五一勞動節班會演講稿8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五一勞動節班會演講稿，希望能夠幫助到大家。
五一勞動節班會演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢？
1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的.夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向新時代。
我們——作為新時代的建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。
我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這才是對“五·一”國際勞動節的的紀念。
謝謝大家！
五一勞動節班會演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
天下沒有免費的午餐——收獲絕不能舉手即得，它需要付出時間、勞動和代價。對這句話我理解得很深很深……
以前，我特別不愛勞動，從來都是享受別人的勞動果實，過著衣食無憂的生活。不像農民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動手。一次，我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽，我特別愛吃黃瓜，于是決定種下它，以后運氣好說不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是說種就種，說長就長的東西。我也沒把這件事放在心上，索性就當一回菜農吧：就找了一個花盆兒，從樓下挖上來一點兒土，小心翼翼地把籽種上了。
以后我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發現花盆里居然長出了幼芽兒，又細又白的嫩莖彎著腰，另一端掛著兩片微微張開的嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天后，兩片綠色的小葉子舒展開了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時的我，心里充滿了歡喜和期待。
隨著時間的推移，黃瓜藤長出來了，于是我又撿了根短竹竿插在花盆里，把黃瓜藤繞上去，讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽光的'哺育，藤長的更快了，我又找來一根長竹竿斜豎在窗臺上，讓它更好地向高處爬。功夫不負有心人，幾天后，我的黃瓜藤真的長出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長著小刺頂著小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說不出的喜悅。我又從姥姥家找來點化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天后，小黃瓜已經長到半根筷子長了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因為那是我的勞動果實，比買來的好吃一百倍。
朋友，“勞動最光榮”！
五一勞動節班會演講稿3
親愛的老師、同學們：
再過幾天就是五一國際勞動節了。這是全世界勞動者的共同節日。是勞動，使我們過上今天美好的生活；是勞動，使我們的家園更加美麗；是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死�！边@句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的`使命。因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。
認真學習文化科學知識，做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經辛勞過，或現在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的！
五一勞動節班會演講稿4
親愛的老師和同學們：
我今天演講的內容是《勞動最光榮》。一個國家的繁榮，離不開全國人民的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的努力；一個家庭的幸福離不開家庭的努力。我們校園健康素質的提高離不開每個人的努力。這樣干凈的校園環境是我們值日生用汗水換來的。
馬克思說：“勞動最光榮！”勞動值得我們每一個人去愛，去贊美，去尊重；因為工人的勞動，我們住在寬敞明亮的宿舍樓里；因為公交司機的工作，我們享受便捷的交通；因為業務員的.勞動，我們感受到舒適輕松的購物環境；因為老師的工作，我們學習文化知識來凈化我們的心靈。
從現在開始，做一個熱愛勞動的人，讓我們為每一次實踐注入激情，讓我們用激情創造勞動的榮耀，讓我們珍惜每一次勞動的成果。
原來生活可以更美好。
五一勞動節班會演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，假如一個孩子，假如不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的.不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。假如我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。
第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，假如養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國演員xx，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。
但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記�。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
五一勞動節班會演講稿6
各位領導、各位同事大家晚上好：
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一齊，在那里我給大家演講的題目就是《勞動者最光榮》，因為×××公司成立至今所取得的各種成績都就是×××公司上下每一位員工辛勤勞動的結晶，因此我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者就是最光榮的！
記得上小學時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動就是汗水，就是歡笑；就是苦澀，就是甜蜜；就是給予，更就是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業也就是如此。
××年××月××日，×××公司成立，至今已經有××年了，隨著公司拓寬國際、國內市場力度的不斷加大，公司以依托當地資源優勢迅速將資源優勢變為經濟優勢的發展思路。
×××公司一年一個臺階，每年都有進步，從而構成了這天的風貌，這些就是×××各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還能夠記得在塵土飛揚的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門體系管理人員召開會議修訂文件，基層員工學習培訓，填寫記錄，多少人為此忙的心力交瘁。設備技改的六月，為了使設備更適合生產加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產期，爭分奪秒的進行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時不停的轟鳴著，車間里蒸汽騰騰，但就是各位操作人員仍然監守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細致，爭取在最短的時間里，反饋準確的檢驗結果，以便于操作人員及時調整參數，保證產品的質量，叉車也在場區內馬不停蹄的運轉，大家都為生產合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節的八月，查驗發貨人員冒著烈日，在場區內檢查成品包裝。以確保每一桶發出的產品都就是合格的。正就是有了這么一批優秀的勞動者在奉獻，×××才能走到此刻。只要我們公司全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定能夠勇往直前！雙手就是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的.生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，
雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅僅只與物質有關！
勞動者就是光榮的，勞動著就是幸福的！作為×××公司的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點。
五一勞動節班會演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾經說過：任何一個民族停止勞動，幾個星期就滅亡了，更不用說一年了。偉大的發明家愛迪生說過：世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的。
作為一名小學生，我們應該記住以下幾點：
首先要牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學習更多的技能，為將來成為一名優秀的工作者打下堅實的基礎。知識就是力量。我們今天學到的知識越多，我們就能為我們的祖國和人民未來做出更多的貢獻。
其次，要從小養成熱愛勞動的`好習慣。在家里，穿自己的衣服，疊自己的床，管好自己的書包；在學校，積極打掃，時刻保持清潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
最后，要尊重每一個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，應該受到我們的尊重。
親愛的同學們，我們要以自己的努力為榮，以自己的努力為恥，從小事做起，不要浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。
五一勞動節班會演講稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創造人，創造財富，創造幸福。耶！只有勞動是幸福的，只有勞動是幸福的，只有勞動是最光榮的。身邊的每一點都是勞動的結晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園；園丁努力種植每一棵草和樹；晚上老師還在給我們準備精彩的課；父母一大早就忙起來，就是為了給我們準備好吃的早餐……他們不是一個人，卻有一個光榮的名字——勞動者！是他們讓我們的生活豐富多彩！
同學們，勞動是中華民族的傳統美德。我們身邊有一群熱愛勞動的人。他們每天默默打掃教室和清潔區域，默默撿地上的垃圾。他們把學校搞得干干凈凈，但也有人無情地破壞他們的勞動成果；在周生如此努力打掃的教室里，一些學生亂扔垃圾；園丁把校園裝飾成一個美麗的花園。有同學隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口干舌燥地講課。有些學生不聽。家長起得早，在黑暗中做早飯，有同學扔了。那些不尊重他人、破壞他人勞動成果的人的行為是可恥的`。
密爾說：“一切現存的事物都是勞動創造的成果。”是的，沒有勞動，我們現在就不會有幸福的生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會和諧與美好，創造了人類！所以，勞動是最光榮的！
同學們：讓我們行動起來，用雙手創造更美好的未來！我的演講結束了。
謝謝大家！
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