畢業班座談會講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，我們都可能會用到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的畢業班座談會講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業班座談會講話稿1
一、12年高考分析
縱觀12年學校的高考，就純粹以生源的情況來衡量，學校的高考已經取得了非�？上驳某煽儯粌H為學校教育和教學作出了重要的貢獻，也為造福人民盡到了應有的責任。但是我們從另外一個角度來分析和看待這一問題，學校的教學其重點和核心力量并不是放在高三一個學年中，是貫穿了三年一貫的努力。特別在高一和高二的教學中，我們已經取得了非常大的成績，到了高三，學校的學生整體知識水平有了大幅的提高，基礎知識和基本技能已經提高到一定的水平。現在，我們就以這樣一種狀況，去衡量我們的高三復習乃至參加高考，確實并沒有取得預期的成績，還是敗了下來，究其原因，有以下幾個方面：
1、考前梳理不充分
按照以往的經驗，學校在考前一段時間的復習中，教師授課一直要到高考的上一天，學生的自我梳理時間比較少，這對于二高學生生源的實際情況，以及前幾年高考的考題比較穩定和題型比較常規的條件下，這種辦法是行之有效的，是能夠取得較好成績的，但今年的考題比較新穎和靈活，光靠熟練解題能力已經不足以應對考試，特別是尖子學生，必須在掌握知識本質的基礎上更加具有悟性才能得到高分，因此考前學生必須自己去梳理學過的知識，才能有更高的覺悟。二高要求考前幾天停止講授但約束力沒有到位，從而導致學生沒有充分時間整理。
2、對考題有關信息處理不到位
其實考前從各個方面傳來的信息，今年的試題會增加難度，但作為學校在指導上沒有到位，學生考前對一些較有難度的習題，去問老師時，指導老師反而認為不必要去做難題，并且在復習過程中習題的難度值沒有放到足夠的要求上去，導致在考場中學生慌了手腳，無法應對，特別是一些有較高水平的學生確實吃了大虧。高三教師平時對新的題型研究不夠，客觀上高三教師負擔較大，擔子較重，主觀上沒有重視起來。特別是有過高三教學經驗的老師，以為能夠與上幾次進行同樣的選題講授就可以了，今年的高考題型較新較活，因而失誤就比較明顯了。
3、部分同學心理素質比較差
中考中成績沒有考好，高中三年雖然成績提高較快，但對大型考試，特別是決定命運的一考，心中恐懼早已潛在于心里，班主任和任課教師這方面關注不足。
4、解題不規范
學生平時答題不規范，缺少解題步驟，過程不完整，特別是一些可以采分的重要步驟，不完整或不具備，因此在高考正規批卷中失分較高。這是一個長期培養的結果。不是短期能養成的良好習慣，教師在三年的教學中都有責任去引導、去嚴格要求。
5、學生功底不扎實
二高學生多數底子差，行為習慣和學習習慣在低一級學校中尚未培養好，高一狠抓了行為習慣和學習習慣的培養，在比較淺層次的教學和學習中成績提高比較快，使大批學生能適應高中的學習，但基礎還不夠扎實，高考中遇到較難或較靈活的題目就會心慌意亂、手忙腳亂，應對不能自如。
二、12年情況分析及工作著重點
12年的高三情況，從目前情況而言。高一高二的教學中與前幾屆學生一樣，基礎教育工作抓得還是比較穩健，高一年級第二學期，學生成績的提升較快，超出了預期的目標。高二年級的整個一年成績的回落雖然較大也超出了預期，但在會考中，還是達到了預期的目標，根據這個現狀，說明兩個問題，第一在學生的基礎知識教學上卓有成效的，按高考的上線率來評估和預測，還是比較樂觀的，但第一第二批的上線還存在著比較嚴重的問題，針對這一情況和12年高考復習中的一些失誤，我們制訂了12年復習工作的重點。
1、營造氛圍
高三教學伊始，我們早早地開了三個會議，①全體高三學生大會，通過大會著重于營造一種緊張學習的氛圍，讓學生中產生你追我趕的氣氛。我們明確指出整個高三一年，我們除了對學生仍舊有嚴格的道德要求行為規范和身體素質要求以外，要求他們能夠靜下心來，埋頭學習夯實基礎，在每一門學科的復習中適當的多做一些難題，新穎題型，多在應試技能和技巧上下功夫，一切的學習都要從高考這個較高的目標來要求自己。②全體住校生會議保證高三的行為習慣和高一、高二沒有較大的落差。③高三教師會議，進一步激發教師的責任感和緊迫感。
2、兩個方面明確目標
�、俑呷處煏h上要求每個教師明確目標，本屆高三教學的著重點放在第一批第二批，特別是第一批。在平時復習過程中除了常規的基礎落實以后，要難度到位，新穎題型盡可能穿插到位。對能上第一批線的同學，各學科教師要心中有數，偏課的同學要特別注意，責任明確落實到位。
�、趯γ恳粋�學生要摸清自己的所處的位置，并對下一次考試要有個目標定位，目標不能過高也不能過低，要求蹦一蹦摸得到，有的放矢，每次考前要作好充分準備及時解決學習上的困難，及時解決一些遺留的問題。
3、落實措施
�、俦緦酶呷處煷蟛糠侄加羞^高三的教學經驗，但是經過最近幾年的考察，這些教師在教學能力和工作責任心這兩個方面還存在著較大的.差異，根據高二的會考成績和期末考試成績的情況，結合平時的工作態度還是調整了七位教師，對于被調整的教師一般都要做耐心細致的思想工作，并且以成績記錄和自覺下班輔導的考勤記錄作為依據，不僅使教師做到心服口服，還要對其調整后作出相應的希望和要求，使其不至于在其它年級中任教出現情緒過分低落的狀況。
②教師在晚上下班答疑
二高的晚值班由于不坐教室，因此要求值班教師在每次值班中都要下到班級進行答疑及時解決學生的學習困難，但又不能長時間坐在教室里以免影響學生對各科的自習。
�、坶_學初及早制定教學計劃
今年的高三教學計劃制定比以往更早，在補課的一開始就要制定，以免統一不了教學的進度，并對月考的計劃也及早地安排好，9月13～14日是高三的第一次月考。
�、茴I導深入第一線，每天晚上校長和分管校長都要下到班級，下到辦公室，詢問有關各科的教學情況及時提醒及時查漏補缺，兩位副校長在高三帶班任教。
⑤盡量動員通校的學生來校住�；蜻M行晚自修，使各個班的晚自修氣氛更好，盡可能提高通學生的成績。
�、掎槍�12年復習中存在的一些問題及時地提醒教師以作借鑒，使各項工作開展得更好，學校名的高三教育就目前情況來看，面上比較穩定，總之今年情況比12年更好一些，但由于高考試題的不可預測性，我們不能保證最后取得多大的成績，但我們可以預言，一定會在12年的基礎上有所好轉,一定會克服一切困難，爭取最好的成績。
畢業班座談會講話稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級5班的胡鵬，我很榮幸今天能作為學生代表站在這里發言，內心無比的激動和自豪，感謝大家對我的信任和認可。
兩年前，我們班成立了。兩年中，我們認識了太多太多，課本的知識，老師的教誨，校長的寄語，甚至一棵銀杏，一株綠草，都值得回味。我們在這長大，成長需要知識；我們在這結識，成長因你們而不孤獨；我們在這跌倒，因為那會讓我們再站起來。兩年后，我們班迎來了畢業，這是一個結束，也是一個轉折，更是一個新的開始。在這小學生活即將結束，我想大家也希望自己都有個美好的開始，我在此也結合下自己的學習心得和大家分享一下。
心得，心得，在于一個“心”字。要想學習好，心態少不了。像健康一樣，如果沒有一個好的身體，由健康衍生的財富就都是浮云了。如果沒有一個好的學習心態，成倍提高的學習效率和良好的學習習慣也就不存在了，更別說好的學習方法，畢竟連想學的心態都沒了，那總結的千個萬個實用的.學習方法，也都只是紙上談兵罷了。同一個人，好的學習心態，他可以高效學習，若一見學習就犯了難，那結果可想而知。那么我們如何獲得一個好的心態呢？下面，我就和大家講講這如何取到這個“真經”。大家可以參考運用。
平緩法：大家可以進行深呼吸，或遠眺風景，不想任何事情。
泄憤法：這就很直白了，若心情不好，可以用書寫、吼叫、擊打沙袋等方法排泄憤怒。
心理暗示法：當自己快放棄時，想想勝利的喜悅，給自己喂喂心靈雞湯。
不管你是否相信，歲月的每一個時刻，都藏著奇跡。也許你不夠完美，也許你不夠優異，也許你平淡無奇，但只要你做好了今天的自己，那么大可放心說到“明天的事，交給明天的我”，哪怕是畢業考試。也許你認為小升初考試意義非凡，并不輕松，那么請記住，“黎明之前，最為黑暗”，如果你覺得自己已經十分困難了，那么恭喜你，黎明來了。
20xx，收拾好你的行囊，去追逐夢想吧，同學們我們好好復習，用有限的時間發揮無限的潛能，以良好的態度和優異的成績跨進初中的大門。
我的講話完畢了，謝謝老師和同學們。
畢業班座談會講話稿3
各位領導、老師們：
大家下午好！今天我們聚在一起，有畢業班老師、學校相關科室負責人，開展一次具有深遠意義的座談會，一是總結我們20xx學年第一學期和第二學期的前半個學期在教學中獲得的成績與存在的問題，二是大家一起暢談畢業班學生管理、如何提高教學質量的經驗交流，談談心得。
六年來，1200多個日夜，你們一直堅持在教學第一線，為這一屆學子們傳授知識，教會做人，樹立自強不息的信念。一路走來，你們不知付出了多少不為人知的辛酸，只有自己清楚。而你們始終堅持一則信條：教書育人，為人師表。
臨近小學畢業考試，大致有兩個月吧（可能6月22日），常言道：“練兵千日，用兵一時”，是的，畢業班學子們的成績優劣，直接關系到我們五小在學區、乃至平陽縣的聲譽，這是我們肩負著重任，更是學生學習歷程的轉折點。
我要感謝各位老師的辛勤工作，可以說為了水頭五小的教育事情你們是盡了自己力量的。我們許多老師在工作中不怕苦、不怕累，學校工作比較煩瑣，但我們的老師都會自覺的干好了自己的本職工作。學校教務處的工作是為老師的教學這一中心工作服務的，我負責教務處工作一年來，回想起我的工作職責，覺得為大家做得太少了，關心不夠。而你們一直能諒解我，非常感謝大家的支持。
大家都十分清楚，教學質量是一所學校生存的生命線，教學工作是學校的`核心工作，也是任何一所學校工作中非常重要的工作。我們每個人都不能忽視，只有把教學質量提高了，才會得到社會、廣大群眾的認可，才不愧面對我們神圣的育人職業。最后畢業沖刺階段，我向你們提出幾點希望：
1、認真總結前一段時間所取得的成績，細致分析工作中的不足；
2、明確每天的教學任務，爭取高效落實教學目標；
3、學生臨近畢業時心理變化較大，你們要做好穩定學生正常學習心態工作；
4、做好教學安全工作（如學生出勤、逃學、煩躁心理等），避免安全事故的發生；
5、學科間通力合作，力求共同促進。
6、招生工作敏感性，宜退不宜進。
在招生工作敏感性強，老師們能避則避，不宜主動建議。
畢業班老師們，學校科室負責老師，讓我們用我們滿腔的熱情，做實做好畢業班最后沖刺階段工作，以更高的教學質量為學校爭取榮譽，更是為了孩子的美好未來。
講話之處，如有不當，請批評指正！謝謝大家！
畢業班座談會講話稿4
天真爛漫活潑可愛的孩子們，今天我不知道是以何種心情來參加座談會的，有高興，因為你們小學畢業了，你們都圓滿的完成了學業，將進入更高的學校學習；更有失落，因為你們要離開母校，從此見面的機會少了。
教師的職業就是這樣，像接力賽跑，在你走向成功的路上我們只能送這么遠，當我們接過這一棒時，我們知道責任的重大和任務的崇高，當中學教師接過我們這一棒時，我們這些小學的教師就像媽媽，今天在這里囑托和叮嚀，也許是最后的啰嗦了，但是希望這次啰嗦能銘刻在你們的心里。
孩子們，你們總嫌我們啰嗦，我們自己也覺得挺啰嗦，但是希望當你回憶起小學生活的`時候，不只能想起老師的啰嗦，你受到的批評和委屈，回憶里應該有教師的苦口婆心；操場的歡聲笑語；校園的鳥語花香，教室的書聲瑯瑯，同學之間的真情厚意。這就是母校，有傷心落淚；有破涕為笑；有笑逐顏開；有歡呼雀躍。母校是什么？母校就是教師一天罵你八遍，卻不想聽別人說你一個“不”字的地方；母校是教師給你屁股來一腳，卻不想叫別人動你一手指頭的地方。
孩子們，你們馬上要進入中學學習，小學的這班車，到站了，請你們帶上自信又一次啟航。這是人生的一個小小的驛站，也是人生的一個小小的臺階，你們的離開讓老師們難免生出許多留戀，可這是無奈的離別時刻，我聰明可愛的孩子們，愿你們一路順風！
在你向人生路艱難跋涉的時候，我想給你們一些囑托和忠告。人生路漫漫，風風雨雨，坎坎坷坷，當我們遇到困難時，不要找放棄的理由，要找成功的出路。因為你們是最棒的，沒有什么可以把你們擊倒，我們失敗了，我們盡力了，那么你的腳印是閃光的，你的人生是精彩的！人生的最大敵人是自己，我說了快一千遍了，可是說了千遍我也不厭煩。要領導好自己，管理好自己，話好說，做起來難，能戰勝自己是需要多大的勇氣和恒心的呀！我相信你們能做的到，因為你們是有志氣的孩子！人生的`高度是靠書籍累積起來的，人吃飯是為了維持生命；人讀書就是為了光大生命。閱讀能夠改變命運，放棄了閱讀就放棄了改變，閱讀能夠助我們成功，因為書籍是我們進步的階梯，所以我希望每個孩子都能成為愛閱讀的好孩子！孩子們，想說的實在是太多了，“臨行密密縫，唯恐遲遲歸�！崩蠋煹脑挶柔樐_還密，恐怕你們的路走歪了，走偏了，如果你覺得老師是深愛你們的，就記住我的話吧！
孩子們，你們畢業了，將踏上新的征程，從此校園將看不到你們的身影，但是請不要忘記咱們濃濃的師生情誼，當你成功了，來到你們的母校讓我們來分享你的快樂吧！當你懊惱了，也來到你們的母校吧，和你們的老師聊聊天，會讓你神清氣爽的！路上咱們碰面了，你給老師打個招呼，我們會很欣慰；如果你扭臉走了，我們會當你沒看見我們，沒有任何的不悅與怪罪，師生的情意是不會變的！它是烈酒，讓時間把它釀成美酒！
孩子們，你們順利完成了小學的學業，畢業了，你們將邁向新的臺階，再一次愿你們一路順風，乘風破浪！
畢業班座談會講話稿5
各位領導、老師、同學們：
大家好！
首先在此真誠的向各位表示歉意，開學近兩個月來我對同學們關注不多，關心很少。聽了前面諸位的發言，給我的總體感覺是四個字：欣慰、振奮。讓我感到欣慰的是同學們一改以前的做派，拋棄了昨日的時尚，重塑全新的自我。開始思考人生的責任，骨子里涌動著強烈的向上欲望和美好追求。令人振奮的是你們響亮地喊出了為長嶺職中最后一屆高三畢業班畫上一個圓滿的句號。這是各位的共同心聲和錚錚誓言。仿佛間聽到了你們奮力前行的.鏗鏘足音。重在過程，把握當下。執著追尋，永不氣餒。這不僅是一種良好的學習心態，更是一種積極的人生態度。常言道，一點一滴的積累好習慣，就是一磚一石地堆砌自己的好品德。習慣成自然，品質鑄其中。一以貫之，必有大成。
下面我想給同學們講兩個故事： 早在日本剛剛戰敗的1946年，一個名不見經傳的汽車小廠“豐田”開始立下雄心，制定出向當時的汽車王國——美國挑戰的計劃。作為戰敗國，“豐田”公司在資金技術上根本不能與實力雄厚的美國汽車大公司相比，而且在1949年以前駐日本盟軍司令部還禁止日本制造汽車，但這些都沒有能夠阻止日本人向美國挑戰的雄心。30年后，日本汽車擊敗了美國，成為世界第一的汽車王國，“豐田”汽車也成為世界上家喻戶曉的日本名牌。
日本“尼康”公司原是生產軍用望遠鏡的軍工企業，日本戰敗后不得不“軍轉民”，“尼康” 開始轉產民用照相機。當時世界上照相機王國是德國，“尼康”公司就把自己的產品定位于趕超德國照相機，30年后日本照相機擊敗德國照相機，現在世界上高檔照相機的90％都是日本產品。二戰前世界上手表王國是瑞士，戰后日本的“精工”等公司又把產品目標放在趕超瑞士手表上，現在日本超過了瑞士成為世界第一手表生產國。
這不由得使我想起著名青年演講家、歸國教授鄒越先生講過的一句話：“一個國家、一個民族、一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發展壯大；一個企業，如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存；一個人如果沒有一種精神，那你就永遠也不會長大�！蓖ㄟ^今日零距離的交流，我要深情的說一聲：“親愛的同學們，你們正在長大！”我真誠的希望你們把電視劇《士兵突擊》中許三多的話用于自己的學習生活中：“不拋棄，不放棄，做有意義的事。”學學電視劇《還珠格格》中的小燕子無論遇到什么情況都能以燦爛的笑臉面對，始終保持樂觀開朗的性格。
最后我想讓《夢想在前方》這首歌的詞句伴各位同行：
迎著晨風，迎著朝陽
這里是我們相聚的地方
盡情歡笑，拋開所有煩惱
我們享受愛的光亮
扇動翅膀舞動陽光
這里是我們成長的地方
堅持夢想，一起聚集力量
藍天等待我們去飛翔
夢想就在前方
追逐我們的理想
心中充滿美好希望
勇氣照亮前進方向
夢想就在前方
未來就在我們手上
幸福等待我們起航
明天在彩虹升起的地方
此致
敬禮
發言人：xx
xxxx年xx月xx日
畢業班座談會講話稿6
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！六年級是小學階段的關鍵時期，其教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。所以，六年級是學校教學質量的窗口，小學畢業班的整體質量水平，在很大程度上也反映著我們每個學校的工作水平。為深化教育教學改革，進一步提高我鄉畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺，經過精心策劃和仔細研究，決定召開畢業班教學教師座談會。，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。如何提高畢業班的教學成績，我談談個人的看法：
一、要堅持向課堂要質量，激發學生興趣，力求課堂教學高效性。教師要以學生發展為主，向課堂40分鐘要效率，關注全體學生，班主任及任課老師要認真了解分析學生的思想和學習狀態，及時解決有關問題。關注學生學習間的差異性，以談心等方式抓好學困生的轉化工作，從思想、情感、態度上關注學生的弱勢學科，在班級中營造拼搏氛圍和競爭態勢，調動全體學生學習的積極性。利用家訪等形式向學生家長介紹當前教育的形勢，提出學校抓好畢業班教學質量的設想，在取得家長的重視和配合之下，實現家校的共同努力，齊抓共管，提高學生的成績。
二、要做到向訓練要質量，力求作業檢測有效性。鼓勵教師結合本班情況，從班級實際出發，認真篩選提供的資料，編制一些適合本班特點的練習，供學生使用，充分發揮了教師的主觀能動性。特別提倡各教師認真分析縣教研室的試卷特點，找出自身各學科教學環節中存在的問題，有針對性地對學生進行輔導和復習指導。學生的作業怎么設計？我們要思考三點：為什么練？練什么？怎樣練？在此基礎上，同科教師設計同步訓練題。要認真組織單元檢測和分析，做好成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優秀率、合格率等情況，以便學校及時了解畢業班教學情況，不要將學生成績進行排隊，檢測數據僅供學校教學分析參考。學生要整理老師發下的試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍，這很重要。
三、要保證向時間要質量，力求培優補困針對性。要求教師了解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務。教師要掌握學生學習情況和部分學生的“偏科”？
現象。根據具體情況制定幫扶計劃，每個教師要幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的`學習興趣，讓他們走出困境。大家都知道，優等生好教，學困生頭痛。但評估是面向全體學生，所以做好學困生的輔導，提高及格率是提高班級成績的重要途徑。對于學困生的輔導我認為一要加大課后輔導力度，二要注意方法，學困生的輔導不限于學習知識的輔導，首先要激發他的求知欲和上進心，讓他們想讀書，學困生往往有知識的缺陷所以教師往往要替學困生多補課，教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣就能激發他們的興趣和求知欲。各位老師，學校選定你們，把這副重擔扛在你們肩上，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期望。希望大家滿懷信心，挑起重擔，負起責任，忘我工作。讓我們攜起手來，加倍努力，力爭使今年的畢業統考有一個歷史性的突破！謝謝大家！
畢業班座談會講話稿7
各位老師：
下午好！
六年級是學生讀書生涯中的第一個轉折點，再過兩個多月，他們即將在各位老師的陪同下，面臨這個人生的第一個十字路口。該往哪個方向，哪個方向更正確，這與老師們的正確引導是密不可分的。
剛才劉校長對畢業班的學習情況方面作了分析與建議，那下面我就對德育方面說說我的個人看法。
歷屆畢業班孩子的現象
有人說：我們越接近目標，困難就越多。臨近畢業，這個階段就成了“多事之秋”，孩子的心理就變得復雜了，也就出現了下面的一些現象。
1、串班現象較多，導致班干部難以調控和維護本班紀律。
2、少數學生因為是學校年級最高，而形成小團伙，出現打架、逃課、欺負小同學等現象，校園里開始出現小“黑勢力”的傾向。
3、學生非常的浮躁，玩的時間多，學的時間短。早上來校不進校門，中午就餐后隨意玩耍，放學一伙同學一起逛大街、進網吧。
4、吃零食現象非常嚴重，經常偷偷地將零食帶進教室，上課吃，下課吃，垃圾隨手就扔。
5、穿戴不整齊。不戴紅領巾和校牌，認為這是小兒科的標志。
在學習生活中，還有許多類似這樣不好的現象，以上只是一部分。
我的建議
針對以上這些問題，我想給老師們一點個人小小的`建議：
1、加強思想教育。利用班會、午自修以及學科教學中給學生做耐心細致的思想工作，樹立正確的的集體輿論導向，為面臨畢業升學關的孩子們營造一個良好的學習氛圍。
2、加強學生在校時間的學習、活動管理。尤其是早讀與中午學習時間不浪費、不吵鬧，創設一個良好的學習環境。
3、多與學生家長聯系，電話溝通或當面交流，形成家校教育的合力效應。
4、安全警鐘要長鳴。對于家長來說，孩子的平安比什么都重要，對我們老師更是如此。因此平時班級要做好來校情況登記，以防學生逃課；平時還要加強交通、飲食等安全，保證讓學生平平安安來校，平平安安回家。
總的來說，畢業班的管理工作是辛苦的，既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣培養；既要關注學科成績，又要關心學生心理健康。但我相信，在各位老師的共同努力下，本屆也將會是碩果累累的。
最后祝各班在畢業考中取得優異的成績！
畢業班座談會講話稿8
今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。畢業班質量對一所學校而言相當重要，其重要性體現在四個方面：畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑；是體現學校管理水平的重要窗口
我校對畢業班工作高度重視，在座的各位都是學校各科的骨干教師，這既是大家能力的體現，也反映出學校對我們各位的信任。
一、學情分析
首先，由于防控，教學時間比往年少了一個多月，要求我們認清形勢，明確目標，強化教學過程，落實質量意識。
其次，通過前階段的教學，我們發現學生不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，采取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質量提高。還有，部分學生學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學習風氣。這就要求我們加強管理，給學生做耐心細致的.思想工作，提高學生認識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養成良好的學習習慣，形成良好學風。
二、工作思路
工作思路：立足“三個字”，即首抓一個“緊”字，突出一個“實”字，扣住一個“研”字，發揚一種精神——亮劍精神，落實一個關鍵——敬業協作，做好一個保證——組織管理。
三、工作措施
1、抓好教學常規，備、講、批、輔、考等長抓不放。
2、抓好單元檢測和分析。要認真組織單元檢測，做好成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優生率、差生率等情況。
3、組織學生進行學習方法的交流。我們可以以年級為單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優秀，學習方法科學合理的學生代表發言，請班級的學科教師要對該科發言的學生進行學習方法的指導，修改發言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。
4、了解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務。我們應對畢業班學生采取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現“偏科”現象。根據具體情況制定幫扶計劃，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。
關于畢業班的教學工作，是辛苦的，但基于我個人的理解，我覺得要做到以下五個方面：
一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。
二、既要有決心，又要有方法。
三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。
四、既要關注學科成績，又要關心學生心理健康。
五、既要相互溝通，又要上下聯系。
最后希望我們大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協作，善于溝通，善于調適心態，共同努力，力爭使今年的畢業班成績有一個新的突破。
畢業班座談會講話稿9
同學們：
大家好！
首先祝賀你們，你們是即將畢業的六年級的學生，你們長大了，你們進入了一個人生的轉折點。 著名作家柳青說過：人生道路雖然很漫長，但關鍵的的時候往往只有幾步。六年級也應該是人生中極其關鍵的一步！你們十一二歲的肩上將要承載著別一樣的重任，幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨，稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗，那么在這關鍵時刻，我們應該怎樣做呢？對此我今天講三個關鍵詞：形象、意志、希望。
我們的學校成立于1936年，此時我想說，今后無論你走到哪里，這兒都將是你的母校。根據老師們的了解，我們這屆六年級的畢業生應該是很好的，我希望你們成為最好的一屆畢業生，為楓香小學的歷史書寫五彩的一筆。
六年來，讓我們一起來看看老師們你們的評價：平時成績優秀的：
六一班：語文：數學：英語：
六二班：
語文：數學：英語：
六三班：語文：數學：英語：
一、形象
作為即將畢業的優秀畢業生，我們該怎樣樹立楓香小學學生的良好形象呢？
�。ㄒ唬┮獦淞⑦h大的理想
聞一多先生說過：“有志之人立長志，無志之人常立志”。人生的理想是一臺發動機，它會催人奮進，努力學習；沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海中航行就會迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，不能在空中飛翔。
實際的學習中，理想就是目標（短期目標、長期目標）
�。ǘ┮囵B良好的學習習慣
1、保證學習時間，遵守學校的作息時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，步早退，上課積極開動腦筋；同時，做事不拖拉，從小要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事絕不留到明天。
2、調整好精神狀態，不能散漫的對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會精神飽滿的對待學習，同時更要積極的調動學習熱情，全身心投入的學習中去，嚴格要求自己。今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。另外同學們的主觀學習意識要強，現代社會競爭激烈，你不努力，就會被淘汰。我想誰也不愿意被優勝劣汰的現代社會拋棄，那么，就必須要靠自己今天努力去爭取。
3、配合好老師，認真學好每一科。老師40分鐘上課都是經過認真準備的精華，如果上課認真聽了，就會收到事半功倍的效果，會勝過課后花很多時間做很多的題。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成，因為老師布置的作業是有訓練的目的和意義的。
4、學會改進學習方法。作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下學會改進學習方法，為此就必須經常反思自己的學習，良好的學習習慣時搞好學習的重要保證；成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一位學生來說都非常重要。（2005年浙江省高考狀元章捷瓊，整理錯題集的學習方法簡介）
（三）要時刻注重自己的言行
前面幾天我聽說同學們之間出現了互相追逐，甚至鬧矛盾的現象，這是多么的不該呀。有緣大家才
有機會生活在同一個集體，油性才能在一起合作學習，，我們在這個集體中，要互相尊重，團結友愛，互相支持，共同進步。同學們來至不同的`家庭，每一個都有自己的性格，所以大家要有寬廣的胸懷，既要給別人的缺點提出意見，又要能容忍別人的缺點，要學會寬容。另外，不能拉小團體，搬弄是非。不隨地丟紙屑、廢棄物，平時看到地面有紙屑，一定要要彎腰撿起，因為你撿起的不僅僅是一張紙屑，而是一種美德。
同學們，我們在學校時大哥哥大姐姐，我們在學校的言行起著示范作用，我們應該為我們的小弟弟小妹妹作一個表率。
二、意志
有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子只是一個馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴的托起一個箭囊，鄭重的對兒子說：“這是家傳寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！蹦鞘且粋�精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵人的主帥應聲折馬而斃。果然配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅使他“呼”的一聲拔出寶箭，試圖看過究竟。驟然間他驚呆了：一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的.房子，意志轟然間坍塌了。結果不言自明，兒子慘死在亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么的重要，它可也讓你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以，我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。畢業班的學習，需要你的付出，需要你的堅持，相信自己“你能行”。學習需要毅力，學習需要堅持，學習需要勇氣。
又如有的同學知道，自己和別的同學同時背一篇課文，自己要花較長的時間，別人只用較短的時間，感覺自己和別的同學相比有差距，在學習上就會喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可也用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。
三、希望
人活著就要有希望，我們成長在楓香小學這片土地上，也要有希望。有一篇小說叫《最后一片葉子》講了這樣一個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹上的葉子，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前不斷下落的樹葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片樹葉始終沒有掉下來。只因為生命中的這片綠葉，病人競奇跡般的活了下來。你看看，人生可也沒有許多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要價值。有希望之處，生命就生生不息。
所以，我對同學們也有幾點希望：
1、希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們走過成長的歲月，為你們的成長辛勞的付出，需要你們好好地珍惜，永遠銘記。
2、希望你們學會經常與老師、同學交流，經常請教問題，交換學習方法，彼此信任，相互欣賞，共同進步。并按時完成各科作業，爭取好的成績。
3、希望你們在即將畢業的日子里，一切以學習為重。課間保持安靜，讓合理的休息為下一節課作準備。
4、希望記住你們的母校，記住在楓香小學學習的日子，記住自己在學校參加的
畢業班座談會講話稿10
各位領導、老師們：
大家好！在這個春暖花開的季節，我們把大家召集在一起，就如何提高我校畢業班的教育質量共想計謀，說實在的，作為學校教學的一個管理人員，我倍感欣慰，感謝中心學校領導對我們教育教學的重視，同時更感謝辛勤耕耘在畢業班教學最前沿的在座的各位，首先請允許我代表學校向奮戰在畢業班一線的各位老師表示最誠摯的感謝，老師們，謝謝你們！今天是4月10日，離畢業統考僅僅兩個月多一點時間，除去雙休日，真正有效的教學工作日也只有40多天，兩個月以后，我們的這些學生就要離開我們，告別母校，進入中學學習，他們在小學學習和生活了6年，我想我們有義務、更有責任讓他們取得良好的成績離開我們，告別母校，同時也讓他們對自己母校留下些許美好的記憶。今天座談會的議程有四項：第一項是由我通報一下我們畢業班第一次檢測情況，把畢業班的現狀與大家做個交流，第二項是由中心學校分管教育教學的校長胡校長針對畢業班的現狀做個講話，第三項由我們畢業班的教師代表就如何抓好畢業班的教育質量談談自己的感受和想法，為提高我鎮畢業班的教育質量獻計獻策，第四項是謝校長針對畢業班的教學作指示性的講話。下面就進入今天會議的第一項議程，由我通報一下畢業班第一次檢測的情況，對畢業班的現狀做個分析。
老師們，說到畢業班的現狀，我想從兩個方面著手，一是縱向權衡，針對我校畢業班自身狀況做個分析，二是橫向比較，就我校第一次檢測的情況與兄弟學�！�**小學的對比，分析一下我們面臨的形式。
首先是縱向權衡。我們學校畢業班現有五個班級，中洲小學一個班，大灣小學兩個班，中心學校本部兩個班，在這5個班級中，中洲小學的六年級和本部的六年級學生數均突破了50人。下面針對我校08-09學年度的五年級統考和本次的月考，把各班的學生成績情況，縱向權衡一下。
語文方面：首先談談平均分，在08-09學年度五年級統考中，全鎮五個班的平均成績是70.02分，全鎮有三個超過了全鎮平均數，這三個班分別是中心學校本部的602班，平均分是75.04分，超過全鎮平均分5.02分，中洲小學六年級，超過全鎮平均分4.91分，還有，中心學校本部的601班，超過全鎮平均分0.04分，大灣小學的兩個班級都在全鎮平均分以下， 602班人均分低于全鎮人均3.41分，601班低于全鎮人均分11.17。按各班級基數計算，上年度五個班級人均分第一名的班級，中心學校602平均分是75.04，最低分的班級是大灣小學601班，人均分是58.85，兩個班級相差16.19分，大灣小學602班也與第一的班級相差8.43分，在本次月考中，全鎮人均分是67.29分，全鎮仍是三個班級超過全鎮平均分，分別是，中洲小學六年級超過6.64，中心學校本部602班超過1.21，中心學校本部601班超過0.41分，其它兩個班級，大灣小學601班和602分別低于全鎮人均分8.61分和3.29分，與上學年度比較，分別進步了2.56分和0.12分，在最高分和最低分方面大灣小學601班與中洲小學六年級相差15.25，較上學年進步了0.94分，在平均分方面，進步最大的班級是中洲小學六年級，一舉進入第一名，并超過第二名5.43分。其次談談及格率：上學年度全鎮語文共有176名學生及格，及格率是83.02%，而本次的及格率只有81.36%，比上學度略有下降，各個班級自身比較，及格率也有所下降，及格率下降說明了什么呢？說明了我們的差生有所增加，本次月考全鎮有41名學生語文不及格，其中40分以下15人；最后談談優秀率，上學年度，我們全鎮有61名學生考了80分以上，優秀率是28.77%，而本次月考80分以上的.僅有34人，其中中洲小學六年級就有19人，占了全鎮優秀學生的一半以上，而有個別班級80分以上一個都沒有，本次月考的優秀率是15.45%，較上學年比較，下降了13.32個百分點，這一切又說明了什么呢？我想原因可能是多方面的，其中也不乏我們老師在培優方面可能有所疏忽。
數學方面：在08-09學年度五年級統考中，全鎮五個班的平均成績是64.76分，全鎮只有兩個班級超過了全鎮平均數，他們是本部601班，平均分是66.49分，超過全鎮平均分1.73分，還有中洲小學六年級，平均分是72.10分，超過全鎮平均分7.34分，其余各班級的人均分都比全鎮人均分低，中心學校本部602班低4.67分，大灣小學601班低4.27分，大灣小學602班低1.74分。按各班級基數計算，上年度五個班級人均分第一名的班級是中洲小學六年級，平均分是72.1，最低分的班級是中心學校本部602班，人均分是60.09分，兩個班級相差12.01分，大灣小學601班與第一的班級相差11.61分，大灣小學602班與第一的班級相差9.08分，在本次月考中，全鎮人均分是71.15分，全鎮有兩個班級超過全鎮平均分，分別是，中心學校本部601班，超過6.95分，中洲小學六年級超過0.08分，其它三個班級，中心學校602班、大灣小學601班、602班分別低于全鎮人均分0.77分、1.46分和6.59分，在最高分和最低分方面，大灣小學602班與中心學校601班相差13.54分，在平均分方面，進步最大的班級是中心學校601班，一舉進入第一名，并超過第二名6.87分。其次談談及格率：上學年度全鎮數學共有150名學生及格，及格率是70.75%，本次的及格率達到了76.36%，比上學度進步了5個多百分點，各個班級自身比較，除個別班級，各個班級的及格率均有所提升，即便如此我們也不能疏忽后面的差生，本次月考我們全鎮有仍有53名學生數學不及格，其中40分以下27人，30分以下17人，不能看出差生轉化對于我們數學老師仍是一個艱巨的任務；最后談談優秀率，上學年度，我們全鎮有56名學生考了80分以上，優秀率是26.42%，本次月考80分以上的學生有108人，本次月考的優秀率是49.09%，較上學年比較，進步了一點，雖說有所進步，但我們還是不能大意，畢竟本次考試說明不了什么，對我們來說，起到的作用也僅僅只是摸摸底。
好，這里說的這么多是縱向權衡，下面我們來看看橫向比較。我們本次月考是和**小學聯考的，下面我把我校和**的比較情況和大家交流一下。語文方面：本次月考，**的全鎮人均分是69.43分，比我們高出2.14分，**的及格率是84.19%，比我們高出2.83個百分點，**的優秀率是22.2%，比我們高出6.65個百分點；數學方面，**和我們幾乎持平，人均分、及格率、優秀率3個方面，有的他們比我們高，有的我們比他們高，但拉開的差距不是很大，準確的說我們是奇虎相當，差上不差下。綜合語文、數學兩個科目的成績，我們整體水平比**還是差了一大截，但我們絕不能只和**比，為什么這么說呢？我們全縣27個學校，在去年的畢業班全縣統考中，我們漳湖和**的語數單科成績都在全縣的20名以后，**比我們更差，因而說，**的整體教育水平和我們也是一樣，也是比較差的。
綜合以上，不難看出我們畢業班面臨的形式是嚴峻的，不容樂觀，但我想，即便如此，我們也無需氣餒，相反我們更應該積極地面對，在這最后的兩個月時間里，在這最后的緊要關頭，利用一切有利的因素，發揮我們的智慧和熱情，相信老鼠尾巴上的最后一棒槌也是有效的。*
老師們，“革命尚未成功，未來還需努力”，畢業班的教學工作已經進入關鍵時刻，在這最后的緊要關頭，我們大家要積極地面對我們面臨的的形式，充分把握我們今天會議的目的，克服一切困難和壓力，有條不紊地抓好我們畢業班的復習工作，把握好教學進度，認真分析現狀，特別是各班級、各學科優等生，我們一定繼續做好培優工作，對于臨界生我們一定盯住不放，對于差等生，我們更要做好差生轉化工作，同時我們還要根據學生情況，分期分批進行輔導和督促，且不說為了祖國的未來和花朵，且不說為了漳湖的明天，為了漳湖的下一代，就說是為了我們手中捧著的這個飯碗，為了我們肩上所扛著的這一份責任吧。對此，我深表感謝。
最后，預祝我們今年的畢業統考取得較好成績，收獲圓滿成功！同時也祝各位老師工作順利，身體健康，心想事成！謝謝大家！
畢業班座談會講話稿11
各位領導、各位老師：
大家中午好！
今天，在這里參加畢業班座談會，與大家一起共討畢業班工作情況，其目的即是如何抓好畢業班各項工作，從而提高畢業班的教學質量，畢業班對學校而言相當重要，是證實教師教學成果的有力證據，是體現學校管理水平的主要窗口。我作為小學六年級的一名班主任及語文教師，在這里淺談我個人的幾點想法：
首先談學生。這一屆學生的學習基礎很薄弱，學習的態度也不夠端正，缺乏積極的作風和刻苦專研的精神。學生們學習懶散、貪玩，且學習方法不靈活，呆板。從以往的考試來看，他們多是機械學習，對于知識的拓展和運用較差，不能舉一反三，找不到學習中的捷徑，當然，這種現象的造成，是多方面的原因。
其次談自己。針對學生地成績，我也作了深深的反思。思索自己該怎么辦。雖然自己付出了，也許向學生那樣，沒有找到教學中的捷徑。或是付出不夠，這些都是自己的原因�，F在離小考還有一百多天的日子，我想力爭不虛度每一天，堅持向課堂要質量。激發拼搏的氛圍和競爭態勢，調動學生的學習積極性，并隨時保持與家長的聯系，共同督促學生。根據我班的實際情況，優生少，差生多，成立互幫互助學習小組，以優帶差，增強差生的學習自尊心、自信心，使全班學生均衡地發展和進步。
談復習計劃�！白プ≈攸c，有序復習”，是取得良好成績的.關鍵。從每一次考試的成績來看，學生們丟分較多的是閱讀和寫作。閱讀中不認真讀，不反復讀，胡亂理解而作題導致丟分。作文中缺乏新穎性和優美辭藻，導致作文貧乏無味。因此在安排扎實復習鞏固基礎后，則要安排大量時間來訓練閱讀和寫作。
此刻，我感到肩上的擔子是如此的沉重。而學校領導這樣高度重視和關心我們的畢業班的學習情況，同時也傾注了大量的心血。我該何去何從，我的心中似起伏的大海，久久不能平靜，在這里，我沒有山盟海誓的表演，我只想默默地竭盡我的全力，希望學生們能有所進步，有所收獲！
畢業班座談會講話稿12
親愛的同學們：
大家下午好！
首先我真誠地祝賀大家，你們是即將畢業的六年級的學生，是我們學校、老師的驕傲。因為你們長大了，即將展翅高飛，你們將進入人生新的轉折點。
同學們，我有太多的喜悅想與大家一起分享。我來學校工作已經整整二十個年頭，見證了碑小的發展和輝煌，特別是近幾年，學校風貌煥然一新，教學質量穩居全區、全縣前茅。近三年，我們的六年級教學質量令人驕傲，曾獲得全縣前6名、16名（共100所學校）的好成績。而你們這一屆畢業班更是我們的驕傲，學校給你們配備了最優秀的老師（三位教研組長），你們的學習成績也一直穩居片區前茅，班上很多學生代表學校參賽，均獲得了非常好的成績，謝彬玉參加片區”走復興路圓中國夢“獲前三名，謝欣月同學撰寫的征文將參加市級評選。我想說：學校因你們而驕傲。
今天，我想給大家將三個關鍵詞：形象感恩希望
一、良好的形象
作為即將畢業的優秀畢業生，我們該怎樣樹立碑埡小學學生的良好形象呢？
�。ㄒ唬┮獦淞⑦h大的理想
“有志不在年高無志空長百歲”，也就是說，人生需要理想，它會催人奮進，努力學習；沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海中航行就會迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，不能在空中飛翔。你將會碌碌無為，那么在實際的學習中，你的理想又是什么？（長遠的、眼前的）
�。ǘ┮囵B良好的學習習慣
1、保證學習時間，遵守學校的作息時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，步早退，上課積極開動腦筋；同時，做事不拖拉，從小要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事絕不留到明天。特別是我們在完成老師布置的家庭作業時，一定要按質按要求按時完成，你們做得怎么樣？捫心自問一下，該不該做，該怎樣做？
2、調整好精神狀態，不能散漫的對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會精神飽滿的對待學習（晚睡紀律、要求），同時更要積極的調動學習熱情，全身心投入的學習中去，嚴格要求自己。今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。另外同學們的主觀學習意識要強，現代社會競爭激烈，你不努力，就會被淘汰。我想誰也不愿意被優勝劣汰的現代社會拋棄，那么，就必須要靠自己今天努力去爭取。
3、配合好老師，認真學好每一科。老師40分鐘上課都是經過認真準備的精華，如果上課認真聽了，就會收到事半功倍的效果，會勝過課后花很多時間做很多的題。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成，因為老師布置的作業是有訓練的`目的和意義的。
4、學會改進學習方法。作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下學會改進學習方法，為此就必須經常反思自己的學習，良好的學習習慣時搞好學習的重要保證；成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一位學生來說都非常重要。
�。ㄈ┮獣r刻注重自己的言行
前面幾天我聽說同學們之間出現了互相追逐，甚至鬧矛盾的現象，這是多么的不該呀。有緣大家才有機會生活在同一個集體，有緣才能在一起合作學習，，我們在這個集體中，要互相尊重，團結友愛，互相支持，共同進步。同學們來至不同的家庭，每一個都有自己的性格，所以大家要有寬廣的胸懷，既要給別
人的缺點提出意見，又要能容忍別人的缺點，要學會寬容。另外，不能拉小團體，搬弄是非。不隨地丟紙屑、廢棄物，平時看到地面有紙屑，一定要要彎腰撿起，因為你撿起的不僅僅是一張紙屑，而是一種美德。
同學們，我們在學校時大哥哥大姐姐，我們在學校的言行起著示范作用，我們應該為我們的小弟弟小妹妹作一個表率。
二、感恩
1、老師2、父母3、同學（幫助、為難你的）
三、希望
同學們，你們的小學生涯即將結束，今天，我想對同學們也有幾點希望：
1、希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們走過成長的歲月，為你們的成長辛勞的付出，需要你們好好地珍惜，永遠銘記。
2、希望你們學會經常與老師、同學交流，經常請教問題，交換學習方法，彼此信任，相互欣賞，共同進步。并按時完成各科作業，爭取好的成績。
3、希望你們在即將畢業的日子里，一切以學習為重。課間保持安靜，讓合理的休息為下一節課作準備。
4、希望記住你們的母校，記住在碑埡小學學習的日子，我相信：今天學校因你們而自豪，明天你們將因學校而自豪。
最后，我祝福大家開開心心學習，快快樂樂成長，爭取考出優秀的成績回報老師，回報父母。
畢業班座談會講話稿13
尊敬的領導，各位老師：
大家好！
教師聚集一起，共同探討本屆畢業班的工作，目的就是在抓好畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量，今天的會議程序：先由我代表教導處作個中心發言，然后請各位教師代表就自己任教的科目、班級管理等，分析本班學生學習狀態，談談教學中存在的問題和困惑，并說說自己的決心、努力的方向和提高教學質量的方法和策略。最后由學校詹校長、胡校長給我們的工作作具體要求。
首先我代表學校對大家的辛勤工作表示衷心的感謝，今年我剛剛擔任學校教育教學工作，在很多方面還不是很了解，我也希望今天在座的老師們能對我現在和今后的工作提出寶貴的建議，共同為學校教育教學質量的。提高努力。
六年級是小學階段最后一年，不管哪個年級，教育教學壓力和任務都比不上六年級大，因為到了這個時段學生的心理、生理都發生了重大的變化，思想波動較大，工作難度也增大。再加上我們核心壓力，質量壓力，區教育局統考。無疑體現了畢業班的質量對一所學校而言是相當重要的，其重要性體現在四個方面：畢業質量是檢驗教師教學成果的重要指標；畢業質量是反映學生階段性學習的里程碑；畢業質量是學校辦學質量的重要指標；畢業質量是體現學校管理水平的重要窗口。這學期我擔任六年級科學課的.教學，也加入到我們六年級教學第一線，我身感任務艱巨。
1、既要有憂患意識，也要有必勝的信心
大家認為本屆六年級成績不好，形勢窘迫，不盲目樂觀，這就是憂患意識的表現，但是我們也不能失去信心，說不定別的學校和我們差不多，說不定比我們還要糟，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法。今天我們在一起，召開六年級教師會，我認為會議的目的應該是給我們六年級老師打氣、鼓勁。我也相信既然學校把畢業班交到大家手里，在我們共同努力下，一定能克服困難，不負眾望，取得優異的成績。
2、既要有決心，又要有方法
有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”心中有目標，工作才有動力。對于我們六年級老師我想應該抓好這幾個方面的工作：
1、抓安全。要繼續抓好安全工作、培養學生良好的行為習慣。安全工作是我們首要工作，是重中之重，新的學期，我們以安全作為一切工作的前提。我們必須對此高度重視，切不可松懈。我們要把學生的思想穩定工作抓好，要及早發現苗頭，對他們多談話、多交流，還要講究方法，對癥下藥。要加大"問題生"的教育，一定要把孩子放在自己的視線下，關注孩子的一舉一動，一言一行。
在這里我還要強調一點，我們在教育學生時要有愛心，要有耐心，切忌教育方法簡單粗暴，急于求成，絕對不能出現體罰和變相體罰，這也是教育的安全。
2、抓質量。質量是生命線，一所學校的生存和發展，要靠教學質量來支撐。我們只能成功，不能失敗。所以，我們一定要有質量意識。
�。�1）制定好科學的教學計劃。按計劃有序推進教學工作，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要堅持輔優補差，個別輔導。充分利用一切可以利用的時間，如早自習、午休的等時間。
（2）從課堂教學著手。向課堂教學要效益是我們今天的唯一出路。一是抓好備課關；研究六年級的課程標準、注意捕捉教改信息，了解新的教學動態，有效提高課堂效率。反對"滿堂灌"和"滿堂練"，要做到"講""練"結合，"教""學"并重，倡辨質疑，激疑啟思，活化課堂教學氛圍，提高課堂教學效益。二是教務處管理要從常規抓起，要及時反饋學生對教師的教學要求；要突出對教學常規的檢查。
�。�3）不放過每一個學困生。從最后一名抓起，從最薄弱的學科抓起，不放棄任何一名學生。并且只有把學困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對學困生不能放松要求，要特別關注，付出真愛。
�。�4）最大限度地利用時間。明確學習任務，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握。誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利。
（5）要強化訓練。科學訓練是提高教學質量致勝的法寶。遵行"教師為主導，學生為主體，訓練為主線"這三個教學原則。我們要練規范、練速度、練重點、練能力。
3、抓團隊。任課老師要齊抓共管。各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。
4、抓家校。加強與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。班級管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。學校和家長共同配合，形成合力，畢業班的各項管理工作才能日臻完善。
老師們，學校把六年級畢業班這副重擔交給我們，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期待，大家應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再作貢獻。今天的會議既是提升六年級教學質量的動員會，也是明確目標、加油鼓勁會。20xx年我校各項工作已經取得優異成績，為我們六年級老師在新的學期立下了標桿，為努力進取，再創佳績增添了動力。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰，給學生、家長、也給我們自己一個滿意的答卷。
謝謝大家！
畢業班座談會講話稿14
各位老師：
今天，我們全體六年級任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業班的工作，目的就是在抓好畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量，今天會議共有6名校長作了經驗發言，7名教師就自己任教的科目、班級管理基本情況以及教學中存在的問題和困惑作了匯報，并說說自己的決心、努力的方向和提高教學質量的方法和策略。中心校張校長做了工作要求和安排。
根據四月份轄區學校統一期中檢測考試成績統計，六年級成績很不理想。
1、既要有憂患意識，又要有必勝的信心
大家認為本屆六年級成績不好，形勢窘迫，不盲目樂觀，這就是憂患意識的表現，但是我們也不能失去信心，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法，我們各科都是在前進的。英語原來是我們的薄弱科目，但經過兩年努力，得到有效的提高。數學是成為最薄弱的科目。
2、既要有決心，又要有方法
有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想１心中有目標，工作才有動力。鎖定你心中的.目標，并且看準看，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝著目標執著地追求，成功的路就在腳下。對于我們六年級老師我想應該抓好這幾個方面的工作：
一是對于六年級的學生一定要重視思想教育工作。六年級的學生無論從生理還是心理都處在一個比較特殊的時期，對于他們，我們要積極地去轉變師生關系和角色，放下師道尊嚴、高高在上的架子，俯下身子多與他們溝通、談心交流，多從生活和學習上關心學生特別是后進生、問題學生，少一些呵斥、責罵，多了解他們的內心世界，平時多參與學生的一些活動，多與學生接近，這樣就會使學生感受到老師的真誠和平等，從而為提高教學質量打好基礎
要嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。確保孩子有一個良好的狀態，讓每一個孩子都做合格的小學畢業生！
畢業班座談會講話稿15
大家好！
我是六年級五班的胡朋。今天我很榮幸作為學生代表在這里發言。我非常激動和自豪。謝謝大家的信任和認可。
兩年前，我們班成立。這兩年，我們知道的太多了。課本上的知識，老師的教誨，校長的留言，甚至一棵銀杏樹一棵綠草都值得回味。我們在這里長大，成長需要知識；我們在這里相遇，成長不是因為你一個人；我們在這里倒下，因為它會讓我們重新站起來。兩年后，我們班迎來了畢業，這是一個結束，一個轉折點，一個新的開始。這所小學的生活即將結束，我想每個人都希望有一個好的開始。我想和你分享一下我自己的學習經驗。
經歷，經歷，在于一句心里話。想好好學習，就要有心態。和健康一樣，如果沒有好的身體，健康衍生的財富將是浮云。如果沒有良好的學習態度，那么成倍增長的學習效率和良好的學習習慣就不會存在，更談不上好的學習方法。畢竟連想學的心態都沒有了，總結出來的成千上萬的實用學習方法也只是紙上談兵。同樣的人，,學習心態很好，學習效率高。如果他一看就錯，結果可想而知。那么如何才能獲得良好的`心態呢？接下來，我來告訴你如何得到這本真經�？梢詤⒖忌暾垺�
溫柔法：可以深呼吸，也可以什么都不想就俯瞰風景。
發泄憤怒的方法：這很簡單。心情不好的話，可以通過寫字、大喊大叫、打沙袋來發泄。
心理建議：當你快要放棄的時候，想想勝利的喜悅，給自己喂心靈雞湯。
信不信由你，歲月的每一刻都隱藏著奇跡。也許你不完美，也許你不優秀，也許你平淡無奇，但只要你擅長今天的你，你就可以放心地談論明天，明天交給我，哪怕是畢業考試。也許你認為初中的考試意義重大，不容易，所以請記住，在黎明明之前，那是最黑暗的。如果你認為你已經很難了，恭喜你，黎明明來了。
20xx年，收拾行囊，追逐夢想。同學們，我們要努力學習，用有限的時間發揮無限的潛力，以良好的心態和優異的成績步入初中。
我的演講結束了，謝謝各位老師和同學。
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