教師代表動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編幫大家整理的教師代表動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師代表動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位同事,親愛(ài)的20__屆全體同學(xué)們:
大家下午好!我是魏化春,是咱20__屆80多名教師中的一員,同時(shí)又是一名家長(zhǎng),很榮幸今天站在這里,作為咱20__屆全體老師的代表做這樣一個(gè)發(fā)言!此時(shí)此刻,站在臺(tái)上,舉目望去,正應(yīng)了一句話:青春四射,如花綻放!同學(xué)們,你們滿臉生氣,滿面桃花,你們的青春正在陽(yáng)光下自然綻放,肆意揮灑!看著你們,不由地就會(huì)想起當(dāng)年的自己,就會(huì)想起辭別大學(xué)菁菁校園來(lái)到這里所送走的那一屆屆同學(xué)們,哪一屆不是如此青春靚麗,笑靨如花?所以,我今天這篇講稿的題目就叫“又到花開(kāi)時(shí)”!
花開(kāi)是美麗的,每逢三四月份,就是鶴高校園里群芳競(jìng)相綻放的時(shí)候,迎春開(kāi)過(guò),臘梅來(lái),臘梅開(kāi)過(guò)玉蘭開(kāi),玉蘭未落桃花開(kāi),桃花未落櫻花來(lái),它們占領(lǐng)枝頭,吐艷競(jìng)妍,明艷不染,活力迸發(fā)!千朵萬(wàn)朵壓枝低,你擁我擠傳喜氣,每一朵花都不甘心在還沒(méi)有盡情綻放的時(shí)候就被時(shí)光的風(fēng)刀霜?jiǎng)Υ輾,都不甘心被歲月遺棄,躲在命運(yùn)的角落里哀哀啜泣,這就是生命,這就是生命的尊嚴(yán)——在適當(dāng)?shù)臅r(shí)光里努力存在著,努力生存著,努力釋放著,釋放生命的活力,釋放生命的魅力。這也是生命的意義,我鶴高學(xué)子不就是這樣的花?!在首年5月里宣誓出發(fā),在次年六月里肆意揮灑,誰(shuí)都不愿意錯(cuò)過(guò)自己年輕的戰(zhàn)場(chǎng),誰(shuí)都要為理想的盡情綻放積蓄養(yǎng)料,氤氳芳華!我有幸選擇了這樣一個(gè)職業(yè),有幸見(jiàn)證了大家的綻放過(guò)程,這是冥冥中的賜予,幸何如之!
同學(xué)們,你認(rèn)真地看過(guò)花嗎?當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,寒風(fēng)刺骨,冷氣凜冽,霜刀雪劍,萬(wàn)物肅殺,天地間一片死氣,似乎什么都沒(méi)有了希望。然而,你去看過(guò)那時(shí)的枝頭嗎?你可知道,就算是在這樣的時(shí)候,那枝頭都已經(jīng)在裹著花苞了?我們甚至要說(shuō),若沒(méi)有整個(gè)嚴(yán)冬的孕育,它就不會(huì)有春天的絢爛多彩!所以,同學(xué)們,珍惜眼下的時(shí)光,壓制下心中那份黎明前的黑暗一樣看不到結(jié)果的迷茫感,競(jìng)爭(zhēng)激烈如同環(huán)境惡劣的凜冽感,強(qiáng)者環(huán)伺如同身處戰(zhàn)場(chǎng)的恐慌感,依然而堅(jiān)定地走下去,承受下去,就算是吃了點(diǎn)苦,都僅僅是為了明天的你能夠更加璀璨地綻放!
花的綻放是為了母體生命體系的傳承,有來(lái)自豎主干和大地的滋養(yǎng),更是為了自我價(jià)值的展現(xiàn),有發(fā)自內(nèi)心的成長(zhǎng)與綻放的青春萌動(dòng)的驅(qū)使。正如我們每一個(gè)人,都是祖國(guó)優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,為了國(guó)家文化的傳承,為了民族的復(fù)興,我們不能甘當(dāng)旁觀者,就算所獻(xiàn)微薄,也要盡一份力,出一份工,說(shuō)不定明天就能以偉岸的軀干為一方遮風(fēng)擋雨,就能以豐碩的果實(shí)作為自己青春與人生的配重!那,就要在今天把自己的潛力最大化地挖掘出來(lái)!
同時(shí)我們又是父母的孩子,是一個(gè)家庭的希望,為了母親的微笑,為了大地的豐收,崢嶸歲月,又豈會(huì)懼怕別人是當(dāng)代風(fēng)流?!任何別人,都應(yīng)該是我們的磨刀石,他們?cè)戒h銳,我們才能更有動(dòng)力讓自己變得最鋒銳!高考,不只是一場(chǎng)考試,更是我們?nèi)松兴邮艿牡谝淮握嬲目简?yàn),是祖國(guó)的第一次挑選!
它考驗(yàn)?zāi)阍诳记坝袥](méi)有形成一種好習(xí)慣:有備而來(lái),充分重視,做好規(guī)劃,逐步落實(shí)。
它考驗(yàn)?zāi)阍谌松倪^(guò)程中有沒(méi)有一種氣度:不急不躁,穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)上游,永不氣餒,遇強(qiáng)愈強(qiáng),沉穩(wěn)老練。
它考驗(yàn)?zāi)阍诔晒γ媲坝袥](méi)有做好準(zhǔn)備:規(guī)范細(xì)心,遇變不驚,淡定從容,博雅大氣,意志堅(jiān)定!
我們要知道,這是我們自己的戰(zhàn)場(chǎng),自主拼搏,又心存感恩地接受幫助,才是我們最好的最應(yīng)具有的`態(tài)度!
花的綻放的背后必然凝注了母體與根的力量與付出。所以,我們要常懷感恩之心,對(duì)于這份無(wú)私的付出,我們要回報(bào),要以自己的堅(jiān)毅與孜孜以求回報(bào),十八年來(lái)恩似海,默守寒梅香氣來(lái),一朝春雷奪寒意,看我千枝萬(wàn)枝開(kāi)!
花的綻放的背后更有園丁澆灌的辛勞。我們甘愿,以青春默守歲月,年年花開(kāi)花謝,歲歲樹(shù)榮木脫,云卷云舒任他去,揮鋤松土育花魂。我們知道,大地與枝干提供的營(yíng)養(yǎng)是無(wú)向的,你能用它拓枝,也能用它散葉,更能用它育蕾,甚至還可能培植了病蟲(chóng)害。為了花開(kāi)的燦爛絢麗,為了果實(shí)的香甜碩大,我們不光培土松土,施肥澆水,更要剪枝,除蟲(chóng)。培土,讓你根系發(fā)達(dá),基礎(chǔ)扎實(shí),茁壯成長(zhǎng),松土讓你呼吸吐納,除舊布新,改變氣質(zhì),施肥讓你旺氣逼人,綠意盎然,激情勃發(fā),澆水讓你枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇。
可這些都還不夠!你還需要剪枝,裁汰旁逸斜枝、不開(kāi)花的曠枝,你才能把力量聚集在主枝、花枝上,雖然這是一個(gè)痛苦的過(guò)程,但是你必須經(jīng)受,我們又必須去做,就算你抗議抗?fàn),就算你伸出?shù)枝、尖刺劃傷了我們,我們也無(wú)怨無(wú)悔,我們相信,看到結(jié)果,你會(huì)懂得我們的用心;你還需要除蟲(chóng),不能讓外來(lái)的病蟲(chóng)害,甚至自身的病菌侵蝕了你!雖然有很多時(shí)候,你都感覺(jué)它們無(wú)關(guān)緊要,不就是啃掉了一點(diǎn)表皮?不就是毀壞了幾個(gè)花鈴?不就是拖延了花期?可我們不要!綻放就要最大化綻放,就要最多的綻放,就要向碩果的方向綻放,今天的一個(gè)花蕾,明天的一分收獲,今天我們的一份付出,明天就是你的微笑,就是你父母的一份微笑,甚至可能就是祖國(guó)的一項(xiàng)創(chuàng)新成就,甚至幾項(xiàng)創(chuàng)新成就!這就是我,我們,每一個(gè)鶴高人作為園丁的心聲!
十月等待一月花繁,十年磨劍一朝試鋒,同學(xué)們,如果你是一個(gè)懵懂的生命體,就要讓生命有一個(gè)完美的過(guò)程,一朝逝去,萬(wàn)眾哀鳴!
如果你是植物,莫為野草,任人踐踏,徒流淚水,何人憐憫?就要做大樹(shù),心中有長(zhǎng)到高處的理想,腳下有深植于大地的根系,枝葉有觸碰云煙的實(shí)力,勇敢地挑戰(zhàn)閃電雷鳴,抵擋寒風(fēng)雨雪,為大地灑下一片綠蔭!
如果你是飛禽,莫效梁間燕雀,嘰嘰喳喳,為了果腹的一點(diǎn)吃食奔忙,風(fēng)里雨里,請(qǐng)做一只雄鷹吧,展翅急沖藍(lán)天,翎羽卷動(dòng)風(fēng)雷,有啄食璀璨星辰的氣概,有腳踩滿天重云的雄姿。
如果你是動(dòng)物,別學(xué)喵族、二哈,豢養(yǎng)于人,只會(huì)賣(mài)萌耍乖,到頭來(lái)無(wú)非一個(gè)笑料笑柄!那就學(xué)學(xué)荒原上的獅子吧,雄心與實(shí)力同在,縱然數(shù)噸巨象也敢伸手,狐貍豺狼盡皆吃食,道旁螻蟻何曾入我法眼?再不濟(jì),也要做草原上有野性的狼,奔騰如電,身姿矯健,不懼獅虎,頑強(qiáng)悍戰(zhàn),團(tuán)隊(duì)協(xié)作,嘯聲悠遠(yuǎn)!
又到花開(kāi)時(shí),距離我們的高考還有四百天,四百天能夠改變命運(yùn),四百天能夠積蓄足夠你笑傲考場(chǎng)、睥睨同年的力量,讓我們不負(fù)花期,在人生的最美年華里綻放成最絢麗的花,收獲最偉大的成功,露出最甜的笑臉!
你們,準(zhǔn)備好了嗎?花開(kāi)四月?tīng)N非凡,及至六月果色丹。若想不負(fù)人生路,君且再拼四百天!
你們,一定行,你們,一定贏,加油!
此致
敬禮
教師代表動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天在這個(gè)動(dòng)員大會(huì)上作為教師代表作表態(tài)發(fā)言,我深感榮幸,也深感責(zé)任重大,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛(ài)和信任。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,縣局就決定在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展《"轉(zhuǎn)師風(fēng)、樹(shù)師表、揚(yáng)正氣"》和《教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)》主題活動(dòng),由此拉開(kāi)了新一輪塑師德強(qiáng)師能活動(dòng)的序幕。今天,我校又在這里舉行動(dòng)員大會(huì),使我強(qiáng)烈地感受到一股強(qiáng)勁的東風(fēng)迎面吹來(lái),一聲嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,__中學(xué)這所百年老校即將開(kāi)啟新的一頁(yè),開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。
百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。小到一個(gè)家庭,大到民族偉大復(fù)興,歷史賦予了我們?yōu)槿藥熣吖鈽s而艱巨的使命,而作為我們,不辱使命才是真擔(dān)當(dāng)。
多年來(lái),在上上下下的一致努力下,我校取得驕人的成績(jī),也受到各方面的肯定。但我們也明白,從時(shí)代發(fā)展的角度看,從與發(fā)達(dá)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的對(duì)比中看,從我們自身所肩負(fù)的重任的角度看,我們還存在明顯的差距和不足、困難和困惑,矛盾和問(wèn)題。諸如視野不夠開(kāi)闊,理念更新乏力,充電意識(shí)不強(qiáng),基本功不夠扎實(shí)等等,我們靜下心來(lái),深刻反思,再對(duì)照縣局和學(xué)校部署開(kāi)展的兩項(xiàng)活動(dòng),就能更深刻認(rèn)識(shí)其必要性和緊迫性,現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,就能積極主動(dòng)參與其中,全面提升自身素質(zhì),做好本職工作,不辱神圣使命,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,創(chuàng)造幸福生活。
為此,我代表全體教師決心做到:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局兩個(gè)文件和學(xué)校的相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,以高度的自覺(jué)性和主動(dòng)性參與兩項(xiàng)活動(dòng),確保活動(dòng)健康有序開(kāi)展,取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、強(qiáng)化師德,塑造師表
我們每位教師,都要對(duì)照文件,全面反思自己師德師能方面的不足和問(wèn)題,切實(shí)改進(jìn)和提高。不護(hù)短,不遮掩,照鏡子,整衣冠,盡快把這種改進(jìn)和提高體現(xiàn)在教書(shū)育人的具體工作之中,以新的精神面貌投身工作,以新的工作成績(jī)交出答卷,竭忠盡智,無(wú)怨無(wú)悔,為人師表,弘揚(yáng)正氣,為_(kāi)_中學(xué),為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
三、博覽群書(shū),深化儲(chǔ)備
梁?jiǎn)⒊f(shuō),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我要續(xù)上一句,教師強(qiáng)則少年強(qiáng)。教師的境界決定學(xué)生的境界,教師的方向決定學(xué)生的方向,教師的習(xí)慣決定學(xué)生的習(xí)慣。一句話,有什么樣的教師,就有什么樣的學(xué)生。我們__中學(xué)名師輩出,他們博覽群書(shū),獨(dú)立思考,理念先進(jìn),身體力行,對(duì)學(xué)生循循善誘,言傳身教,他們以自己的強(qiáng)健,鑄就了學(xué)生的強(qiáng)健,這些強(qiáng)健的學(xué)生,已經(jīng)在各自的崗位上發(fā)揮著強(qiáng)者的作用。我們要以他們?yōu)榘駱,博覽群書(shū),刻苦讀書(shū),獨(dú)立思考,深入思考,養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,形成濃厚的讀書(shū)氛圍,借助書(shū)籍的纜繩爬出枯井,登上高峰;借助書(shū)籍的路標(biāo),走出沙漠,步入綠洲;借助書(shū)籍的滋養(yǎng),擺脫庸俗,擁抱高雅。把閱讀和思考結(jié)合起來(lái),讓思想日益清晰和深刻;把閱讀和工作結(jié)合起來(lái),讓工作日益理性和自覺(jué);把閱讀和人格結(jié)合起來(lái),讓人格日益完善和高尚起來(lái)。有道是"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",閱讀會(huì)讓我們的一言一行,一舉一動(dòng),一顰一笑,都自然會(huì)散發(fā)出高貴的氣息,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中跟隨我們向真善美的殿堂攀登。當(dāng)然,豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備,會(huì)使我們?cè)诮逃虒W(xué)中更能自覺(jué)更新觀念,改進(jìn)教法,提高效率。
四、苦練內(nèi)功,彌補(bǔ)短板
教育教學(xué)的基本功是教師的看家本領(lǐng),是立身之本。我們將依據(jù)縣局文件精神,逐條對(duì)照檢查自己在"兩字一話"、課堂教學(xué)技能、校本研修、信息資源應(yīng)用、學(xué)生教育管理諸方面存在的問(wèn)題與不足,制定改進(jìn)和提升方案,采取切實(shí)可行的措施,分步實(shí)施,逐條落實(shí),確?h局制定的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,縣局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確,學(xué)校的相關(guān)部署已經(jīng)出臺(tái),沉甸甸的責(zé)任已落在肩頭,我們又站在一個(gè)新的起跑線上,使命光榮,任務(wù)艱巨,時(shí)間緊迫,我們決心以民族復(fù)興舍我其誰(shuí)的使命感,以"一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝息"的緊迫感,以"中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候"的危機(jī)感,以踏石留印,抓鐵有痕的務(wù)實(shí)精神,抱著對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度,樹(shù)師德,強(qiáng)師能,以驕人業(yè)績(jī)?cè)倮m(xù)__中學(xué)新篇章,開(kāi)創(chuàng)__中學(xué)新時(shí)代、新輝煌。
此致
敬禮
教師代表動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在這收獲的季節(jié)里,我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì),雖然我們所從事的職業(yè)不同,有著不同的人生軌跡,但一個(gè)共同的目標(biāo)將我們緊緊地聯(lián)系在一起,為了這個(gè)目標(biāo),我們期待著,期待著下一個(gè)收獲季節(jié)的到來(lái)。
但是,此時(shí)此刻我更想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:假如明天就是高考的日子,你會(huì)是一種什么樣的心情。是成竹在胸,穩(wěn)操勝卷,渴望在考場(chǎng)上大顯身手,還是為自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有夠豐厚而感到惴惴不安?人,最大的弱點(diǎn)就是失去時(shí)才懂得珍惜,我們不能做這樣的愚者。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,必須珍惜現(xiàn)實(shí)的每一天,明天才不會(huì)留下遣憾。
的確哪個(gè)年青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫(xiě)一段輝煌?哪個(gè)有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)章?當(dāng)別人創(chuàng)造出驕人的成績(jī)時(shí)我們滿懷羨慕之情,當(dāng)鮮艷的紅榜向社會(huì)昭示一些天子驕子的成功時(shí),我們自己也充滿了向往,但是世上哪有隨隨便便地成功?怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇?fù)恚恐挥惺苓^(guò)傷的手指才能奏出動(dòng)人的樂(lè)意,唯有艱苦卓絕的付出才能寫(xiě)就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的那就是學(xué)習(xí)。”想一想,這話不無(wú)道理,出生不由我們自己選擇,成家立業(yè),工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的!
或許有的人抱怨自己沒(méi)有出生在一個(gè)富貴之家,沒(méi)有一個(gè)可以讓自己依靠的好爸爸,也有人抱怨自己出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),遠(yuǎn)離大都市的繁華,當(dāng)然也不會(huì)有人在那里暗自慶幸,父母能為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)?墒菫槭裁床幌胂,人生本是由自己寫(xiě)就的,為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致?沒(méi)有抱怨,沒(méi)有遲疑,堅(jiān)決地做好自己可以做好的事,盡全力拼搏,努力求知,把每一天都當(dāng)作備考的最后一天,不給自己的懶惰找理由,不放過(guò)任何一個(gè)可以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié),讓自己一天天地壯大起來(lái)。
同學(xué)們,你是否還在那里沉迷于游戲,不可自拔?是否還迷失在生活的小浪花里,找不到方向?是否還在那里猶豫徘徊受到強(qiáng)烈的震蕩,我們不能讓年輕的生命枯萎,我們應(yīng)凝聚全身的力量,在決戰(zhàn)時(shí)刻奮力拼搏,請(qǐng)記住你并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,你滿載著父母的期望,甚至肩負(fù)著振興一個(gè)家庭的重任。高考是殘酷的,但我們也應(yīng)該感謝高考,是高考為我們這些平民子弟提供一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī),發(fā)展的平臺(tái);蛟S有人慨嘆曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)虛度,但是你要明白今天振作依舊不晚,18歲的生命與80歲相比,寫(xiě)滿了年輕,年輕的生命,不懂得追求閃亮的人生,勢(shì)必是一個(gè)讓人遺憾的生命;我們不能讓生命留下遺憾,從現(xiàn)在起,我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程,當(dāng)你們疲憊的時(shí)候,想想身后那一雙雙期待的眼睛,想想父母辛苦的付出,想想老師的殷切教導(dǎo),想想高等學(xué)府那個(gè)美麗的殿堂,你就會(huì)找到力量,咬緊牙關(guān),上好每一堂課,做好每一次練習(xí),提高課堂效率,認(rèn)真總結(jié)分析,不為一時(shí)的成功沾沾自喜,不因暫時(shí)的落后輕言放棄,讓每一天過(guò)得有意義,明年的你一定會(huì)在前旗一中光輝史冊(cè)上留下徇爛的筆。
尊敬的老師們,我們戰(zhàn)斗在同一個(gè)戰(zhàn)壕,比誰(shuí)都能體會(huì)這個(gè)過(guò)程的艱辛,我們對(duì)教材的每一次認(rèn)真鉆研,與學(xué)生每一次的傾心交流,也許都會(huì)成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,不是每一粒種子都會(huì)發(fā)芽,但是每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大,無(wú)論我們的個(gè)性如何,能力如何,不管別人對(duì)我們有怎樣的評(píng)價(jià),當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的學(xué)生時(shí),我們可以坦然地說(shuō):“我盡了自己最大的努力,我無(wú)愧于心。”我想這對(duì)于我們教師業(yè)說(shuō),應(yīng)是一個(gè)平凡的大境界。
在此,我代表高三所有教師鄭重向?qū)W生承諾:有你們的地方,一定會(huì)有我們的身影,我們將忠于職守,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),搜集高考信息,我們將微笑面對(duì),認(rèn)真解答每一位同學(xué)的問(wèn)題;我們將幫助同學(xué)們盡力挖掘自身的潛能,總之,我們將和你們風(fēng)雨同舟,時(shí)刻戰(zhàn)斗在一起。
尊敬的家長(zhǎng)們,有一句話如是說(shuō):合格父母的標(biāo)志是將為家庭創(chuàng)造榮譽(yù)的重任挑起,送給孩子一上愜意快樂(lè)的人生;不合格父母的標(biāo)志則是自己虛度人生,卻要求孩子承擔(dān)光宗耀祖的責(zé)任,這話并不是讓父母溺愛(ài)孩子,為他們創(chuàng)造多么好的物質(zhì)條件,而是要求我們成人也應(yīng)用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立奮斗不息的榜樣,的確,我們從事的職業(yè)不一樣,奮斗的含義也不盡相同,但不管怎樣,我們都要以不同的方式來(lái)詮釋積極進(jìn)取的人生態(tài)度,家長(zhǎng)的行為就是對(duì)孩子一種最好的激勵(lì)。
在這段日子里,我們家長(zhǎng)應(yīng)該做好后勤工作,給予孩子精神鼓勵(lì),及時(shí)與老師溝通,關(guān)注孩子的思想動(dòng)向,做好考生的心理疏導(dǎo)工作,與孩子一起渡過(guò)高考這個(gè)關(guān)的。
一個(gè)清爽的晚上,我從外面漫步,霓虹閃爍下一中教學(xué)樓的燈火格外明亮,想想我們的老師、學(xué)生在那里揮灑汗水,播種希望,我心中就會(huì)不由自主涌起一份感動(dòng),為我們的老師,也為我們的學(xué)生,我想,我們理應(yīng)獲得成功,因?yàn)槊鎸?duì)生命的挑戰(zhàn),我們不曾懈擔(dān)
今天,我們聚在了一起,為了共同的目標(biāo),我們要一起努力,我們的所為將毫不留情地決定我們的命運(yùn),這是人生的最高邏輯,讓我們帶著責(zé)任,滿懷憧憬,堅(jiān)定不移,不計(jì)成敗地向人生理想邁進(jìn)。
最后預(yù)祝__年高考大捷。
此致
敬禮
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