小學生珍惜時間演講稿15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的小學生珍惜時間演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生珍惜時間演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話是人們從古至今專頌的，警惕大家要時刻珍惜時間，不要虛度光陰。
常說“珍惜時間、珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢？人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。
朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文，感慨時光流逝得飛快，自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看，一個偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年的.學生呢？
洗手地時候，時間從水盆里過去；看書的時候，時間從字里行間穿過；跳橡皮筋的時候，時間從皮筋低下竄過；睡覺的時候，時間從呼嚕聲中飄過�？僧斈阋庾R到時間溜去得匆匆時，日子卻又調皮地從你的嘆息聲中飛過了。
你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢？同學們，時間是青煙、是薄霧、是青春、是年華。但無論它是什么，它都是生命，一生只有一次。
它毫不停留，無時不刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒有用！勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事，才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。
同學們，“往著不可諫，來者猶可追�！边^去如果由于某種原因浪費了不少時間，那么就從現在起開始抓緊每一天吧！因為只有抓住了今天，你才能贏得明天！
謝謝大家！
小學生珍惜時間演講稿2
各位老師、各位同學：
大家好！
今天，我演講的題目是《珍惜時間》。
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝的速度是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。
古今中外的有識之士，強烈意識到時間的珍貴。宋代史學家司馬光為擠出更多的時間讀書、寫作，睡覺時，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。
有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“愚魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無論做學問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。
人的生命寶貴，人的.青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！币虼宋覀儜搶W會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、做作業都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。
同學們，我們21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。
謝謝大家！
小學生珍惜時間演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
珍惜時間,舉足當下。轉眼間就到了本學期的第六周了,我們本次晨會的'主題是珍惜時間。
你們知道嗎?我有次沒有珍惜時間,結果造成很大的問題。
當我媽媽出去后，我便馬上沖出去打游戲了，拋下了那一大堆作業不顧。打到晚上九點多，直到我媽媽回來才想起作業一個都沒有寫。我便馬上跑回房間奮筆疾書起來，就這樣，寫到了晚上十一點才寫完，導致我第二天精神狀態極差，考試都只考了84分。
講了壞的例子，再講講好的例子吧。
我身邊有這樣一位同學，她十分珍惜時間，從來不浪費一分一秒。她就是我的同桌——蘇歆茗。每個課間，她總是不顧一切，奮筆疾書的寫作業。吃午飯時，她總是把中午作業寫完了再去吃飯，飛快的吃完后再回來寫回家作業，如果作業全做完的話，她還會寫她的日記或者練練字。
名人當中也有珍惜時間的好例子喲。
德國作曲家巴赫，小的時候，父母雙亡，他只好去寄宿學校上學。白天的時候，他勤奮的學習，夜晚的時候照著月亮連夜勤奮地抄曲譜。最終他成了著名的作曲家。
時間飛逝，一去不返，請珍惜當下。
小學生珍惜時間演講稿4
尊敬的xx：
大家好！
我們每天上課，但是很多時候我們都沒有注意課堂的重要性沒有重視時間，因為經常所以接的不重視不珍惜，其實不然，我們的學習機會彌足珍貴。我們學習是在與時間賽跑，是在努力拼搏換取新的開始，為我們的未來做努力。
來課堂浪費一分鐘一年下來我們要浪費多少時間，我們上學也不是那么容易，在以前我們爺爺那一輩，他們很多人連上學的機會都沒有，因為各種原因導致他們對一些字都不認識，他們非�？释麑W習，我們能夠得到讀書的機會全都是老一輩們打拼，用血與汗給我們掙來的，不是天上掉下來的。
容易得到的不知道珍惜，只有失去了才知后悔，這是我們很多人的通病，因為常見，用為常用，卻不知珍惜眼前當下，卻幻想著以后自己怎么厲害，在給自己造夢，但是如果夢想不去實現永遠都是夢想，我們想要把夢想變成現實，就需要我們努力學習，讀好書，學好知識，才能夠在未來創造屬于我們自己的輝煌，不要埋怨時間短暫，也不要總是抱怨天道不公，其實在我們上課是每一分鐘每一秒鐘我們是否都用到位了都學好了，其實在我們上課的時候我們會浪費掉一部分時間收攏自己的思緒，零散的時間也被我們給遺忘了，導致我們沒有更好的學習到我們的知識。
想要把夢想成為現實需要做的就是珍惜每一堂課，珍惜每一天上課的時間不要把時間浪費在游戲不要把時間浪費在開小差，說話，走神上面，夢想需要的是我們努力需要我們珍惜時間，只有付出了的人才能夠收獲豐厚的果實，只有不斷堅持的人才能夠獲得最終的'勝利。
課堂是我們獲取知識的重要地方，是我們學習知識的途徑，不要高估自己認為自己就算不需要老師也能夠學好，如果不需要教導就能有所成就的畢竟只是少數，我們不是每一個都是天才，很多都是普通人，我們與天才的差距就是不知道珍惜，不知道努力，其實每一個人都能夠成為如同愛因斯坦，如同愛迪生那樣的偉人，只需要我們努力珍惜我們每一節課，珍惜時間，把我們零碎的時間拼湊起來能夠讓我們的成績飛躍，讓我們不斷進步。
不要在沉迷在幻想中也不要總是抱怨學習的時間不夠，老師教導的不好，前提是我們又沒有珍惜時間又沒有做到好好學習。
同學們讓我們珍惜時間好好上課，讓我們放飛自己的夢想，讓美夢成真，從現在開始我們珍惜每一分鐘。謝謝大家！
小學生珍惜時間演講稿5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一百年太久，只爭朝夕。
時光飛逝，所有時間里的事物，都永遠不會回來了。開學，已是第五周了，從那嶄新的書本到已讀過半的書本，仿佛事情就發生在眨眼間。時間是人類的`寶貴財產，我們一定要珍惜每天中的一分一秒，做好時間的小主人。
同學們，老師們，你們知道嗎？我是一位從一年級起就把時間看作是自己的生命的高段學生。然而我在低年級的時候，也曾有偷懶的時候。
一年級，我每天抱著一個小洋娃娃，把自己看作一位小媽媽，抱著娃娃給她唱《搖籃曲》，跟她說自己小時候的故事。但到了二年級的時候，媽媽教導我：“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了，你一定要珍惜時間，這樣，你才能變聰明！”
從那時起，我便開始奮筆疾書。在早晨，老師一布置中午作業的那一刻，我便立刻拿出作業，埋頭隔絕了所有的吵鬧聲，仿佛走進了一個小白屋。到了中午，我已把中午作業寫完了，便開始寫回家作業。回家的時候，我想怎么樣就怎么樣，要做什么就做什么，一切都是自由的！
不止我一個人珍惜時間，我們班級里的人也很珍惜時間，因為古今中外的人無一不珍惜時間哦！
牛頓是一位非常著名的發明家，他珍惜時間，廢寢忘食，一心都被發明給埋沒了，整個人沉浸在發明的世界里。
牛頓那次請朋友到他家吃飯，朋友已早早坐在飯桌上了，但他卻忘了一次，待在實驗室里研究發明。朋友們不耐煩了，吃完飯，不等牛頓，就走了。當牛頓回過神來，從實驗室里走出來，發現餐桌上只有剩菜剩飯了，說：“哦！原來我已經吃過了！”
你們看我和牛頓都做好了時間的小主人，你呢？我相信你們都能做珍惜時間的小學生！
謝謝大家！
小學生珍惜時間演講稿6
親愛的同學們：
大家好！時間并不青睞于誰，珍惜時間的人，才能擁有它的掌控權。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時，我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間是寶貴的，自古以來，有所作為的人無不珍惜時間，東漢末年的董遇，雖然生長在戰亂時代，靠打柴為主，但他巧用時間，勤于讀書，終于成為有名的學者，有人問他成功的秘訣，他說：“我是用了‘三余’時間讀了不少書，他說的‘三余’指：冬天，沒有多少農活可干，這是一年中空余時間；晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時間；天氣不好，不能干活，這是白天的空余時間。”
無獨有偶，我國古代畫家王冕，也是出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛，王冕時刻想著讀書、學習，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識，后來他又刻苦學畫畫，終于成為的`畫家。
時間對于每一個人來說都是一樣的，有的人能爭分奪秒，惜時如金，充分利用時間；有的人飽食終日，無所事事，碌碌無為，讓時間白白地流過，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時間，不要讓時間從指縫間溜走。時間不是每個人都能掌控的。所以當它經過的時候，請緊緊抓牢時間的腳步。
謝謝大家！
小學生珍惜時間演講稿7
親愛的老師，親家的同學們：
你們知道嗎？花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。時間去的快，來的也快。越高年級你就會覺得一天過得好快。一眨眼12小時過去了，再眨眼24小時過去了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。你是否能把握時間，珍惜時間，利用每一分，每一秒？六年級的哥哥姐姐們到了畢業的時候，五年級的我們也馬上要升上六年級，所以請珍惜時間！王爾德曾說過，如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的青春只能持續一點兒時間。成功是需要百分之百的努力換取成功，那么時間呢？他需要勤勞和汗水換取，看書時你會發現時間過得飛快，你就看了幾頁，一個小時沒了。稍稍寫些作業兩小時過去了。
大人常常感嘆，想回到青春時期，那我們呢？也感嘆想回到幼兒園么？醒醒吧！有空感嘆，還不如拿起筆計劃好你的日程，時間表，利用好時間。一年365天，12個月，一個月有三個星期。現在距離開學已經第五周了。還想整天慢吞吞的起床，慢吞吞的刷牙，干一切事情都慢吞吞。會安排時間早就起來看書，累積能量啦！有些人優秀，是有原因的。有些人考試考地不及格，不是因為他們笨，而是沒有努力，不曾珍惜時間。
一時之計在于晨，一年之計在于春。趁現在還年輕，趕緊早上起來讀書，別等以后容顏褶皺才感慨少壯不努力。
要知道青春的.畫卷需要自己來畫，青春的音符要由自己歌唱。青春的路，也要由自己來走。時間猶如我們生命中的匆匆過客。讓我們記住追趕時間的人生活就會寵愛他，放棄時間的人，生活就會冷落他。
小學生珍惜時間演講稿8
“莫等閑、白了少年頭，空悲切�！贝笏斡⑿墼里w警示我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，要珍惜時間，努力學習，長大報效祖國。
我們在玩的時候時間不知不覺的就溜走了，想要再從頭來過卻一是不可能了，時間一去不返，但我們可以把時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。
朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文，感慨時光流逝得飛快，自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看，一個偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年的學生呢？ 時光飛逝，歲月如梭，可當你意識到時間溜去得匆匆時，日子卻又調皮地從你的'嘆息聲中飛過了？？
同學們，你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢？它都是生命，一生只有一次。它毫不停留，無時不刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒有用！后悔更沒有用，勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事，才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。 同學們，“往著不可諫，來者猶可追�！边^去如果由于某種原因浪費了不少時間，那么就從現在起開始抓緊每一天吧！因為只有抓住了今天，你才能贏得明天！
小學生珍惜時間演講稿9
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《珍惜時間》。
時間，有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，時間呢？它還有再來的時候嗎？我們正處在人生中最寶貴的黃金時期，有多少人會羨慕我們擁有現在的美好時光，又有多少人悔恨自己當初沒能珍惜時間，我們可不能像他們一樣浪費時間，等到一切都無法挽回時才想起時間的.可貴，只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
在我們身邊，關于珍惜時間的事例其實不勝枚舉：法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時間，他的每一秒鐘都過得充實。他為自己列了一個時間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對，下午5點——用餐，5點半——休息，從這張表上不難看出巴爾扎克對于時間的珍惜程度，也正因為他巧用時間努力工作、學習從而才能成為舉世聞名的大作家。
這件事，我想，足以表達我的感受，但我覺得仍然不夠。
其實，珍惜時間的事，就在你、我、他之間。
很清楚記得，在老師未布置日記這個作業之前，班級中想必有許許多多的同學做作業拖拖拉拉。當然，也包括自己。回想以前自己寫作業時總要玩一會兒：看看書，玩玩手機游戲……作業總是拖遲到8點以后。自從有了日記這個作業，我想不僅是我，全班同學的寫作速度都應該有了相應的提升。以前，一篇文章構思半天才動筆，現在，只要拿起筆就文思泉涌。這都是日記的功勞，也是老師的功勞，它讓我們更好的去珍惜時間，為我們贏得更多的時間！
謝謝大家我的演講完畢！
小學生珍惜時間演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好！
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：＂盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。＂新的一天又開始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業，復習中，書寫自己的刻苦；有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧�！蓖瑢W們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時�？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣……懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白發，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……
同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的`。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！預祝同學們在期末考試取得優異成績！
謝謝大家！
小學生珍惜時間演講稿11
曾經有這樣一篇文章，文中寫到：人到底是怎么老的 早晨洗臉是一天的開始；晚上洗臉是一天的結束。洗著洗著，人就老了。
親愛的同學們，不要吃驚，不錯，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個沒有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢？爸爸媽媽的結婚照片還沒有開始發黃，怎么鬢邊就有了白發 還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問起這個問題，他們準會喃喃地說人老起來真快，一輩子不知不覺就過去了。
是這樣，時光只解催人老。小時候，聽爸爸，媽媽說到這句話的時候，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺時間已在不知不覺中匆匆溜走，一去不復返了。
所以，親愛的同學們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時間第一，它是最寶貴的資源，同時，它也最容易溜走，被浪費。
寫作文時，很多同學愛用日月如梭，光陰似箭。我覺得，沒有哪個詞能比它們更好地形容時間的特性。歲月無情啊。親愛的'同學們，請不要覺得自己還小，覺得時間還很多，覺得離老還很遠，可以有大把的時間來揮霍。
如果你這樣想，這樣做，就會像許多人一樣，滿頭白發時問自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學海的中心，距離理想的彼岸還如此遙遠呢 我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是——時間，不管對窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時。我們用它來學習，用它投資經營自己的生命。
有人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變成兩天……他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。其實，這世界上的偉人：元首，科學家，發明家等，最成功之處就是運用的成功，他們都是運用時間的高手。
有的人，不會利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來還躺在被窩里10到15分鐘，該開始學習了，他偏要跟同學閑聊上幾十分鐘，對于意義不大的電視劇可以看個昏天黑地，算不出來有多少時間就這樣白白溜走了，沒有產生任何效益，多可惜！
由此，有人得出這樣的結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。在美國有一個非常有名的學者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時，有人問他最憐惜什么，他說：我最憐惜時間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過往行人把他們不用的時間扔在里面。
什么時候，如果你也和他一樣深感時間不夠，你就會切實明白這世上時間第一，你就會抓住時間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進發。
親愛的同學們，學海泛舟，時間第一，千萬抓緊，不能放棄。把握好時間，好好讀書，認真學習，嚴格要求自己，以優秀的成績回報父母，回報老師，回報社會！
小學生珍惜時間演講稿12
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上延綿不盡的就是時間；這個世界上不能復制的就是時間；這個世界上公平的也是時間。
在不知不覺中，從開學至今，五十多天已從我們手中溜走，永不復返。親愛的'同學，你有什么收獲？
當新的一天開始了，有同學爭分奪秒，早早到校；有同學卻把時間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閑逛，游蕩的腳步。有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。
有同學放學后，早早歸家，在作業，復習中，書寫自己的刻苦；有同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時�？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰，散漫的同學留下遺憾，悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛哭，有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……
魯迅曾說過："時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的"。其實，時間就在我們身邊。只要我們學會利用一分一秒，何愁會覺得沒有時間呢？親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！
我的講話完了，謝謝大家！
小學生珍惜時間演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是xx中隊的xxx，今天我國旗下講話的`題目是：《珍惜時間，努力學 林清玄先生說：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功�！泵刻�24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時里，如何利用時間，我們卻表現出不同的行為。有的同學把時間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有的同學在校園中閑逛、游蕩；有的同學在課堂上專心致志的學 那么，要珍惜時間，我們應該怎么做呢？首先，要抓緊時間，善于合理地支配時間。一天六、七節課下來，是挺累的。放學以后，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學 同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識；只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏？就讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學 我的國旗下講話完畢。謝謝大家！
小學生珍惜時間演講稿14
親愛的同學們：
大家好！
人總是會在失去后才知道后悔，才懂得珍惜。也許人也只有在失去后才會懂得更珍惜以后�？墒�，有些東西失去后就不會再回來了，即使再后悔也沒有用了。
時間，是一去不復返的。我們都知道珍惜時間，老師、爸媽也經常告訴我們要珍惜每一分每一秒，可是我們真正的做到珍惜時間了嗎？我們每次只有在浪費時間后才知道后悔當初沒有好好利用時間、珍惜時間�？珊蠡谟钟惺裁从媚�？時間不可能倒流，不管你有沒有做好一件事，時間終不會等你，它只會再不停的流逝著。也許有人會說時間很不公平，因為在相同的時間里所做事的效果不同，有人做得好而必有人做得不好。
其實，時間對于每個人來說都是公平的。每天每個人都擁有24個小時，而在這24個小時中，有人會很好的'利用時間，把每一分每一秒都安排得匯成商學院的，每時每刻都做著對自己或他人有益的事，這些人才是真的珍惜時間，會合理利用利用時間。反之，在同樣的24個小時中，有人只會無所事事，讓時間一分一秒的流逝，當知道后悔時，時間已經流逝了很多。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間不可能再停下它的腳步，也不可能向后倒退，它只會永遠的邁著它那均勻的步伐往前走。我們只能加快我們自己的腳步，珍惜它所走過的每一個痕跡，這樣，我們以后回憶起來才不會覺得有遺憾。
同學們，我們要學會珍惜，學會珍惜時間、珍惜生命、珍惜現在所有的一切。不要只是隨口說說，我們要落實到我們的行動中去，讓我們一起珍惜我們現在所擁有的一切，好嗎？
謝謝大家！
小學生珍惜時間演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備；對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的'目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
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