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期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家分享。
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
金秋十一月，碩果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們?cè)诮鼉蓚�(gè)月的學(xué)習(xí)中是否碩果累累、滿載而歸呢？我相信今天表彰的優(yōu)秀學(xué)生，他們肯定收獲滿滿。
同學(xué)們，你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)有家長(zhǎng)們殷切的關(guān)心，老師們辛勤的汗水，更有你們自身的勤奮與努力。一份耕耘才有了你們今天的一份收獲，這也說(shuō)明同學(xué)們已適應(yīng)了xx的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，已學(xué)會(huì)怎樣與老師同學(xué)相處，能夠合理安排自己的時(shí)間。那些暫時(shí)落后的同學(xué)，也不要泄氣，“柳暗花明又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”后璨然出現(xiàn)。在這里我談不上什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只想在此與各位同學(xué)分享一點(diǎn)體會(huì)。
首先，我們來(lái)到了新的學(xué)校，有新的'老師和同學(xué)，我們都對(duì)中學(xué)生活充滿期待，但同時(shí)也有重重的壓力，比如學(xué)科增多，時(shí)間緊湊，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈等等。那我們?cè)撛趺崔k呢？我個(gè)人認(rèn)為一方面要正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生活，調(diào)整好心態(tài)，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境一定要活躍，積極適應(yīng)、熟悉環(huán)境。能夠自信的站在新起跑線上。另一方面我們還面臨著交友的難題，以及對(duì)老師的不適應(yīng)。班級(jí)里的同學(xué)可能來(lái)自不同地域和不同層次的家庭，面對(duì)這些差異我們要學(xué)會(huì)微笑，絕不呆板；要有幽默感；要堅(jiān)守誠(chéng)信原則；要尊重他人；與老師相處要融洽，更要有禮貌和熱情�？傊�，一個(gè)情商高的學(xué)生一定會(huì)備受老師和同學(xué)的歡迎。
其次，面對(duì)逐漸增多的學(xué)科，我們要放寬心，按時(shí)完成該做的作業(yè)，在越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)生活中找到屬于自己的樂(lè)趣，所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，這樣才能使生活更加充實(shí)。我每天早上都會(huì)利用洗漱的時(shí)間去想想一天的生活，該怎么去做好每一件事，而且早晨是一天里記憶力最好的時(shí)間，我們也可以利用乘坐校車(chē)的時(shí)間背英語(yǔ)單詞，不浪費(fèi)每分每秒。
最后，也是最重要的，聽(tīng)課是至關(guān)重要的，把握好課上寶貴的40分鐘，課上做好筆記跟緊老師的步伐，會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效果事半功倍。課后需要的就是鞏固了。會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)，我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，中午能午休最好，可以提高下午學(xué)習(xí)的效率。晚上也要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，對(duì)于寄宿生而言，這是每晚必做之事，那么對(duì)于通宿生而言，晚上的自主學(xué)習(xí)便是一個(gè)極大的考驗(yàn)。周末的學(xué)習(xí)生活可以自行安排，但要適當(dāng)合理，可以去戶(hù)外活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不能做個(gè)書(shū)呆子。
同學(xué)們，《名人傳》中說(shuō)道：“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平，”在我們學(xué)習(xí)的道路上，會(huì)遇到許多困難，但是只要肯努力，這些困難終將會(huì)隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，這時(shí)你也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)和輕松。所以讓我們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋，去共同享受學(xué)習(xí)享受生活，做學(xué)習(xí)和生活的智者！
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九年三班的黃東賀，今天能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，在過(guò)去的每個(gè)日日夜夜里，在各科老師的辛勤耕耘下，我們都取得了進(jìn)步，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝你們！”
時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，緊張的期中考試也已淡出我們的記憶，但我想說(shuō)的是，考得好的.同學(xué)請(qǐng)不要驕傲，考得差的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H，人生就像奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于即將到來(lái)的期末考試以及明年的中考。
在我看來(lái)，打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì)，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡(jiǎn)單；討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說(shuō)的話就像是催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè)于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程會(huì)讓你感到索然無(wú)味，但是當(dāng)你做出了一道難題，學(xué)到了新知識(shí)，打敗了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，難道你不高興嗎？這難道不是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎？
打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹�未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
第三把金鑰匙就是專(zhuān)心。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成�！焙芏嗤瑢W(xué)上課聽(tīng)著聽(tīng)著就神游了，作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴粚?zhuān)心。莊子說(shuō)過(guò)：“用志不分，乃凝于神。”其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專(zhuān)一而不分散，精神便會(huì)集中起來(lái)，自然也就能做到專(zhuān)心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了，這就是對(duì)恒心最好的解釋。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，其原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上刻一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
我相信，只要我們做到樂(lè)學(xué)、勤奮、專(zhuān)心、有恒心，就一定會(huì)考出自己理想的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天吧！
謝謝大家！
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。
此時(shí)我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)令人難忘的日子，愛(ài)心人士張慶榮叔叔對(duì)我們學(xué)校捐贈(zèng)。您的顆顆愛(ài)心，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進(jìn)取，勇攀高峰的'源動(dòng)力。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在，讓我們可以沐浴著陽(yáng)光的溫暖，無(wú)憂地享著學(xué)習(xí)的快樂(lè)；也將會(huì)在我們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。你們因你們的捐贈(zèng)而高尚，我們因你們的高尚而成長(zhǎng)。小草，因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射，才呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)橛兴值淖甜B(yǎng)，才愈顯嬌艷美麗；大樹(shù)，因?yàn)橛型寥赖墓┙o，才傲然挺立；我們，因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽(yáng)光甘露，才健康成長(zhǎng)；青山有了綠水的相伴，才會(huì)顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才會(huì)顯得更加蔚藍(lán)；而西丁中心學(xué)校的明天，也會(huì)因?yàn)橛心鷤兊闹С侄虞x煌！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也不知從何說(shuō)起。但是我們想，只有用行動(dòng)讓我們刻苦學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)造、廣泛交流，健康成長(zhǎng)、立志成才，才是對(duì)張慶榮叔叔最好的報(bào)答和感謝，才能不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和殷切希望！“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍�！蓖瑢W(xué)們，讓我們好風(fēng)憑借力，直上九天攬?jiān)掳桑?/p>
最后，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!作為學(xué)生代表，我能夠在本次表彰會(huì)上發(fā)言感到萬(wàn)分激動(dòng)。
在期中考試之前，能不能考好對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謎。我也一樣。我覺(jué)得重要的是自己盡心盡力了。至于成績(jī)，只要我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人都能做到問(wèn)心無(wú)愧足夠了。
當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾�，我得知自己在全年�?jí)考了22時(shí)，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過(guò)勁兒來(lái)。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績(jī)也在情理之中。靜下心來(lái)想一想，懊悔又有什么用呢?這次沒(méi)考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時(shí)，我還向同學(xué)請(qǐng)教了學(xué)習(xí)小竅門(mén)。根據(jù)體會(huì)，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽(tīng)、讀、練：下課知、問(wèn)、行。這口訣像一口警鐘一樣時(shí)刻在提醒著我。在我努力了一個(gè)月之后，終于迎來(lái)了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。
期中考試過(guò)后，當(dāng)我拿到成績(jī)單，看到自己在全年級(jí)取得第一名的成績(jī)時(shí)，真有一種苦盡甘來(lái)的喜悅�；仡欉@一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的老師們，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，幫我解除心中的困惑。當(dāng)然，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)我們不能驕傲，成績(jī)不好的同學(xué)也不要?dú)怵H。期中考試，那已經(jīng)是歷史了。我們要鼓起勇氣，振作起來(lái)，去迎接新的挑戰(zhàn)。特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)，12月20號(hào)我們將迎來(lái)中考信息技術(shù)考查，如果考查不及格，就不能報(bào)考我們理想的學(xué)校。來(lái)年的四月份我們又將迎來(lái)中考人機(jī)對(duì)話、實(shí)驗(yàn)考察及體育考試，這些小中考如同地理生物考試一樣，最終的得分將算入我們的`中考成績(jī)。它將會(huì)影響到我們的升學(xué)，影響到我們的命運(yùn)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們畢業(yè)班的全體同學(xué)一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著，去努力學(xué)習(xí)，去迎接每項(xiàng)考查。取得理想的成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校883名學(xué)生向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅睦蠋焸兙蟼�(gè)躬，說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝大家!我的講話完畢。
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5
大家好！我叫吳，來(lái)自二年級(jí)十六班。
有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。和老師同學(xué)相處一年多，見(jiàn)過(guò)多少風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)暴；謝謝你一路陪伴我。你讓我堅(jiān)定。今天就和大家分享一下我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。而我分享的主題是：勤于思考，善于用腦。
首先要知道，真正的學(xué)習(xí)是建立在良好的動(dòng)機(jī)、目標(biāo)和慷慨的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種實(shí)用的工具，而不是一種競(jìng)爭(zhēng)的手段；再者，我們要有一個(gè)大而明確的目標(biāo)，把它分解成小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)，這將有助于提高學(xué)習(xí)的目的。在學(xué)習(xí)中，抄作業(yè)、考試作弊等浪行為是最令人反感的，也是違背學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的。還有，要真正做到放松身心，勞逸結(jié)合，千萬(wàn)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄身心健康。學(xué)習(xí)后適當(dāng)放松，多運(yùn)動(dòng)，多接觸生活，接觸社會(huì)，是非常有益的。另外，學(xué)習(xí)的道路并不平坦。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只在乎艱辛；挫折是不可避免的，但我們要自信樂(lè)觀，有時(shí)一路迎風(fēng)，有時(shí)乘風(fēng)破浪。
為了思考，我把它分為課前、課中、課后三個(gè)隊(duì)友。
上課前，我通常會(huì)預(yù)習(xí)我所學(xué)的'內(nèi)容。我會(huì)利用寒假、暑假或者一些業(yè)余時(shí)間預(yù)習(xí)要學(xué)的知識(shí)。在老師講課之前思考和理解，我們將比別人多一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在課堂上，我會(huì)把思考放在第一位，其次是聽(tīng)和記筆記。只有經(jīng)過(guò)自己的思考，才能徹底理解知識(shí)。我們還需要培養(yǎng)質(zhì)疑精神，思考后找出自己和老師意見(jiàn)作文的差異，課后向老師解釋自己的觀點(diǎn)，從而找出自己思考的不足，有時(shí)甚至幫助老師糾正錯(cuò)誤的想法，師生相互學(xué)習(xí)，這是最好的師生交流。相反，如果只是機(jī)械地接受老師傳授的知識(shí)，就像是在咀嚼別人咀嚼過(guò)的東西，盡管付出了時(shí)間和精力，也無(wú)法得到預(yù)期的效果；如果我們完善的思維體系不注重學(xué)習(xí)，就很難取得鄧那樣的成就，發(fā)展空間也就有限�？鬃诱f(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
課后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)多角度思考問(wèn)題，力求多解，追求簡(jiǎn)單巧妙的方法，深入探究問(wèn)題的本質(zhì)。業(yè)余時(shí)間會(huì)反復(fù)練習(xí)，學(xué)以致用，解決一些實(shí)際問(wèn)題，甚至?xí)幸欢ǖ膭?chuàng)新。有時(shí)候，我可以做一些不涉及主題的課本和作業(yè)。這樣，我們就可以很容易地理解和應(yīng)用知識(shí)，激發(fā)我們探索知識(shí)的欲望，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿期待。
勤于思考，善于動(dòng)腦，是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保證之一。除此之外，我們還要培養(yǎng)一些其他的學(xué)習(xí)品質(zhì)，比如專(zhuān)心致志、善于總結(jié)、合理分配時(shí)間等等。這些良好的品質(zhì)將有助于改善我們的學(xué)習(xí)和生活。
有人說(shuō)七年級(jí)是開(kāi)始，八年級(jí)是發(fā)展，九年級(jí)是沖刺。對(duì)于已經(jīng)通過(guò)期中考試，沒(méi)有取得滿意成績(jī)的同學(xué)，請(qǐng)不要?dú)怵H。我們前面的路充滿了詩(shī)，因?yàn)槲覀兒竺嬗嘘?yáng)光；成績(jī)滿意的同學(xué)們，請(qǐng)帶著信心出發(fā)，奔向山頂。
最后給你一句話：有志者事竟成，舟破，120秦關(guān)終楚；誰(shuí)幫誰(shuí)有回報(bào)，誰(shuí)就服了他們的命，三千就能吞了吳。
謝謝大家。
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好下午好！
冬日里明艷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行一年一次的期中表彰大會(huì)。我能以小學(xué)部學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到無(wú)比的榮幸。
一轉(zhuǎn)眼，大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關(guān)心著我們，他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心著我們每一滴進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n，認(rèn)真細(xì)致的為我們批改作業(yè)，為我們提供豐富的課外書(shū)籍，組織我們開(kāi)展多彩的課外活動(dòng)。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢？我能取得今天的的成績(jī)，是和他們辛勤的工作分不開(kāi)的，在這里，我要真誠(chéng)的說(shuō)聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了�。ㄐ芯瞎Y）
在這里，我也要和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書(shū)、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書(shū)、學(xué)習(xí)呢？以前我也不很清楚，現(xiàn)在，我知道了：讀書(shū)是為了打好文化基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握一定的本領(lǐng)，好將來(lái)地為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的'人生價(jià)值。
那么，怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我認(rèn)為，首先要有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你勤奮努力了，成績(jī)就一定會(huì)慢慢提高，成績(jī)提高了，你就會(huì)找到自信心，有了自信心，成績(jī)就會(huì)提高的更快，到那時(shí)，你就會(huì)感到學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事情。第二，要有正確的學(xué)習(xí)方法。我從一本書(shū)上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；先獨(dú)立思考，后請(qǐng)教別人。這種方法，我感到對(duì)我很有用。我就是這樣學(xué)習(xí)的。我還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，一流高手做作業(yè)是看得懂，做得對(duì)，說(shuō)得清。我現(xiàn)在正朝著這個(gè)方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣、及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣、查找資料的習(xí)慣、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。同學(xué)們，只要我們有認(rèn)真地態(tài)度、正確的方法、良好的習(xí)慣，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾�，�?jiān)持下去，你一定會(huì)成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我的話講完了，謝謝大家。
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)的余曉雯，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的`心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來(lái)晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在他的要求下我們很快愛(ài)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師江明昌老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷；時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能對(duì)大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路！
最后，祝愿每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高；祝愿老師們工作順利，身體健康。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好!
很高興今天在這里發(fā)言!
高考的海浪隨著歲月的遷徙，陣陣襲來(lái)，從高一時(shí)的咫尺天涯 到如今的觸手可及， 而我們將要用高三的青春和三張?jiān)嚲恚?與世界賭一個(gè)明天。
高三的我們步步走來(lái) 告別了高一的閑暇 ,高二的浪漫 ,步入了匆忙的高三 迎來(lái)了第一次期中考試 ,它是重要的 ,作為高三的第一次期中考試 ,它不僅肩負(fù)著檢測(cè)著我們的成績(jī)的重任 ,還帶來(lái)了我們拼搏兩年的答卷 ,它是不重要的 ,對(duì)于余下的高三生活 它不過(guò)剛剛開(kāi)始 又怎能證明你的成功與否 .
而在這重要與不重要之間 ,我們當(dāng)好好反省自身， 發(fā)揮得不錯(cuò) ,不要驕傲 ,好好保持 ,發(fā)揮得不好 ,不必氣餒 我們還有時(shí)間 ,從現(xiàn)在開(kāi)始努力 總會(huì)有一份我們想要的答卷 .
就自身而言 ,我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文 ,還算差強(qiáng)人意 ,只有英語(yǔ)的成績(jī)透露著一絲凄慘 ,只是 ,要知道一桶水裝多少水 ,不在與它最長(zhǎng)的木板有多長(zhǎng) 而在于它最短的那塊木板 .
考試只是檢驗(yàn) 重要的是平常對(duì)英語(yǔ)多加積累 ,對(duì)于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)取得的成績(jī) ,不可驕傲 ,在做題時(shí)要更加細(xì)心 ,只有這樣才能在海浪來(lái)襲之時(shí) ,能夠平靜面對(duì) 能夠博一個(gè)明天。
每個(gè)人都是如此， 浪花之后的平靜 ,并不是讓你享受 ,而是讓你細(xì)細(xì)思量 ,細(xì)細(xì)品味 品味自己的得失 ,才可以更加努力 品味自己的'不足 ,才可以調(diào)整方向 在學(xué)習(xí)的海洋中 ,或許我們會(huì)有短暫的迷茫 ,那是我們不妨開(kāi)啟行囊 翻看最初的夢(mèng)想 ,也不妨鼓勵(lì)自己 路在前方。
讓我們通過(guò)此次的期中考試 !發(fā)現(xiàn)自己的不足 ,多加積累 ,更加努力 ,當(dāng)高考的海浪襲來(lái)之時(shí) ,我們能用三年的青春和三張?jiān)嚲砼c世界博一個(gè)未來(lái)!
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊裕如，來(lái)自初二（5）班，我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流。首先，我要感謝為我的進(jìn)步付出努力和心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵(lì)的同學(xué)們。謝謝你們！
早在考前，各科老師都鼓勵(lì)我：“把心態(tài)放平和，你本來(lái)就不錯(cuò)！”正是這一句句鼓勵(lì)，促使著我前進(jìn)，自第一次期中之后，我便將第一名的吳謙益同學(xué)作為了學(xué)習(xí)的榜樣，而這次，他也仍是第一名，正是這樣一個(gè)高的目標(biāo)，讓我有了大的動(dòng)力，去克服一切困難，取得了如此大的進(jìn)步。站在這里在，我沒(méi)有什么了不起的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就和大家分享一下我的做法吧。
第一，不折不扣地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)每一堂課。我們的科任老師無(wú)疑是最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，平時(shí)只要按照老師的要求去做，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)定會(huì)有進(jìn)步的。在課堂上，要全身心地投入，一定得保證注意力百分百集中。不做任何小動(dòng)作，不做任何與本堂課無(wú)關(guān)的事情。一定得隨著老師的思路去聽(tīng)課，去思考，學(xué)會(huì)當(dāng)堂理解，當(dāng)堂記憶，當(dāng)堂掌握。課堂上積極回答老師提出的問(wèn)題，積極地參加課堂討論。正如老師所說(shuō)：視線與老師視線相碰撞，思維與老師思維同步。一切課過(guò)去以后，抓緊“黃金兩分鐘”，對(duì)則學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理，歸納。針對(duì)不懂的問(wèn)題，及時(shí)去請(qǐng)教。將知識(shí)點(diǎn)透徹地掌握，并適當(dāng)舉一反三，甚至繼續(xù)拔高！對(duì)于老師布置的課后記憶、背誦、聽(tīng)寫(xiě)等“軟任務(wù)”，不抽機(jī)，不耍巧，不需要家長(zhǎng)監(jiān)督，自覺(jué)提前做到位。只有把老師講的內(nèi)容全部聽(tīng)進(jìn)去了。把老師布置的任務(wù)都高質(zhì)量完成了，我想，學(xué)習(xí)成績(jī)想差，都難。
第二，合理安排零碎時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。上學(xué)放學(xué)路上，念一念不熟悉的內(nèi)容，既可以基因重點(diǎn)，又給枯燥無(wú)味的路增添了一份別樣的趣味；有空時(shí)，做一做錯(cuò)題本，自備資料，把這兩項(xiàng)“法寶”同步，同樣可能助于我們成功。每天的零碎時(shí)間合起來(lái)，至少是有一、兩個(gè)小時(shí)，每天都把它利用起來(lái)，長(zhǎng)此以往，回報(bào)就會(huì)越來(lái)越多，你離成功的距離也會(huì)越來(lái)越近。因?yàn)槌晒�，永遠(yuǎn)只會(huì)行垂青于付出努力的人。
第三，確定學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。時(shí)時(shí)比較，擇善而從，擇不善而改。學(xué)期初，在心底暗暗確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看他每科成績(jī)是多少，我和他原來(lái)的分差是多少，現(xiàn)在分差是多少；差距是拉大了，還是縮小了。他有哪些優(yōu)點(diǎn)，我的問(wèn)題出在哪兒。平時(shí)，他用功學(xué)習(xí)時(shí)我要比他更努力；他偷懶量，我不放松對(duì)自己的要求，直到全面超過(guò)他。然后選擇下一位，尋找比自己稍強(qiáng)的對(duì)手，再力爭(zhēng)超越他。
第四，積累一點(diǎn)有作的答題方法。考試答題時(shí)，在答題卡上，要保持卡面整潔，字跡要工整。作文語(yǔ)言要優(yōu)美，不能一篇“流水賬”就寫(xiě)下來(lái)了。如果這樣，即使文面再怎么整潔，都不能得高分。任何試卷的'答題都要甕中保持條理清晰，做到了想好了再寫(xiě)。把關(guān)鍵詞找出來(lái)再接著答題，也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。遇上難題的時(shí)候，可以實(shí)行一下“適當(dāng)放棄”。如果一道題在思考了5－10分鐘仍無(wú)頭緒，便去思考下一道。在所有題目做完了后，再回過(guò)頭來(lái)思考，說(shuō)不定一會(huì)兒就能解決。在卷子發(fā)下來(lái)后，第一件事就是看錯(cuò)因，思考為什么會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤——是不會(huì)，或者是粗心大意。隨即是改錯(cuò)，將自己能更正的先更正了，再在老師講題之后，將錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。每一個(gè)錯(cuò)題都是好題，一天天積累下去，定會(huì)使自己本身受益扉淺。在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)重做一遍后，得保證錯(cuò)過(guò)的，不會(huì)再犯相類(lèi)似的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，過(guò)去的成績(jī)也只屬于過(guò)去。從現(xiàn)在開(kāi)始，拋下過(guò)去的光榮和屈辱，驕傲或沮喪，重拾勤奮之劍，找準(zhǔn)你的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，去學(xué)海中搏擊吧！也許，下一個(gè)期中總結(jié)會(huì)，站在這兒的就是你！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)校在這里舉行表彰大會(huì)，表彰在20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期期末檢測(cè)中，六年級(jí)總分排名在前50名的同學(xué)；表彰總分排名在班級(jí)前5名的106名同學(xué)；表彰經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有較大進(jìn)步的109名同學(xué)，共計(jì)表彰271名同學(xué)。這些同學(xué)取得的成績(jī)是他們刻苦學(xué)習(xí)、不斷努力的結(jié)果；也是全體教師辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我僅代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀！向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
今天，我們大力表彰這些獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績(jī)；更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，積極上進(jìn)，不斷進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們，只有經(jīng)過(guò)昨天的刻苦努力，我們才能取得了今天的收獲和成功，成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過(guò)去。此時(shí)此刻，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，我們又將面臨新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。
在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，希望能對(duì)大家有所幫助。
一、要以德為本，學(xué)會(huì)做人。
道德品質(zhì)是一個(gè)人成材的最基本素質(zhì)和前提條件。我國(guó)著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“德是做人的根本，如果沒(méi)有德，學(xué)問(wèn)越大，社會(huì)危害越大”。同學(xué)們都是國(guó)家未來(lái)的棟梁之才，有沒(méi)有道德這一點(diǎn)更是至關(guān)重要。所以希望你們無(wú)論何時(shí)何地，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。都要堅(jiān)持做一個(gè)真誠(chéng)的人，善良的人，正直的人，守信用的人。要懂得珍惜生活、學(xué)會(huì)生活。要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人。我們首先要 “學(xué)會(huì)做人”，然后才是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”。
二、要明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？是為了老師，還是為了父母，都不是，其實(shí)就是為了你自己。是為了讓你今后在社會(huì)上生活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值，更有意義。所以，希望同學(xué)們?cè)谝欢ㄒ?/p>
惜時(shí)光，勤奮好學(xué)，這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)還不夠，我們還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)如何提高學(xué)習(xí)效率。我們每天都要問(wèn)一問(wèn)自己：我來(lái)讀書(shū)是為了什么？我今天的任務(wù)有沒(méi)有完成？我今天有什么收獲？我們要把遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)落實(shí)到具體的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，這樣才能取得良好的成績(jī)。
三、要遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己
紀(jì)律是學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的保障。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常生活規(guī)范要求自己。自覺(jué)抵制不良行為，做文明守紀(jì)的學(xué)生�！肮艿米∽约旱膶W(xué)生才是最優(yōu)秀、最出色的學(xué)生”，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，不讓老師和家長(zhǎng)操心，為自己人生打好基礎(chǔ)。
然而，我也發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)，學(xué)習(xí)目的不明確，整天無(wú)所事事混日子；上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)不夠努力；有的同學(xué)上課遲到、曠課，甚至私自翻越圍墻離開(kāi)校園；有的同學(xué)儀容儀表不符合小學(xué)生的規(guī)范和要求；有的.同學(xué)言行舉止不文明、講臟話、隨手亂扔垃圾；有的同學(xué)不能接受老師的管理和教育，不能理解老師的良苦用心，甚至頂撞老師等。這些習(xí)慣如果不及時(shí)改正，可能影響你的一生。
同學(xué)們！每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下，我希望大家走好人生每一步；我希望我們的學(xué)生是品德高尚的人，是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，是嚴(yán)于律己的人。將來(lái)走出校門(mén)的時(shí)候是有益于社會(huì)的人，是有益于你的家庭的人。
最后，祝各位老師工作順利，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 謝謝大家！
20xx年2月23日
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11
大家上午好!今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。
此時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感激。感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。
很喜歡這所學(xué)校。不必說(shuō)冬暖夏涼的空調(diào)，也不必說(shuō)干凈整潔的多媒體教室，更不必說(shuō)豐富多彩的校本課程，單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類(lèi)樹(shù)木帶來(lái)了寧?kù)o和諧;校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見(jiàn)的名言警句營(yíng)造著濃厚的文化氛圍;科學(xué)合理的作息時(shí)間、一日三操堅(jiān)持不懈讓我們能更好的`發(fā)展自身。這些，讓我明白：細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。
很喜歡這里的老師。忘不了，上課時(shí)，老師關(guān)注著每個(gè)人的聽(tīng)講;忘不了，吃飯時(shí)，老師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)人數(shù)，檢查買(mǎi)的飯菜是否合理;忘不了，休息時(shí)，老師提醒我們蓋好被子;忘不了，灰心時(shí)老師的鼓勵(lì);忘不了，浮躁時(shí)老師的提醒;忘不了，深夜辦公室的燈光;忘不了，老師疲憊不堪時(shí)，仍微笑著為我們講解疑難…… 謝謝老師，讓我學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀……老師，你們辛苦了!
很感謝我的同學(xué)，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加清晰：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。在和你們一起追求夢(mèng)想的路上，我感受到了拼搏的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)�！盀橐料萌算俱玻聨u寬終不悔”，這將是我對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著!同學(xué)們，謝謝你們!
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們讓我來(lái)這里學(xué)習(xí)!
最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，同學(xué)們的成績(jī)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這春光明媚的日子里，我們九中隆重舉行了期中表彰大會(huì)。我是八（2）班學(xué)生李Xx的媽媽?zhuān)軜s幸作為家長(zhǎng)代表能夠參加今天的表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。謝謝你們，你們辛苦了。特別是你們的敬業(yè)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子，在這里，他不但學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。
同學(xué)們你們很幸運(yùn)，你們的老師都是從各個(gè)學(xué)校選拔的優(yōu)秀教師，他們都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高尚的師德；他們愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)；他們刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平；他們以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；他們耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。他們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校的`生命線，不斷提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天你會(huì)收獲成功的喜悅�？嫉煤茫獜南矏傊凶叱鰜�(lái)，考得不好，要分析原因，找出差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了。勝不驕，敗不餒，要及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。同時(shí)，我還衷心希望，各位親愛(ài)的同學(xué)們，在這所令人驕傲的學(xué)校里，用激情點(diǎn)燃青春的智慧，努力汲取前進(jìn)的力量，生動(dòng)演繹無(wú)悔的人生。
時(shí)間很緊，想說(shuō)的話真的很多，而我最想說(shuō)的是：教育好孩子是我們家長(zhǎng)和老師們共同的目標(biāo)，相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確管理下，在老師們的辛勤培育和科學(xué)指導(dǎo)下，只要我們家長(zhǎng)積極配合，孩子的明天一定會(huì)光輝燦爛。天道酬勤，我相信，盡一份努力就有一份收獲，多一份付出就多一份回報(bào)。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)工作順利、生活幸福！祝孩子們?cè)诰胖袑W(xué)得開(kāi)心，吃的放心，玩得舒心，睡得安心！祝我們九中桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一十班的xx，很榮幸能夠站在這里，與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)心得。
關(guān)于學(xué)習(xí)，首要的一點(diǎn)便是學(xué)習(xí)興趣�！昂弥卟蝗鐦�(lè)之者”，對(duì)自己感興趣的科目要善于鉆研，激發(fā)潛能，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)；暫時(shí)提不起興趣的科目，更不能掉以輕心甚至過(guò)早放棄，要知道任何科目都有它自己的美好，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要對(duì)所有科目“一視同仁”，付出同樣的努力，我們總會(huì)不斷進(jìn)步，也就能在那些不那么喜歡的學(xué)科中獲得成就感，找到自己一份樂(lè)趣。
善用學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)能力的必要條件。學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是因人而異的`，比如有人喜歡早起背書(shū)，有人則晚上背誦效果更高，有人更愿意與同學(xué)交流，有人愛(ài)自己學(xué)習(xí)不受打擾等等。適合自己的方法，需要不斷探索、總結(jié)，我這里只舉幾個(gè)例子，是我認(rèn)為比較通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)不一定非要把課本讀透，哪怕只是提前大概看看書(shū)，找到書(shū)上的重點(diǎn)內(nèi)容，也是對(duì)聽(tīng)課效果有益的。預(yù)習(xí)中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)自己有疑問(wèn)的地方，這樣才能避免聽(tīng)課時(shí)毫無(wú)準(zhǔn)備，做到帶著問(wèn)題有目的地聽(tīng)課。
二、聽(tīng)講與課堂筆記。我相信許多同學(xué)都有過(guò)這樣的時(shí)候：記課堂筆記時(shí)，前一部分內(nèi)容還沒(méi)有記完，老師已經(jīng)在講下一個(gè)重點(diǎn)，一節(jié)課上完，本來(lái)準(zhǔn)備好好聽(tīng)講，卻筆記沒(méi)跟上，課也沒(méi)聽(tīng)好。這時(shí)，就需要我們做出取舍。顯然，聽(tīng)好一節(jié)課比記好一頁(yè)筆記更重要多了，因?yàn)槔蠋煹闹v解更有助于我們的理解和掌握知識(shí)。筆記必須挑重點(diǎn)和書(shū)上沒(méi)有老師額外講到的思維方式、答題技巧等。切忌全抄課本概念，羅列而不整理。筆記與聽(tīng)講不能沖突，我們需要緊跟老師的思路，課堂內(nèi)容越難，越要積極思考和回答問(wèn)題，避免出現(xiàn)似懂非懂，做題就一頭霧水的知識(shí)。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是理清思維，鞏固記憶、加深理解的過(guò)程。
復(fù)習(xí)方法我大概歸納為三種。
1、查漏補(bǔ)缺法。這種方法很簡(jiǎn)單而且不費(fèi)時(shí)間，就是把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容重新在腦海里回憶一遍，重難點(diǎn)再次思考。想不起來(lái)的地方，迅速翻看書(shū)和筆記，重點(diǎn)記憶。這種方法可以避免遺忘，也可以讓自己理清知識(shí)脈絡(luò)。
2、做題回憶法。這是一種巧妙的方法，就是做作業(yè)時(shí)結(jié)合題目想想相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用方法，讓自己在理解的基礎(chǔ)上將所學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用。
3、專(zhuān)攻弱項(xiàng)法。這適合學(xué)完一個(gè)章節(jié)后，對(duì)自己反復(fù)出錯(cuò)，總是記不住的內(nèi)容再次復(fù)習(xí)、專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)。方式是多樣的，只要適合自己，就是好的。針對(duì)這種復(fù)習(xí)方法，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成整理錯(cuò)題的習(xí)慣，以便清楚地認(rèn)識(shí)自己的不足之處，避免“好了傷疤忘了疼”，在同一知識(shí)上多次吃虧。
四、完成作業(yè)。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，想要做好，卻也不容易。讓我們自我反思：做數(shù)學(xué)題是否草草了事？背誦作業(yè)是否總推到明天？史、地、政、生的作業(yè)是否要等上課前一天甚至課前幾分鐘才寫(xiě)？作業(yè)和聽(tīng)講一樣，是學(xué)習(xí)最基本也最重要的方式，我們絕不能本末倒置而又好高騖遠(yuǎn)。用心完成作業(yè)，可以起到復(fù)習(xí)的作用；有質(zhì)量地完成作業(yè)，可以讓自己的時(shí)間過(guò)得更加充實(shí)。一句話，分內(nèi)的事情要追求極致，額外的事情要量少而精。
學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣固然重要，可學(xué)習(xí)態(tài)度才是拉開(kāi)我們差距的決定性因素。我們首先要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，找到自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們應(yīng)該懂得：現(xiàn)在付出的所有努力，都在不經(jīng)意間改變著我們的未來(lái)。
所以，我希望我們能在初中嶄新的成長(zhǎng)路上攜手共進(jìn)，共同耕耘，也各有收獲。同學(xué)們，抬頭望一望我們所追求的詩(shī)和遠(yuǎn)方吧，愿我們所有的汗水都終究不被辜負(fù)！
謝謝大家！
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是西丁中心學(xué)校四年級(jí)2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無(wú)微不至關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)們，表示衷心的感謝！
今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒！我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問(wèn)題，以便有針對(duì)性的，認(rèn)真聽(tīng)講。再次，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，對(duì)課堂知識(shí)，理解滲透，融會(huì)貫通。最后，課下，用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)題，主動(dòng)找老師、同學(xué)請(qǐng)教，并整理好學(xué)習(xí)筆記，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助。
今天，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這只代表過(guò)去，我不會(huì)驕傲的。我會(huì)繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的的爸爸媽媽。正是您們對(duì)我無(wú)私的.奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)，才有了我今天的進(jìn)步，在此，我代表全體同學(xué)，對(duì)所有的老師們，爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！
請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。我們一定會(huì)努力的！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
期中表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15
老師們，同學(xué)們：大家上午好!
今天我講話的主題是：做好充分準(zhǔn)備 迎接期中考試。
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月，這兩個(gè)月來(lái)學(xué)校舉行了兩項(xiàng)重大活動(dòng)---每年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和建校40周年慶典活動(dòng)。田徑運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，精神抖擻，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù);在上周五剛剛結(jié)束的40周年校慶慶典文藝演出中，同學(xué)們充分發(fā)揮文藝特長(zhǎng)，整臺(tái)演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊，進(jìn)一步提升了學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。今天是十月的最后一天，再
過(guò)10天就要進(jìn)行本學(xué)期期中考試了，希望同學(xué)們能夠發(fā)揮在運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝演
活動(dòng)中的干勁，做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試。
如何搞好期中復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠注意以下幾點(diǎn)：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大�？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的`問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位：
對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是的“怕”，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)的，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。
在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)的、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。
同學(xué)們則要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷�、心理上、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)!祝同學(xué)們能在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)!
我的講話完了，謝謝大家!
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