學生感恩老師的演講稿范文4篇
感恩老師演講稿篇一
如果讓我選擇,我最要感謝的人是我們偉大而平凡的老師。
老師,像蠟燭一樣燃燒了自己,卻把自己的一生都奉獻給了學生。我們的老師,是偉大的;因為她像花生一樣:雖然沒有外在的美麗,卻默默無聞,無私奉獻。
其實老師也是平凡的。因為老師一天24小時中,幾乎有15小時在為學生講課,卻只有5、6小時陪自己的家人。
老師,是值得我們學習的榜樣。因為老師這一生,都投入到辛苦、勞累的教學生涯中。
以前,我在<純真年華>中看到這樣的一個感動人心的故事:一位老師正在講課,卻突然兩眼一昏,栽倒地上,頭也撞出了血,。同學們看到這一幕后,都傷心的哭了?逓榈氖撬麄儌ゴ蠖椒驳睦蠋。 送到校醫處一檢查:勞累過度、缺乏營養。同學們東借西借,才只借到20元?蔂I養品最少要好幾百元呀!同學們不怕寒冷,大冬天的,三十個同學,一個人手里拿20份報紙。寒冬臘月,過這條街的人都會買一份的,因為這些同學們有一顆團結、尊敬愛護老師的心。在醫院病房里床上躺著的老師,留下了感動的淚水,感動自己有這樣的學生。
這也讓我們的心靈為之一振,因為大家都看到了老師這既偉大,又平凡的身影。
感謝您,尊敬的老師;感謝您的.哺育,讓我懂得千千萬萬的道理;感謝您的滋潤,讓我平淡無味的生活變得五彩繽紛,流光四溢;感謝您的安慰,使我從苦中清醒;感謝您……
總而總之,我也感謝您的訓斥,讓我從歧路歸來,我更感謝您對我這一生一世的教誨,因為那使我懂得做人的道理。
老師我衷心的感謝您。因為您這一生,都無私奉獻的給了學生。因為您的哺育、您的滋潤、您的安慰、以及您的訓斥、您的教誨,讓我們這些小苗在您的哺育下健康成長。
感恩老師演講稿篇二
是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是誰,把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您,老師!在您的教育下我們健康成長,在金秋時節結下碩果累累。
老師,您還記得嗎?那是上五年級下期領通知書的時候,那時的天氣非常炎熱。您掏出三十塊錢,讓我和另外兩位班長去給同學們買冰糕。我們把買回來的冰糕一一發給同學們,可是粗心的我們卻沒有給您買。當我們準備再出去給您買時,您叫住了我,說:“我不吃了,你不用再去買了,天氣太熱,你趕緊吃吧,不然冰糕就化成水了。”回到座位上,吃著涼甜的冰糕,我心里卻很難受,只怪自己太粗心,怎么能忘記給老師買一塊呢!
還有一次,您叫我朗讀一篇課文,讀完后我竟然忘記坐下,一直傻愣愣地站著,您看見了,幽默地說:“我們教室里什么時候來了一位站崗放哨的戰士呢?現在可沒有敵人來侵犯呀!”同學們聽了哈哈大笑,緊張的課堂氣氛一下子放松了很多,我也甜甜一笑,趕快坐下來。
老師,您對我們非常關心。寫作業的時候,有的同學寫字姿勢不對,您就常常提醒我們要坐端正,肩放平,頭抬起;每到冬天,您總是第一個來到教室,早早地把爐子生著,不讓我們受凍。老師,您為了我們,不知道操了多少心,吃了多少苦,您的黑發漸漸地變白,您的臉上悄悄地爬滿了皺紋,為了我們,您付出了許多,老師,我們永遠不會忘記您的教育之恩。
老師,您是那樣的慈祥,就像媽媽一樣關心我們;您是辛勤的園丁,在您的培育下,我們這些小樹變得更加挺拔;老師,您是蠟燭,燃燒自己為我們照亮前方的道路。今天是教師節,請允許我代表全班同學,向您致以崇高的敬意:老師,您辛苦了,謝謝您!
感恩老師演講稿篇三
五年的小學生活猶如白駒過隙,在這五年中,如果沒有在背后默默付出的老師們,也就沒有今天這樣文明、成熟的我們。
自從我踏入校園那一步開始,就有一群純真、樸實、善良的老師們教我們知識,教我們怎樣做人,也像我第二個父母一樣關心我。
記得那一次上課的時候,我無精打采,你問我怎么了,我說沒事兒。你走過來摸了摸我的額頭,啊!怎么這么燙。你就把我叫到辦公室,量了一下體溫,燒到了39度多,你丟下溫度計就去給我找藥,我看到你著急的神情時,心里不由得涌出一股暖流。
老師不僅關心我們的學習,身體,還教我們表演,從我們的動作、表情,還是唱腔方面細致指導,不僅培養我們的藝術細胞,還注重培養我們的品德。
六一,我穿上老太太的服裝在舞臺上表演,還去陵縣的舞臺表演不下十次。還上了陵縣春晚,贏得了觀眾的認可和喜愛。我都很高興,也很感動,這成功的背后都凝聚著是老師的心血。
到了臨別之際,雖然我很向往六年級的小學生活,但是我永遠忘不了在小學的一幕幕。我忘不了,當我成績下滑時,老師急切的神情;我忘不了,當我取得好成績時滿臉的欣慰;不會忘記,當我精彩的回答問題時,同學們熱烈的掌聲;不會忘記,當我進步時老師欣喜的神情;不會忘記,我委屈時老師對我的細心呵護;不會忘記我的作文貼在展板上,同學們為我紛紛點贊的情景;更不會忘記,我們貼在墻上的每一句名言,它是指引我走向成功的路標。
小學五年期間里的那些老師,同學,一點一滴,都已烙在我的心底。謝謝你們,老師,即使我們分開了,但我們的心永遠在一起。
感恩老師演講稿篇四
老師我們文化的指導者,就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業。六年來我遇到過許許多多的出色教師,猶如一家人一樣!
語文老師——張老師
張老師即是我們的語文老師,也是我們的班主任。她的脾氣向老天一樣,一會兒日麗風和,一會兒傾盆大雨。她對我們很嚴厲,但一句廣告詞說得好:“越嚴厲,越美麗。”有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止,張老師才讓我回家。我當時很恨張老師,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規范,真是浪費時間;氐郊,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去!甭犃藡寢尩囊幌,我明白了張老師的用意,使我更加敬佩張老師了。從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業都堅持把字寫工整,寫規范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規范了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊!
英語老師——Grace 史老師
Grace是一位和藹可親、溫柔大方的英語老師。在我的心目中,她可是一位好老師。她高高的個兒,一雙炯炯有神的大眼睛,雪白的皮膚,黑黑的直發,看上去非常美麗。有一次她上課,提問了我一個問題,我把答案說錯了,當時,我的臉一下子紅了,心里很害怕,生怕老師會大發雷霆,更怕老師會不依不饒的批評我。沒想到老師和藹的告訴了我正確的答案,并讓我重述了兩遍,叫我牢牢地記住它。下課后Grace還經常會跟我們說說笑笑呢!
“因為我們是一家人, 相親相愛的一家人!蔽乙欢〞斡浝蠋焸兊慕陶d,做一個能為祖國做貢獻的人!
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