幫扶發言稿
在社會一步步向前發展的今天，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編精心整理的幫扶發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫扶發言稿1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉眼間，我來實驗一小已是第15個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學成長路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教師的身份站在這里發言，既榮幸又誠惶誠恐，因為無論是論資歷還是教育教學水平都是很膚淺，所以感謝學校領導及各位老師對我的信任，這更是對我的鞭策和鼓勵，借此機會，請允許我代表全體一小教師向前來我校交流的輪崗教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！輪崗來我校的教師，你們都是奮戰在鄉鎮基層的骨干教師，都有著豐富的教學經驗，先進的教學理念，精湛的教學藝術，你們的到來為我校的教育教學注入了新鮮的血液和新的活力。學校此次手拉手聯誼活動更是為我們之間互相學習，共同提高搭建了一個良好的平臺。結對活動，不僅是發揮優秀教師的“傳、幫、帶”作用，也是教學相長的過程。輪崗教師雖然剛來我校，但你們積極的工作熱情、一絲不茍的工作態度在感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步，所以我們依然會努力提升自己，不斷反思，集思廣益，進一步提高自身教育教學水平。在工作中，我們會毫無保留地與你們交流自己的工作經驗及心得體會，讓我們互相學習，互幫互助，互相取長補短，博采眾長。在生活中只要遇到困難，
我們會盡我們所能地給予真誠的關心和幫助，會讓您真切地感受到我們一小是一個溫暖的大集體！我相信，此次幫扶聯誼活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協議，它構建的更是一個和諧的團隊，一種向上的文化，它一定會讓我們和前來輪崗的教師在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯的快樂。
最后，感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。希望我們通過這次活動建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結對子的老師一年后都能給學校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們手拉手教研聯誼活動能結出累累碩果，把我們的教育園地耕耘地花果飄香！
我的發言結束，謝謝大家！
幫扶發言稿2
各位領導、各位在座的工會主席，下午好！
今天，受度假區工會的推薦，我謹代表社區工會，就我在迎暉社區工會的工作情況與感受向各位領導、主席們作簡要匯報。
首先，我必須聲明，如果說迎暉社區工會在去年的工作中取得了一些成績，得到了大家認可的話，決非是我個人或者少數人努力的結果，而是在于上級工會、轄區企業和社區黨工的共同努力！在此，借今天發言的機會向他們表示最真誠的感謝，謝謝你們的支持！
我是去年3月份擔任社區工會主席的，擔任之初我就不斷地思考，社區工會沒有具體的實體和行政權利，是否只是一個“空架子”呢？如果不是的話，那么社區工會的作用、任務又是什么呢？當時，我簡單的認為或許就是起個紐帶作用，設立片區便于管理而已。但是，在工作了一個月后，我發現遠沒有那么簡單，它所承載的社會責任具有一定的深度和廣度，我已充分感覺到了這份責任的厚重。我認為社區聯合工會是一個重要的平臺，通過這個平臺能夠有效推動各企業工會工作的深入開展。
那么，具體我該怎樣開展工作呢？在確定社區工會的作用和任務以后，我確立了社區工會工作的工作理念：自信、溫暖、服務、責任。自信，來源于誠心和誠信。因為誠心，加快了我和企業工會主席及其他行政人員的溝通和了解；因為誠信，我們取得了相互的尊重和理解，從而為工作的順利開展鋪平道路。記得我剛上任時曾經許諾一星期內拜訪轄區內全部企業工會，而實際上我三天內就做到了，正是因為我言出必行得到了企業工會的信任，由此奠定了良好的合作基礎。溫暖，不僅僅是關懷、關心，而是致力于營造一種和諧的氛圍，在社區聯合工會這個平臺上，相互學習、相互幫助、共同提高。例如具體工會工作中的解決棘手問題、開展活動等，通過經驗介紹和示范給予了大家很大的幫助。
服務，著重于企業和企業工會，工作展開盡心盡力，以盡量不增加企業的麻煩，不占用企業工會組織的寶貴時間為服務宗旨。很多企業的工會主席都是身兼數職，相當繁忙，類似發放資料、傳達通知、文件等工作基本上都是由我們上門送達，想企業所想、慮企業所慮，把工作轉化為服務，企業當然樂于和我們合作。責任，對于社區聯合工會來說，不僅僅是推動企業工會工作的深入開展，為職工維好權、當好家，還體現為一種社會責任，就是致力于實現整個社區的和諧。我們社區很多居民都是周邊企業的職工，因此社企合作共同分擔和努力謀發展有更加深遠的意義。
在社區工會的這個平臺上，經過共同努力，我們主要做好了“兩件事”：一是“社企黨工共建”。這是歷任社區干部和企業黨組織、工會共同努力的成果。兩個組織之間除了平時的溝通和交流之外，聯合工會組織一年四次的季度例會，每年年底一次的社企黨工座談，從而加深了兩個組織之間的了解和理解，并延伸到了企業的行政領導層面，促進了信任、促進了和諧。二是“社企互助機制”。由于我社區“企業環繞社區”的獨特形式，社區和企業在調解、民政、治安、計劃生育、聯合活動、聯席會議等方面都有著千絲萬縷的聯系，這就促成了社企黨工互動的工作方式。例如去年我們就為企業化解了四起周邊企業職工之間的矛盾。通過這種互動，有效地防止和化解了社區不穩定、不安全、不和諧的因素。去年，在社區居委牽頭下，
企業為社區安置了五名下崗失業人員再就業，另有三名以勞務輸出形式就業，還有很多是企業直接從社區招聘的。很多企業的工會主席積極給我們提供本企業的就業信息，為社區居民提供了豐富的就業機會，提高了社區的就業率。除此之外，企業還為社區提供黨工活動經費和助困資金折合約2萬元，有力的支持了社區工會工作和助困工作的開展。有六個企業為周邊環境的保潔提供了資金的支持，尤其是油泵油嘴廠，在廠黨工組織的支持下，對社區各方面的工作給予了大力幫助。社區也在三個方面積極為企業服務：一是做好企業周邊的環境衛生工作。二是協助企業做好困難職工的民政工作。三是解決好社區居民和企業之間發生的問題。通過互助，社區和企業都更進一步承擔起了相應的社會責任。
以上是本人在社區工會工作實踐中的認識、理解和做法，如有不當，請批評指正。 謝謝！
幫扶發言稿3
各位領導、老師、同學們
大家好！
我出生的第一眼，看見的是父母，父母給予了我生命，而我最感謝的是老師。不但讓我在知識的海洋里遨游，還在關愛中健康成長，敬愛的老師們，是您在我們無知的時候給我們開啟了智慧的大門，是您在我們犯錯的時候苦口婆心的教育我們，是您，在我們膽怯不敢舉手的時候不斷的鼓勵我們，不斷的耐心細致的講解，讓我們充滿前進的信心。您不僅教授我們知識還教育我，我們應該怎么做人。在我們的心里灑下了愛的種子。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話說的就是您—老師！您燃燒了自己卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出了太多太多，所以我代表各位同學作出如下承諾：
1、永遠保持艱苦樸素的中華民族傳統美德。貧困并不可怕，可怕的是揮霍浪費，在現代高度發達的社會我們一定會做到不為外物所動，不浪費，不攀比，讓自己成為一名懂得節儉的優秀學生！
2、我們應學會感恩，學會回報，俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報。在以后的人生道路上，我們一定要成為愛心的傳播者，我們會將愛的接力棒傳遞下去，獻出自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。此時此刻，最能表達我們對老師、對學校無比感激的只有真誠的謝意，最后就讓我代表所有受助學生，再一次感謝學校，感謝老師們——謝謝你們！
學生代表：20xx年10月18日
幫扶發言稿4
尊敬的各位領導，老師：
大家晚上好！
為加快推進教師專業化成長進程，提高教師隊伍的整體素質，創設規范高效的教育教學氛圍，學校特開展教師“結對幫扶”的活動。當然，自己也很榮幸跟著一位優秀導師王海英王老師學習！
回首過往，匆匆一年，忙碌充實，收獲了工作的經驗，學生的進步，同事的關心和學校領導的關懷，有困惑，有喜悅，有感動.......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優秀教師相比，還有很大差距，業務水平還有待提高，教學經驗有待豐富。此非常感謝學校領導為我們提供了一個好的結對幫扶發展平臺。
誠心，細心，虛心是我們拜師學習的態度；勤學，勤問，勤練是我們拜師學習的方法；成長，成熟成才是我們拜師學習的目的!在此，我表示：
一．要虛心接受導師王老師的指導，認真學習業務知識，練就過硬教學基本功。勤于聽課，有所聽有所感有所悟,多探索多積累，有所用！
二．好的課堂決定好的成績，努力打造高效課堂，深入研究課程標準，鉆研教材，跟隨導師指導，備好每節課，上好每堂課并及時請導師聽評課，找差距，通過實踐知不足，快上進！盡快形成自身特色的教學思路與風格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠意的接受導師的指導和督促，繼承和發揚優秀教師們愛崗敬業，無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。就如朱校長所說：“要不斷反思，總結，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時俱進，抵達智慧！
謝謝！
xxx
20xx.11.06
幫扶發言稿5
尊敬的各位領導，老師：
大家晚上好！為加快推進教師專業化成長進程，提高教師隊伍的整體素質，創設規范高效的教育教學氛圍，學校特開展教師“結對幫扶”的活動。當然，自己也很榮幸跟著一位優秀導師王海英王老師學習！
回首過往，匆匆一年，忙碌充實，收獲了工作的經驗，學生的進步，同事的關心和學校領導的關懷，有困惑，有喜悅，有感動.......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優秀教師相比，還有很大差距，業務水平還有待提高，教學經驗有待豐富。此非常感謝學校領導為我們提供了一個好的結對幫扶發展平臺。
誠心，細心，虛心是我們拜師學習的態度；勤學，勤問，勤練是我們拜師學習的方法；成長，成熟成才是我們拜師學習的目的!在此，我表示：
一．要虛心接受導師王老師的指導，認真學習業務知識，練就過硬教學基本功。勤于聽課，有所聽有所感有所悟,多探索多積累，有所用！
二．好的課堂決定好的成績，努力打造高效課堂，深入研究課程標準，鉆研教材，跟隨導師指導，備好每節課，上好每堂課并及時請導師聽評課，找差距，通過實踐知不足，快上進！盡快形成自身特色的教學思路與風格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠意的接受導師的指導和督促，繼承和發揚優秀教師們愛崗敬業，無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。就如朱校長所說：“要不斷反思，總結，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時俱進，抵達智慧！
謝謝！
xxx
20xx.11.06
幫扶發言稿6
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉眼間，我來實驗一小已是第15個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學成長路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教師的身份站在這里發言，既榮幸又誠惶誠恐，因為無論是論資歷還是教育教學水平都是很膚淺，所以感謝學校領導及各位老師對我的信任，這更是對我的鞭策和鼓勵，借此機會，請允許我代表全體一小教師向前來我校交流的輪崗教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
輪崗來我校的教師，你們都是奮戰在鄉鎮基層的骨干教師，都有著豐富的教學經驗，先進的教學理念，精湛的教學藝術，你們的到來為我校的教育教學注入了新鮮的血液和新的活力。學校此次手拉手聯誼活動更是為我們之間互相學習，共同提高搭建了一個良好的平臺。結對活動，不僅是發揮優秀教師的“傳、幫、帶”作用，也是教學相長的過程。輪崗教師雖然剛來我校，但你們積極的工作熱情、一絲不茍的工作態度在感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步，所以我們依然會努力提升自己，不斷反思，集思廣益，進一步提高自身教育教學水平。在工作中，我們會毫無保留地與你們交流自己的工作經驗及心得體會，讓我們互相學習，互幫互助，互相取長補短，博采眾長。在生活中只要遇到困難，
我們會盡我們所能地給予真誠的關心和幫助，會讓您真切地感受到我們一小是一個溫暖的大集體！我相信，此次幫扶聯誼活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協議，它構建的更是一個和諧的團隊，一種向上的文化，它一定會讓我們和前來輪崗的教師在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯的快樂。
最后，感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。希望我們通過這次活動建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結對子的老師一年后都能給學校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們手拉手教研聯誼活動能結出累累碩果，把我們的教育園地耕耘地花果飄香！
我的發言結束，謝謝大家！
幫扶發言稿7
各位領導、同仁：
大家上午好！我來自趙店鄉花洼村李東組，我叫張紅設。近年來，花洼村支兩委立足實際，以“大力發展產業扶貧，通過合作社‘大手’拉起貧困戶‘小手’，實現勞務專業合作社與貧困戶幫扶帶動、互惠共贏的”目標，大力發展產業扶貧，想方設法為群眾搭建就業、創業平臺，以林果產業為依托，打造成村民的“綠色銀行”。通過集中經營、“綠色”種植等方式，取得了很高的經濟效益，帶動當地多家貧困戶走上了致富路。
今年51歲的我是個地地道道的農家人，在花洼村生、花洼村長。第一次出門到城里打工，剛滿17歲，南陽、廣州、北京等地的無數個建筑工地，都記錄了我辛苦打拼的歲月。年輕氣盛的我也有很多抱負，務工不是我的目標，養殖、種植都干過，但由于少技術、缺資金、不會管理，一切都化為泡影，其間的酸甜苦辣只有我清楚。轉瞬20年，我的思想有了很大轉變，觀念來了個一百八十度的大轉彎，從一名普通的泥瓦匠逐漸發展到有了自己的實體，在附近承包近百畝土地，大力發展種植業。
“人生就要奮斗，只有奮斗的人生才會幸福。”我村貧困戶張定基由于年事已高，缺乏勞動力和管理經驗，大多田地已經荒廢，無人打理。前段時間，作為鑫森源合作社的負責人－－我，卻格外忙碌，雖然年過五旬，但我在得知這一情況后，早上5點多鐘就起床，叫上張定基，帶著合作社技術人員起早貪黑到黑李園里清理雜草，剪枝修葉，手把手教張定基學習修剪技術，他激動地說：“你們這是拉著我奔小康啊，我再原地不動，都對不起你們，我要主動學習種植技術�！苯衲�，在村支兩委的帶動下，我將5戶貧困戶全部納入幫扶范圍，本著“包技術、包服務、包銷售”的原則，主動拉手貧困戶，為他們義務補苗、嫁接、剪枝，手把手地傳授貧困戶種植技術。
“20xx年，我把家里的土地大部分流轉給了鑫森源專業合作社，自己在合作社一邊打工一邊學種菜技術，一年下來比種地劃算得多�！睆埗ɑχf，“去年，我菜地的收入，加上在合作社里打工掙的錢，收入有一兩萬元，成功摘掉了貧困戶的帽子。”
張定基算了一筆賬：通過土地流轉，農戶每年每畝地可收入千把元；同時，農民在合作社打工，每天可掙70-100元；此外，農戶還可將多余的存款投資到合作社，每年領取不少的分紅收入。“對于農村富余勞動力，合作社可就地吸納，這樣既減輕了政府的負擔，又能讓農民在家門口就能掙到錢。”張定基說道。
在鑫森源專業合作社里，像張定基一樣成功摘帽的貧困戶有四五戶，“示范帶動貧困戶”“吸納幫扶一般戶”已經成為張定基新的奮斗目標。張定基介紹，合作社每兩年從建檔立卡戶中確定5戶貧困戶，以逐年帶動的方式進行幫扶。第一年在合作社打工掙勞務錢，學習種植技術、積累管理經驗；第二年在掌握一定的種植技術和管理經驗后，按意愿，讓貧困戶以先承包大棚后交納租金的方式自主經營，實現脫貧致富。“為了解決種植戶的后顧之憂，合作社還與農戶簽訂了購銷協議，農戶只負責大棚的生產管理，而銷售則由合作社統一負責�！边@樣一來，群眾就不愁蔬菜賣不出去了。
“只有適應市場需求，才能跟得上發展�！�。只有把產業做大做強了，農民們發展才有奔頭�！耙蝗烁徊凰愀�，大家富才是富。”我是這樣說的，也是這樣做的。謝謝大家，我的發言完了！
幫扶發言稿8
十一月是一個美好的季節，經過了春的播種，夏的耕耘，秋的收割，我們終于迎來了冬的暖陽。我們兩校相聚在這里，共同研討小學有效課堂教學（“先學后教當堂訓練”）新模式，首先我代表冷家中心學校的全體教職工對柑子中心校的領導和同志們對我校教育教學工作的幫助表示最真誠的感謝！對我們來參加學習熱情周到的服務表示誠致的謝意！開展此次活動是為了“優勢互補、相互促進、共同進步、共同提高、共謀發展”，從而真正落實教育局十項工程，全面推動教育均衡發展，使兩校教育得到更進一步提高。下面我就談一下有效教學“先學后教當堂訓練”的基本做法：
先學后教不是不教，而是教的目的，教的方式有別于眾，重在學前引導，學中輔導，學后督導。在“先學后教，當堂訓練”的教學中，每一步都離不開教師。如同汽車進入高架公路，如沒有引橋，就上不去；如沒有路標，就可能上岔路。教師要當“引橋、路標”。
1、先學：
�、沤沂菊n堂教學目標。開始上課時，教師三言兩語，準確地揭示教學目標，激發學生學習動機，調動學生學習的積極性。
�、七M行自學前的指導。在揭示教學目標，學生自學之前，教師要提出明確的自學要求，即自學什么內容，用多長時間，屆時如何檢測。還要交給學生自學的方法，如看書，是獨立圍繞思考題看書、找答案，還是邊看書、邊討論、邊解決疑難等等。
�、羌訌姸讲椤Ｔ趯W生自學時，教師主要“導”在兩個方面：一是督促學生按照老師要求的方法自學，確保完成自學任務。可及時表揚速度快、效果好的學生；可給后進生說幾句悄悄話，幫助其端正自學態度。但教師說話不宜多，以免分散學生自學時的注意力。二是通過行間巡視、個別詢問、板演、提問、討論等形式進行調查，極大限度地暴露學生自學中的疑難問題，并認真分析帶傾向性的問題，進行梳理、歸類，為“后教”作好準備，這實際上是教師在進行“第二次”備課。
2、后教
幫助學生解決疑難問題。學生自學之后，即進入“后教”環節，這時，教師的主導作用主要表現在：①明確教的內容。教的內容應該是學生自學后還不能掌握的地方，即自學中暴露出來的主要傾向性的疑難問題，對學生通過自學已掌握的，教師不教。如作文指導課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫提綱，同時，教師巡視，發現問題，及時解決傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。數學課上，教學“解分式方程”，學生看例題，做與例題類似的題目后，教師發現學生只在去分母及檢驗這兩步有錯誤，就只講這兩步，其余幾步就不講。②明確教的要求，教師不能就題講題，只找出答案，而是引導學生尋找出規律，真正讓學生知其所以然。還要引導學生預防運用時可能出現的毛病，這樣就從理論到實踐架起一座橋梁，以免學生走彎路。③明確教的方式。讓已掌握的學生先講（即是傾向性問題，也可能有人會），如學生講對了，教師肯定，不必重復；講得不完整、達不到深度的，教師要補充；講錯了的，教師則要更正，這樣，教師講的時間就很少了，一般不超過10分鐘，但能通過補充、更正的方式達到解決疑難問題的目的。
幫扶發言稿9
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！在這美好的季節，迎來了我們兩所學校結對幫扶活動的啟動儀式。
教育局實施中小學結對幫扶活動，是一件很有意義的事情。兩校結對幫扶，不僅能有效地幫助教師轉變教學理念，規范教學管理，強化教師素質，提升教研水平，優化課堂教學，提高教學質量，而且能促進我區義務教育的均衡發展，體現教育這個大家庭的團結互助，文明和諧。
我們兩所學校的結對幫扶工作，凝聚了局領導的集體智慧和心血，對結對幫扶工作提出了明確要求，我們要攜手一定堅決照辦，不折不扣地貫徹落實。
為進一步規范我校的教育教學管理，提高我校教育教學質量，提升教師業務素質，我校的舉措有以下幾點：
一、把握機會。結對幫扶活動的開展，給我校提供了一個縱深發展的平臺，擴大了師生交流交往的空間，我校要把握這次交流學習的機會，加強與月牙橋的交流探討，使我校達到管理提升、素質提升、水平提升、質量提升的目標。為此，我校將確定領導負責，制訂活動方案，明確提高目標，采取必要措施，開展本次活動。
二、以教學教研為主要途徑，通過交流、聽課、研討、講座等方式，優化我校課堂教學模式，提升我校教師課堂教學方法，為教師搭建展示教學藝術和方法的平臺，促進我校教師專業化水平的提高。力爭一年之后，我校的教學教研水平有一個質的飛躍，能推出一批區級、乃至市級的優秀教學能手。
三、充分學習月牙橋小學的管理經驗，共享兩校優質教學資源，不斷探討和更新教學管理理念，激活學校內部管理機制，優化資源配置，構建高效課堂，全面提高我校教育教學質量。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園�！比伺c人之間相互幫助，是中華民族的傳統美德，學校與學校之間結對幫扶，更能使這種美德發揚光大！我堅信，在區教育局的正確領導下，在月牙橋小學的鼎力幫扶下，通過我校全體教師的共同努力，西固一小的各項工作一定能上一個新臺階。
我的發言完畢，謝謝大家！
幫扶發言稿10
為深入推進“部門幫村、黨員幫戶”結對幫扶工作，20xx年度，我局在海潮鎮徐場村開展了結對幫扶工作，重點對聯系村民生工程、農民收入、村級經濟、環境治理進行幫扶，通過一年來的努力，結對幫扶工作取得了明顯成效，現將幫扶工作總結如下：
一、落實 “三個到位”
一是組織領導到位。幫扶活動開展以來，我局黨組高度重視，迅速成立了以局黨組書記、局長為組長的結對幫扶工作領導小組，設臵幫扶工作組，抽調4名同志專門負責幫扶工作，工作小組多次深入聯系村開展座談，研究解決幫扶工作中出現的具體問題。
二是任務分解到位。在全面掌握聯系幫扶村基本情況和存在的問題后，制定了《瀘縣民政局黨組20xx年“掛幫包”結對幫扶三年工作規劃》，全局12個股室及26名黨員干部職工與聯系村56戶結對子，將幫扶村的具體問題、幫扶目標任務分解到每個職工，明確了幫扶內容和目標。
三是責任落實到位。局黨組把各股室和黨員開展結對幫扶工作的情況納入年度目標考核，堅持日常隨機督查和年度集中考核相結合，將幫扶責任逐一落實到各股室和全體黨員職工。
二、采取“七項措施”
一是制定幫扶規劃。幫助聯系村制定三年具體幫扶計劃，確定發展目標，理清發展思路。
二是開展黨建幫扶，夯實基層組織建設。健全各項規章制度，完善村規民約，加強對村黨員干部的教育培訓，協助村“兩委”抓好村班子及黨員隊伍建設。
三是開展資金幫扶，協調項目資金。通過向上爭取、社會捐款、個人捐資協調幫扶資金，啟動總里程為7公里的村道鋪片石工程；完成全村3條主要通達路的硬化工程。截止10月15日，徐場村已經完成大山頭至瓦廠山300米斷頭路的打通工作，受益群眾達到500多人，老百姓減少繞行2公里以上。
四是開展產業幫扶，發展特色種、養殖業。縣民政局協助徐場村成立龍眼種植協會，幫助建立產供銷一條龍服務體系；幫助全村農民發展規模養殖、特色種植業。
五是開展智力幫扶，發展科學農業。積極開展科技下鄉，贈送科技書籍、資料，組織外出參觀，并邀請農業專家、技術人員每年到村開辦技術課堂，對全村農民進行科技培訓。
六是開展思想幫扶，充分發動群眾。通過幫扶活動，提高認識，轉變觀念。樹立自力更生的思想，讓群眾參與到幫扶項目的建設中來，積極為全村的公路建設和產業發展投工投勞。
七是開展文化幫扶，豐富精神文化生活。幫助成立村級文化演藝宣傳隊。在群眾中宣傳黨的政策和時代楷模，引導群眾樹立正確的價值取向，形成良好的鄉風民俗，豐富全村群眾精神文化
生活。
三、幫扶工作成效明顯
一是干群關系進一步密切。在結對幫扶工作中，全局黨員干部分期分批深入幫扶村，與群眾同吃、同住、同勞動，幫助聯系村打通斷頭路，始終把“切實解決好群眾最急、最盼、最怨的問題”作為一切工作的落腳點，立足崗位，扎實工作，以實際行動取信于民。真正實現了“以人為本，為民解困，為民服務”的民政工作宗旨，在群眾心目中樹立了良好形象，增進了與農民群眾的感情，深得群眾歡迎。
二是機關作風進一步轉變。通過開展結對幫扶活動，強化了機關干部的服務意識，干部作風得到進一步轉變。全局黨員干部按照創先爭優的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上。特別是在“8.22”抗洪救災中，全體民政黨員干部在第一時間深入一線，沖鋒在前、頑強拼搏、不畏艱險，用實際行動詮釋了民政人為民服務的真心。
三是新農村建設進一步加快。通過大力開展幫扶工作，徐場村進一步改善了農村生產生活落后面貌，新農村建設呈現出一派欣欣向榮的景象，發展明顯加快。截止目前，我局已幫助聯系村打通兩條斷頭路；給全村56戶困難黨員、家庭、計生三結合戶送去3噸化肥，慰問幫扶資金5200元；進一步改善村委會辦公室的條件，規范村級黨組織活動陣地；幫扶村的生豬、肉兔、魚、鴨、龍眼等支柱產業不斷發展壯大，逐步發展成為群眾致富奔小康的支柱產業。
下一步，我局將按照三年幫扶規劃，繼續深化“掛幫包”工作，爭取到20xx年，幫扶村村級經濟收入增加到5萬元，年人均純收入達到7500元，村民的致富能力明顯增強，生產生活條件明顯改善，形成家庭和睦、民風淳樸、互助合作、穩定和諧的良好社會氛圍。
瀘縣民政局
二O一O年十月十五日
幫扶發言稿11
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
在這綠樹如茵、充滿生機的初夏，我們有幸迎來了xx總部以及xx公司的領導和同事們，共同出席并見證xx公司和xx公司的結對幫扶簽約儀式。xx公司作為一個年輕的公司，集團總部及xx公司給與了我們鼎力支持和深切關懷，讓我們倍受鼓舞，也讓我們對xx公司的未來充滿了信心和勇氣，在此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎總部領導和xx公司同仁的到來，并對他們的支持致以最真誠的謝意！
今天我們在這里舉行結對幫扶簽約儀式，目的就是為了快速推進、提升我們xx公司生產運營精細化、專業化和一體化管理水平。xx公司將與我司聯合成立“資源共享、協同成長”幫扶項目小組，他們將全面支持我司的建設和運營。xx總部的領導亦對于此項工作給予了高度的重視和大力的支持。
對于年輕的韶關公司來說，本次幫扶協作的思路很簡單，首先，找到缺陷，提出設備管理、質量改進、效率提升、成本管理、體系完善的需求；其次，尋求解決方案，通過和珠海公司幫扶人員的交流、掛職、考察、學習等一系列行動，找到適合公司的改進辦法；最后，落到實處，幫扶項目結束后，將改進辦法落實，進行深化和提升。整個過程思路是簡單而清晰的，但實際的操作過程中需要韶關公司全體員工的全力以赴，也需要總部領導和兄弟公司的全力支持，希望我們這一次的幫扶項目能為我們韶關公司留下璀璨的瑰寶。
xx公司和xx公司結對幫扶項目的洽談工作已有一段時間，回顧整個歷程，我們深切感受到總部以及xx公司的領導給予的關心、支持與信任。我們堅信，今天的合作僅僅只是一個開端，我們會在xx總部的領導下，向xx公司傾心學習，共同研討，共同進步，為集團的發展保駕護航！
最后祝愿項目能圓滿成功！祝各位領導、各位來賓工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！
xx分公司
二〇一二年五月
幫扶發言稿12
尊敬的各位領導、姐妹們：
大家好！
在這陽光明媚、花香四溢的日子里，我們齊聚美麗的小鎮舉行這次“大手牽小手，愛心伴我行”活動推進會，首先感謝區婦聯為我們提供這次與大家學習交流的機會。下面，我向在座的各位領導、姐妹們簡要匯報一下區財政局關愛孤貧留守兒童工作情況：
區財政局在區委、區政府的正確領導和區婦聯的幫助指導下，響應號召，積極參加“春蕾計劃”、“大手牽小手、愛心伴我行”、捐助“愛心包裹”、為患白血病兒童捐款等社會公益活動，婦委會也定期開展“扶貧濟貧、捐資助學”，看望慰問福利院孤殘老人和兒童等巾幗志愿服務活動，先后與XX小學、XX小學、XX小學等學校的10多名因家庭貧困面臨失學的兒童結成幫扶對子，連續多年對XXX、XXX、XXX等多名同學給予助學金、衣物和學習用品等方面的幫扶，解決了她們上學難的問題，并經常看望他們，了解他們在學習、生活中的困難，鼓勵他們樹立信心，面對困境，做生活的強者，如今，這些當年被幫扶的孩子們，有的已經上初中，也有的高中畢業步入社會，成為自立、自強有用的人才，還有的正在為能接受更高層的教育而繼續深造。近年來，全局累計捐款捐物達 XX多萬元，自去年“大手牽小手、愛心伴我行”活動啟動以來，局領導高度重視，動員干部職工全員參與，除了與區婦兒工委分配的`2名兒童結對幫扶外，我們婦委會還與區婦兒工委辦公室聯系，
將全區待救助兒童名單發布在財政局網站上，發動全局婦女積極參與結對幫扶活動，我本人也捐助了一名兒童。 扶貧濟困是我們每個人的義務，我們只做了應該做的工作，卻得到了社會各界的認可和肯定，財政局先后被市、區婦聯授予“實施春蕾計劃先進單位”、“三八紅旗單位”、“大手牽小手，愛心伴我行”活動先進集體等榮譽。
兒童是祖國的未來，是國家的希望。關愛青少年，幫扶孤貧留守兒童是我們應承擔的社會責任，我們義不容辭。財政姐妹們將在今后的工作中勇于擔當社會責任，積極奉獻愛心，積極參加孤貧留守兒童結對幫扶活動，采取多種形式，從思想、生活、學業方面給幫扶孩子以關愛，讓他們充分感受到社會大家庭的關愛和溫暖，增強他們戰勝困難的信心和決心。
一滴水可以感動小草，一點綠可以感動沙漠，一顆愛心可以讓我們心連心。感動世界，震撼心靈，讓我們共同攜起手來，伸出援助之手，奉獻一份愛心，為孩子們撐起一片綠蔭，為構建和諧社會貢獻一份力量！
謝謝大家!
幫扶發言稿13
同志們、同學們：
非常高興參加今天政法干警幫扶困難學生啟動儀式。在這充滿希望的春天里，政法系統開展幫扶困難學生的互助活動，為困難學生發放助學金和學習用品，給困難學生帶來了春天般的溫暖，也使他們增添了應對困難的信心和勇氣。在此，我謹代表縣委、縣政府，向關心困難學生健康成長的政法干警、向所有曾經為困難學生奉獻愛心的單位和個人表示衷心的感謝和崇高的敬意！向今天受到資助的同學并通過你們向全縣所有貧困學生表示誠摯的問候！近年來，縣委、縣政府高度重視貧困學生問題，制定了多項幫助貧困學生的政策措施，社會各界也從不同角度對貧困學生給予了大力支持。目前，全縣已經形成了“政府主導，部門協作，個人、企業和社會共同參與”的濟困助學工作格局，捐資助學已蔚然成風。在這樣的大好形勢下，縣政法委組織開展貧困學生“一對一”助學活動，從幫助貧困家庭入手，為品學兼優的困難學生提供幫助，是一件得人心、暖人心、穩人心的大實事、大好事。“扶危濟困，助人為樂”，是中華民族的傳統美德，是建設社會主義和諧社會所倡導的時代精神。面對貧困家庭學生，縣政法干警慷慨解囊，積極救助，我相信，你們今天的愛心付出，一定會孕育出明天的希望，一定會得到人們真情的回報。今后，縣委、縣政府對類似的社會公益活動和捐資助學的義舉將積極進行倡導并給予大力支持，同時對在捐資助學中涌現出來的先進典型和生動事例進行大力宣傳。通過有效的宣傳活動，使捐資助學行動不斷深入人心，變為大家的自覺行動，努力營造尊重知識、尊重教育的良好社會風尚，真正把幫困助學作為一項有利于社會、有利于人民、有利于子孫后代的民心工程來抓，作為構建和諧社會的重要舉措來抓，作為會同長遠發展的重大任務來抓，切實抓緊抓好抓出成效。
借此機會，我也向今天受到愛心資助的各位同學提三點希望：
二是希望大家學會感恩。今天這些政法干警的個人捐資助學，用愛心為你們托起求學的理想，為大家創造了追求夢想的機會。他們的精神難能可貴，讓人感動，各位同學一定要學會
感恩。雖然他們的資助不求任何回報,但是你們一定要把感恩當作一種責任和精神追求，要牢記大家對你們的關愛，共同銘記每份助學愛心。每個受資助的學生都要感激幫助過你的人，定期向捐資者匯報你們學習情況和學習成績，加強與捐資者的感情聯系，以實際行動答謝捐資者無私捐資。將來要感恩于心、回報于行、不負眾望，奉獻社會，有能力時要去幫助更多需要幫助的人,自覺地將扶危濟困這種博愛精神和優良傳統很好地傳承下去，將來也成為充滿愛心、無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。
三是希望大家學會圖強。你們一定要深深體會到所有關心、關注、幫助你們的愛心人士對你們的關懷與期望，牢記自己的神圣使命，把你們的感激之情轉化為勤奮學習的不竭動力。把個人的奮斗志向同國家民族的前途命運緊密結合起來，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛結合起來，把祖國富強、民族振興作為自己的崇高追求，并化作具體的行動，以樂觀向上的精神風貌敢于克服困難、勇于面對挑戰、發憤圖強，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領，爭取早日成才，以優異的成績來報答大家，用學到的知識和技能來建設家鄉、回報社會。
同志們、同學們，捐資助學是一項“功在當代、利在千秋”的公益事業。我們殷切期望社會各界和充滿愛心的人士繼續參與到這項事業中來，為貧困學生帶來希望，為祖國的明天增添
力量。我堅信，在全社會愛心的澆灌下，所有貧困家庭子女一定會在溫暖的社會主義大家庭里茁壯成長，早日成為國家建設的棟梁之才。
最后，祝同志們身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、前程似錦！
謝謝大家。
幫扶發言稿14
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
很榮幸能夠作為長治縣一中的幫扶教師代表來發言。
首先，我代表幫扶教師感謝學校領導對我們的信賴和支持，感謝他們為我們搭建了一個學習交流、共同進步的平臺。身為幫扶教師，我們深深感到肩上的重擔。因為對于我們來說這不僅代表了一種榮譽、一種肯定，而更多的是一種責任、一種壓力。
其次我要代表幫扶教師向大家鄭重承諾：
�。�1）我們一定要發揮“傳、幫、帶”的作用，在師德師風上做表率，在敬業精神和治學態度上做示范。
�。�2）認真制定幫扶計劃和培養提高方案，認真履行幫扶教師職責，不走過場，不搞表面形式。
（3）積極主動與被幫扶教師通過各種方式進行交流、溝通、分享，要知無不言，言無不盡，盡其所有，相互促進，共同提高。
最后，我希望我們通過這次幫扶活動能夠建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結對子的老師都能給學校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們的幫扶活動能結出累累碩果！
幫扶發言稿15
各位領導、各位來賓、同志們、朋友們：
大家好！今天，我們隆重舉行市貧困流動黨員服務部暨扶貧幫困愛心超市開業剪彩儀式。在這里，我代表向“愛心超市”的投入使用表示熱烈的祝賀！
向前來參加今天剪彩儀式的各位領導、同志們表示誠摯的歡迎！向一貫關心和幫助困難群眾的社會各界朋友們表示衷心的感謝！近年來，市委、市人民政府一直高度重視扶貧解困工作，始終把關心群眾疾苦作為第一責任，把群眾心聲作為第一信號，全面實施了城市解困工程、“陽光工程”、“春蕾計劃”、“1+1”助學工程，取得了顯著成效，廣大弱勢群體的生產與生活有了較為明顯的改善。
但是，由于目前社會保障體系的不完善，特殊困難群體吃不飽飯，就不了業，子女上不上學，有病就不了醫，冬天取不上暖等問題在一定程度上仍然存在，直接影響到我市安定團結、建設小康社會的大好局面。
為此，結合開展保持共產黨員先進性教育活動，市委、市人民政府又在全市范圍內組織實施了“進百姓門、住百姓房、吃百姓飯、聽百姓言、解百姓難”活動，計劃用三年時間，使我市貧困家庭的生活狀況得到較大改善。
幾年來，市民政部門緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，在州民政局的幫助指導下，充分發揮民政工作調節社會矛盾、促進社會公平、維護社會穩定的職能作用，在救災救濟、城市居民最低生活保障、優撫安置、社會福利、基層政權建設、社區建設等方面都取得了較好的成績，有效維護了社會穩定，促進了全市的經濟發展。尤其是在扶貧幫困、救災救濟方面積極工作、大膽創新。
今天，開業的貧困流動黨員服務部暨扶貧幫困愛心超市就是幫扶救助工作的一種新的探索和嘗試，它將進一步完善我市扶貧幫困體系，使社會資源得到有效配置，讓困難群眾普遍得到社會各界的幫助。
同志們，關心城鄉困難群體，既是各級黨委和政府的重要任務，也是全社會的共同責任。大力開展對弱勢群體的幫扶活動，是社會主義優越性的重要體現，是中華民族優良傳統的具體體現，也是社會主義公民道德建設的重要內容�！疤煜轮髣�，莫大于恤民”。我希望，社會各界充分發揚中華民族“樂善好施”的優良傳統，都來關心和關愛社會弱勢群體，伸出援助手，溫暖他人心。我堅信，只要全社會共同行動起來，人人都獻出一點愛，我們的困
難群體一定會早日脫貧解困，我們和諧的社會主義社會就一定能早日實現！最后，祝市貧困流動黨員服務部暨扶貧幫困愛心超市越辦越紅火！
祝各位領導、各位來賓身體健康！萬事如意！我的講話完了，謝謝大家！
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