美德少年頒獎儀式發言稿
在發展不斷提速的社會中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美德少年頒獎儀式發言稿，希望對大家有所幫助。
同學們：
為強化社會主義核心價值觀教育，進一步加大社會公德、家庭美德、個人品德建設力度，樹立先進典型，讓學生學有榜樣，營造爭當美德少年的濃厚氛圍，本期，我校在全校范圍內組織開展了首屆“美德少年”評選主題教育活動。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選小組。通過認真組織，層層把關，做到了把那些事跡突出、品德優良、師生公認的`美德少年推薦出來。本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發動。在學校博客和本部工作群上，學校將《“美德少年”評選活動方案》的基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些在勤奮好學、誠實守信、助人為樂等方面表現突出的優秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。
2、審查推薦。學校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優中選優的原則，先由每個班級推薦美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，中心突出，具有少年兒童特點和時代氣息。再由學校評選小組認真審查，最終定奪。
3、公示階段。評選小組將評選情況和結果在全校進行了公示，隨后將對當選人先進事跡進行宣傳。
評選小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和公示情況，最終確定十四名同學為我校首屆“美德少年”。
本次活動達到了學生積極參與、自我教育的目的。學校號召全體同學向“美德少年”學習，要學模范，做模范。從自己做起、從身邊做起。在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會友善待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風尚。學校希望每位同學要不斷提高思想認識，進一步樹立崇高的理想追求，在學校、老師的培育下，健康快樂地成長。
今后，我們將持續開展“美德少年”評選活動，大力宣傳美德少年的先進事跡，努力營造未成年人思想道德建設的濃厚氛圍。通過活動開展，在校園中掀起人人講美德，個個爭當“美德少年”的爭先熱潮。
日日行，不怕千萬里；常常做，何懼千萬事。衷心希望更多的同學經過努力加入到美德少年的隊伍中來，繼承中華民族的優秀傳統，做一個有道德、有文化、守紀律的好學生。
謝謝大家！
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