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      1. 高考百日誓師教師發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-09-08 20:24:46 發(fā)言稿 我要投稿

        高考百日誓師教師發(fā)言稿范文

          在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的高考百日誓師教師發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高考百日誓師教師發(fā)言稿范文

        高考百日誓師教師發(fā)言稿范文1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我很榮幸作為教師代表在高考百日誓師大會(huì)上發(fā)言。今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,在這乍暖還寒的日子里,我們校園的迎春花已爬上墻頭,高大的香樟樹(shù)已綻放新芽,一切都在向我們昭示活力與希望。在這人杰地靈的小島上,xx年高考同樣會(huì)以輝煌獻(xiàn)給我們的父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹、老師同學(xué)。

          作為一名在高三奮斗多年的教師,我有義務(wù)也有責(zé)任與大家一起分享這最后的時(shí)刻,在奮斗的日子里,我們要做好幾件事,首先要學(xué)會(huì)感恩,回首過(guò)去,也許我們?cè)?jīng)迷惘,也許我們?cè)?jīng)彷徨,也許我們?cè)?jīng)疲憊,也許我們?cè)?jīng)后悔。是老師的鼓勵(lì),同學(xué)的安慰,父母的囑托,自己的堅(jiān)持讓我們無(wú)怨無(wú)悔的走到今天。因此我們要感謝老師的諄諄教誨。我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持。更要感謝母校給我們創(chuàng)設(shè)安靜有序競(jìng)爭(zhēng)向上的高考氛圍。

          其次,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,緊張充實(shí)的高中生活即將結(jié)束,怎樣畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)?在這九十多天里,有人把危機(jī)變成機(jī)會(huì),有人把機(jī)會(huì)變成危機(jī)。一百天太長(zhǎng),只爭(zhēng)朝夕,我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)三四五三個(gè)月,同學(xué)們,請(qǐng)喚醒你身上所有的潛能,請(qǐng)凝聚你身上全部的力量,用拼搏換取理想,憑奮斗鑄就希望,排除一切干擾,挑戰(zhàn)一切困難,我們希望看到大家早起的身影,江邊圍欄、有你們晨讀的聲音;老樟樹(shù)下、有大家探討的熱烈。我們不希望看到,宿舍里慵懶的身軀,遲到后依然緩慢的步伐。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜一百天,拼搏一百天,奮斗一百天。把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng),把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方。

          第三,我們還要有堅(jiān)定地信念和必勝的信心。一要相信二要堅(jiān)持。不管是相信還是堅(jiān)持,都是一份對(duì)于高考必勝的信念。無(wú)論是在任何時(shí)候,面臨任何的事情,別人都不可能綁住你的手腳替你做任何的決定,最終下決定的只有自己,也許我們?cè)?jīng)輝煌、也許我們?cè)?jīng)失落,在艱難的備考過(guò)程中,有風(fēng)也有雨,這是太正常不過(guò)的事,我們一定要堅(jiān)定信念:我行、我們行、三江縣中一定行。一個(gè)好的心態(tài),就是成功的一半。成功者,必不輕易動(dòng)搖自己的決心。

          同學(xué)們,我們高三的全體老師以及全校的教職員工一定會(huì)和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站,愿做大家高考信息的查詢臺(tái),愿做大家的心理咨詢師,愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學(xué)們保駕護(hù)航,愿為同學(xué)們搖旗吶喊。愿與同學(xué)們同甘共苦,愿與同學(xué)們風(fēng)雨同舟。請(qǐng)相信,我們將是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾,希望100天后你們將會(huì)是我們最大的驕傲。

          預(yù)祝同學(xué)們今年高考成功,也衷心祝愿我們學(xué)校明天更輝煌。

        高考百日誓師教師發(fā)言稿范文2

        老師們、同學(xué)們:

          春天好!

          三天前籌劃白日誓師大會(huì),想寫(xiě)篇發(fā)言稿。當(dāng)時(shí)心想,還有兩天呢,于是就今天推明天,明天推后天,推到今天,想寫(xiě)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有時(shí)間了;同樣,生活中有些話有些事有很多機(jī)會(huì)說(shuō)和做,卻總想著到時(shí)候再說(shuō),等到了時(shí)候,卻沒(méi)有時(shí)間了。我們的學(xué)習(xí)呢,是不是算算還有一百天,早著呢?回首同學(xué)們踏進(jìn)新世紀(jì)校門的那天,情形如在昨天,歷歷在目。與其到時(shí)候感嘆時(shí)光易逝,不如抓住今天。

          百日出奇跡。

          相傳一位農(nóng)民在山溝里種下一片毛竹,僅有一株成活,他就經(jīng)常澆水施肥,一天兩天,一月兩月……毛竹一動(dòng)不動(dòng),第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他,依然生長(zhǎng)緩慢,到了第六年,一場(chǎng)春雨過(guò)后,毛竹拔地而起,很快就1米多了,以后,以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng),一直長(zhǎng)到20米高,又一場(chǎng)春雨過(guò)后,山溝里突然躥出好多竹筍,半個(gè)月后,半山溝里都神奇地長(zhǎng)滿了毛竹。這位農(nóng)民驚詫之余,拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地,他驚奇地發(fā)現(xiàn),毛竹的根莖應(yīng)經(jīng)遍及了半個(gè)山溝。原來(lái),在過(guò)去的5年里,雖然表面上看不到毛竹的生長(zhǎng)跡象,但土壤里,它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報(bào)。我們的這一百天,正是為了奇跡出現(xiàn)而努力拼搏的時(shí)刻。

          拼搏不是赤膊上陣振臂一呼,拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟,如何拼搏?拼搏,就是以最大的付出博取更大的利益。

          要保持良好的心態(tài)。

          1、不要覺(jué)得高考是深不可測(cè):高三復(fù)讀,學(xué)校抓得緊是正常的,但也不是緊張到?jīng)]有吃飯睡覺(jué)的時(shí)間,也不到用大量的營(yíng)養(yǎng)品供養(yǎng)的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業(yè),要做學(xué)習(xí)的主人,不要做它的奴隸。大家從小學(xué)升初一,從初一到高中,從高中到大學(xué),一路走來(lái),一路歡歌。要時(shí)常告訴自己,我不上大學(xué)誰(shuí)上大學(xué)。

          2、戒除驕傲自滿的心理:平時(shí)考試的排名也不要盲目自信,感覺(jué)到該學(xué)的東西都會(huì)了,自習(xí)課找不到要看的東西,或者認(rèn)為某一次沒(méi)有考好是某某原因,換一次我就能考好。以前好,或者在班級(jí)好,只能說(shuō)明以前或者小范圍的。要放眼更高的目標(biāo)。

          3、戒除依賴懶惰的心理:每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有兩套學(xué)習(xí)方案,一套學(xué)習(xí)方案是結(jié)合學(xué)科老師的教學(xué)情況,另一套方案是結(jié)合自己的實(shí)際情況作出的學(xué)習(xí)規(guī)劃,只有這個(gè)兩方面結(jié)合才能讓你更好的完善自己?墒窃诂F(xiàn)實(shí)中,很多學(xué)生根本就沒(méi)有屬于自己的計(jì)劃,完全依賴?yán)蠋煟汛蟛糠值臅r(shí)間花費(fèi)在被動(dòng)的完成作業(yè)上,導(dǎo)致自己沒(méi)有時(shí)間去規(guī)劃自己。

          4、戒除虛榮飄渺的心理:考試之前,覺(jué)得什么都會(huì),就是到了考試的時(shí)候,沒(méi)有考出好的成績(jī),這就是“一講就會(huì),一看就明白,一聽(tīng)就懂,一考就砸”的類型。不光是動(dòng)手能力差,解題能力差,說(shuō)白了還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)一知半解,表面上懂了,實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有掌握。甚至一些理科學(xué)生,僅僅覺(jué)得自己公式會(huì)背,就能把理科學(xué)好,把試卷做好,學(xué)英語(yǔ)覺(jué)得一味的背誦單詞就行,學(xué)文科只要背書(shū)就行,其實(shí)這些思想本身就很膚淺,加上浮躁的性格,功利性的心態(tài),不可能學(xué)好的。

          5、消除悲觀緊張的心理:一些學(xué)生處于在“糾結(jié)”中,一半時(shí)間用來(lái)懷疑自己,一半時(shí)間用來(lái)寬容自己,一方面覺(jué)得自己的智力和基礎(chǔ)沒(méi)有別人好,離自己的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),對(duì)自己有時(shí)候失望,另一方面覺(jué)得自己還是想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高,這本書(shū)看看,那本書(shū)瞧瞧,看得多,消化得少,這樣下去,時(shí)間耽誤了,離自己的目標(biāo),會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

          6、消除貪多求快的心理:一些學(xué)生后面大題分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的,就是前面小題目錯(cuò)得多,最近分析試卷的時(shí)候也見(jiàn)到不少學(xué)生是這樣的情況,其實(shí)這樣的學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)基礎(chǔ)性的試題不屑一顧,只顧及知識(shí)點(diǎn)多的綜合題難題,只求速度和數(shù)量,不去總結(jié)和歸納,這樣下去,對(duì)備戰(zhàn)高考也是不利的。

          保持良好的心態(tài),才有充足的干勁,借鑒科學(xué)的方法,就好使成績(jī)有質(zhì)的飛躍。在這一百天里,你要注意一下幾點(diǎn):

          1、提高的自己的執(zhí)行力:有很多學(xué)生,在考試失敗之后,制定了一些計(jì)劃,或者在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,也制定了一些計(jì)劃,可是往往就是落實(shí)不了。那么還是從自己的實(shí)際出發(fā),制定的計(jì)劃,要符合自己的實(shí)際情況,合理的分配時(shí)間,讓計(jì)劃落實(shí)下去。

          2、分清主體,拒絕形式化:總有一些學(xué)生讓我給他制定一個(gè)時(shí)間表,什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪科,什么時(shí)間鍛煉,我全部回絕,因?yàn)槲矣X(jué)得不管是哪個(gè)學(xué)生,都要抓住自己的主要矛盾,例如說(shuō):你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主要矛盾有哪些?考試的主要矛盾有哪些(時(shí)間分配、知識(shí)點(diǎn)不會(huì)用等等)?每科的主要矛盾是哪些?等等,那么在計(jì)劃中,就把你今天必須要做的事情,看作主要矛盾,看看哪些時(shí)間能安排開(kāi)?用最多的、你覺(jué)得學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段去解決這個(gè)矛盾,那么每天抓住一個(gè)主要矛盾,那么你的時(shí)間一定充實(shí)起來(lái)了,把眾多被解決的主要矛盾加在一起,你一定會(huì)有很多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。

          3、在考試中完善,在學(xué)習(xí)中總結(jié):常規(guī)話題不必贅述。

          在這一百天里,老師們也跟同學(xué)們一樣拼搏:

          精心研究考綱及安徽的考試說(shuō)明,從宏觀上把握住高考的方向與難易度!耙粚o(wú)能,累死千軍!边@是軍事古訓(xùn),也是從事多年高復(fù)教學(xué)的老師們的指導(dǎo)高考的原則。

          我們老師八方聯(lián)系,搜集信息。力求將最前沿的最權(quán)威的復(fù)習(xí)資料及時(shí)合理的輸送給同學(xué)們,讓我們的復(fù)習(xí)走在其他競(jìng)爭(zhēng)者的前列。

          老師們也是同學(xué)們的知心人。學(xué)習(xí)的知心人,生活的知心人,人生的知心人。進(jìn)了新世紀(jì)的門,都是一家人。我們會(huì)與同學(xué)們同舟共濟(jì),攜手走過(guò)充實(shí)的一百天。

          最后祝愿同學(xué)們:夢(mèng)圓新世紀(jì)!

        高考百日誓師教師發(fā)言稿范文3

        老師們、同學(xué)們:

          大家下午好!

          春回大地,萬(wàn)物吐露生機(jī),高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來(lái)。在這明媚的春光里,我們高三全體師生在這里隆重舉行高考百日誓師大會(huì),我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻,這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。

          “潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。距離高考僅有100天了。100天的時(shí)間,在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花,然而,對(duì)于我們,它是成功的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角。同學(xué)們,希望之門已經(jīng)開(kāi)啟,勝利在招手,理想在召喚。在這最后的100天里,我們要用汗水澆灌知識(shí)的園地,收獲縝密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動(dòng)的心靈,插上夢(mèng)想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對(duì)最后的挑戰(zhàn),迎接成功的喜悅!

          沖刺百日,讓夢(mèng)想成真,讓我們一起乘風(fēng)破浪去擁抱巍巍的高山;讓我們一起伸長(zhǎng)有力的雙翼,飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花,涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學(xué)期,在這百日沖刺之際,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點(diǎn)滴的時(shí)間,把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí),我知道在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋和自己的無(wú)盡希冀。我不愿這種希冀變成壓力,不希望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。今天我只想在這里和大家交流一些自己的想法。

          首先要調(diào)整好自己的心態(tài),不驕不躁地去面對(duì)高考。要把握自己,定位自己。給自己準(zhǔn)確定位很重要,目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱,帶來(lái)氣餒的情緒,而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,只有很好地把握自己,才能不斷地獲得成功,不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力。再有100天我們就要離開(kāi)學(xué)習(xí)了三年的校園,各位同學(xué)都要懷著一種對(duì)母校的感恩、依戀之情,珍惜這最后100天的學(xué)習(xí)時(shí)光,樹(shù)立信心,以一種堅(jiān)忍不拔的決心,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo),讓自己滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓老師滿意。

          其次要處理好學(xué)與思的關(guān)系。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?炭嗖⒉灰馕吨U干,不能在題海中迷失自我,要注意使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,做學(xué)習(xí)的主人,形成適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn),返校大學(xué)生的報(bào)告給我們提供了很好的借鑒。通過(guò)二輪專題復(fù)習(xí)、三輪模擬訓(xùn)練,不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),修補(bǔ)最短的那塊木板,大力解決短腿現(xiàn)象。完成“看書(shū)復(fù)習(xí),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——習(xí)題訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——糾錯(cuò)反思,完善提高”的良性循環(huán),每一個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位,環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。

          第三,要注意科學(xué)的休息,保持飽滿的精神。文武之道,一張一弛,積極參加體育鍛煉?朔绯科鸫埠屯砩闲菹r(shí)的拖沓現(xiàn)象。杜絕不良習(xí)慣,讓青春的煩惱走開(kāi),在緊張的復(fù)習(xí)中有所為有所不為,不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié),把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。

          美好的未來(lái)在召喚著我們,我們要讓青春燃燒,讓生命閃亮,讓我們歡聚在火紅燦爛的六月分享屬于我們的歡樂(lè)、喜悅和輝煌。同學(xué)們,努力吧!

        高考百日誓師教師發(fā)言稿范文4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我們隆重舉行高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì),在這里擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號(hào)角!

          古人云:“行百里者半九十”。我們寒窗苦讀十余載,到今天是我們最后拼殺的時(shí)候了。“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的日子里,每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都該加油!每一天都在沖鋒!

          我們知道學(xué)習(xí)是由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的過(guò)程,要知道“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧。”我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的嬌艷之花!

          在考前的這段時(shí)間里,我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)椋@些不能贏得同情,只能留下笑料和遺憾。著名詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!倍肪驮谖覀冏约旱哪_下,命運(yùn)就在我們自己的手中!

          青春賦予我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀;青春賜予我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春教會(huì)我們思考,我們就要理智地應(yīng)對(duì)阻礙;青春給了我們勇氣,我們就要無(wú)畏地迎接挑戰(zhàn)!

          千萬(wàn)不要把精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,你若竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的夕陽(yáng)即將沉落,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

          現(xiàn)在我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,是獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣!曾經(jīng)的挫折已為我們鋪路,昔日的夢(mèng)想在為我們引航。只要踏踏實(shí)實(shí)肯學(xué)肯干,一定會(huì)碩果累累載譽(yù)榮歸!

          我們要放下一切“包袱”。在高考這個(gè)關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要關(guān)口,任何消極情緒必然影響復(fù)習(xí)效率,影響自己實(shí)力的充分展示。所謂“每逢大事必有靜氣”,思想上重視,是要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),心理上卻要沉著冷靜,學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待,不要過(guò)多地去考慮結(jié)果,要告誡自己:只要努力了,拼搏了,無(wú)論結(jié)果如何,我都無(wú)怨無(wú)悔!

          作為老師,我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,相信有你們的地方,有你們的時(shí)刻,就會(huì)有我們的身影。我們將一如既往,刻苦鉆研,以最大的努力、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴的后盾!

          我堅(jiān)信,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,大雨滂沱中有我們奮進(jìn)的腳步,木葉蕭瑟中有我們昂揚(yáng)的斗志,寒風(fēng)凜冽里有我們堅(jiān)定的背影。我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)、沐浴風(fēng)雨,同學(xué)們,高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,我代表高三全體教師在這里鄭重宣誓:壯志在胸,奮力拼搏,攜手并進(jìn),共創(chuàng)輝煌!祝同學(xué)們六月金榜題名,夢(mèng)想成真!

        高考百日誓師教師發(fā)言稿范文5

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天我們六中全體高三師生在此隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會(huì)。作為一名老師,我很榮幸,能和同學(xué)們一起見(jiàn)證你們?nèi)松猛局羞@一具有歷史意義的時(shí)刻。從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就已進(jìn)入到高考的沖刺階段。此時(shí)此刻,全體高三老師的心與你們一起跳動(dòng)。

          三年的時(shí)光,我們朝夕相伴,作為你們的老師,有幸陪同你們走過(guò)了生命中最亮麗的青春花季。依然記得20xx年8月,在六中門口報(bào)到時(shí)一張張興奮的容顏、一個(gè)個(gè)懵懂的少年。仿佛轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走到要告別的時(shí)間。三年,那些書(shū)聲朗朗的清晨,那些披星戴月的夜晚;那些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑青春的身影,那些相遇時(shí)問(wèn)聲“老師好”的笑臉;那一次次熱淚盈眶的感動(dòng),那一張張好像永遠(yuǎn)做不完的試卷,都將是停泊在我們心湖中最珍貴的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險(xiǎn)同擔(dān),風(fēng)雨同舟,向理想的彼岸前行。

          “光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成”。最后一百天,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,理想與奮斗齊飛。一分耕耘,總會(huì)有一分收獲。即使身在谷底,也絕不輕言放棄,年輕沒(méi)有什么不可以。人生不需要彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,每個(gè)人都有自己的精彩!同學(xué)們,只有奮力拼搏,青春才能無(wú)怨無(wú)悔。正如馬云在演講中發(fā)問(wèn)“不吃苦,不奮斗,你要青春干嘛?”

          “行百里者半九十”,做事愈接近成功愈困難,愈接近成功愈要認(rèn)真對(duì)待。接下來(lái)的一百天的時(shí)間里,老師們將對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,甚至更嚴(yán)厲的批評(píng)。但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解,這一切都是為了你們能更加規(guī)范、更加高效、更快成熟;為了你們能更了解自己、了解高考、更從容的應(yīng)對(duì)高考,為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。同學(xué)們,高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌;而這一切的可能,只有兩個(gè)字能夠幫你實(shí)現(xiàn)——拼搏!

          此刻錫市六中有如神舟飛船的發(fā)射場(chǎng),而你們,就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭,矗立在六中這座巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后,你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著,帶著夢(mèng)想翱翔長(zhǎng)空!在此,我代表高三年級(jí)全體教師鄭重承諾:我們將精誠(chéng)合作、科學(xué)備考、全力以赴、傾盡所有與你們并肩戰(zhàn)斗。在你們出征之前,我們是你們的戰(zhàn)友;在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際,我們是你們的導(dǎo)航;在你們展翅騰飛之時(shí),我們是你們最堅(jiān)強(qiáng)的'后盾!你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是最優(yōu)秀的。

          老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,讓這100天成為激情燃燒的100天,頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢(mèng)想成真、奇跡迭出的100天。我們相信,現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出,都會(huì)交織成那絢麗的雙翼,在六月破繭而出,在夢(mèng)想的舞臺(tái)上,綻放異彩。

          高考百日會(huì)戰(zhàn),振奮精神,滿懷信心,勇者必能勝;

          人生幾回打拼,昂揚(yáng)斗志,竭盡全力,愛(ài)拼才會(huì)贏。

          衷心祝愿20xx屆高三全體師生身體健康、心想事成!

          祝愿第六中學(xué)20xx年高考勇創(chuàng)佳績(jī),再鑄輝煌!

        高考百日誓師教師發(fā)言稿范文6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

          春風(fēng)乍起,萬(wàn)物復(fù)蘇,生命之綠隨春雨飛舞。在美好的季節(jié)里我們高三年級(jí)全體同學(xué)在這里進(jìn)行百日誓師。一百天,彈指一揮間,我們已進(jìn)入高考決戰(zhàn)階段。回顧三年的風(fēng)雨歷程,別樣滋味在心頭,多有酸甜苦辣咸。老師們感動(dòng)同學(xué)們的付出,祝賀同學(xué)們已經(jīng)取得的成績(jī),但是我們不能停留在回顧往事的層面上,老師也祝愿你們的未來(lái)和前程,相信沒(méi)有誰(shuí)只是把目標(biāo)當(dāng)作一種可能,老師相信你們會(huì)為之拼搏到底,相信同學(xué)們的未來(lái)不只是一場(chǎng)夢(mèng)。在這個(gè)特殊的日子里,作為教師代表,我想在此對(duì)同學(xué)們提出忠告也進(jìn)行承諾。

          同學(xué)們,100天,我們要從中華文化中學(xué)習(xí)沖刺的智慧:

          1、善學(xué)孟子的“生于憂患”,消除隱憂,沉穩(wěn)警惕;

          2、善學(xué)莊子的“大鵬展翅”,志存高遠(yuǎn),一覽眾山;

          3、善學(xué)老子的“上善若水”,順勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng),智求優(yōu)質(zhì);

          4、善學(xué)孔子的“三省吾身”,勤于反饋,解剖不足;

          5、善學(xué)荀子的“鍥而不舍”,堅(jiān)忍不拔,可鏤金石;

          6、善學(xué)蘇軾的“大江東去”,樂(lè)觀豪邁,笑傲江湖;

          7、善學(xué)昌齡的“冰心玉壺”,珍惜情誼,友愛(ài)共進(jìn);

          8、善學(xué)之煥的“更上層樓”,崇尚一流,追求卓越;

          9、善學(xué)李白的“天生我材”,自我激勵(lì),增強(qiáng)信心。

          同學(xué)們:今天是一個(gè)百米沖刺的動(dòng)員大會(huì),“我們要臨淵羨魚(yú),更要退而結(jié)網(wǎng)”,不服輸?shù)母呷龓熒呀?jīng)吹響了沖鋒的號(hào)角,喊出了“奮戰(zhàn)百天讓青春無(wú)悔,決勝六月為母校增輝”的口號(hào)。同學(xué)們,成功的取得不僅要有響亮的口號(hào)和明確的目標(biāo),那只是精彩而靠不住的廣告,堅(jiān)強(qiáng)的意志和癡心不改的信念才是真正的貨色,F(xiàn)在,百日倒計(jì)時(shí)的鐘聲響起,讓我們看清了前面的出口,讓我們堅(jiān)定著繼續(xù)下去的理由。請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體教師鄭重宣誓:我們將和所有的高三學(xué)生攜手奮進(jìn),共苦同甘;細(xì)致入微,勤奮鉆研;敢于吃苦,善于攻堅(jiān);爭(zhēng)分奪秒,百日鏖戰(zhàn)!讓我們用沸騰的血液去感受奮斗的價(jià)值,讓春天以跳躍的脈搏體會(huì)我們的生機(jī),也讓六月以如火的驕陽(yáng)迎接我們的輝煌!

          同學(xué)們,100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢(mèng)想成真的100天,奇跡迭出的100天。經(jīng)過(guò)春的滋潤(rùn),夏季的天空會(huì)更藍(lán),夏季的花朵會(huì)更鮮艷!真誠(chéng)祝愿高三學(xué)子們通過(guò)100天的努力,讓我們的青春無(wú)悔,讓莘縣實(shí)驗(yàn)高中因我們而驕傲!

          謝謝大家!

        高考百日誓師教師發(fā)言稿范文7

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

          大家好!

          在這個(gè)距離高考僅有100天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生齊聚在這里,將用我們的豪情和壯志,用我們的勤奮和刻苦,放飛我們渴盼已久的考上大學(xué)的夢(mèng)想。

          作為一位高三老師,最激動(dòng)最欣慰的是每年高考分?jǐn)?shù)公布后,聽(tīng)到電話里傳來(lái)的過(guò)線學(xué)生那興奮得讓人感到發(fā)光的聲音,最心疼的莫過(guò)于看到落榜生那被失利狠狠刺傷的眼神。在誠(chéng)賢的這幾年,給我最大感觸的是每年寒假前那些考上大學(xué)已放寒假的大一學(xué)生們帶著一份榮耀輕松的心情來(lái)探望你們這些昔日的同窗們的畫(huà)面,本來(lái)站在同一起跑線上的你們被別人落在了后面,我知道你心有不甘,否則你不會(huì)踏進(jìn)誠(chéng)賢的校門,課堂上那一雙雙渴求的眼睛讓我仿佛聽(tīng)到了成功的號(hào)角,我真希望自己能有神奇的力量為你們安上騰飛九天的翅膀;而有時(shí)我也能看到那懈怠的神情、懶散的身影,幾個(gè)月過(guò)去,你是否已忘記了當(dāng)初的心痛,你又是否已忘記當(dāng)初選擇復(fù)讀時(shí)的夢(mèng)想,你又是否還記得當(dāng)初對(duì)自己、對(duì)父母鄭重許下的諾言?面對(duì)你的那些昔日同窗們,你有沒(méi)有想過(guò)如果這最后的一百天你不拿出破釜沉舟、最后一搏的拼勁,六月的陽(yáng)光還能燦爛得耀眼嗎?你還希望他們明年再到這個(gè)地方來(lái)探望你嗎?考不上大學(xué),你們必定會(huì)走出不同的人生軌跡,當(dāng)然不上大學(xué)的人生也可以很精彩,但不上大學(xué)的人生必定是有缺憾的人生!我想我們每個(gè)人都應(yīng)該再認(rèn)真地問(wèn)問(wèn)自己:數(shù)載寒窗苦讀,我們?yōu)榈氖裁?走進(jìn)徐州七中,走進(jìn)誠(chéng)賢的校門,我們又為的什么?為的就是考上我們心中的大學(xué)!有了這個(gè)答案,那么我想,即使走過(guò)的日子有再多的挫折,即使剩下的百天有再大的困難,我們都沒(méi)有理由再彷徨,也沒(méi)有理由再懈。】v使千難萬(wàn)險(xiǎn),我們也要拼出背水一戰(zhàn)的豪情!

          這最后的一百天苦不苦?會(huì)很苦!但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦!這最后的一百天累不累?會(huì)很累!但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累!為了迎取我們那志在必得的輝煌,即使再苦再累,我們?nèi)w高三老師一定會(huì)與你們一道并肩作戰(zhàn),在苦作舟的學(xué)海里,我們一定會(huì)為你們加足達(dá)到彼岸的動(dòng)力;在勤為徑的書(shū)山上,我們一定會(huì)為你們固牢攀登頂峰的階梯。

          春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們,發(fā)奮吧!努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。看吧!越過(guò)分?jǐn)?shù)線的你們跳進(jìn)了高高的龍門,老師緊繃的心放松了,父母緊皺的眉舒展了,六月的太陽(yáng)因你們而更加燦爛了!

          謝謝大家!

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