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初中教導(dǎo)主任春季開學(xué)典禮發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中教導(dǎo)主任春季開學(xué)典禮發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中教導(dǎo)主任春季開學(xué)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天這個特殊的時刻，能站在這里，和大家交流，我倍感榮幸。在這充滿喜悅的季節(jié)里，我們又迎來了新的學(xué)期。
新的學(xué)期，新的起點，也是新的希望，同學(xué)們，緊張的學(xué)習(xí)生活即將開始，你們做好準備了嗎，作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們緊緊的連在了一起。你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們，請拿出你門“天生我材必有用”的`信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。只有勤奮努力才能迎接美好的未來。
借此機會，對同學(xué)們提出幾點希望：
初三年級的同學(xué)們，我們即將面臨中考，在這個人生的十字路口，我們的選擇將決定我們的命運，混天度日是一年，勤奮拼搏也是一年，如何抉擇，關(guān)鍵看我們的行動。只要盡心了，努力了，一定會無愧于父母，無悔于自己。無愧于一直在陪伴在我們身邊的老師們，希望你們從現(xiàn)在做起，過好初中生涯的最后一年，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報家長、學(xué)校和老師。我們永遠記住，今天我們以榆次十中為光榮，明天榆次十中以我們?yōu)轵湴粒?/p>
初二年級的同學(xué)們，初二，是非常重要的一個學(xué)期，在這個學(xué)期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上，我們要善于利用時間、合理分配精力、學(xué)會排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率，我們更要把握課堂上的分分秒秒，你們也肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三年級的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)和生活中為初一的同學(xué)們都做好榜樣，
初一年級的新同學(xué)們，現(xiàn)在的你們懷著一份新奇，一份興奮，帶著父母的希望，帶著自己的夢想，走進了榆次十中這個將給你們帶來無限憧憬的校園，從今天開始，你們將開啟人生的另一段學(xué)習(xí)階段，未來的三年你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，由稚嫩走向成熟，將理想變成現(xiàn)實。希望你們盡快適應(yīng)環(huán)境，用心學(xué)習(xí)，努力進步，以最好的狀態(tài)迎接初中生活給我們帶來的挑戰(zhàn)與希望，
最后，祝愿我們?nèi)w教師工作愉快！身體健康！家庭幸福！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步！健康快樂！也祝愿我們榆次十中的明天更加美好！
初中教導(dǎo)主任春季開學(xué)典禮發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師親愛的同學(xué)們
大家好！
在此，我謹代表xx初中的一線班主任歡迎初一新同學(xué)的加入，歡迎初二初三同學(xué)們重返校園，望望沉寂了一個長假的校園，想必這里又要重新充滿你們的歡聲笑語，不由得感受到了肩上沉沉的責(zé)任與使命。我從同學(xué)們朗朗的書聲里聞到了校園里濃濃的書香味，從同學(xué)們的課堂紀律看到了你們越讀越美，從操場上你們生龍活虎的身影里體會了你們成長的喜悅，所有這一切都傳達著一個信息：xx初中值得你選。作為一個普通的班主任從內(nèi)心深處感覺到是學(xué)生引領(lǐng)我看到了一個不一樣的世界，也啟發(fā)我重新審視我的世界，今天我的發(fā)言不是勵志演講，我要說的就是我工作中的幾點真實的體會。
一、放下功利心行走
從教23年，班主任21年，這么多年來我和很多老師一樣一直重復(fù)著平常的平常，沒有驚濤駭浪的霸氣，沒有風(fēng)起云涌的壯美，只有和風(fēng)細雨的寧靜，這自然是一種淡薄的秀美。盡管我不長進，盡管我只是一線老師，在我心里，無怨無悔的付出我的愛，自然而然的獲得學(xué)生的喜歡，才最珍貴。這么多年來我不曾刻意追名逐利，只求內(nèi)心的踏踏實實，學(xué)生們懂我，家長們懂我這就足夠了。今生今世只有一個我，不完美，不優(yōu)秀，但真誠，善良，懂得愛，知感恩。所以善待每一個學(xué)生，尊重每一位家長，在乎每一位同甘共苦同事搭檔.
二、多思考、多嘗試、多看教育類書籍
很多時候我都在思考：怎樣的班主任才是學(xué)生心目中的完美？怎么做才是對學(xué)生最大的負責(zé)？因此我嘗試扮演各種類型的班主任角色，柔聲細語和顏悅色的姐姐型；循循善誘、口耕不輟的慈母型；精誠所致、推心置腹的摯友型；橫眉冷對、不講情面的暴君型。我被大多數(shù)學(xué)生愛戴過，也被少數(shù)不理解我的學(xué)生記恨過。在嚴與慈，剛與柔，懲罰與寬容的軌道上，我時而偏左時而偏右，不同品質(zhì)的學(xué)生我扮演著不同的角色。記得XX年帶初三（3）班的時候，在很長的一段時間里，我都帶著一副很嚴厲的面具面對我的學(xué)生，直到有一天我的學(xué)生告訴我“老師，你笑起來很好看”。后來我就反思自己，要傳遞一些正能量給我的學(xué)生，要讓學(xué)生因為有我的.陪伴而感到幸福。我翻看了一些有關(guān)的書籍文章，美國本土的第一位哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉詹姆斯不那么有名，在十九世紀的最后時期，他聚焦于人的行為與情緒的研究，提出一種簡單而強大的“表現(xiàn)”原理——“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得你像是已經(jīng)擁有了這個品質(zhì)一樣”。一個多世紀之后，英國人理查德懷斯曼通過《正能量》一書，讓這一理論廣為人知。情緒和行為可以相互影響，我們的主動行為，可以導(dǎo)致我們想要的情緒發(fā)生。后來我就常常微笑著面對我的學(xué)生。有一個積極的原因，進而產(chǎn)生積極的情緒。我可能跟同學(xué)們心目中完美的班主任還有一定的距離，但我一定用“恪盡職守，全力以赴”八個字詮釋一個負責(zé)的班主任對班級，對同學(xué)的熱愛，也力爭成為同學(xué)們心目中的良師摯友。
三、班級管理中多采用“鼓勵合作——用合作來取代競爭”
帶班的時候常常發(fā)現(xiàn)這么一個問題，有一些同學(xué)為了競爭成績，由原來的好朋友結(jié)果變成了一對仇敵，產(chǎn)生了對抗情緒，火藥味越來越濃，并幾乎發(fā)展成為相互襲擊。為了解決這個很多成績優(yōu)秀的學(xué)生容易產(chǎn)生的問題，我翻看了一些資料，后來看到了一個故事，土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和、心理穩(wěn)定、智力普通的男孩，讓他們參加一個夏令營。男孩被分為兩組，一組取名“響尾蛇”，一組取名“老鷹”。最初的幾天，謝里夫通過大量團隊活動，使得兩組孩子形成兩個緊密團結(jié)的團隊。接下來，進入競爭關(guān)系的環(huán)節(jié)。通過制造一些競爭與威脅，兩個小組很輕易地產(chǎn)生了對抗情緒，這些本來溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡、暴躁、兇殘的年輕人”。后來謝里夫制造了一些外部的危機，并鼓勵兩個小組協(xié)同戰(zhàn)斗，共同努力。幾天之后，兩個小組之間的仇恨煙消云散，大家不僅相互幫助，相互支持，情感上也親近起來。這就是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效應(yīng)，所以說同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一定要遵循的原則是合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)更能迸發(fā)出超凡的學(xué)習(xí)熱情，合作所帶來的正能量遠大于競爭。我個人認為老師也要把這個原理運用到班級工作中，引導(dǎo)學(xué)生“用合作來取代競爭”。
四、牽著蝸牛去散步
先和大家分享一首詩：一天，上帝給我一個任務(wù)，叫我牽扯一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，但每次總是挪那么一點點。我催他，我唬他，我責(zé)備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經(jīng)盡了全力了�！蔽依�，我扯他，我踢他，蝸牛受了傷。他流著汗，喘著氣，繼續(xù)往前爬。這首詩的題目就是《牽著蝸牛去散步》。我讀到這首詩，一種莫名的感動涌動心頭，參雜著淡淡的憂傷，不由想起自己所從事的教育工作。我們的工作不就像牽扯著蝸牛去散步嗎？那些孩子與蝸牛多么相似！我們總是嫌孩子的學(xué)習(xí)速度太慢，成績提高不快，于是我們就在后面不停地催促。我們拉著他，扯著他，責(zé)備他，呵斥他，也許他已經(jīng)盡了力，可我們?nèi)匀幌铀Ｋ麄兊膶W(xué)習(xí)就像蝸牛爬行，特別是那些成績較差的孩子學(xué)習(xí)跟蝸牛簡直就沒兩樣，我們費了九牛二虎之力，他還是只關(guān)進那么一點點，于是怒氣充滿了我們的心田�？晌覀儏s沒有想過，也許孩子已經(jīng)竭盡全力，但他還得忍受著我們的責(zé)備甚至呵斥繼續(xù)往前趕。”我們看不到孩子燦爛的笑臉，聽不到孩子清脆的笑聲，更顧不到孩子無瑕的童心，當(dāng)孩子流著汗甚至流著淚拼命往前趕不上的時候，我們時常看不到他的汗水，更看不到他眼眶里滿是委屈的淚水。金字塔頂端的動物只有兩種，一種是雄鷹，另一種是蝸牛，如果你的學(xué)生是雄鷹，你可以輕松了，但我們的學(xué)生大部分是蝸牛，作為老師，我們能夠做到的就是引導(dǎo)他，幫助他，信任他，我們要相信他們考得不好不一定是沒有努力，我們要相信教育不太可能是立竿見影，實際上只要到達了金字塔的頂端，雄鷹和蝸�？吹降氖澜缡且粯拥�，但是蝸牛的人生感受卻要比雄鷹有滋有味的多。同學(xué)們，你們要有蝸牛的夢想：要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，老師們，我們牽著蝸牛去散步吧，我們要學(xué)會傾聽孩子。最后我用《傾聽孩子》里的一段話結(jié)束我的發(fā)言：把我們主觀的想法放在一邊，陪著孩子體會生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心世界在俗世的回響，給自己留一點時間從沒完沒了的生活里探出頭來，這其中成就的何止是孩子。
最后衷心祝福xx初中在和諧中走向卓越！祝福我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康！生活幸福！祝福各位同學(xué)健康快樂的成長！
謝謝大家！
初中教導(dǎo)主任春季開學(xué)典禮發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，帶著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的一段里程。
新學(xué)期開始了，也許你已萌動著一種渴望與沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點與毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金一般的時光，做一次踏實的平博。然而在學(xué)習(xí)上，習(xí)慣的重要性是不可忽視的，三分鐘熱度最終只能一事無成。
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。所以，歸根到底，你能否有好的命運就在于你是否將優(yōu)秀變成了一種習(xí)慣。
一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀定位自己的人生目標，不斷培養(yǎng)自己的精英意識。優(yōu)秀的習(xí)慣是勤奮努力，別人可以睡懶覺自己不能睡覺；優(yōu)秀的習(xí)慣勇于承受，別人可以敷衍的責(zé)任自己不能推脫；優(yōu)秀的習(xí)慣是堅持不懈，別人可以放棄理想自己不能放棄。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣�！庇軐W(xué)家培根也說過：“習(xí)慣是一種頑強而巨大的能量，它可以主宰人生�！蹦敲次覀冇衷撊绾勿B(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣？
首先要開好頭，不開壞頭。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，懶惰也是一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣都是日積月累形成的。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開頭，不要等到明天或者后天，而是從現(xiàn)在開始。一段時間以后，它就會成為你生活的一部分，你自然而然會去做它，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬別開頭，因為開了頭就會對自己放縱了。
其次就是要堅持，不能不懈。有了一個好的`開始，接下來就是靠你的毅力堅持不懈地做下去，培養(yǎng)自己快速高效的習(xí)慣。比如，可以這樣規(guī)定自己：早上提前10分鐘起來，10分鐘洗漱完畢，上課早到5分鐘等，動作越明確，越細化，就會越好操作，越好堅持。遇到困難要堅持，千萬不能松勁。比如閱讀課外書籍，一天都不能間斷。但有時累得不行怎么辦？頂住，閱讀一頁也是閱讀，這樣，你會越來越珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就會養(yǎng)成好的習(xí)慣。
最后，要放到不找任何借口。不找借口對于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。當(dāng)沒有按照原計劃進行或者失敗時，你是否總會說，今天是因為什么事耽誤了，這個不是我能力范圍內(nèi)之類的話？其實你這是在縱容自己，是在為自己找客觀原因，是一種壞習(xí)慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，這樣永遠不能讓你變得更加優(yōu)秀。要記得一句話：不為失敗找借口，而要為成功找理由。
嘗試一下吧!每天改變一點點，讓我們習(xí)慣性地善于思考，勇于創(chuàng)造；習(xí)慣性地早睡早起，吃苦耐勞；習(xí)慣性地專注每一件事情，堅定不移，樂此不疲，你就具備了成功者的品質(zhì)。不經(jīng)意間，你就會發(fā)現(xiàn)：精神意識能讓優(yōu)秀變成習(xí)慣，習(xí)慣優(yōu)秀的你又怎么可能不成功？
最后，我想，對初三的同學(xué)說：
三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬；百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬般苦痛人憔悴。我們從來無怨無悔，一切都只為金榜題名那一刻能自豪地痛灑撒熱淚。
走到了初三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。
走到了初三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。
走到了初三，我們敢去掀起千層浪，踏平萬何山。
同學(xué)們，接下來的一百多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛。
初中教導(dǎo)主任春季開學(xué)典禮發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標，新的作為。
作為五一路中學(xué)的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路中學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，五一路中學(xué)取得了驕人的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學(xué)生，都認真貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學(xué)、嚴謹求教，團結(jié)一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著理想。同學(xué)們，時間匆匆，流年似水。五一路中學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜。五一路中學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期盼著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必須不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負家長的'高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進取、用心實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的期望全體同學(xué)，必須要樹立遠大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著下一個學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的五一路中學(xué)更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！享譽金州城的每一個角落！謝謝大家！
初中教導(dǎo)主任春季開學(xué)典禮發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們，親愛的老師們：
大家上午好!
春雨潤爽，春風(fēng)輕柔，今年的春天讓人覺得格外親切。今天，我rue">們x中學(xué)全體師生隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，我很感謝全體老師讓我代表他們與同學(xué)們一起品味20xx年美麗的春天!
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，同學(xué)們，請珍惜你們在x中學(xué)的學(xué)習(xí)機會!昨天，剛剛下過一場春雨，今年整個冬天雨雪很少，空氣很干燥，這是一場真正的及時雨，俗語說“春雨貴如油”，田地里焦渴的麥苗正抓住這把雨，拼命地吮吸，拼命地變綠，拼命地向天空猛長。我們x中學(xué)，在校長和領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒地帶領(lǐng)下，在全校老師夜以繼日地辛勤努力下，我校取得了優(yōu)異的成績，贏得了廣泛的社會贊譽。每一個同學(xué)以及每一個學(xué)生的家長，都很清楚能夠來新城中學(xué)上學(xué)是多么不容易，所以我們每個同學(xué)，就像“好雨”能抓住“當(dāng)春”，就像“麥苗”能抓住“春雨”，請你們一定遵守紀律，倍加珍惜在新城中學(xué)的`學(xué)習(xí)機會。
“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”，同學(xué)們，請珍惜你們的青春年少!x中學(xué)的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)都很努力，但是也有一些同學(xué)還不夠勤奮，還不夠自覺�！耙豢獭膘o靜的春夜轉(zhuǎn)瞬就會匆匆過去，一縷淡淡的“花香”轉(zhuǎn)瞬就會隨風(fēng)消散，一片朦朧的“月影”轉(zhuǎn)瞬就會無蹤無際，同學(xué)們，“青春須早為，豈能長少年”，請珍惜你們燦爛的青春吧!
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，同學(xué)們，老師知道你們學(xué)習(xí)很苦很累，很瞌睡很想玩，老師懂你們!你們很渴望像“東風(fēng)”里的風(fēng)箏一樣上下飛舞、自由自在、隨心所欲。但是同學(xué)們，你們想過沒有，看似高興的風(fēng)箏，命運卻不能自己掌握，大樹的一根樹枝纏住那根細線，風(fēng)箏就會束手縛腳、垂頭喪氣;那根細線一不小心斷掉，風(fēng)箏就會手忙腳亂、隨風(fēng)而去;東風(fēng)稍微休息一下，風(fēng)箏就會一頭栽到地上鼻青臉腫、手斷腳爛。同學(xué)們，只有在知識的海洋里任性馳騁，自己才能把握自己的命運!
“誰言寸草心，報得三春暉”，同學(xué)們，請珍惜你們父母的殷切希望!我相信，x中學(xué)的每一個學(xué)生都知道感恩自己的父母，感恩父母給了你寶貴的生命，感恩父母給了你溫暖的家庭，感恩父母為你辛苦的工作，感恩父母對你美好的希冀。同學(xué)們，為了你們勞碌的父母，請勤奮學(xué)習(xí)吧!
“濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多”，同學(xué)們，只要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，請相信自己一定能取得好成績!其實，提高學(xué)習(xí)成績很簡單，只要你掌握4個學(xué)習(xí)方法，保證你能很快提高成績：
1、熟練背誦知識點。
2、認真高效做練習(xí)。
3、耐心細致作檢查。
4、突破難點作筆記。
只要你扎扎實實做好這4點，“duang”!成績就上去了!
“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”，唐朝詩人楊巨源這句詩好像是為我們美麗的x中學(xué)定制的!“新城新春新氣象，新人新情新天地”!新學(xué)期，祝同學(xué)們天天都有好成績!祝老師們天天都有好心情!
謝謝!
初中教導(dǎo)主任春季開學(xué)典禮發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)習(xí)來，帶走冬日的寒風(fēng)，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光。首先，請允許我代表全體教師向新加入xx大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!同時，我要由衷地感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位老師、同仁對我的鼓勵和幫助，感謝同學(xué)們對我工作的理解與支持。
新學(xué)期伊始，回顧過去，銳意進取，豪!更優(yōu)秀的老師比比皆是，是領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中，學(xué)校卻盾時，這是我從進入工貿(mào)的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下承諾：
第一：愛崗敬業(yè)，切實承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，立足教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，立足教育，向班級管理要效益。
第二：刻苦鉆研，銳意改革。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，不斷反思與探索，尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法，使教育成果最優(yōu)化。
第三：關(guān)心愛護每一名學(xué)生，寄愛于教。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛護每個學(xué)生，以愛暖其心，以嚴導(dǎo)其行。努力做到教書育人，為人師表。
新的`學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來，親愛的同學(xué)們，你準備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開始，腳踏實地，苦練技能，用“水滴石穿”的恒心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰(zhàn)。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，老師們工作順利，祝福xx學(xué)校越辦越輝煌。
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