家長會優秀學生發言稿
在現在的社會生活中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的家長會優秀學生發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會優秀學生發言稿1
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是九（3）班的 ，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
今天，能站在這里發言，有萬千的感慨涌過心頭。首先，對老師同學們說聲，大家下午好 !
我們的記憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級，三年級也已過了快一半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。此刻，我們坐在教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應該沉思了。沉思今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉眼而來的中考招生定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不愿看見自己在中考招榜上名落孫山，讓幾年辛勤努力付之東流。我希望所有的人都在獨處闌珊之時找個地方靜靜沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某一天，也惟有無顏再見江東父老的慘狀了。那里，再面對含辛茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今天只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，斗轉星移，只要我們堅定不移，一綹的陽光才得以召起萬千斂燈火輝煌。一絲的春意，得以造就希冀盎然的春日，一切生命在希望中復蘇，綻放絢麗的色彩。在大浪淘沙，洶涌澎湃的深海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮起潮落，貝殼只會是浮華空癟的欣賞品，所以，在學習中，你是做一個華而不實的貝殼，還是做一顆深藏海底的絕美貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人生無情，人自己又何必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做回田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎？
從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地 ! 謝謝 !
家長會優秀學生發言稿2
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是八年級一班的朱尹莉。今天，能夠站在這里，代表全體優秀學生干部發言，我感到非常榮幸！
首先讓我代表全體優秀學生干部對校領導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝。
我在班級擔任班長職務，擔任班長期間，我自身的能力得到了很大的鍛煉和提高。作為一名學生干部，最重要的是要有一份責任感。責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中。作為一個學生干部，對于學校和老師布置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現。 其次，學生工作的核心是協調同學之間的關系。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，而這種凝聚力就是建立在班級團結之上的。學生干部應當有魄力，也應當細心且善于觀察，優秀的學生干部就應當做到粗中有細，能時時把握同學的思想動態，并能及時加以正確的引導。
另外，大處著眼，小處著手，以身作則。一個真正優秀的學生干部，僅僅指揮，是遠遠不夠的。思考，對于學生干部來說非常重要，但是很多情況下親自動手同樣很重要。沒有了解就沒有發言權，只有深入
同學們之中，才能成為一名合格的學生干部！
這一學期，大家在進步，在成長。作為新河中學的學子，我們應該努力學習，全面發展，作為一名班干部，我們更加應該做好老師的得力助手，為學校為班級增光添彩。
謝謝大家！
家長會優秀學生發言稿3
各位敬愛的家長、老師：
上午好!
我是六(1)班的 ，很榮幸能成為這次家長會的學生代表站在這里發言，感謝老師們對我的信任。在此，我代表全班同學歡迎你們來參加日月潭09屆畢業班學生家長會。
六年的時光，彈指一揮間，再有二十天，我們就將告別小學生活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長們地悉心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學會了自信、提高了素質6年的學習，6年的成長中，我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報一下進入六年級以來，我們全班同學是怎樣在老師的指導下，向著我們的學習目標努力的。
先來說說我們的班主任王老師，他是學校的教務主任，同時也是我們的語文老師，工作特別繁忙，但他從不耽誤我們的課，我們非常尊敬她，這源于王老師對待學生那認真負責的態度，我最喜歡王老師經常掛在嘴邊的那句話：“態度決定高度，做人、做事最重要的就是正確的態度。課堂上，王老師用他那活潑生動的教學語言、靈活有趣的教學方式，形成他極富影響的人格魅力。向老師多變而創新的教學讓我們在短短的時間內就激發起對學習語文的興趣與熱情。他在訓練我們的閱讀能力方面別有創意，每學一篇課文，都會讓我們先仔細地自學課文，針對課文提出問題，王老師再匯總大家的問題進抽問，讓同學們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調動起來，在課堂上回答問題再也不是被動的了，而是一種享受，更是一種收獲!除此之外，王老師還開展了有趣的口語交際、辯論賽等教學活動，使得語文課成了一個腦力激蕩的最佳環境，那輕松的學習氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂、快樂教學在這里得到了充分體現，使語文課成了我們最盼望的課程。在語文學習中，這樣生動的例子比比皆是，由于時間的關系，我無法一一例舉。但還有一點我必須要提的是，王老師不僅僅是我們的語文老師，他還是我們的心靈導師，他不只是教書，更注重育人，在培養學生的素質上也費盡了心思，付出了時間與精力。王老師常說：“不求做到最好，但求做得更好!”這提醒了我們要時時保持平常心，不做無謂、無效、不合理的攀比，不去好高騖遠追求渺茫的所謂最高目標，而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好，這樣實實在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動力了。
王老師在班級管理中，成立學習小組，開展了“一幫一”活動，讓學習比較好的同學幫助帶動學習落后的同學，在小組與小組之間展開競爭，形成良好的學習氛圍;王老師不僅用良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育，而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，他會在百忙中經常到我們的寢室問寒問暖。他給了我們無微不至的關懷教育。這一切都使得我們六(1)班的同學在德智體各方面日益進步，我要代表全班同學向敬愛的王老師道一聲感謝——老師，謝謝您!
再來說說我們的數學老師陳老師，我們非常喜歡她，這源于陳老師幽默而巧妙的講課藝術，陳老師注重教我們學習方法。在教學過程當中，陳老師注重成效，講究技巧，比如，我們學習的有關圓柱體的教學內容時，陳老師給我們帶來了精致的模型實體，給我們做生動的演示和有趣的實驗，把探索的主動權完全交給了我們，面對問題，讓大家獨立思考，進而交流討論，發現什么就說什么，這樣一來，同學們的思維被激活了，思想、方法在對話中生成，在交流中完善，在共享中倍增。在這樣精彩的教學過程中，我們的收獲無疑是豐碩的、精彩的。
我為我們六一班的同學能在畢業前這關鍵的一年里遇上王老師和陳老師這樣出色的教師而感到無比的幸運!他們優秀的品質將成為我們今后人生道路上的指路明燈。老師，再一次衷心地感謝你們!
各位同學的爸爸媽媽們，聽我介紹到這里，你們是否放心了?有這樣的好老師教育你們的子女，你們一定也感到欣慰吧。
然而，盡管這一學期來，在老師們的嚴格要求和悉心教育下，我們整體面貌發生了轉變，同學們更加明確了學習目標，學習的熱情逐漸高漲，大部分同學已經進入了積極備考的狀態�？晌疫�是覺得有個別同學似乎沒有意識到學習的緊張和時間的緊迫感�？吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙λ麄冞M行耐心的教育，而他們依然沒有改過的表現，我真替他們擔心，作為他們的同學，我衷心地希望經過這次家長會后，在家長們的正確引導和同學們的幫助下，能讓這部分同學盡快轉變學習態度，跟上全班同學的進度。
敬愛的家長們，作為孩子，我知道六年來你們為孩子們的付出是艱辛的，是全心全意不求回報的，這些我們都看在眼里，感動在心里。我也非常感激我的父母及家人在我成長的道路上給予我的無微不至的關愛與呵護。因此，我要借這個機會代表六(1)班全體同學對敬愛的家長們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
再過不久，我們將迎來人生第一次考驗：小學畢業測試。那也是我們告別童年走向青少年的轉折點。我相信，有你們的理解和支持，老師們會更加投入地工作;有你們的關心和鼓勵，我們會更加刻苦努力。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧!
我的發言到此結束，謝謝大家!
家長會優秀學生發言稿4
敬愛的各位老師， 家長：
大家好！
這學期， 我第三次獲得三科免試資格，并且在競爭性考核中獲得了三個一等獎。學校領導讓我給大家講講為什么我能取得這樣的好成績。接到任務后，我又激動又緊張，害怕自己講不好。其實我在學習上取得一點小成績首先要感謝學校的考核制度，讓我們多了一個展示的平臺，感謝老師的培養，還要感謝我的爸爸媽媽和姥姥，是他們讓我從小養成了學習的好習慣，讓我學習得輕松又快樂。
我是個愛讀書的孩子，這要感謝我的姥姥，媽媽在國外工作，我是在姥姥的故事聲中長大的。在故事里，我認識了單純的小紅帽、美麗的灰姑娘、善良的“海的女兒”……后來我學會了認字，就開始自己讀書，一年級下學期，我就能讀《西游記》，隨著年齡的增長，我讀書的胃口越來越大，每個月爸爸都會帶我去圖書館借十幾本書，從楊紅櫻阿姨到沈石溪叔叔，從中國歷史故事到《三國演義》，現在我又開始讀美國小學生的英文推薦書目。讀書使我眼界大開，作文水平有了很大提高。 我的作文在“語文報杯”作文比賽中獲得省特等獎， 在作文四級考級中被評為優秀。
之所以有那么多時間看書，是因為我很少在寫作業上浪費時間。我的一些同學每天都因為改作業清號而愁眉苦臉，我很少改錯題，作業基本上都能一次過關。偶爾有一兩道錯題，我會認真聽老師講解，這樣很快就能清號。作業完成質量高也得感謝我的姥姥。兩歲的時候， 姥姥就教我認字。 在大街上也經常認牌匾上的字。 記得有一次在一家飯店的櫥窗上， 貼著“毛肚”兩字。 我那時大聲讀做“毛月土”。 惹得周圍的人哄堂大笑。 從那以后， 姥姥在教我認字時， 就要求特別嚴格。 字形和字的讀音都非常規范， 來不得半點錯誤。 所以， 我現在的語文的讀讀寫寫的聽寫幾乎沒有錯誤。 前幾天有一篇四百字左右的課文《生命，生命》， 在默寫時， 我連標點符號都沒有錯。 這個認真的好習慣， 使我在語文學習中， 基礎部分掌握的十分扎實。
數學也是一樣，一年級時老師要求我們每天回家做10分鐘口算題，每天姥姥都會工工整整地給我找出100道題，掐著表讓我計算。這個習慣一直延續到現在。計算準確了，做數學作業的時間就大大縮短了。
現在，我在家里寫作業，姥姥也會讓我掐時間。爸爸還會定期檢查我的作業，發現我常出錯的問題，就會有針對性地給我出類型題，所以我從不會在知識點上欠賬。所以學習起來很輕松。
小時候， 我和其他孩子一樣， 家長送我去了各種培訓班， 如音樂， 美術， 舞蹈， 等等。 而現在我只剩下了鋼琴和古箏兩項。 我特別喜歡它們， 看， 美麗動人的“四小天鵝”正在翩翩起舞。 “將軍令”中， 威風凜凜的大將軍正在調兵遣將。 隨著我的長大， 爸爸只留下了我最感興趣的鋼琴和古箏課程， 而其它課程統統停掉。 我現在很享受音樂給我帶來的快樂和美好。 同時， 在學琴的過程中， 爸爸經常讓我去參加比賽。 在比賽中找出自己與其他選手的差距。 回來在練琴的過程中， 努力趕上， 爭取在下一次比賽中超越對手。 學琴使我更加自信， 也陶冶了情操。 今年的暑假， 我的鋼琴和古箏都要考九級。 我的鋼琴在“科曼杯”比賽中獲得優秀獎， 我的古箏在“青春中國”的比賽中獲得金獎。
記得小的時候， 爸爸經常跟我講， “身體是革命的本錢 ”。 當時我還不懂這句話的含義。 爸爸經常帶我參加各種體育活動， 有的我很愿意參加， 有的則很討厭。 。 現在我漸漸地知道， 爸爸讓我參加體育活動， 是為了我鍛煉好身體。 用我感興趣的項目來引導我， 使我喜歡體育活動。 同時， 在體育活動中尋找到快樂。 運動會上，只要有可能 我就會參加比賽， 我還加入了大連輪滑俱樂部。
在爸爸媽媽和姥姥的幫助下，我每天都生活的很充實，除了完成學校作業、姥姥布置的作業，還要練一個小時古箏。因為學習效率比較高，我還得到爸爸特別贈送的禮物——每天玩半小時電腦。
這個學期，我們學習了寓言故事《紀昌學射》，我才明白，進入高年級，我還能這么快樂地學習、游戲，是因為我在家長的幫助下養成了良好的學習習慣，感謝姥姥幫我打下了扎實的基本功。
我知道， 成績只能代表過去， 我要以此為新的起點， 在今后的學習中， 更加努力， 爭取更大進步， 取得更好成績。 謝謝大家！
家長會優秀學生發言稿5
尊敬的老師及各位家長們：
大家好，今天能作為全班60多位同學的代表在這里發言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學習心得：
我認為要取得好的成績最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習聽課復習總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對癥下藥，有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程�！傲己玫拈_端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這時是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”，在復習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業來加強鞏固。
課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：
1、良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。
2、勤于思考的習慣對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發現問題、解決問題。
3、好問、善問的習慣“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。
我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們來說是最重要的
課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。如何突破呢？
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發言，在課堂之中交流我們自己的看法，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。
第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。
接著，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學習�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。
漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸。可是，要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來自于對現實的挑戰，來自于對目標不屑追求的執著。我們有著特殊的任務，有著特殊的目標。所以，我們在學習時要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。這八個字我要送給同學們，放眼未來，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開始。
謝謝大家！
家長會優秀學生發言稿6
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是高三文科（15）班的汪曉美。今天，我謹作為一名學生代表向家長們、老師們進行一次心與心的交流，針對學生備考中出現的問題向老師們和家長們提出一些建議。三年磨劍，今試鋒芒，距離高考已不足兩月，高三備考時間緊任務重，而在此期間出現的問題更不容忽視。
首先是學生自身所面臨的困難。高三學習任務重，每天要在六門功課中切換，在題海中奮戰，甚至還有學生回家開夜車到一兩點，辛苦自然不必言說。但是我認為，這不僅僅是身體上的勞累，更多的是精神上的疲憊，表現在學習上就是上課聽講易走神，作業多卻不知從何下筆，做題慢且錯誤率高。長此以往就呈現出兩極分化趨勢：一些學生越學越自信，越刷題越有成就感，成績一路飄紅，而令一些學生則日漸頹廢，漸漸喪失信心，越學越枯燥，最終一敗涂地。為此，需要家長細心關注孩子的學習狀態，對孩子進行正確的引導，讓孩子可以以良好心態去備戰高考。
其次是家長的問題，高考的腳步越來越近。學生著急，家長更是焦慮。在爸爸媽媽看來，孩子承載了家庭殷切的期望，決定一個家庭的未來發展圖景。家長們無時無刻不在操心著自己的孩子。有的父母擔心學校的食物不合口味，夜晚回去還給孩子加個餐。都說學習是個衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的過程，這下可好，不但沒瘦還胖了不少；有的家長成天追問孩子什么時候考試，考試成績如何，更有甚者都隔三差五地給班主任打電話了解情況要知道，一味的關心不僅讓家長自己方寸大亂，還影響到孩子的情緒，給學生備考帶來一定的心理負擔。因此，我希望在座的各位家長可以聽取以下建議。
第一、對待成績保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁，三天一小考，五天一大考，學生成績波動實屬正常。一般情況下，孩子的成績是進還是退，作為父母，反應都不應過激。你們的反應就是孩子心情的晴雨表，直接影響孩子的心理。每一次的考試后，家長更應該與孩子進行心與心的交流，找出失分癥結所在，引導孩子對癥下藥，一邊下一次更好的發揮。
第二、多給孩子一些鼓勵。高考在即學生們心里的弦都繃得很緊，一天的學習結束后不要對孩子過度的嘮叨，因為這有可能成為孩子情緒失控的導火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點輕松的話題，對孩子多加鼓勵贊美。在我們心中，爸爸媽媽的鼓勵就是對我們最好的信任，更是我們前進的動力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離，還可以有效緩解孩子的壓力，以便學生科學備考。
第三、對學校工作充滿信心。在備戰高考過程中，高三全體教師都不遺余力，兢兢業業地完成教學任務。老師是我們學習道路上的引路人，給予我們最切實有效的指導，有了老師的幫助，我們才能飛得更高，行的更遠。各位家長要對學校工作充滿信心，相信老師們的付出。
最后，堅信孩子的學習狀態。我們是最棒的新高學子，我們將以優秀的成績續寫母校的榮光，我們的目標明確方向堅定，我們斗志昂揚意志堅強，踏過書山坎坷，度過學海茫茫，我們會讓絢麗的花朵在六月綻放！
我的發言完畢，謝謝家長們的聆聽！
家長會優秀學生發言稿7
尊敬的家長、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也請允許我代表高二文二全體師生，對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
時光飛逝，轉眼我們已度過了高中生活的一大半，面對接下來的漫漫征程，我們更應腳踏實地，追求卓越，然而有些同學仍然沒有意識到時間的緊迫，家長們也應多關注孩子們的學習狀況，不能只看成績結果，還要注重學習過程。
對于我們學生來說，把握學習，首先要有良好的狀態。要能夠心無雜念的學習，而不被環境所影響，學會集中注意力全神貫注的學習。其次也要有健康的體魄，正所謂身體是革命的本錢，我們平時應該多進行體育鍛煉，有健康的身體才能更好的去學習。
另外，在學習之余我們還應多讀書看報，作為文科生，就需要積累文學素養，因此也就要閱讀世界經典名著來陶冶情操，如今大眾傳媒發展迅速，網絡小說也迅速崛起，但我們不能一并接納，而應選擇優秀的有益的書籍或文學作品，否則只會適得其反，帶來消極影響。平時多看報紙能了解國內外時事，讓自己的思維與社會熱點相連接，在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。
高中的學習是繁重的，但拿破侖曾說不想當將軍的士兵不是好士兵，在各位老師和家長的培育下，我們定能以辛勤的付出換回美好的明天，回報父母與老師為我們所做的一切。
最后，我代表高二文二全體同學祝各位家長身體健康，工作順利！
我的發言到此結束，謝謝大家！
家長會優秀學生發言稿8
尊敬的家長：
大家好!
很高興能作為學生代表在此發言，首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!
我叫**，在班里擔任班長一職，在班級里我主要是輔助班主任管理好班級，幫助班干部同學管理好班級的紀律。
作為班長，我會以身作則，認真學習，按時交作業，認真完成班主任或任課老師交代的事情。當同學或老師有困難時應主動幫助他們。
班里每天都有值日班長，他們分別是星期一的**，星期二的**，星期三的**，星期四的**，還有星期五的**，他們都盡心盡力的管理著班集體，比如說：在早上他們會叫同學們起床，在做操的時候，他們會查學生證的佩戴及校服的穿戴，在上課的時候，如果有同學睡覺，他們會主動的把睡覺的同學叫起來，到了晚自習的時候，他們又會坐在講臺上管理班級紀律。如果有說話、睡覺的同學就會把他們叫起來站一會，在他們的管理和我的輔助下，使班級的紀律越來越好，曾多次被評為優秀班級。
班主任還提倡班級實行量化制度，制度包括：上課遲到、睡覺、玩手機，在教學樓或宿舍里吸煙、打架等等，這些都是減分的因素，當然有減分自然也有加分，加分有幾項，為多參加班級活動和學校的集體活動，積極幫助同學等等這些都是加分的因素，最重要的是學習成績，這個成績會加到量化分，而量化分將關系到兩年后我們實習的公司。
自我管理，在住校的這段時間內，我們自己的事情自己做，自己整理自己的床鋪，收拾好自己的物品，共同打掃宿舍的衛生，到班里后，我們會自覺的把課本擺齊，用到哪一科就放到最上邊，下課后，我們又會把自己的凳子推到桌子下，方便同學行走。
在今后的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，努力做到最好，為班級增光添彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
家長會優秀學生發言稿9
尊敬的各位老師,家長，同學：
大家下午好！
我是五年級的羅嘉懿，很高興也很榮幸可以站在這，作為一個學生代表給各位叔叔、阿姨演講。
時間總是如流水一般，轉眼這個學期就過去了一半，我們自己問問自己在這半個學期中我們是不是有認真的學習，我們是不是對得起對我們報以很高期待的老師及家長呢？如果你能問心無愧的說是的話，那恭喜，你可以算的上是一個好學生，但是也不能驕傲，要再接再厲，不驕不躁。要記住一句話，世界上沒有最好的只有更好的！我站在這個臺上，代表全校的同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次中考沒考好，我好后悔呀！
所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的`學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我很幸運的是：我們有非常負責任的老師，他們無私的給了我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！ 我很感激學校的領導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！” 種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們要有不懈努力！把握好每一分每一秒。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
我的演講完畢！謝謝大家！
家長會優秀學生發言稿10
尊敬的各位家長：
晚上好！
今天是我首次在家長會上發言。能夠站在這里分享我的學習方法，我倍感榮幸。
離中考只剩下短短的50天了。中考將至，就如同一個國家大兵壓境，真正考驗我們的時刻到了。在人生的第一個岔路口，作為一名實驗班的學生，感到壓力是正常的。但是，我們雖然要有壓力的促進，施加的壓力也不宜過大，太大的壓力對我們的身心健康有極大的影響。所以在面對每一場考試時，我們要輕松應戰。如果在考試的前一天晚上依舊捧書苦讀到深夜的話，第二天的考試狀態就不能夠達到一個令人滿意的水平，考試的成績也不會好到哪里去。如此這樣，造成一個惡性循環，這是有極大危害的。
其實，話說回來，造成過大壓力的主要原因還是不自信，或者是學得不踏實。我也看到，有些同學只努力學習自己感興趣的科目，比如說語文課做數學，英語課做數學，物理化學課做數學，數學課還做數學，到頭來卻一門都沒有學好。我還看到有些同學上課打瞌睡，走神，一下課卻捧著一本習題冊狂啃，這些都是不對的。上課的45分鐘是真正的精華所在，只有將老師的每一句話都領悟到位，才算是真正的學習，也只有這樣學習，才能叫做真正的扎實。
當然，說到這里，我認為我們也應該多做一些聯系來鞏固我們的學習。除了老師布置的作業，我們也可以買一到兩本習題在課外做，以此來加深印象，也為中考做大規模的演練。
另外，我建議同學們能夠每天堅持看幾篇作文或者散文。有人說“中考看語文，語文看作文”由此可見作文在中考當中是制勝的重要法寶。作文貴在積累，“讀書破萬卷，下筆如有神”說的就是這個道理。當積累到了一定的量，在寫作文時就能夠將書中看到的好詞好句甚至是事例信手拈來，這樣的作文得高分是不難的。
我的發言到此結束，謝謝大家！
家長會優秀學生發言稿11
尊敬的各位老師、各位家長：
大家上午好！我叫xx，是五年級四班的一名學生。很榮幸能作為學生代表，站在這里發言。首先請允許我代表全體同學，向為我們成長付出辛勤勞動的各位老師和家長道聲：“你們辛苦了！”感謝老師的悉心教導和父母的言傳身教，沒有你們的辛苦付出，我們也不會像初春的樹苗一樣茁壯成長。
現在我就向在座的老師和家長匯報一下我的學習和生活情況：
一、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答；不會不懂的題目想辦法解決；按時完成老師布置的作業，尤其是雙休作業，我都認真完成。放學后，我先做老師布置的家庭作業，作業做不完，什么也不干。做完作業后，再看會兒電視、玩會兒電腦、讀點課外書籍。
二、在父母的影響下，我作息比較有規律，除了星期天，都能按作息時間嚴格要求自己。每天鬧鐘一響，就會主動起床；中午看過新聞30分鐘后，不用父母催促，我會主動午覺；晚上即使家里有客人，時間一到我都會主動的向客人表示歉意，然后再去休息。
三、課余時間我喜歡打乒乓球和練習書法。媽媽說：“乒乓球是咱們國家的國球，書法是我們中華民族五千年國粹中最精華的部分”。因此，我特別喜歡乒乓球和書法。記得前年暑假，38攝氏度的高溫，每天訓練六個小時，可我從不說累；每天做完功課不論有多晚，我都堅持練習毛筆字。去年冬天，右手的大拇指凍得都裂開了縫，可我還是持之以恒�，F在在乒乓球方面我已參加過幾次比賽，已經取得了不錯的成績；在書法方面，我已成功通過了硬筆七級，毛筆六級。
當然，我也很喜歡玩，爬山、放風箏、玩滑板、逛公園、到草叢里捉螞蚱等等這些都是我的最愛，而且每次玩的都是痛痛快快，不過，爸爸媽媽讓我知道一點：痛快的玩是為了痛快的學！所以，不管是學還是玩，我都十分投入，讓自己痛痛快快的享受其中的樂趣。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝大家！
家長會優秀學生發言稿12
各位家長：
下午好！謝謝你們今晚能抽空參加我們學前班的家長會！首先，請允許我介紹一下本班的兩位老師，學前班上學期家長會發言稿范文。我姓鄭，這學期由我組織學前班的小朋友們學習拼音、數學、九珠數學、英語這幾門功課，王老師，她是上一屆學前班的老師，由王老師組織他們學習國學、語言、音樂、美術。我國教育大力倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，為了適應時代的需要，我們學校對課程進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。
那么我們學前班到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關心的一個問題。下面我把我們學前班本學期的教育教學工作簡單介紹一下。在教育方面，學前班共設了國學、語言、拼音、數學、九珠數學、英語、音樂、美術、八門課程。語言、拼音、識字、數學等課程的開設，不但促進了小孩大腦的發育，提升了小孩的智力水平，還是為了您的孩子順利升入1年級，打好基礎，不在起跑線上輸給別人作充分準備的。通過音樂、美術等課程的開設，既是給了孩子們美的熏陶，培養了孩子們的藝術細胞，還有，我們還有一個最大特色就是我們的國學課，英語課上雖然沒有對學前班的小朋友提出認、寫英語單詞和字母和要求，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發音的反復模擬發音的練習，使小朋友對英語有個初步的感知，為升入一年級后學習英語打下基礎，使您的小孩在學英語時起步比其它學校的小孩更早。這學期我們幼兒園還新增了一門課程，國學，有些家長可能對這也不是很了解；那么學習國學對他們有哪些好處呢？
1.培養寫作能力。２０世紀的兩場文化運動把傳統文化打擊得一敗涂地，然而，現代的一些文化大家，不都是受過傳統教育走出來的嗎？孩子們讀了文言文，再寫白話文，便像學過美聲的人唱通俗歌曲一樣輕松。
2.培養演講水平。中國傳統教育的精髓就是誦讀，古代的私塾，孩子們先把文章背誦得滾瓜爛熟，老先生再進行串講。這樣的誦讀，對于培養一個人的口齒，有極為顯著的作用。
3發智力。孩子們誦讀國學，可以促進智力的發展，包括記憶、思維、想象等諸多智力因素的發展。
另外，國學還會教會孩子許多做人的道理
學前班的教育不同于小學、中學及高級教育，小朋友不但在這兒學習，也在這兒生活，因此小朋友的衛生保健也是家長們關心的問題。從老師平時的家、電訪中，我們了解到班上有部分小朋友進幼兒園，但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉，因此養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到學前班應注意些什么，家長應配合學校做些什么，這就是我以下要談的。 在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展�，F在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒才能得到更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
首先，請家長配合教師做好小孩入學前的心理準備工作，孩子進學�？梢哉f是人生的一個重要起點，孩子入校以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入校的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把學校的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡上學。應給孩子多講學校的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵小孩高高興興上學，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上學，以積極鼓勵的正面教育為主。前兩周主要是讓孩子熟悉學校和教室環境，認識自己的午休床、坐位、周圍的同學等，慢慢穩定孩子的情緒。孩子上學或許是他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實孩子有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關心的是孩子在學校有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母不應總是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到學校里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無法學會獨立，等到別的孩子都已適應集體生活時，你的孩子上學還要哭鬧。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見。這樣對老師的教育工作也有一定的幫助。
在家也希望家長能協助老師：
1、教會孩子學習自己吃飯。孩子在學校要自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進學校開始，大人就應配合我們學校盡量在家讓小孩自己吃飯。
2、自己穿脫衣服、疊被子。學校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子，所以家長在家應教會孩子自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。
3、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
4、教育小孩講衛生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人 衛生，減少疾病的發生。
第三，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來學校要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片），不要給孩子帶項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子上學一定要把孩子親手交到班主任或接送老師老師的手中，盡量不讓孩子獨自一個上下學。如有物殊情況不能來校請及時與我們取得聯系。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到老師手中，寫明服藥時間、劑量。說到安全問題，應該提到是孩子在入學的前兩個月，往往會發生攻擊性行為。小朋友發生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差；三是生理因素的影響；四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協調工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。
第四，家校合作。孩子是聯系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。學校里教的一些常規知識與技能，家長在家應督促孩子加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學�，F在每個老師每個家長都有手機，老師和家長能取得及時的聯系。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向學校反映，我們愿和你們共同探討。
最后，還有一點要和各位家長共同探討的是，近來，學前班的老師都有向學校反映，新生上課跟不上老師，不少新生家長也反映小孩回到家里不會做作業，據我們調查，主要原因是相當部分新生以前沒有上過學前班，跟目前所學知識脫節的緣故。這些家長就要在家多多費心了！
家長會優秀學生發言稿13
尊敬的領導，敬愛的老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好�。�
我是四年級____班學生張浩洋的家長，今天，我能代表優秀同學的家長站在這里發言，我倍感榮幸，更多的是高興和激動。首先，請允許我代表全體學生的家長，向永城市雙語學校的各位領導和老師表示最忠心的感謝。是你們讓我們的孩子學會了知識，掌握了技能，學會了幫助同學，學會了感恩。學會了做人。我要大聲的說出來，老師和領導，謝謝您。（雙手抱拳向領導和老師施禮）
今天，讓我在這里發言，其它的我不想多說，我只想說說張浩洋來到雙語學校的可喜變化。我們家在裴橋老鹽店。地處永城市的最西南。原來孩子在酇城陽光小學上學，孩子在那學習也差不多，可是由于他們學校的校車不能送到家，還有幾次，校車司機竟然把孩子丟到半道上，為此，我們十分生氣，于是就考慮轉學的事情，后來，聽咱們初中部的梁主任說雙語學校不錯，于是新學期開學我們毅然決定把張浩洋轉到了咱們學校。
原來，只是聽說雙語學校好，等孩子來到這個學校之后，才發現，雙語學校比我們想象的還要好。
首先，在校車接送孩子上，咱們學校十分的負責任，每次星期，跟車老師都要給孩子的家長打電話，讓家長及時到路口接孩子，就憑這一點，我就要投給雙語一張贊成票
其次，咱們學校的課程開的很全，上的很好，體育，音樂，美術，思品，科學一樣不少，孩子學了這么多門課，綜合素質肯定很高，不像我們農村的小學，除了語文數學英語之外，其他的科目一項也不開，孩子在那樣的學校上課，只能是變成書呆子，就憑這一點，我要大聲的說，孩子們，你們選擇雙語，這個決定是正確的。
再者，咱們雙語學校的老師和班主任，教學和管理水平很高，我雖然沒有能聽老師講課，但是從孩子的變化就能夠看出來。首先，孩子學習進步了，每次考試各科都在90分以上，有的科目還考了100分。其次，是孩子養成了良好的學習習慣，每次到家，家庭作業從來沒讓家長督促過，都是自覺主動地完成每次的家庭作業。還有就是孩子明顯的比以前懂事了，變得會說話了。看到孩子的進步和變化，我們看在眼里，喜在心里，我們由衷的高興。
有這么優美的環境，有這么管理有方的領導團隊，有這么優秀的老師，孩子在這里上學開心，我們家長放心，我們家長更省心。
最后請允許送上我們家長對雙語學校的祝福祝學校的領導和教師身體健康，工作順利，祝雙語學校的學生，學習進步早日成才。祝雙語學校，越辦越好，明天更輝煌。
我的發言完了，謝謝大家��！
家長會優秀學生發言稿14
尊敬的學校領導、老師、家長：
大家下午好！
我是八（2）班的學生，很榮幸能代表八年級400多名同學發言。我很激動，也很自豪。兩天來，我一直在想，在這一天的家長會上，作為一個最能代表廣大學生意愿的學生代表，我該說些什么呢？為此，我不僅為自己考慮，這兩天還問了很多同學。
學生們覺得有很多話要說，但最重要的是要感謝父母，他們為我們選擇了公基中心學校，送我們去公基中心學校學習，這樣的學習環境和負責任的老師。如果不是這樣，校園里能有這么好的生活條件和學習環境嗎？在過去的一個月里，在各科老師的耐心指導下，我們所有的學生在各方面都取得了很大的進步。
親愛的家長們，不僅是一流的硬件條件讓我們在那里學習感到滿意和幸運，更讓我們感動的是我們的學校領導和老師。我們的學校領導總是關注學生，把他們放在實際工作的第一位。
我想給那里的父母提一些建議：
1、經常問我們學校情況。
2、教育我們要有正確的學習態度。
3、我們要支持自己的課外閱讀要求，推薦自己購買和閱讀好書，這樣才能養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們交談交流，掌握我們的心理狀態。
5、經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。為此，我真誠地希望你能與學校合作，給我們一個真正有效的教育。
雖然我們有很多缺點，但我們也有很多優點：聰明、善良、活潑、個性、缺才。我們有責任心強的老師，有家長的配合和對學校的關心。所以，才會有這么好的結果。
我在那里向家長承諾：一定要加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向大家匯報，回報學校和老師的教學思想，回報家長的好。
再次感謝你從百忙之中抽出時間坐在那里，一起思考，一起傾聽，一起討論我們的事情。謝謝！
祝學校領導、老師、家長工作順利，學生的成績都是靠上一層樓！我的演講結束了，謝謝！
家長會優秀學生發言稿15
尊敬的老師及各位家長們：
大家好，
今天能作為全班60多位同學的代表在這里發言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學習心得：我認為要取得好的成績最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸�？墒�，要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來自于對現實的挑戰，來自于對目標不屑追求的執著。
我們有著特殊的任務，有著特殊的目標。所以，我們在學習時要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。 這八個字我要送給同學們，放眼未來，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開始。謝謝大家！
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