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      1. 中途接班教師發言稿

        時間:2023-11-05 09:15:02 發言稿 我要投稿
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        中途接班教師發言稿

          在學習、工作生活中,越來越多人會去使用發言稿,發言稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的中途接班教師發言稿,希望能夠幫助到大家。

        中途接班教師發言稿

        中途接班教師發言稿1

        同學們、朋友們:

          大家好!

          五月的今天將成為你人生旅途上刻骨銘心的日子,五月的校園將成為你美好記憶中溫馨的一個片段,因為,今天,在這里,你們將要告別青澀與任性,揮手幼稚與沖動,踏入成年人的行列。而我們將見證你們步入成年行列的神圣瞬間,為你們祝福,給你們加油:親愛的朋友,請接受我深深的祝福吧,祝愿你們,仰首是春,俯首是秋;月圓是畫,月缺是詩。

          同學們,一年一年,風霜雕刻了父母的笑顏,一步一步,歲月傴僂了父母的脊梁。十八年的風風雨雨,十八年的溝溝坎坎,我們才走到今天,站在這里。這些日子里,有父母的養育,有老師的鼓勵,有學校的庇護,站在18歲的.門檻前,我們應該向所有在我們的成長道路上悉心呵護、精心扶持的師長道一聲“謝謝”,是她們在人生一個又一個的拐點,為我們護航,為我們點燃希望。從現在起,學會感恩,學會關懷,播撒愛的種子,搖下一片綠蔭。

          同學們,站在新世紀,走在陽光下,我們擁有令人羨慕的機會。這個時代機遇與挑戰并存,夢想與現實同在。關于盛會的熱切報道,關于國際都會的追求,關于創富升職的成功哲學,無數人參與其中,積極地實現自我的價值,締造生命的傳奇。是啊,人不僅僅只是為了吃米而活著,更是為了展示真我的風采,彰顯人生的厚重!所以,從現在起,學會拼搏,學會堅守,在奮斗中崛起,在崛起中奮斗!你若有一個不屈的靈魂,腳下,就會有一片堅實的土地!

          同學們,跋涉在人生的戰場,你既要學會獨立面對寒風冷雨,也要學會結交有益的朋友幫助你渡過難關。曾經讀到一句這樣的話:“和你一同笑過的人,你可能會忘掉;但是和你一同哭過的人,你卻永志不忘。”

          或許在現實中你的朋友并沒有讓你體會到滿滿的幸福,可是,有一天你有過人生摸爬滾打的經驗,就會深切體會到,高中三年我們一起奮斗,一起吃苦,一起面對考試的轟炸,一起接受高三的涅盤,那些日子多好,那種感情多純。

          所以,不要把目光放在你的伙伴的不盡如人意上,畢竟人無完人;不要對你伙伴的一句半句話耿耿于懷,心生恨意,畢竟說者無心。去珍惜現在手中能夠掌控的友誼,去經營將來值得你珍惜的美好吧!

          同學們,作為焦作市最好的高中的學生,意味著你將比別的孩子擁有優越的教育條件,享受良好的教育資源,所以,你理所應當的要表現出與眾不同的格調。你應該播種善良,讓自己的心不被世俗玷污,保持一份對生命最初的感動;你應該培養愛好,因為它們將是你生活中最好的味精,點點滴滴,意猶未盡;你應該學會承受,讓自己受得住成敗,也能坦然面對得失;你應該堅持讀書,美化自己的心靈進而提升自己的氣質,心靈的化妝是我們一生的必修課……

          下面請允許我以汪國真的詩來為你們十八歲的生日祝福:

          《走向遠方》

          是男兒總要走向遠方,走向遠方是為了讓生命更輝煌。

          走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。

          不論是孤獨地走著還是結伴同行,讓每一個腳印都堅實而有力量。

          謝謝大家!

        中途接班教師發言稿2

        尊敬的各位領導、各位評委:

          大家好!

          今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。

          我競聘的崗位是數學教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數學教師不容易,教給學生一種思維方式,一種數學概念,人人學有價值的數學,人人都能獲得必要的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。這是新世紀數學課程的基本理念,這要求數學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質,形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創新的數學模式,創新的教學方法,靈活的教學內容選擇,以創新思維培養為核心的評價標準等。

          回顧過去6年,我一直熱愛教育事業,擁護黨的領導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學習,嚴格遵守教師職業道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團結同志,熱愛學生,工作認真勤懇,積極上進,虛心好學,樹立服務意識。積極參加業務進修和教研活動,不斷提高教育教學水平。

          我主要擔任數學教學,兼體育、信息技術、自然等課,在數學教學上,我認真學習新課程標準,領會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在名師胡老師的指導下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時總結和反思,把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的.數學活動,激發學生學習數學的興趣。努力創新教學,立足新教材,充分優化和改革數學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現數學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數學情感體驗和數學思想方法,經過一次次的鍛煉,我的教學水平和心理素質都有了一定的提高,在柳南區數學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導,研究評價方法,有效的激發后進生的學習興趣。

          幾年來,我所教的班級期考平均分、優秀率達到學校的要求,及格率100。在擔任數學組長工作時,我本著為老師們服務的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學動像發現教學法》、區級《小學數學聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業務水平,我經常外出聽課,進行本科教育管理專業學習,通過了全國計算機一級考試,撰寫論文多次獲得區級三等獎,積極參加各種活動,獲得過柳南區優秀團干,柳南區首屆藝術節書法比賽三等獎,本人也多次獲得優秀教師優秀班主任優秀輔導員的稱號,所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一,優秀班級優秀雛鷹中隊,等稱號數學教師的職業是我所熱愛的,我不想發出給我一個支點,我來撬動整個地球等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,給我一個舞臺,讓我來為學校的發展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意。

          謝謝大家!

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