tīng)到夜空中，傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對(duì)他說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的�！彼械椒浅？謶职�，那聲音一遍一遍地響起來(lái)。“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的�！弊詈螅锹曇魩缀踉诎罅�，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫��！彼�，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學(xué)們都明白這個(gè)故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)關(guān)心你、疼愛(ài)你的人的聲音，他們說(shuō)著相同的一句話“孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的。”如果今天的你，不好好學(xué)習(xí)，不好好讀書(shū)，不久的將來(lái)你也會(huì)成為這個(gè)故事的主角!
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒�，老師是真心幫助�?如果你心存感恩，你就會(huì)理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神; 如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴(kuò)大，因?yàn)槟阒�，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你違紀(jì)時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�，集體的榮譽(yù)必須靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)!
感恩演講稿 篇5
大家晚上好!今天我演講的題目是讓心在感恩中徜徉。
禪語(yǔ)有云，前世五百次回眸換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)，那我想在座的各位大概是前世扭斷了脖子才得以會(huì)晤與此，言笑晏晏吧。
據(jù)說(shuō)，今年是五年來(lái)最冷的一個(gè)冬天，但這個(gè)冬天，我覺(jué)得何其有幸啊，能與你們相遇。這個(gè)冬天是感恩的冬天，所以，她是溫暖的冬天。
三個(gè)多月前，我們告別熟悉親友，來(lái)到這里。初來(lái)乍到，我們帶著重重的行李，又要面對(duì)完全陌生的環(huán)境，心中的失落感可想而知�？墒�、還記得校門(mén)口那一張張笑臉嗎。烈日炎炎，學(xué)哥學(xué)姐讓出娛樂(lè)休閑的時(shí)間，等在那里，幫我們提行李、為我們引路、辦各種手續(xù)。當(dāng)時(shí)我突然就覺(jué)得，其實(shí)這個(gè)新環(huán)境還不錯(cuò)。讓我們回想一下吧，正是學(xué)哥學(xué)姐給我們上的“開(kāi)學(xué)第一課”掀開(kāi)了我們大學(xué)生活的帷幕呀。
接下來(lái)是各種會(huì)議，老師們春風(fēng)化雨的諄諄教誨讓我們醍醐灌頂，學(xué)哥學(xué)姐們的言傳身教，更讓我們掃去初上大學(xué)的迷茫，轉(zhuǎn)而努力地學(xué)習(xí)生活。
慢慢的，新鮮感過(guò)去了，開(kāi)始想念曾經(jīng)的同學(xué)好友。適應(yīng)新生活并不是一件容易的事。偶爾對(duì)現(xiàn)在的生活感到累了，或者遇到什么不愉快，也許我們首先想到的不是操勞的父母，而是去聯(lián)系以前的死黨，一聊許久，心情就漸漸好起來(lái)。因?yàn)槲覀冎溃腥藪炷钪�，包容著你，支持著你。讓你有底氣的去做自己想做的事�?/p>
“生我者父母，知我者足下”，自呱呱墜地至而今的五四之年，除卻父母親戚二十年如一日的耐心照拂，良師益友恰如一簇簇螢火，終以燎原之勢(shì)溫暖了我們的人生，在困厄的時(shí)候，為我們照亮前方的路。于是每每“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的窮困無(wú)聊就變成了“柳暗花明又一村”的欣喜愉悅。在良師益友的幫助下，我們收拾行囊，信心匯成商學(xué)院，整裝待發(fā)。漫漫人生路，十有八九不如意，但總有人在你撐不下去的時(shí)候扶你一把。一個(gè)微笑，一聲祝福，一句問(wèn)候，于是我們抖落身上的稻草，做驕傲自信的行者。高山流水，不虛此行。淚水、歡笑、喧囂、吵鬧……待表面的浮華褪去，酒闌燈灺人散后，那沉甸甸的恩情彌漫在心底，漾出一層層柔和、柔和而質(zhì)樸的光暈。
心存著對(duì)良師益友的感恩之情，我們有信心有底氣地向未來(lái)出發(fā)，在人生的海灣里徜徉。
話是空的，也許我們應(yīng)該做些什么。天冷了，一杯熱水，一句“多穿點(diǎn)兒，小心感冒”大概就會(huì)讓人覺(jué)得從心底里暖起來(lái)。身邊的人失落的時(shí)候，多關(guān)心一下吧。特別是出門(mén)在外，朋友是多么重要的存在呀。
朋友是一種相遇，茫茫人海，能夠彼此相遇、相聚、相逢，是幸運(yùn)也是緣分。在努力生活的同時(shí)，我們未忘感恩。春風(fēng)化雨的恩情，我們銘記于心。就讓愛(ài)在心底最柔軟的角落萌芽，讓心在感恩里徜徉!
感恩演講稿 篇6
每個(gè)人都有自己要感恩的人。有的感恩老師，感謝他們的教育之恩;有的感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;有的感恩朋友，感謝他們的友誼之情。而我要感恩的人是一直默默支持我，鼓勵(lì)著我的人——我親愛(ài)的爸爸。
每當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我：孩子你要相信自己，你一定能行。
記的有一次，爸爸騎著電動(dòng)帶我回家，我突然想學(xué)騎電動(dòng)車(chē)，但又不敢騎，爸爸好像看出了我的心思，便問(wèn)我說(shuō)：“樹(shù)展你是不是想騎電動(dòng)車(chē)?”我說(shuō)：“想，但我不敢騎�！卑职趾闷娴貑�(wèn)：“為什么?”我說(shuō)：“上次我偷學(xué)騎電動(dòng)車(chē)，因?yàn)闆](méi)有控制好車(chē)把，就一下子撞到樹(shù)上，幸好沒(méi)有什么大礙，所以我不敢再騎電動(dòng)車(chē)了�！卑职终f(shuō)：“這可不行，你要學(xué)會(huì)相信自己，有一句名言說(shuō)的好‘失敗是成功之母嗎’沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呀!這次有我在后面扶著，肯定沒(méi)事的，放心吧�！甭�(tīng)了爸爸的話我充滿了信心，我騎上了電車(chē)，爸爸先是在后面扶著，細(xì)心地傳授技巧，等我慢慢地適應(yīng)了后，爸爸就松開(kāi)了手，讓我一路騎車(chē)回家去了……自從這件事以后，我明白了：做事情要有信心，要相信自己能行。
如果我是一株小草，那爸爸的鼓勵(lì)就是春天的雨露;如果我是一棵樹(shù)苗，那爸爸的鼓勵(lì)就是滋養(yǎng)我的土壤;如果我是一只蝴蝶那爸爸的鼓勵(lì)就是飛翔的翅膀!
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸的關(guān)心和幫助，我永遠(yuǎn)感恩父親。
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