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小學(xué)5年級(jí)推薦紅樓夢(mèng)主題班會(huì)的學(xué)生發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。你都參加過什么類型的主題班會(huì)?下面是小編幫大家整理的小學(xué)5年級(jí)推薦紅樓夢(mèng)主題班會(huì)的學(xué)生發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)5年級(jí)推薦紅樓夢(mèng)主題班會(huì)的學(xué)生發(fā)言稿1
《紅樓夢(mèng)》看似是一場(chǎng)淚灑書畫的兒女情長,實(shí)則包羅萬象。有人說它無聊,只是這百年巨著,恐怕兒女情長是萬萬不夠。它對(duì)細(xì)節(jié)的描寫,對(duì)人物的刻畫,對(duì)環(huán)境的概括,都烙進(jìn)每一位讀者的腦海中。
那曾經(jīng)奢侈多年的世家,到頭來也不過曲終人散。只不過,我們忘不了黛玉,更舍不得寶玉!耙粋(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他,若說有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!”為他流盡此生眼淚,最后,也因他抑郁而終。敢愛敢恨,奈何那世人的眼光。他亦如此,為她瘋癲,最后剃發(fā)出家,戒掉這一生的心痛。但愿來世啊,有情人終成眷屬!其實(shí),我最愛鳳姐。她雖潑辣,卻也瀟灑坦蕩!皺C(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命!生前心已碎,死后性空靈。家富人寧,終有個(gè),家亡人散各奔騰。枉費(fèi)了,意懸懸半世心;好一似,蕩悠悠三更夢(mèng)。忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡。呀!一場(chǎng)歡喜忽悲辛。嘆人世,終難定!”機(jī)關(guān)算不盡,交織悲與歡。歡一場(chǎng),悲半生,宿命呀,向來如此。
其實(shí)《紅樓夢(mèng)》是一部反應(yīng)封建社會(huì)的縮影小說。它非常深刻的描繪了一幅中國封建的社會(huì)關(guān)系圖,描述了各種的階級(jí),政治集團(tuán),以及各種倫理道德和種種矛盾。是一個(gè)封建社會(huì)的集中反應(yīng),對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是一種批判。我敬佩曹雪芹的這種精神。這部小說也好像是曹雪芹的'自傳。他那坎坷的一生就如同小說一樣。其中的種種無奈和悲憤在小說中有很多的體現(xiàn)。
小學(xué)5年級(jí)推薦紅樓夢(mèng)主題班會(huì)的學(xué)生發(fā)言稿2
《紅樓夢(mèng)》看似是一場(chǎng)淚灑書畫的兒女情長,實(shí)則包羅萬象。有人說它無聊,只是這百年巨著,恐怕兒女情長是萬萬不夠。它對(duì)細(xì)節(jié)的描寫,對(duì)人物的刻畫,對(duì)環(huán)境的`概括,都烙進(jìn)每一位讀者的腦海中。
那曾經(jīng)奢侈多年的世家,到頭來也不過曲終人散。只不過,我們忘不了黛玉,更舍不得寶玉!耙粋(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他,若說有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!”為他流盡此生眼淚,最后,也因他抑郁而終。敢愛敢恨,奈何那世人的眼光。他亦如此,為她瘋癲,最后剃發(fā)出家,戒掉這一生的心痛。但愿來世啊,有情人終成眷屬!其實(shí),我最愛鳳姐。她雖潑辣,卻也瀟灑坦蕩。“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命!生前心已碎,死后性空靈。家富人寧,終有個(gè),家亡人散各奔騰。枉費(fèi)了,意懸懸半世心;好一似,蕩悠悠三更夢(mèng)。忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡。呀!一場(chǎng)歡喜忽悲辛。嘆人世,終難定!”機(jī)關(guān)算不盡,交織悲與歡。歡一場(chǎng),悲半生,宿命呀,向來如此。
其實(shí)《紅樓夢(mèng)》是一部反應(yīng)封建社會(huì)的縮影小說。它非常深刻的描繪了一幅中國封建的社會(huì)關(guān)系圖,描述了各種的階級(jí),政治集團(tuán),以及各種倫理道德和種種矛盾。是一個(gè)封建社會(huì)的集中反應(yīng),對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是一種批判。我敬佩曹雪芹的這種精神。這部小說也好像是曹雪芹的自傳。他那坎坷的一生就如同小說一樣。其中的種種無奈和悲憤在小說中有很多的體現(xiàn)。
小學(xué)5年級(jí)推薦紅樓夢(mèng)主題班會(huì)的學(xué)生發(fā)言稿3
滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味!手捧一本《石頭記》靜坐于房檐下,思緒萬千,滿是惆悵。對(duì)于這本轟動(dòng)全球的巨著,世人褒貶不一,各有其感,正如魯迅先生說言:“單是命意,就因讀者眼光而有所不同:經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿……”是的,《紅樓夢(mèng)》留下了太多的含義,留下了太多的辛酸,同時(shí)亦留下了太多的爭議,憑世人各行其言,我卻依舊沉迷,沉迷于“心較比干多一竅,病如西子勝三分”的悲情才女——黛玉,沉迷于“面若中秋之月,色如春曉之花”的怡紅公子。癡癡傻傻的我,常為其泣,為其喜,為其嘆,為其憂,于是這本巨著染上了我的淚痕。
時(shí)喜,為寶玉對(duì)林妹妹之思而喜;時(shí)悲,為林妹妹多愁善感的詩句而悲;時(shí)悲憤,憤慨于現(xiàn)實(shí)的污濁與黑暗;時(shí)感嘆,感嘆于那一如南柯夢(mèng)般的榮華最終化作塵埃。寶玉和黛玉之間的愛情那樣純潔、樸素,卻沒有得到當(dāng)代的認(rèn)可,才落到——林妹妹淚盡之時(shí)卻是寶玉成婚之日。這從三生石畔來到人間的絳珠仙草,最終質(zhì)本潔來還潔去。而寶玉,曾經(jīng)追逐過,曾經(jīng)向往過,作為所謂現(xiàn)實(shí)的反抗代表著,最終落到琉璃燈碎,遠(yuǎn)行出家的地步。一份真實(shí)、純潔而樸素的來自人們心中最深刻的感情,被扼殺了;最被人鄙視摒棄的只為博得肉體上的一時(shí)快感的假性情,卻被人渲染成一如當(dāng)代之風(fēng),把低俗當(dāng)做高雅,卻把真正的.高雅貶得一文不值。如今,誰又能像怡紅公子那樣,雖多情卻忠貞,縱使在眾多嬌媚的女兒中,獨(dú)愛顰兒,F(xiàn)實(shí)的社會(huì),渾濁的塵埃,誰還有“質(zhì)本潔來還潔去,不教污淖陷渠溝”的心境;又有誰能思索“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的深意。世俗的人,愛上沒有真性情的世界,即使是曾經(jīng)有過真愛的人,再度聚首,卻也滄海桑田,往日的旦旦誓言,早已是南柯一夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,一如過往云煙,徒留下傷感于嘆息罷。
世人都在感嘆當(dāng)代的污濁感情,而在現(xiàn)實(shí)的世界中卻未曾真正看清情感的真諦,一味鄙俗地認(rèn)為花前月下是浪漫,風(fēng)花雪月是自然,甜言蜜語是溫情,放蕩不羈是快感,而從未有人想過,含蓄的美,忠貞的美,純潔的美,簡單的美。而這樣的美,最終變成一首空曲,徒留一抹心酸淚。
花飛花謝,人情世故總要變遷,等待定格的那一秒,真情的體現(xiàn)將成為最美的瞬間;緣起緣滅,花落人亡時(shí),定為真愛散發(fā)最后一縷芬芳。生命,哪怕徒留一抹心酸淚,有過真愛,哪怕僅在彈指瞬間,卻已是永遠(yuǎn)……
木石姻緣,雖然未被認(rèn)同,卻留下了那縷芬芳。雖然“說到辛酸處,荒唐愈可悲,休來同一夢(mèng),休叫世人癡!”
小學(xué)5年級(jí)推薦紅樓夢(mèng)主題班會(huì)的學(xué)生發(fā)言稿4
假期中讀了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,初讀紅樓夢(mèng)時(shí)覺得文言式的語言很難讀懂,一章節(jié)的內(nèi)容很多,不是很好理解,可是當(dāng)我真的認(rèn)真閱讀每一篇每一段每一行每一字時(shí),好像在品一碗香茶,回味無窮。
第一回“甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈賈雨村風(fēng)塵懷閨秀”,這是整部文學(xué)的'開頭,就好像現(xiàn)在小說的序言一樣,這一章節(jié)中用生動(dòng)且略帶些虛幻的語言為讀者構(gòu)造了一個(gè)很傳奇的故事,一塊女媧補(bǔ)天遺留下的靈石,兩個(gè)豐神迥異的得道仙人,一段仙人與石頭之間的對(duì)話,引出這樣一部流傳千古的佳作。
第二回“賈夫人仙逝揚(yáng)州城冷子興演說榮國府”,這一回中丫鬟嬌杏因以前無意之舉有了“人上人”的好結(jié)局,她是書中第一位女性的結(jié)局,看似有點(diǎn)夸張卻體現(xiàn)了作者對(duì)女性良好的祝愿。賈雨村功成名就之后還能記得以前的約定回來娶了嬌杏還送了不少禮物給甄家,此時(shí)的賈雨村,尚知報(bào)恩。賈雨村初入官場(chǎng)時(shí),恃才侮上,被上司尋個(gè)空隙,參他一本,這是官場(chǎng)常見的現(xiàn)象,他因此被革,為他日后重入官場(chǎng)時(shí)“隨鄉(xiāng)入俗”,亂判葫蘆案鋪墊了心理上的因素。
我覺得剛讀短短兩三章節(jié)就體會(huì)到了這部文學(xué)的妙處,那就是看似簡單的語句拼湊在一起就變得不好理解,如果不認(rèn)真讀不用心讀不靜下心來只去品味書中的一詞一句是不能體會(huì)到作者想要表達(dá)的意思或者情感的。
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