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高考總結表彰大會發言稿
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如我們來制定一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的高考總結表彰大會發言稿，希望能夠幫助到大家。
高考總結表彰大會發言稿1
各位老師，同志們：
今天，縣委縣政府隆重召開高考總結表彰大會，目的是表彰獎勵高考工作涌現出的先進，全面貫徹落實全國教育工作會議精神，進一步激發廣大教育工作者干事創業的熱情，持續推動我縣教育工作再上新臺階。
今年高考，我縣二本上線xx人，較去年凈增180人，600分以上500人，較去年凈增29人。這些優異成績的取得，是各位高三級任課教師立足崗位、殫精竭慮、頑強拼搏、爭創一流的結果，是全縣各級教師和廣大教育工作者始終堅持以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、高尚的職業道德、過硬的業務能力，任勞任怨、無私奉獻、埋頭苦干的結果。在此，我代表縣委、縣政府，向剛才受到表彰的先進單位和個人，向所有為高考工作做出積極貢獻的各位領導和同志們，向辛勤耕耘在教育戰線上的全縣廣大教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!
近年來，全縣教育事業取得了長足的發展。教育投入不斷加大。累計投入1.16億元，全面實施了中小學校安工程，徹底改善了學校的硬件設施;總投資1.33億元的倉頡中學建設項目，教學樓主體已經封頂;全額補發了歷史拖欠的教師工資，落實了教師績效工資、中小學“蛋奶工程”等優惠政策，全縣人均教育經費投入始終處于全市前列。教育內部管理不斷強化。師資隊伍進一步加強，積極實施課程改革，創新發展模式，建立了“責任、考核、獎懲”三位一體的科學管理機制，很好的調動了廣大教師的積極性。教育教學成績不斷提高。高考屢創佳績，中學、小學教育質量穩步推進。關教工作榮獲全國先進，林皋一中被評為全省示范生態校園，青少年活動中心被評為全省“一級校外活動中心”。
一、要著眼于服務發展，全力打造全省現代化教育強縣
教育是民族振興的基石，是經濟社會發展的先導，是區域綜合競爭實力的重要因素。就白水而言，即將結束的“xxx”，全縣經濟社會實現了大步跨越。生產總值將達到33.3億元，超出原定目標17億元，固定資產投資將達到30億元，是原定目標的3倍多，還有地方財政收入、農民人均純收入等各項經濟指標均實現翻一番或翻幾番。在此過程中，教育科技工作為經濟發展提供了源源不斷地智力和人才支持。未來五年，我們要跨越提升、奮力趕超，實現富民強縣的新目標，促進白水經濟社會在新的起點上又好又快發展，更離不開教育優先發展這個基礎。首先，我縣科技人才短缺、產品附加值低、企業缺乏競爭力，要走出發展困境，必須依靠教育科技事業的發展。其次，突破農民知識文化匱乏和勞動技能缺失兩大瓶頸制約，讓農民盡快實現增收致富，教育是解決這一問題的關鍵。第三，提高人民群眾的思想道德素質，孕育和諧寬容的社會風氣，構建和諧社會，教育的作用至關重要。因此，全縣各級黨政組織，必須從加快我縣經濟社會發展的高度，把教育擺在優先發展的戰略地位，牢固樹立抓教育就是抓人才、抓教育就是抓發展、抓教育就是抓未來的思想，切實抓好教育改革與發展的各項工作，真正做到重視教育、關心教育、支持教育，努力開創我縣教育改革與發展的新局面。
二、要著眼于促進和諧，切實辦好讓群眾滿意的教育
農民要脫貧，教育要公平。必須進一步優化教育資源布局。按照近期制定的白水縣中小學布局調整規劃，抓緊實施城鄉布局調整，整合教育資源。實施好城區“1245”工程，建好一所職中、兩所高中、四所初中、五所小學。抓好除城關、北井頭以外，其余12鄉鎮重點建好一所中心小學和一所幼教中心建設，逐步實現城鄉之間、學校之間教育均衡發展。
要促進教育公平。要鞏固提高義務教育水平，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，重視成人教育和民辦教育，發展學前教育，辦好特殊教育，從辦學條件和師資等方面給于同樣的保障，使基礎教育、職業教育、成任教育、幼兒教育、特色教育協調發展，構建開放型的國民教育體系和終身教育體系，把白水建成全民學習、終身學習的學習型縣域，切實辦好人民群眾滿意的教育。
三、要著眼于以人為本，努力建設一支高素質專業化的教師隊伍
教師是教育事業的第一資源，是教育競爭力的核心要素。建設師德高尚、業務精湛、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍，是教育工作永恒的重點，是建設教育強縣的重要保障。
要加大優秀教師培養力度，讓崇尚科學、勇于創新成為謀學之道。教育工作是一項充滿智慧的創造性工作，只有崇尚科學、勇于創新的教師，才能培養出具有科學素養和創新精神的人才。要以先進的教育理念、多元的知識結構、精湛的教學技能和較強的科研能力為重點，通過在職培訓、離職培訓、合理補充等方式，不斷加強教師專業化建設。要改革創新教師管理機制，堅持“凡進必考”，實行競聘上崗，建立人員能進能出、待遇能高能低、職務能上能下的激勵機制，優化激活教師隊伍。
要加強教師職業道德建設，讓教書育人、敬業奉獻成為教師的立身干事之本。希望全體教師能不斷增強教師的職業自豪感、道德責任感和崇高使命感，不斷加強師德修養，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的.高尚品格，有腳踏實地、樂于奉獻的敬業精神，有淡泊名利、甘為人梯的職業操守，有寬容真誠、善待學生的博愛之心，以德治教，以德育人，使自己真正成為學生成長的引領者、崇高精神的塑造者、社會文明的倡導者。
要進一步提高教師的社會地位，讓教師成為最受尊重的職業。各級各部門要正確把握教育發展趨勢，科學籌劃教育發展工作，扎扎實實為教育事業發展辦實事、做好事。各有關部門要依照政策，及時落實教師績效工資，完善教師醫療、住房等保障，改善教師工作、學習、生活條件，大力表彰獎勵優秀教師，動員和引導全社會關心、支持教育事業，形成推動教育優先發展、加快建設教育強縣的強大合力。
同志們，邦之興衰，系于教育。在新的發展征程中，教育肩負的責任重大，教師承擔的使命崇高。我相信，有社會各界的大力支持，有廣大教師的共同努力，我縣教育事業一定會再上新臺階，一定會為富民強縣作出新的更大貢獻!
謝謝大家!
高考總結表彰大會發言稿2
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家好！
又是一年豐收時，依然含笑看糧倉。今天，我們一中人懷著激動自豪的心情，參加這次高考總結表彰大會。首先我代表一中全體師生向一直以來關心一中建設和發展的各位領導表示誠摯的敬意和衷心的感謝！
一是過重點線的絕對數大幅度躍升，比去年增加72人，刷新我校高考記錄；
二是過重點線的上線率大幅度提高，xx市過重點線人數比去年減少29人，我校過重點人數大幅度增加，上線率刷新高考記錄；
三是文科過重點線人數有新突破，上線25人，xx縣市區一中之首；
四是文理過重點線總數排名領先，xx縣市區一中里，僅次于xx一中，排名第二，過重點人數超過xxxx縣、xx全區、xxxx市、xxxx縣；
五是應屆生上重點線人數增加，xx縣市區一中第二；
根據xx市教科院發布的高考情況通報，xx縣文理過重點人數共計336人，xx市區排名第三，xx縣占比96%,為xx縣爭得榮譽作出了應有的貢獻！
歡笑聲聲入耳，征程歷歷在目。是各級領導的關心和支持鼓勵一中奮然前行，是全體教師的團結和拼搏迎來學校的輝煌成績！
xx縣xx縣政府主要領導多次親臨一中調研，聽取匯報，噓寒送暖，排憂解難；忘不了教育局領導多次來校指導工作，通報信息，帶來關懷；忘不了全體教職工齊心協力，無私奉獻，瞄準目標不放松；忘不了蹲點領導深入一線，悉心指導，科學備考；忘不了高三教師苦干巧干，傳道授業，與學生摸爬滾打，傾注全身心的關懷�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，一中能夠取得成績，是與各級領導的重視、全體教師的拼搏密不可分的，因此，它不僅僅是一中的驕傲，更是所有關心支持一中的人的自豪！
在總結成績的`同時，我們依然心有遺憾。今年高考，盡管我們付出了心血汗水，傾注過重點關懷，但是清華北大與我校失之交臂。連年有學生上清華北大的夢想就此沉默，帶來了心理上的些許不快，但是，憑著多年積淀下來優良傳統，過硬的師資團隊，良好的外部環境，我堅信，這種一時的沉默只不過是力量的蓄積，總有一天會爆發出更大的驚喜。從另一種角度來看，我們錯過了紅花一朵，卻迎來了春色滿園，更多的學子上重點，過本科；更多的家庭獲喜報，展笑顏，不是更令人高興和欣慰嗎？
展望未來，xx一中有夢要追，有愿要遂。在即將圓滿完成的學習實踐科學發展觀活動中，我們制定了內涵發展戰略，就是通過革新管理機制，強化內涵建設，不斷提升教育質量，打造出xx縣一中品牌，創建出“x北名�！�。表現在高考成績上，目標是讓優點更優，亮點更亮，特色更特，具體而言，歸結為“四有”：名校有突破，重點有增長，小科有發展，整體有提高。我相信，有了各級領導一如既往的重視和支持，有了全體師生的共同努力，xx一中一定會迎來跨越式的發展，迎來更加美好的明天！
謝謝大家！
高考總結表彰大會發言稿3
同志們：
經過精心準備，20xx年高考總結表彰大會今天在這里召開了。會議的主要任務就是認真總結交流一年來高考取得的突出成績和經驗，表彰高中教學和高考備考工作表現優異的教育局和學校，重點部署20xx年的高考備考和高中教學工作。剛才，市教科院楊院長作了20xx年高考工作總結，給我的感覺就是教科院不僅工作做得扎實，而且總結得全面深刻；XX縣教育局、XX中學和竹溪一中也做了很好的交流發言；特別就是沈局長代表市教育局對今年高考工作做了客觀評價，對存在的問題以及這些問題產生的原因進行了深入剖析，并對20xx年的高考提出了很多建設性的意見，我都贊同。下面，我再強調四點意見：
一、建設一支優秀的校長隊伍
這里所說的校長隊伍，不僅指高中校長隊伍，也包括義務教育學校校長隊伍；對大型學校而言，還包括一支優秀的中層干部隊伍。我認為加強校長干部隊伍建設，重點要做到以下三點：
一就是慎重選拔。各縣（市、區）對校長的任命方式不一樣，有上級委任、群眾選舉、公開招考、競爭上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準、選得好就用哪種方式，但無論哪種方式，選拔校長都要考慮以下四個基本素養:(1)身體健康，充滿活力。我們常說要建設陽光校園、培養陽光學生，作為學校的管理者，如果一個校長不陽光，工作沒有激情，老氣橫秋，那么建設陽光校園、培養陽光學生就無從談起。（2）品行端正，為人師表。老師就是學生的表率，校長則就是老師的表率。如果一個校長沒有良好的品德修養，怎么能做老師的表率？又怎么能凝聚師生智慧引領學校發展？（3）善于創新，富有智慧。校長光有奉獻精神，工作按部就班就是不夠的，校長一定要有教育智慧，一定要善于創新，因為教育就是科學，更就是藝術，一個教育家、藝術家沒有智慧就是不行的。（4）奉獻教育，關愛師生。校長不能高高在上，而要當好服務者。沒有愛就沒有教育。校長工作時時處處都應體現對學校、對老師、對孩子的熱愛。
二就是積極培養。我認為應從五個方面入手：（1）平時工作多了解。如果我們平時不和校長接觸，高高在上，就無從知道校長的工作情況，更談不上幫助校長解決工作中的困難和問題。（2）外出學習給機會。學習就是提高校長隊伍素質的重要方式，外出學習可以開闊眼界和視野，引發思考，增強工作的動力和信心。但就是我們一定要注意外出學習的針對性和實效性。（3）發現問題早提醒。校長不論親疏，發現問題，作為教育行政部門領導，我們不能護短，不要太注重情面，早提醒就是愛護他，也就是關心你自己，更就是為了事業的發展。（4）做出成績善鼓勵。人都就是需要鼓勵的，我們校長跟學生、老師、中層干部一樣都需要肯定和鼓勵，不要吝嗇贊揚鼓勵的語言。（5）遇到困難勤幫助。不要推卸責任，要有擔當精神。
三就是相對穩定。只要校長選準了，不要經常換。一個校長要在一個學校干5到6年以上，如果兩三年換一個地方，不僅不利于校長的成長，也不利于學校的發展。因為新校長對校情、師情需要一個熟悉過程，學校的制度、文化建設也需要一個思考積淀過程，特別就是對學校未來的發展規劃更需要一個認真謀劃過程。規模越大的學校，校長越需要相對穩定�？h（市、區）的學校搞一些校長交流，對提高區域教育均衡發展有作用，但就是一定要把握一個度，要有一個適當的任職周期。
二、探索一套科學的管理機制
科學的管理機制就是推動各項工作持續高效運行的源動力。調動師生積極性，提升高考質量，需要一套科學的管理機制。
一就是師生管理要嚴格、溫情。沒有規矩，不成方圓。管理不嚴不行，但就是在嚴格里面沒有溫暖、沒有情感、沒有人性更不行。要理解和尊重師生在學校的主體地位，增強服務意識，變權力管理為服務管理，想師生所想，急師生所急，以便師生能全身心投入工作和學習。
二就是教學管理要嚴謹、有序。教學管理就是學校管理的核心，嚴謹有序的教學管理有利于學校秩序的穩定，有利于教學質量的提高。學校要建立一套完善的教育教學管理制度，規范“備、教、輔、改、評”各個教學環節工作。要加強對教學工作的考核評價，建立科學的目標導向機制。
三就是教研管理要創新、高效。我們教研教改的目的不就是讓別人看，不就是走形式，一定要體現在課堂的高效上。XX中學的教學在創新，創新的成果體現在高效的課堂、優異的中考成績上，所以它有生命力，能推廣，能被其他學校接受。XX中學的教改經驗不僅在XX的小學、初中推廣，高中也在推廣，這也就是今年XX縣高考取得良好成績的重要因素。
四就是后勤管理要超前、熱情。兵馬未動，糧草先行。這充分說明后勤工作的重要性。學校后勤工作有事務性、服務性一面，同時又有思想性、教育性一面。應該說學校后勤工作的好壞，直接關系到學校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學質量。學校的中心工作就是教學工作，為師生生活服務，也就就是為教學服務。因此，學校行政后勤人員要以主人翁的精神，超前考慮，主動作為，熱情服務，盡量減少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學。
五就是安全管理要全面、精細。安全管理的主要措施就是人防、物防、技防，安全工作的首要任務就是確保師生的生命安全，還要重點關注校舍安全、飲食安全、活動安全、心理安全、財產安全等等。各級教育行政主管部門和學校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全設施完備，安全責任到人，杜絕發生安全責任事故。
三、營造一種和諧的備考環境
只有在和諧的環境中備考，師生才有幸福感，備考才有高效率。營造和諧的備考環境，一要靠宣傳教育，二要靠各自修養，三要靠管理機制。就實際工作而言，我們要處理好六個方面的關系：
�。�1）干群關系。這就是營造和諧備考環境的關鍵。干群關系中主導方面就是干部。我時常接到一些老師的來信，反映干部在涉及教師切身利益一些問題上的意見和建議，這說明我們有些校長的工作方式方法還有待改進。老師需要的就是公平、公正的對待，我們校長要換位思考，工作要公開、透明，爭取群眾的理解和支持，做到上下同心，干群合力。
�。�2）同事關系。一個學校的發展進步、一個學校競爭力的提升，同事之間的關系很重要。同事之間一定要在合作的前提下競爭。特別就是在對教師的評價上，要研究什么樣的方式既對教師的工作有客觀公正的評價，干好干壞有個標準，又讓教師感到這種評價更能促進同事間的密切合作，一榮俱榮。我們要努力創造一個不讓教師“文人相輕”，而要“文人相親”的和諧環境。
�。�3）師生關系。師生關系就是學校人際關系的主體，尊師愛生就是師生關系的高度概括。絕大多數老師都就是愛生如子的.，但要讓每個學生感受到老師的愛，卻就是需要方法的，教師對學生要會寬容、賞識、激勵、啟發。
�。�4）同學關系。獨生子女時代，幫助同學們處理好相互關系，就是一個新課題，也就是一項重要的教育內容。這里特別要強調宿舍里的學生關系，那里老師去的少，生活瑣事多。加強學生宿舍管理，培養學生生活自理能力和集體主義精神，營造良好的宿舍環境和就寢秩序，對提高學習成績至關重要。
�。�5）家校關系。家校之間要互通信息，學校和老師要通過多種方式搭建家�；ネㄆ脚_，使家校達成管理共識，明確各自責任，共同幫助學生克服學習和生活上的困難，讓學生舒心學習，輕松備考。
�。�6）校際關系。我們省重點中學之間，省重點中學與縣（市）一中之間，各縣（市）內學校之間，要形成一個利益共同體，在招生上守紀有序，教學上共同研究，信息上互通共享，通過完善管理和評價機制，引領各校共同發展，提高十堰教育整體水平，增強十堰教育在全省的競爭力。
四、堅信一個美好的發展前景
信心就是動力之源，也就是智力之源，還就是潛力之源。在這方面我們要做到三個看到：
一就是既要看到我們的差距，更要看到我們的成績。在全省范圍內比較，我們的差距確實不小。今年全省高考一本率（包括提前批次）達到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽、恩施，我們的一本率沒有達到全省平均水平，這就是我們最大的差距。但就是我們也有優勢，也應該看到我們的成績。十堰二本、三本、本科率、錄取率這四項指標均高于全省的平均水平。我們應從這四項指標中看到提高一本率的潛力，并努力去挖掘這些潛力。
二就是既要看到生源的基礎，更要看到方法的潛力。生源質量對各校高考成績的影響就是不可否認的，但不就是關鍵的，也不就是惟一的因素。通過數據比對，今年上XX北大的學生有6人，這6名學生當年中考在全市成績位次分別就是127名、23名、262名、XXX名、XX名、XX名。我還統計了一下，今年一本上線1600人中，當年中考全市XXX名以前的學生只有XXX人。從這些數據說明，學生的基礎重要，但后續的努力、科學的方法更重要。
三就是既要看到目前的困難，更要看到未來的美好。目前我們確實面臨很多困難，如教育資源特別就是優質教育資源不足，義務教育發展不均、質量不高，農村教師結構不優等等。轉變教育觀念，深化教學改革，提高教育質量的任務十分艱巨。同時我們更應看到，現在市、縣（市區）黨委政府更加重視教育，提高高考質量迎來新的機遇，存在巨大潛力。首先就是大力推進義務教育均衡發展。前不久XX市率先通過了義務教育均衡發展的國家級驗收，而且就是以高標準、高名次、高分數通過驗收。這次國家驗收的就是29個縣（市、區），XX市第四名，98分。茅箭、張灣、鄖縣今年的迎評工作做得很扎實，變化也很大，明年所有的縣（區）都要接受驗收，這為整體提升教育質量提供了良好機遇，打下了扎實基礎。其次就是普通高中辦學條件大幅改善。竹溪、鄖縣、竹山實現了一中整體搬遷，房縣也規劃了幾百畝地遷建一中，XX市一中、XX縣一中雖然未搬遷，但已就是讀書求學的好地方。我們希望各縣（市）一中在辦學條件不斷優化的同時，高考要異軍突起，成為我市高考成績突破的主力軍。十堰城區高中學校正在實施資源整合和布局調整，以改善布點多、規模小、檔次低的現狀。市十六中、茅箭區實驗學校、市五中均已停止招收高中生。XX高中規劃和選址已確定，正在推進遷建工作，另一所新建高中正在申報立項中。按照這個調整規劃，城區普通高中教育資源將得到進一步優化，學校檔次大大提升，辦學力量更加集中，辦學質量將進一步提高。
同志們，教育就是一項重大的民生工程。全市教育工作者都肩負著家長的希望、孩子的未來。希望會后，大家認真貫徹會議精神，互相學習，共同奮斗，以扎實的作風，科學的方法，幫助同學們實現上大學、上好大學的夢想。
高考總結表彰大會發言稿4
尊敬的各位領導，各位同行，同學們：
大家好！
今天，我作為XX年高考先進單位代表在這里發言，感到十分榮幸！感謝大家對XX中學的厚愛與鼓勵！
近年來，XX中學高考連創佳績，上本科線人數由XX年的48人增加到XX年的160人，實現了上本科人數的大跨越。XX年上一批6人，超任務3人，上二批154人，超任務75人；上專科線562人，突破500人大關。學校多次獲得XX市“高考成績優異”獎，XX市“高考優異”獎。這些成績相對于多年來我市勇奪XX市中、高考桂冠來說是微不足道的，但對我們來說，卻是來之不易。特別令XX人驕傲的是，當年中考成績列全市第221名的陳XX同學，XX年高考理科648分，列XX市第6名，XX市第10名；XX年，中考323分的蘇XX同學美術上清華大學線，被中國美術學院錄��；中考487分的陳XX同學上一批線，被天津美術學院錄��；去年只考447分上三A線的鐘培智同學，經過一年的復讀，今年總分595分考上了第一批；三年前中考僅182分的巫XX同學今年考上了三A�！白寣W生從平凡成長為優秀，從優秀走向卓越”已成為XX辦學的突出亮點。
XX中學高考之所以能連年取得優異成績，主要得益于：
一、領導重視促跨越
近幾年來，XX中學的快速發展，離不開各級領導的關心和大力支持，特別是XX年75周年校慶，市委市政府高度重視，鼓舞了XX人的士氣，激發了XX校友回報母校的熱情。校友們捐資1000多萬元，有力地促進學校的跨越式發展。學校先后建成學生公寓2幢，食堂思源樓1幢，教師公寓騰芳樓1幢；重建XX樓，學校面貌大為改觀�！耙荒暌恍∽�，三年一大變”是近幾年XX發展的真實寫照，從而吸引更多初中畢業生選擇就讀XX，為高考出成績創造更好條件。
二、獨特德育熏陶人
我校由于生源參差不齊，且位于商貿活躍的占隴鎮，創造適合學生的德育，創造涌動生命的校園，顯得十分重要。我們以“優秀做人，成功做事”為主線，突出“禮儀”、“孝心”、“愛心”、“理想”四大主題，讓學生懂禮儀、明孝道、存愛心、有理想，更好地展現自我，超越自我，放飛夢想，為高考的成功而努力。
一是精心打造景觀文化，用環境來熏陶學生，在教學樓懸掛巨幅孔子畫像和陶行知畫像，在XX樓前精心設計“彩虹映月”景觀，在綜合樓天井建設“鯉躍龍門”景觀，催人上進，激勵學生在高考中奮力爭先。
二是讓學生學習《弟子規》、《了凡四訓》等傳統文化讀物，培養學生愛親敬長的孝悌意識，養成誠實守信的做人品行，潛下心讀好書。
三是利用獨特的校友文化，用成功校友激勵學生。學校利用校報介紹校友風采，教學樓懸掛知名校友簡介，還邀請知名校友回校召開講座，有世界力學專家許為厚，上海東華大學副書記吳XX，廣東機械高級技工學院陳俊鴻，中國動漫第一編劇莊偉斌，廣州美院著名青年畫家陳XX，中國發明專利金獎獲得者、全國勞動模范楊瑞雄，XX市畜牧水產局原局長陳喜鴻等七位校友。成功校友的先進事跡，既培養了學生的自豪感和愛校情感，也激發了學生“學習優秀校友，爭做成功XX人”的堅定信念。
四是發揮辦學特色，活躍校園文化。學校每年開展“科技周”，培養學生的科學態度、科學精神、科學方法和創新精神。參加廣東省第22至28屆青少年科技創新大賽獲1個一等獎，9個二等獎，19個三等獎。開展對聯傳統文化教育，編寫對聯校本教材，營造書香校園。在全國中小學生“龍虎塘”杯征聯現場決賽中，我校陳曉旋榮獲全國第一名。學校還將太極拳引入體育課堂，舉行太極拳比賽既強健學生的體魄，又使學生浮躁的心理得到陶冶，更好地投入到學習中去。
獨特的德育教育，使學生煥發出動人的魅力。這次8.16洪災，我校地處主災區，在洪水到來當晚，學校領導、教師奮力抗洪救災，轉移物資直到凌晨三點，減少了校產的損失。第二天，一些學生自發從鎮上購買面包、方便面、礦泉水等食品，涉過浸胸的洪水，艱辛地將食品送給受洪水圍困的學生。當學校為450名內宿生送上免費熱騰騰的飯時，不少學生深受感動。第二天洪水剛退，內宿管理老師立即帶領20多名主動留下來的學生清洗受浸的床鋪、地板。這不正是優秀做人的體現嗎？天災無情，人應有志，德育的熏陶，凝聚了XX人自強不息的精神力量。災后，我們默默自救，少給上級領導添麻煩，讓領導有更多的時間精力指導其它地方的救災工作。
三、師資建設增實力
只有干勁沖天的老師，才能帶出壯志凌云的學生；只有沒有不認真工作的老師，才能沒有不認真學習的學生。多年來，我校致力于打造一支優質的師資隊伍，把每一位老師打造成一張張亮麗的名片，為高考提供了動力支持。
一是推行“一幫一”、“老帶新”、“新促老”等互幫互促機制，以點帶面，全面發展。開展評選優秀科組活動，促進各科組和諧共進，爭當教研排頭兵。用我校原英語教師、外交部黨委委員、部長助理鄭澤光的事跡，激勵教師勇挑重擔，敢于擔當，把干出名堂當神圣使命。
二是推行“公平、公正”的管理機制。教師公寓住房的分配采用抽簽的辦法，按實績推薦優秀教師評選省、市優秀教師，民主推選教研組長，民主評選“十佳教師”，并由熱心校友獎勵手提電腦各一臺。學校管理陽光公正，深得人心，大大調動教師的工作積極性，為高考提供了不竭的動力。
三是替教師排憂解難，讓教師安教樂教。XX地處農村，原來教師缺口較大。近年來，得益于市委市政府招聘教師的政策，學校招聘本科優秀畢業生100多人，解決教師緊缺的燃眉之急。對招聘的教師，我們給予深切的人文關懷，做到事業留人，感情留人，待遇留人。為方便家住市區的.教師上下班，學校租車接送。為解決年輕教師暫時買不起房的問題，學校建了一幢教師公寓，讓骨干教師住上二房二廳、三房二廳的溫馨居室，個別想走的外省籍老師最后也留了下來。
目前，學校教師凝聚力強，骨干教師留得住，優秀教師引得進，中青年教師跟得上，師資結構得到較大程度的優化，為高考出成績提供強有力的保障。
四、高效備考譜新篇
學校準確把握高考的發展方向，充分調動全校師生的積極性，在“早、細、實、嚴”上做，既重視傳授知識，提高能力，又注重品行培養，激勵壯志，使各個層次的學生都能獲得超越自己的發展。學校落實六年、三年的高考備考思想，引導初中部學生打好基礎，立志上理想大學；高中部實行分層編班、分層編課、分層考試制度，真正體現了因材施教。每年都安排部分高三、初三的老師到高一、初一任課，把高考從起始年級抓起，為高考打下了良好的基礎。如今年高一陳曉燕同學統考列全市57名，比中考進步XXXXX名。
同時，著力探索網絡化備考的新途徑，加大備考信息獲取力度。學校借XX教師下鄉支教的契機，XX斗門一中的先進備考經驗，與每一位支教老師做朋友，與支教學校結成友好學校。同時與華師附中、省實驗中學、XX金山中學、XX一中、XX中學等名校建立長期友好的備考交流關系，大大提高了高考備考效率。
隨著教學質量的不斷提高，影響力不斷擴大，學校也吸引了部分XX區、惠來縣的學生前來就讀。幾年的時間，學生增加了1500多人，教師增加了100多人，出現了教室、宿舍緊缺的難題，原有的實驗室不得不騰出來作為教室，教師宿舍也讓出部分作為學生宿舍。XX的硬件建設已經與其作為譽滿XX的XX歷史名校的身份不相襯。幾年前，市委市政府高瞻遠矚，建莊世平博物館，不但提升了XX僑中的辦學檔次，而且提高了XX的知名度。今天，我們斗膽請市委市政府能為XX第一位院士、中山大學校長許XX建院士樓，讓XX這所80年的名校煥發風采，造福教育，激發學子以院士為榜樣，立大志，讀大書，成大才，榮耀XX。
春歸萬里江山上，志在一流事業中。我們相信，有市委市政府的高度重視，有占隴鎮委鎮政府的大力支持，有市教育局的精心指導和兄弟學校的熱情相助，XX中學必將乘全市教育創強的東風，繼續發揚“自強不息，志在一流”的精神，努力實現“XX一流，廣東知名”的辦學目標，爭取早日成為廣東省一級學校。
最后，祝各位：萬事勝意，家庭幸福。
謝謝大家！
高考總結表彰大會發言稿5
各位老師，同學們，同志們：
今天，我們在這里隆重召開20xx年全縣高考表彰大會，主要是表彰獎勵在今年高考工作中取得優異成績的先進集體和先進個人，進一步動員全縣上下堅定信心，乘勢而上，推動教育事業發展再上新臺階。在這里，我代表縣委、人大、政府、政協，向在高考工作中取得優異成績的學校、老師和同學們表示熱烈的祝賀!向奮戰在
一線的廣大教育工作者致以崇高的敬意!向多年來關心、支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
近年來，全縣上下深入貫徹落實科學發展觀，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，以建設教育強縣為目標，以統籌城鄉教育均衡發展為重點，大力改善辦學條件，全面推行素質教育，努力提升辦學水平，全縣教育事業得到了長足發展，以高考成績為標志的教育教學質量逐年提高。特別是今年，我們實現了自恢復高考制度以來考入清華、北大零的突破，總上線人數首次突破千人大關，重點本科上線人數較去年翻了一番，2名考生進入全省前百名。這些，在我縣教育事業發展史上具有里程碑意義，不僅證明了近年來我們抓教育工作的思路、目標和措施辦法是完全正確的，而且體現了全縣上下建設教育強縣的信心和決心。
總結xx教育事業發展的實踐，之所以能夠取得今天的成績，主要得益于以下五個方面：一是領導重視，各級聯動。縣委、縣政府每年都要召開教育工作專題會議，研究教育改革和發展的重大問題。先后出臺了《加快基礎教育改革與發展的決定》等一系列政策規定，建立了縣級領導、鄉鎮部門幫扶學校等制度，為教育事業發展奠定了堅實基礎。二是明確目標，優先發展。近年來，我們始終堅持教育優先發展戰略，牢固確立“弘揚‘四苦’精神，建設教育強縣”的目標，在項目、資金、人才、政策等方面大力傾斜，為教育事業發展提供了不竭動力。三是開拓創新，深化改革。大力推進教育市場化進程，基本實現了高中后勤服務社會化。實施“兩后雙百”培訓工程，走出了職業教育發展的新路子。實施以教師聘任制為重點的人事制度改革，為教育事業發展注入了強大活力。四是廣辟渠道，增加投入。堅持以財政投入為主，動員社會各界重教興學、捐資助學，多渠道增加教育投入。近三年來，縣財政用于教育事業發展的各類經費達到8800多萬元，社會捐資助學資金達到300多萬元，為教育事業發展提供了堅強保障。五是無私奉獻，爭創一流。通過近年來的發展，我們培育形成了各級各類學校敢為人先、爭創一流，廣大教育工作者默默耕耘、潛心育人的無私奉獻精神。這種精神不僅是我們建設全面小康社會的一筆寶貴財富，而且是推動xx科學發展的精神動力，值得全縣人民尊敬、學習和發揚。
百年大計，教育為本。當前，加快教育事業發展已成為全社會的共識。面對周邊縣區你追我趕、奮勇爭先的發展形勢，如何繼續保持當前良好的發展態勢，早日實現“教育強縣”目標，需要我們進一步地解放思想，開拓創新，認真研究解決好教育事業發展中的突出問題，推動全縣教育事業又好又快發展。借此機會，我講五點意見。
一、要真正做到教育優先發展。
教育是一項基礎性、戰略性產業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關全民素質的提高，事關經濟社會長遠發展。當前，xx已經進入了科學發展、轉型發展的關鍵時期，教育事業能否又好又快發展，直接關系全縣經濟社會發展的速度、質量和后勁。對此，全縣上下務必要有一個更加清醒的認識，切實把教育事業發展作為推動經濟社會科學發展的基礎性、全局性、先導性工程來抓，真正把教育擺上優先發展的.戰略地位。如何能夠做到教育優先發展，關鍵要做到“堅持”，重點要做到“優先”，最終要實現“發展”。一是堅持。就是要堅持近年來我們已經形成的好思路、好辦法、好措施，堅持發揚持之以恒、鍥而不舍，一屆接著一屆抓、一屆接著一屆干的這種辦教育的精神。當前，我們要從實施“科教興縣”戰略、強化人力資源支撐、構建小康xx的高度，把教育事業發展列入更加重要的議事日程，進一步健全完善教育工作領導責任制，落實好推進教育改革與發展中的一系列政策措施，為教育事業發展創造良好的環境。二是優先。就是全縣上下要對教育事業發展中的每一件事情，優先考慮，優先安排，優先落實，真心實意地支持教育，盡心竭力地發展教育。今后，要進一步建立健全教育優先發展的體制機制，加大教育項目和資金的爭取力度，以更大的決心、更多的財力支持教育事業，努力做到經濟社會發展規劃優先安排、教育經費優先撥付、學校用地優先規劃、人員編制優先解決、教師工資優先保障。三是發展。就是要以打造教育強縣為統攬，握緊拳頭創名牌、辦名校，逐步在全市乃至全省形成一批有影響的名校，打造教育品牌。高中教育要按照創辦教育名校與普及高中教育并重的思路，逐步把辦
學重點從數量擴張向質量提升轉變，以質量提升促使規模擴張。職業教育要以職教中心成功創建國家級重點中等職業學校為契機，著力提高職業教育在培養技能人才、促進縣域經濟發展中的貢獻率。義務教育要堅持全面提高與特色發展相統一的原則，做大辦強皇甫學校、xx三中，提升xx教育在全市、全省的影響力，讓全縣人民享受到更加優質的教育資源。
二、要繼續大力弘揚四苦精神。
大力弘揚領導苦抓、教師苦教、學生苦學、家長苦供的“四苦”精神，是欠發達地區教育事業發展的一條成功經驗。我們作為西部欠發達地區的一個縣份，由于長期受傳統思想觀念和生活習慣的影響，廣大群眾缺乏這種吃苦耐勞的精神，深刻影響著教育事業的改革和發展。當前，要實現建設教育強縣目標，我們就必須堅持和發揚這種“四苦”精神，把弘揚“四苦”精神作為最根本、最有效的措施來抓。一是各級領導務必要苦抓。進一步創新思路，改進方法，深入學校，把工作對象研究透，把工作動態把握準，撲下身子、靜下心來，扎扎實實地抓、深入具體地抓，以教育教學質量的提高檢驗抓工作的成效。二是廣大教師務必要苦教。進一步倡導、弘揚和樹立忠誠、奉獻的良好師德，引導廣大教職員工把教師當作終身的職業，作為崇高的事業，用全部的心血和精力，把學生當作自己的孩子對待，付諸情感和責任，認認真真教書、勤勤懇懇育人。三是廣大學生務必要苦學。樹立正確的人生目標，用積極向上的`態度對待學習，把學習作為一件快樂的事情，刻苦鉆研，勤學上進，比學趕超，用知識改變自己的命運，用勤奮創造人生的奇跡。四是廣大家長務必要苦供。把孩子培養成才作為每個家庭的最大目標和最大任務，在全社會形成誰家孩子成才誰家光榮的良好氛圍，動員廣大家長不論多苦多累多難，都要竭盡全力，把孩子送上成才之路。
三、要加快建設一流師資隊伍。
教師是立教之基、興教之本、強教之源，是教育事業的支柱。我們要加快建設一支政治過硬、業務精良、結構合理、相對穩定的現代化師資隊伍，為我縣教育改革和發展提供根本保證。一要加強校長隊伍建設。一個好校長就是一所好學校。每位校長都要充分認識自己肩負的神圣使命，認真履行崗位職責，精鉆細研教學工作，爭取成為行家里手。要理解老師，愛護學生，為廣大師生創造良好的工作、學習、生活環境。要堅持帶課、帶主課、帶好課，為廣大教師做出表率，切實克服事務化、行政化、后勤化傾向。
教育行政部門要按照業務精、作風好、善管理的標準，加快建設高素質的校長隊伍。二要加強教師隊伍建設。作為一名合格的教師，高尚的情操和高深的學問，是必須具備的兩個條件。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實加強教師隊伍的思想建設和職業道德教育，建立完善的師德師風考評制度，積極引導廣大教師加強自我修養，以身立教，率先垂范，甘為人梯，努力成為青少年學生的良師益友。要切實加強業務能力建設，把教師培訓作為一項基礎性工作和長期任務，積極創造條件，采取外出學習、掛靠名校培訓等辦法，盡快培養一批名教師，形成骨干教師群體。
廣大教育工作者要不斷更新教育理念、教學方法和知識結構，與時俱進，嚴謹篤學，不斷用先進的科學文化知識武裝自己，努力提高自身的業務能力和綜合素質。三要加強教研督導隊伍建設。教學要提高，教研要先行。要加快組建一支經驗豐富、學科齊全、業務精湛的教研隊伍，制定切實可行的教研計劃，集中人力、物力、財力開展研究。
要積極實施分層教學，制定優勢學科建設計劃，集中骨干教師集體智慧，對尖子學生進行強化訓練，重點輔導，全面提高高考質量。要盡快研究制定全縣教育督導評估標準和實施辦法，定期組織督導人員，從鄉鎮部門職責履行、學校建設、教育管理、教學質量等各個方面，對全縣各級各類學校定期進行督導評估，并將督導評估結果納入年度考核。
要充分發揮人大代表、政協委員、離退休老教師的作用，擔任義務教育督導員，探索建立教育督導評估隊伍的新措施。
四、要積極推進教育體制改革。
改革與發展是當今社會的主旋律。加快教育事業發展，必須進一步深化教育體制機制改革，以改革激發活力，改善條件，提高質量，實現教育均衡發展。
一要創新辦學體制。以新一輪學校結構布局調整為契機，堅持分步實施、統籌兼顧、因地制宜的原則，以撤點并校為主，以建辦寄宿制小學為突破口，統籌整合全縣教育資源，合理規劃和調整學校布局結構，進一步擴大xx一中辦學規模，把皇甫學校辦成獨立初中，逐步讓大多數農村初中學生在縣城就讀，讓更多的學生享受到優質的教育資源，實現教育規模與質量的統籌和協調，城鄉與區域的統籌和協調。要認真學習借鑒發達地區推動教育改革的成熟經驗，放開投資領域和投資主體，廣泛吸納民間資金，鼓勵和扶持社會力量捐資助學、投資興學，著力構建以政府投資為主體，以民間資本為補充的投融資機制，加快形成多元化的辦學格局。要加快學校后勤服務社會化進程，鼓勵個人、集體、企業投資興辦幼兒園，努力實現幼兒教育由政府包攬向政府管理、民間投資興辦為主轉變。
二要創新用人體制。堅持“凡進必考”原則，每年從師范類大中專院校畢業生中通過公開招考的方式擇優錄用一批教師。對緊缺學科教師的補充，繼續采取“走出去，引進來”的辦法，每年引進一批一本以上的緊缺學科專業學生，不斷改善教師隊伍結構。按照“公開、公正、公平”的原則，全面推行教師聘任制，把教學成績與教師的職稱評定、評優選先結合起來，采取待崗、輪訓、解聘等多種辦法，真正建立起優勝劣汰、能進能出的選人用人機制。要促進教師合理流動，鼓勵和引導教師到鄉村任教，切實解決部分邊遠農村學校教師短缺的問題。
三要創新管理體制。進一步完善黨委統一領導、地方政府負責的分級管理體制，加強對教育的統籌規劃、宏觀調控和政策引導，組織協調各方面力量推進教育事業改革發展。要進一步強化鄉鎮對本地區的辦學責任，積極籌措教育經費，努力改善辦學條件。教育行政主管部門要加強對各級各類學校的管理和服務，認真搞好中小學的統籌規劃、結構布局調整、建設和管理，加強對中小學校長和教師的管理，規范辦學行為，提高辦學水平。
五、要全力打造全民興學格局。
教育事業，全民有責。我們務必要舉全民之力、集各界之智，著力構筑“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的大教育格局。
一要強化組織保障。要認真貫徹落實新頒《義務教育法》，堅持“以縣為主”的管理體制，建立和完善教育聯席會議和定期議教制度，定期召開現場會辦會，研究解決教育事業發展中的重大問題。要嚴格落實縣級領導包抓聯系、縣直部門幫扶學校制度，幫助學校解決實際困難。各級各部門要想教育之所想，急教育之所需，在項目建設、資金爭取、人員配備等方面向教育傾斜，以實際行動重視教育事業。
二要強化投入保障。充分發揮財政對教育投入的主渠道作用，足額撥付城鎮教育費附加、教育事業經費和各類教育專項資金，不斷加大對教育事業的投入力度，依法保障教育經費的“三個增長”、“兩個提高”和“三個確�！�，力爭使財政性教育投入逐步達到gdp的4%以上。要嚴格落實國家“兩免一補”政策，切實抓好生源地信用助學貸款政策的落實，進一步完善貧困學生救助機制。三要強化輿論保障。要繼續加大對優秀教師、優秀教育工作者和先進單位、以及支持教育工作的先進模范的宣傳、表彰、獎勵力度，在全社會形成從教崇高、支教光榮、重教光彩、全民興學的良好格局。
同志們，加快推進教育事業又好又快發展，是我們肩負的歷史重任，是xx18萬人民的深情重托。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，始終以奮發有為、昂揚向上的精神狀態，堅定信心，開拓進取，不斷開創教育事業發展的新局面，為全面建設小康xx做出新的應有的貢獻。
最后，在第xx個教師節即將來臨之際，我代表縣委、人大、政府、政協，衷心祝愿全縣廣大教職員工和離退休老教師，節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家。
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