有關課前演講稿（通用21篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的有關課前演講稿，歡迎大家分享。
課前演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在移動互聯網大為發展的今天，我們可以利用零碎的時間在手機或電腦上完成一些小事情，比如買一樣東西、查幾個單詞、讀一篇文章等，美其名曰利用碎片化的時間。然而我們也花費大量的時間來聊天、搶紅包、玩游戲或者看一些沒營養的新聞，如果把這些時間加起來，一定會嚇你一跳。那么，我們不禁會問，這樣的碎片化生活到底是好還是不好呢？
既然我們遇上了碎片化的生活，不妨就想辦法好好地適應它吧！有的時候我們經常會遇到這樣的問題，當我想著打開手機要查某些資料時，突然微信來了一條信息，于是我條件反射地就會去點開，等到把微信的內容讀完，會突然想不起來我到底為何打開手機，大家是不是覺得自己也經常這樣呢？這樣不但不是利用碎片化時間，反而是在浪費時間。隨著升入初中，作業量和學校的事務也越來越多，我們必須好好地管理自己的時間，才不至于忙得焦頭爛額！
那么如何管理呢？首先我們要減少碎片化時間的產生，這些零零散散的時間往往不夠我們做一件完整地事情，大家都想著反正就一會兒，不如看看新聞看看笑話放松一下，于是不知不覺間這些時間就都浪費了。要減少碎片化時間，就要學會規劃，把相同的或者類似的事情放在一起做，就好比要到老師那里匯報事情，又要幫老師收本子，這兩件事情完全可以整合起來一起做，收好本子放到老師辦公室的同時匯報工作。這樣可以利用一個完整的課間完成，而不必分多次，也不會產生零碎時間來浪費了。
其次，我們要想好，常規情況下一天內我們究竟有多少零碎時間，每個時間大概多長，我們可以利用這個時間做什么？這樣就不會一碰到碎片時間就百無聊賴，反而會覺得很充實。我們可以利用碎片化時間背幾個單詞，做一些訂正，甚至完成部分家庭作業，這樣回家以后就可以有更多的時間做自己想做的.事情，比如閱讀，運動等。再比如大家都很頭疼的作文，我們可以利用碎片化時間來構思一下，這個時間想一下框架，那個時間想一下開頭，并一一記錄下來，等到回家只要把想好的執行即可，是不是就會快多了。
最后，我們也不能一直處于緊繃的狀態，當感覺效率不是那么高時，不妨利用碎片化時間好好調整一下心情，可以遠眺一會兒，也可以閉目養神，在家的時候哪怕下樓去扔個垃圾，取個快遞，都可以讓我們切換一下心情，從而更高效地投入到后續的學習中去。
碎片化的生活并不可怕，只要好好管理，我們反而能有更多的時間去享受生活，何樂而不為呢？就讓我們從此刻開始好好規劃吧！
課前演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
天涯地角，人海翻騰，相逢莫過于相識，相識莫過于相知，相知莫過于知面，知面莫過于知己。窮盡一生，朋友廣而遠，知己少而近。
自己是把劍，知己是劍鞘，利劍出鞘，鋒芒畢露之時，劍鞘則系在腰間默默守候。一把劍經過一番打打殺殺，江湖纏扯過后，必會五骨通乏，六筋俱困，疲憊充斥于臟腑之間，這個時候，就需要躺在劍鞘里好好休養了。
劍鞘是一把劍最堅實的維修基地，提供最可靠地后勤保障，每當寶劍元氣大傷之時，務必要返廠療傷，作為知己的劍鞘，定是傾其所有，哪怕是砸了老鍋，賣了陳鐵，也要肝膽相照，以最大功率輸出自己的真氣，只為保住這把劍。
有人腰纏萬貫，有人流落街頭，有人名揚四海，有人一生庸碌，人這一輩子，旅途雖短，路卻難走。注定逃不過酸甜苦辣，悲歡離合的音速飛鏢，注定要吃盡五顏六色的風霜。若能賜一知己，得之是命，惜之是福，可不能隨意糟蹋。
知己就是半個自己，如果自己是左腦，那知己就是右腦，如果自己是左手，那知己就是右手，如果自己是左邊的這瓣心，那知己就必須是右邊的另一半。若缺了另一半，就是個死人了，并且還死無全尸，若是掙扎著不死，無異于變異僵尸，理性失效，良心殘廢，吞噬人血，不帶憐憫，豈不更可怕?
人，是個對稱的生命，什么都有左右兩半，若缺了知己，自己就只剩一半了，不就成了一頭怪物了嗎?那不就要天天被奧特曼追殺嗎?
跌倒了，很多人懂得扶你，摔傷了，很多人懂得止血，噎住了，很多人懂得端杯水�？墒牵斈銉刃氖軅�，即使是小到納米級的傷痕，有人能看出來嗎，你既沒感冒，也沒發燒，臉色紅潤，滿面輕風，蓋住了內心那瞬間的小小波動，可能不會有任何震感，也許連自己都找不到震源。
而這個時候，偏偏有人感覺到地震了，準確偵測出了震級和震源，只有知己才能掃描出你心房里的病毒，唯有知己才會專門為你安裝一臺精密地動儀。知己能讀出你心里最深處的悲傷，埋得再深，填得再厚實，也會被掘出來，而這種近乎奇跡的事只有知己才做得到。
人生的軌跡既不是常數函數式的一馬平川，也不會是指數函數式的一路騰達，而是正弦曲線式的.跌宕起伏，有升有降，有頂峰，有谷底，盛極必衰，摔倒了最低處，再開始爬升。
而知己，就是在我們直線飆升時給我們及時降溫，以免過熱燒壞了頭腦，主機一旦報廢了，整臺機器隨之癱瘓;在我們墮落腐朽時給我們添加柴火，用木棒在雪花繽紛的寒冬里，擦出希望的火花，給我們解凍，幫我們去潮，重新啟動。
根據牛頓力學定律，力的作用是相互的，人也是這樣，知己是自己的知己，那自己就是知己的知己，互為知己，才是真正的知己。
若僅有單方面的輸出，另一方卻渾然不知，只能說明，一方作踐自己，另一方沒心沒肺。一個不會珍惜自己，另一個不會珍惜別人，作為知己的這兩半，都沒有得到精心照顧，土壤干裂，缺水少肥，雜草叢生，怎么指望這兩半茁壯成長呢，將來不是畸形就是異形，怎么能做知己呢?
人心不在大小，而在于單人間和雙人間的糾葛，縱使心再大，可就住了你一個人，不覺得空虛寂寞冷嗎，就算心再小，可也住下了兩個人，那份互為知己的溫暖，連上帝都會羨慕的。
課前演講稿 3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
每個人都有夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們為之奮斗的目標;夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。
小時候，因為媽媽工作忙，我不到3歲就上了幼兒園。記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛帶我們去玩。記得那時，我是個膽小的害羞的小女孩兒，有什么話都不敢跟老師說，以至于還尿過幾回褲子，真覺得害臊啊!老師發現了我的特點后，就像媽媽一樣照顧我。冬天，老師會拉著我的.小手說：~~，來烤烤火，暖和一會兒。他有時會給我吃東西，有時會給我梳一個漂亮的發型。漸漸地，我再也不膽小害羞了，把老師當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。
進入了小學，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——朱老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!那目光、那笑容，像和煦(~u)的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上初中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。
啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“王老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭，給同學們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去了!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發芽，為了我們的夢想，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!
課前演講稿 4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
遙想著幾千年前，儒家子弟曾互談各自志向。子路想使內憂外患之國，三年后使之“有勇且知方也”；冉有想使方圓六十里之國，民富足又知禮樂；公西華卻又想在宗廟祭祀活動中做一小相。相較他們的鴻鵠之志，我卻樂于為一名游于江河之上的漁者。
漁者，可能在現實生活中不為人知，可能不受人敬仰，可漁者身上獨有得風格令我喜愛。我喜愛他游舟于江河，那種自由；喜愛他生活于山山水水；喜愛于他離世避俗，逍遙一生。
我在許多金庸的武俠小說中，發現過那種身影。那些化身于舟楫邊的漁者，大多是武功蓋世、心靜如水的君子。無論是僧侶、段氏南皇、還有老翁，總之，他們總是想去放棄什么，去追求什么……
其實，我想做一個漁者，哪怕是做一天漁者，只要追求到他們心靈上那種坦蕩，沒有思想的壓負，歡樂中游山玩水也就心滿意足了。
以《楓橋夜泊》而聞名于世得張繼，正是追求到這種心境，放棄以前他心中的功名利祿，才創造出這首唐詩中的巔峰之作。這種追求，這種感受，激發了他內心的壓抑，把這種情感渲染在了這首《楓橋夜泊》上。
雖然張績并不是一名漁者，而是夜宿舟上的一名落魄才子，可是，他所感受到一夜的消愁到釋懷的體驗，和長期生活于舟上的漁者感受也是異曲同工的。
我想做一名漁者，是想一向伴著屬于我的舟輯，伴著屬于我的山水，一向存懷著一顆清高的心。不，或者算不上清高，我會把江這頭的'旅者接到江那頭的岸上，和他身上的體驗所相結合。我覺得和周敦頤筆下的蓮有所類似吧！
假想于此刻，我成為了漁者，揮舞著屬于我的船輯，蕩開著伴隨我的浪花，置身于天地山水之間，與旅者談笑風生。我沿著前人所駛過的痕跡，穿梭于群山之間，或戴著一斗笠，或垂釣一鯉魚，哪怕是大風大浪，我也要“直掛云帆濟滄�！保惨孙L破浪于江海上。
也許，只因那彎彎的小舟，只因那迷離的山山水水，只因我能站在舟上，自由，滿富情趣的引吭高歌。
當一名漁者的志向，也許不那么真實，但我依舊期望在我心靈的江河上，有個叫做“我”的漁者泛舟于江河上。
課前演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的夢想》。
夢想是什么？夢想，是對未來的一種期望，指在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。
夢想不是現成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子；夢想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，不要我們去繪畫；夢想不是蔥蘢的綠洲，而是一片沙漠，需要我們去開墾。
有人說：“一個人可以一無所有，但是不可以沒有夢想�！庇械娜说膲粝胧窍褚γ髂菢�，當一名優秀的籃球運動員，展現體育的力與美。有的人夢想楊利偉那樣當一名優秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘，而有的人夢想是像李連杰，當一名武術家，把傳統武術發揚光大。
我的夢想是什么？我的夢想是當一位全身充滿音樂藝術的.金融投資家和慈善家。我時常在想我為什么要當一名充滿音樂藝術細胞的投資家和慈善家呢？我喜歡音樂，所以我正像著音樂藝術特長生的目標發展以后，我的職業會跟音樂有關，我要當投資家，是因為我想賺許多的錢給我媽媽開花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦，從小我的媽媽就告訴我要樂于助人。
長大后，白天我要當一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個樂隊演奏音樂，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離夢想更近一步了，我有學習其他，還有跟音樂有關的東西，我正努力的去學習。
梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽覀兪切乱淮男疫\兒，我們能夠生活在這么好的環境我們更應該努力。每一個人都有夢想，希望你們能實現自己的夢想。
謝謝大家，我的演講完畢。
課前演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有夢想，我也是，因為沒有夢想的生活會是空虛的，而有夢想的生活就像一架失去航標的飛機，就像一艘失去燈塔的船，我不知道路在何方，心在何方。
小時候，我有一個夢想。我希望我有很多錢。大人們問：“年輕人，你打算怎么處理錢？”“我想買泡泡糖�！薄叭绻阌泻芏噱X呢？”“我會買很多泡泡糖。”“如果你有無窮無盡的錢呢？”“我會買下生產泡泡糖的工廠，和孩子們一起分享�！钡拇_，年輕的時候，我們天真無邪，有一顆善良的童心�？鞓泛托腋Ｊ且粋�持續的運動。
踏入小學和初中……你越會感到壓力�，F在我有一個夢想。我希望我每天沒有很多作業要做。學習的壓力一點點剝奪了我們玩耍的時間，而我們40%的.人卻被關在教室里，花大量的時間學習。但是面對學習，還是一個模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，但糊涂就是對事情了解不夠。迷茫之后，你會清醒，對事物的理解會從模糊變得清晰。知識會使人進步，使人豐富。
初中的時候，我有一個夢想。我希望我能成為一名優等生�；貒竽艿玫郊胰说姆Q贊；能得到學校老師的肯定；同學之間
能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
夢想催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
課前演講稿 7
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是：放飛我的夢想。
夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。因此，我們每個人都應該有自己的夢想。
那么，我的夢想是什么呢？就是當一名建筑設計師。
我從小就對蓋房子很感興趣。我經常看到起重機、挖掘機、推土機、吊車等忙個不停，工人們夜以繼日地工作，不久，一幢幢高樓便拔地而起、直沖云霄，給人們帶來舒適優雅的'住所，安寧的生活。而這一切都是來自建筑設計師的設計。
假如我是一名建筑設計師，我會設計出一座名為“未來大廈”的高樓，這將是世界上最高最美的大樓，我要讓它成為中國的標志性建筑。每年都將會有無數的中外游客來參觀，甚至還有各國總統、元首來拜訪。
當然，作為一名建筑設計師，我要做的并不僅僅是展現建筑的美麗，我還要用我的設計為更多的人服務。我會為山區孩子設計出一種隨意移動的房屋，這種房屋可以從房屋底下伸出四個特大號的輪子，坐進駕駛艙，就可以像汽車一樣地開動。這樣，山區孩子就可以隨時到城里來，和我們一起聽課學知識，共同進步。地震來臨時，它還可以飛起來，孩子們就不會受到傷害了。我要把我的設計捐給“希望工程”，讓更多的孩子能上學，去實現他們的夢想！
夢想很美，實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。俗話說：沒有做不到、只有想不到。讓我們從現在做起，好好學習，天天向上，放飛我們的夢想，期待明天的成功！
謝謝大家！
課前演講稿 8
尊敬的老師、同學們：
大家好！
此刻回想起來，我的夢想十分趣味，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時，媽媽問我將來長大了想當什么？我好不研究地回答媽媽，我想當仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點燃了我的神仙夢，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長，我發覺當仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于是不再想當仙女。讀的.書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會是美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對著小人書發癡。還買來公主裙，對著鏡子左轉右轉，看有沒有公主的優雅舞姿。
之后，聽媽媽說博士后是了不起的學位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產品，為企業作了大貢獻，為人們有大作為，那就會有很大一筆研究基金，能夠做自我認為有意義的事。
再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我，發誓要成為一名科學家，至于研究什么，那可沒研究，媽媽告訴我先要學好知識，只要基礎知識牢固，將來一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當設計師，我期望我將來能設計屬于自我的漫畫，甚至設計時裝、建筑、室內裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠。
我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法，會不會認為自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝著夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧！
課前演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自我考上大學；有時夢見自我當上售貨員；有時夢見自我坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的'秋風把我帶進了夢鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“教師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心境是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個團體，這個班就應當團結，讓我們團結在一齊好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛��！我笑了，笑得是那么甜。
之后，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么趣味呀！
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“教師，快開門呀！”“教師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔——多棒的夢啊！
課前演講稿 10
親愛的教師、同學們：
大家好！
我今日演講的題目是《我的夢想》。
小時候，我曾有過無數完美的夢想。無論是當飛行員還是當醫生，無論這些夢想是否現實，它們成為了我生命旅程中最完美的點綴。我要努力讓夢想照進現實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人！
如今我的夢想是當一名玩具設計師。看似很沒出息的夢想卻一向得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我歡樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自我改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個沙發和沙發附近的地盤全被我的各種玩具占領。學習勞累時、心境不佳時、需要靈感時，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關，它們帶給我無數完美的童年回憶。
我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不一樣，我要讓它們給更多的小朋友帶來歡樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的'工具，因為玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那時，我會為自我是孩子們的偶像而榮幸。
要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術思維，所以我要把每一個科目都學好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎，我要腳踏實地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想！
為夢想，做一個勤奮堅強的巴蜀人！
課前演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
每個人心中從小就會有一顆名叫“夢想”的種子，隨著年齡的增長，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時，我們心中那一顆名叫“夢想”的種子也悄悄萌發了！
我明白，有的人是追求現實的人，這一類人的'夢想自然是當一個大老板啦，有房有車啦，辦工廠啦……而另一類人，他們的夢想卻如水晶般純潔無暇，是真的如夢幻般的；可是他們這類人，卻往往會被別人當成笑柄。因為他們都認為那是不可能實現的事情。而我，卻恰恰屬于后一類人。
呵呵！不怕說出來你們笑話我！我的夢想就是當一名明星，發屬于自我的專輯，唱屬于自我的歌，有許多崇拜自我的粉絲。并且我連我的粉絲的代號都想好了呢，就叫“饅頭”！其實，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無法想象的努力，走無比崎嶇的道路，還要有足夠的機遇。我不止一次地向家人提起�？墒恰Ｃ看蔚玫降�，都是他們的否定。他們沒有一點兒支持我的意思，但我也一點兒沒有放棄的意思，我心中仿佛有一股無明的力量在支撐著我走下去。所以，我此刻要努力、加倍地讀書！付出比常人多幾倍的功夫，用知識武裝我的頭腦，用知識的金鑰匙打開我夢想的大門。以優異的成績，考出潼南中學，考入我向往中的大學，再不斷地努力讀書。畢業后，就去參加歌唱比賽，之后，再勇往直前，用智慧和汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢想只樂。
那晚，我做了一個甜甜的夢，我夢見我實現了我的夢想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著我第一張專輯的主打歌《心中有夢就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。
課前演講稿 12
親愛的老師、同學們：
大家好！
提起夢想，最多我感覺就是遠大，都是夢想決定高度，我卻不怎么認為，我的夢想就是一個劍客，因為；我想去行俠仗義，劫富濟貧，不會留下名字，讓人去猜，也可能像電影《三少爺的劍》里面的劇情一樣，猜不對，也沒有關系。
就像有一句話：曾夢想仗劍天涯我喜歡李白，喜歡他，一壺酒，一把劍，一個人，走遍，天下。我也喜歡，陶淵明，喜歡他，世外桃源生活，據說陶淵明喜歡喝酒，但是他窮，只有朋友邀請他去喝酒的時候，他去喝酒，一般都喝到，晚上，非常醉因為他不知道喝完這次，什么時候，還能在喝酒了
我想黑衣仗劍走天涯，想法比較簡單，竟沒有想過身邊在陪伴一個紅顏知己，在大雨傾盆的`夜晚，有一個人幫自己撐傘，一個油紙傘下，一身漢服，走過寒冬炎夏，除過地痞流氓，殺過貪官污吏，劫過富，濟過貧，可是現在我們新中國，國泰民安，政府部門也很好，我的這個夢想，也可能不會，實現。但是我一定會成功的不會失敗，一個人不怕失敗，最怕沒有上進心，但是好像在命運面前好像是那么的無助。
就像歌曲《孫大剩》一樣，小時候想像孫悟空，一樣，可是，長大，卻是那么的普通，自己的夢想，就這樣的在人海來埋沒了，就像網絡上的一個句子，乾坤未定你我皆是黑馬，不過我想當一個千里馬。
我是夢想就像一顆種子，埋進土里，也是會生根發芽的，我們應該，向著光明，向著夢想，坐著一葉扁舟，帶上昨天今天明天，一起去夢想的星海里航翔。
初夏的太陽已經紅了，禪鳴之時，就是夢想，啟航之時。
課前演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
科學家，這個職業一直讓我非常羨慕，因為在我眼里，他們都是一個個非常了不起的人物。每個科學家都是學識非凡，本事超人的。所以我特別想當一名偉大的科學家。
每當我看到一個個神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時，我的心里總是充滿了無比的喜悅，對制作神舟飛船的科學家們也有著深深的敬意。這時，我就常常在想：長大以后，我一定要當一名科學家，接替現在的科學家們，繼續完成他們還沒有完成的任務。
假如我當上了一名科學家，我將要制造出“神舟七號”、“神舟八號”、“神舟九號”……，讓地球上的`人們探索到更多的宇宙奧妙。假如我是一名科學家，我會打造出一種比荷蘭的圍海大堤還要宏偉的堤岸，讓洪水不再肆虐、泛濫。假如我成為了科學家，我會發明一種衣服，它會隨著人們年齡的增長來自動調整長短，會隨著季節的變化而自動調節衣服的厚薄，讓人可以永穿不壞，享受涼爽，感到溫暖。假如我是一名科學家，我會發明一種汽車，只要在上面按動一個按鈕就可以到你想去的地方。
我還要發明一種萬能的藥物，人吃了后，包治百病，并且還可以把人的壞毛病也一同改掉。假如我是科學家，我要發明一種梳子，它可以自動給人梳頭，還可以順便給人的頭上噴上摩絲，讓人們變得更加靚麗�，F在很多小偷都非常猖狂，我還要發明一種防盜門，若要進門必須輸入主人的密碼。如果連續輸入密碼錯誤三次，防盜門就會自動報警……
當一個了不起的科學家，這畢竟還只是我今天的夢想。要想成為一名真正的科學家，我還得從現在做起，埋頭苦干，刻苦學習，多學本事，為把這個夢想變成現實不懈努力。
課前演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導游。而我的夢想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的.好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的。美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時候，我有過很多夢想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。長大后，我從持續的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課后認真復習，還要多讀課外書，也要養成良好的道德品質，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮斗，為實現我的夢想而努力學習。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天！
課前演講稿 15
親愛的老師、同學們：
大家好！
有人說，確定一個夢想或許只須一瞬的想法，但完成自己的夢想卻要耗盡我們一生的時間，有的人，甚至一輩子都在夢想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢想是什么？夢想就是魚兒所向往的那片汪洋；夢想就是鳥兒所憧憬的那個藍天；夢想就是孫中山先生所期待的.新中國……
夢想，就是成功的雛形。
我曾經擁有很多很多夢想，但隨著年齡的增長，不知不覺中我把自己最初最純潔的那個夢想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時候，夢想著自己有一天會像電視機里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙；上了小學后，我才知道原來宇宙里沒有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個夢想從此就徹徹底底在我的目標中消失，不久，我在語文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿童話色彩的水上之城，我夢想著，夢想著有那么的一天自己能居住在這座城市上；就這樣，我靠著這種夢想的動力考上初中，上了初中后，才發現威尼斯這座城市原來與我這么遠，那一刻，我仿佛看到自己的夢想也漸漸遠了……
今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢想變成不再是夢想的人們，看到他們為追逐夢想而付出的努力，看到他們完成了自己的夢，再把自己的夢與祖國的夢建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢想——考上夢想的大學�。�！
夢想，是成功的主動力。
也許，在別人眼里這是一個很輕易就能實現的夢想。但對我來說，這個夢想還是與我有一段距離，在剩下的一年時間里，我要腳踏實地地開拓自己的夢想之路！
謝謝大家！
課前演講稿 16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
夢想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離：它們色澤明艷；它們閃閃發光。而我的夢想卻可能永遠的被它們埋沒，因為我的夢想，只是想要挽留來去匆匆的時間。
別林斯基曾說過，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。我知道時間永遠是最公正的，它不會倒轉，也不可能因為我而改變。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無幾的童年時光，讓它變得充實而刻骨銘心。
同樣是夢想，你要去實現它，它就是你的目標，一個在未來會實現的目標；如果你在那里口若懸河的訴說你的夢想，行動上卻無動于衷，那它含金量再高也不只不過是夢想。我離我的夢想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母滿前多撒撒嬌；和朋友們一起瘋玩、胡鬧；試著因為落寫一個作業而心驚膽戰；一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來的`衣物扔得滿天飛；和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個星期，每一天，每一個時辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時毫無形象的大笑，盡情享用自己的童年時光。
我的夢想總是如迷霧般時散時聚，但它永遠圍繞著一個詞匯——幸福。再過一年，我的小學生涯告終，但迎來的是我的初中生涯；再過四年，我的兒童歲月結束，但緊接著的是我如花似月的青年時光。
我要肆意享受我現在的時間，做好準備迎接下一個人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就是我的夢想，即使不及想做科學家的人的夢想偉大，不如要當醫生的人的的夢想高尚，沒有要做老師的人的夢想無私，但它是我永恒不變的夢想——每一個人生階段都過得幸福。
課前演講稿 17
親愛的老師、同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，有的人想當歌手，站在屬于自己的閃亮舞臺上放聲歌唱，陶醉在音樂中，享受著粉絲們的尖叫；有的人想當企業家，走在大街上，這一路的大型連鎖商店，都是自己的……不管是什么夢想，都是美好的。而我作為一名初中學生，我的夢想是當一名職業作家，手中握著一支妙筆，陶醉在自己優美的文筆中。
夢想是需要鼓勵的，不要以為孩子的.夢想和家長無關，其實是有密切的關系的。有時恰恰是家長無意之中的一句話，會讓孩子的美好夢想變成了泡沫，一點一點地泯滅，最后灰飛煙滅，成了一個沒有目標、沒有夢想的孩子。即使生活多么充實，心里那塊空缺的地方也永遠填不滿。每個孩子都是一個美麗的小天使，每個小天使都有一對夢想的翅膀，這對翅膀能讓你有目標，讓你有一番成就。
記得有一個同學說，他想當海盜，但是是好海盜。我理解他的想法，他想要一艘屬于自己的船，在世界各地尋找寶藏，與海獸搏斗……這是多么美好的夢想��！“是嗎？那太好了，祝你夢想成真哦！”我鼓勵他說�！翱墒恰彼揪季加猩竦哪抗忸D時黯淡了，“我媽媽說我很笨，什么都不會，應該好好學習才對。”這，還是家長嗎？不能如愿以償，連個遐想的空間也不能給嗎？相對而言，我的爸媽則做的很好，我一有了夢想，爸媽則會毫猶豫地鼓勵我，大力支持，有什么需要的，能幫的盡量幫。
敬愛的家長們，請不要給孩子們夢想的翅膀拷上心靈的枷鎖，不要讓孩子成為折翼的天使！
謝謝大家！
課前演講稿 18
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是二7班的xx，今天我演講的題目是《我的夢想》。
你們認為夢想什么呢？可能有些人會說：“我知道啊，是以后想要做的事�！睕]錯，夢想是每個人心中的向往，比如這次疫情中的.白衣天使門，他們的夢想是拯救更多的人，再比如說一個小孩子，他的夢想可能是吃糖。我覺得夢想可大可小，最重要的是這段追逐的過程吧，我的夢想是可以當一名幼兒園老師。
假如把老師比作園丁，那孩子就是地上的小草，等待著修整得更好；假如老師是太陽，作文/那孩子就是陽光下的一朵小花，等待著開花結果。為什么在校園我們總可以聽到“好學生”和“壞學生”呢？難道人們一出生就會有區別嗎？所謂的“好學生”就是那些品學兼優的人，所謂的“壞學生”就是那些喜歡調皮搗蛋的人。我想，如果在小時候就有人告訴他們什么是好的，什么是壞的，或許就不會這樣了吧。幼兒園老師是學生們在進入校園后見到的第一批老師，在我記憶當中，在幼兒園的時候，我們每天都可以很開心，并且在開心中獲得成長。如果一個孩子從小就受到好的教育，那他長大以后一定會很好，現在我們多多少少都可以聽到一些校園欺凌，學生犯罪之類的，他們就是缺乏一些好的思想，缺乏正確的引導。我想長大以后成為一位幼兒園老師，去教會孩子們知道哪些是該做的，哪些是不該做的，能夠幫助他們健康成長。
在追逐夢想的道路上，一定是艱難的，我可能會被路上的許多困難絆倒，但只要我堅強的站起來，并堅定的往前走，就一定會完成夢想，在暴風雨后，一定能見到絢麗的彩虹，相信我肯定能實現我的夢想！
我的演講結束了，謝謝大家！
課前演講稿 19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
小時候，特別喜歡主持人。看到電視機前的主持人站在華麗的舞臺上，光彩奪目，面帶微笑，表情大方自然，心中的夢想便悄悄萌發：我要當上主持人，要和她們一樣優秀!我把夢想告訴媽媽，媽媽笑我：“我們這里小地方，去當主持人呀，不可能!”我又把夢想告訴爸爸，爸爸說：“你可以在夢里想想，但它不可能變成現實。”沒有一個人相信我，支持我，可我卻更加堅定了自己的夢想，因為我想，我要用自己的實力來證明，我可以的.!
轉眼間，時光飛逝，到了三年級。學校舉行了一次關于書香的主題升旗儀式，校長交給我們三一班主持，在一次升旗儀式上，一位六年級同學正在演講，聲情并茂，讓人不由得陶醉其中，老師走過來，輕聲問我：“如果是你，可以超過他嗎?”“當然可以!”我想都沒想，脫口而出。老師輕輕一笑，這次的主持人自然由我來擔當。正值酷暑，每天晚上放學都要在學校練習，怎樣上場，下場，演講稿反復背誦，太陽火辣辣的，把我烤的頭暈腦脹，簡直想扔下稿子，揚長而去，可想放棄時，腦海中總是浮現出董卿的樣子，是呀，沒有風雨，怎能見彩虹呢?便繼續刻苦練習，終于贏得了領導老師們的好評。
經過多次努力，我的水平又迅速提升，我高興及了，可我不能驕傲，因為我深知，一點成就并不算什么，我離自己的主持夢依舊還很遙遠。
如今六年級，仰望天穹，我看到了自己的夢想在閃爍。踏著新的旅途，我毅然參加了比賽，奔向彩虹，奔向我的夢想!
我的演講完畢，謝謝大家!
課前演講稿 20
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現在不努力學習，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當千千萬萬的`父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!
“理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
這就是我的中國夢，一個依托于現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!
課前演講稿 21
尊敬的老師、同學們：
大家好!
夢想，對于一個平凡的生命而言，猶如沙礫之中蘊含的那顆珍珠，深層之下，支撐著所有的絢爛。
我，是蕓蕓眾生的一個平凡人，似波瀾壯闊的大海中一朵浪花;似懸崖峭壁上第一顆石子;似廣闊無垠夜空中的一粒星塵。而最平凡的我，卻擁有一個不平凡的夢想。
我有一個籃球夢。我夢想我可以肆無忌憚地打籃球，我夢想我可以成為聚光燈下的焦點，我夢想我可以把汗水盡情的揮灑在NBA的賽場上。
我有這樣的一個籃球夢，從未改變的夢想。從艾弗森的過人，那樣的無解;從卡特的暴扣，那樣的激情;從麥迪的13分35秒，那樣的神奇!——現實中，我已深深地沉醉了。
我有這樣的'一個籃球夢，從小未改變的夢想。我很清楚：我努力了，不一定成功，但放棄了，就一定失敗。即使有再多的人告訴我，中國13億人當中，就只有一個姚明，只有一個姚明是真正的成功者，只有姚明曾在NBA場上開拓出中國籃球的天地。但，我自始至終不曾泄氣，不會放棄。就像偶像科比說的：“我從來沒打算退縮，只因為我的字典里沒有‘妥協’二字!”科比用他的堅強、無所畏懼，用一顆顆精彩的進球贏得所有人的尊重。
但踏著那夢想之路的坎坷，踩著途中的荊棘，執著的走下去又會遇到什么呢?
也許，在很遠很遠的以后，我會蒼老，甚至連將球舉過頭頂的力氣也不再擁有，那我也不會放棄，我也會用意念闡述自己的不放棄。
一個平凡而又簡單的我，用對夢想的忠誠，走在屬于自己的籃球路上。
這就是我的籃球夢。
謝謝大家!
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