全鄉教師大會發言稿

全鄉教師大會發言稿

　　在學習、工作生活中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的全鄉教師大會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位領導、老師：

　　上午好！

　　伴著績效工資就要到手的喜悅，今天我們又聚到一起，共同回顧走過的歷程。去年我發言的題目是：“碣石精神”，今天，我和大家說說碣石的足跡。我校以辦人民滿意教育為宗旨；立足于“以愛為源、育人為本、追求和諧、快樂學習”的指導思想，以以生為本，讓每個學生閃光為理念，走以質量求生存，以特色謀發展之路。制定出了自己的校訓：團結、愛校、樂學、尚禮校風：重德、求實、奮進、和諧教風：博學、愛生、敬業、創新學風：勤思、敏行、自律、合作

　　在XX年學校就制定出了三年規劃

　　第一年：細化常規、尋找特色

　　第二年：確定特色、發展特色

　　第三年：爭創市級示范校學校定位于家園式管理模式

　　在我們這個大家庭里，校園文化大氣、領導干部正氣、家庭成員和氣，校園處處有人氣，學校發展有生氣。

　　教師在學校發展中起著決定性作用，教師隊伍建設是學校發展之根本

　　兩年來，以學生考試、競賽成績促教師敬業每學期正規考試兩次———參加全縣期中、期末統考

　　兩次基礎知識競賽、數次學科競賽。

　　2、以常態課大賽、基本功大賽促教師競爭意識

　　每學年的第二學期我校都與縣教研室聯手舉辦大型的教師教研活動。XX年進行碣石杯常態課大賽，采取同課異構的方式。XX年與青龍木頭等中學、北戴河三中進行連片教研。另外，老師們還有鋼筆字、粉筆字比賽；班主任演講比賽等

　　3。、走出去、請進來促教師學習意識

　　我們曾去青龍木頭凳中學學習；也請老師來校講課，并盡可能多送老師出去研修；今年我們部分去了唐山任各莊鎮中考察學習

　　4、以文體活動增強教師健康體魄和樂觀心態

　　我始終認為，有健康的身體才會有健康的心理，每位老師的健康對學校來說是至關重要的。學校運動會上有老師們的趣味項目的比賽，新年聯歡會上，老師們的傾情演出，下午八九節可以打球，一天中完成手頭工作后隨時可以去散步

　　5、以各種制度規范教師行為，我們有嚴格的考勤制度、評優評先制度、優質課推出制度等

　　所以說，我校的教師隊伍管理是制度與人本的和諧

　　學生是學校實施教育的對象，學生的教育教學管理是學校生存之根本

　　學生常規管理有一日三評，通過一日三評，每月選出優勝班級和優秀宿舍，發流動錦旗。

　　學校采用活動育人

　　的方式：每年搞的常規活動有拔河、跳繩、踢毽子、籃球比賽、體操比賽、運動會。法制講座、疏散演練、歌詠比賽、今年又增加了勵志行。

　　學生的教育教學活動是有序開展的，每次活動都設：集體獎、優勝獎和進步獎。每年發獎狀1000余張，獎品5000元以上。

　　學校在增加內涵、提升自己的同時，我校全體師生誠摯地歡迎各級領導、同仁和家長來我校知道我們的工作，我們會以督導為契機，加快學校建設步伐目前，圖書館裝修完畢；食堂操作間再裝修：小賣店、碗櫥，下學

　　期學校實行校園無紙幣；操場跑道再造、籃球場硬化；準備建體育器材室和操場主席臺，換不銹鋼旗桿；深水井已經打完，只等附加工程；學校已建立學生家長委員會；完善了教代會；在開齊開足音體美和綜合實踐課之后，又開發校本課程—寫字，目前，已初見成效；社團活動已全面展開，下學期，各團進行匯報展演，社團活動將成為我校的特色。

　　一路走來，有挫折的心酸，也有收獲的喜悅。

　　學校獲獎：XX年度縣教學管理工作先進單位

　　XX縣教育教學管理深化年工作先進單位

　　XX縣常規管理先進單位

　　XX縣招生考試工作先進單位

　　XX市教育系統電化教育先進單位

　　教師獲獎：國家級2，市級16，縣級158

　　學生獲獎：市級14，縣級5人次

　　領導、老師們，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海

　　正因為碣石人愛心和責任心的日日累積，才誕生了一次又一次奇跡！今年中考成績又攀新高。全縣前十名2人，前50名9人，上一中公助段46人，這個成績按比率我們和局直中學有一拼，按人數我們已經把全縣農村中學遠遠甩在了后面，九連冠我們衛冕成功。成績的取得歸功于上級的正確領導，是我縣教育局倡導的教育教學質量年活動結碩果；歸功于所有碣石人的團結協作，也歸功于在座各位———來自每所小學的老師們，是你們給我們送來了優質生源，你們六年的辛勤地耕耘，為碣石今天的成績奠定了基礎。所以說，碣石的成績是我們的，也是你們的，這份榮耀應當屬于在場的每一個人，讓我們一起為中學取得的成績而歡呼，為下一個輝煌而奮斗，讓我們攜起手來，共同為我們鄉的教育教學質量而努力，加油！

　　在路上，我們且行且思！

　　把每一件用心做好的事有序地串接在一起，形成美麗的足跡

　　一生無悔！

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