- 相關推薦
期中考試學生頒獎發言稿（通用20篇）
在生活中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的期中考試學生頒獎發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試學生頒獎發言稿 1
老師們、同學們：
大家好！今天我們全體師生歡聚一堂，隆重召開了20xx學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀！
本學期開學以來，我校以提高教育教學質量為主線，加強教師隊伍建設，進一步解放思想，完善各項制度，提高管理水平，讓每一位學生都能感到學校大家庭的溫暖。有力促進各學科教學質量的全面提升；開學來我校校園處處都體現了尊師重教，互幫互學，力爭上游的良好氛圍，一個文明、和諧、綠色校園正在形成。
利用這次期中表彰大會的機會我給同學們提出以下幾點要求：
一、把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，爭取在以后的考試中取得優異的成績。
二、希望同學們做一個文明的小學生。做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人�！�
三、希望同學們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下的`人。
四、珍惜有老師約束的幸福，知道尊敬老師，學會用感恩的心去對待每一位老師。
同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這次考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，六年級6月份還要迎接統考，面對人生的第一個轉折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。美好的明天等待我們去創造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
期中考試學生頒獎發言稿 2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
期中考試剛剛結束，回首過去的僅僅兩個月的學習歷程，我們心潮澎湃，感慨萬千。全校師生和衷共濟、開拓進取，取得了優異的成績。伴隨著即將到來的夏天的熱情，對未來，我們滿懷成功的信心。
首先請允許我代表全體教師向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀，你們靠勤奮學習、努力拼搏贏得了成功，你們是值得驕傲自豪的！其次，向在這次期中考試成績有明顯進步的同學表示祝賀，他們用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，你們，也是同學們學習的榜樣。
年級前三十的名的學生名單已經頒布在光榮榜上了，請大家回顧一下，他們上課、作業、讀書跟你們有何區別呢？
孩子們，永遠不要忘了，你們一點一滴成績的取得屬于兢兢業業、無私奉獻的老師們，他們才是我們成長歷程中最值得感謝的人，在這里請允許我代表學校向奮戰在教學第一線的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！請優秀教師代表上臺領獎，他們是：
但冠軍畢竟只有一個，受到表彰的也總只是少數。對于大多數同學來說，在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，以及學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？我們的'老師希望下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。
還有一些同學，成績暫時很不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調整，發奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，魯迅先生少年時代曾在一次考試中7門課平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學二年級語文才考55分，可他后來卻成了大作家；著名數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第三。同學們，一時的落后，不代表永遠落后；但落后了不努力追趕，就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
在學習方法上，建議同學們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這種說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐。運用“三先三后”的學習方法它吧，能極大地培養我們的自學能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績也就會上升！同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。
我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造十八小更加輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在即將到來的月考、期終考試中旗開得勝，金榜題名！
期中考試學生頒獎發言稿 3
各位老師、同學們：
大家好早上好！
在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。今天，在升國旗這一莊嚴而神圣的時刻在這里舉行期中考試總結表彰，為的是總結經驗，表彰先進，振奮精神，齊頭并進，促進同學們繼續努力奮斗，更好更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
首先宣讀表彰決定，本次期中表彰分為四個方面即：學習標兵，進步之星勤奮之星和單科狀元。名單見各班表彰表……
各位同學，從期中考試來看，經過半個學期的學習,你們在思想上、學習上和生活上都有了一定的進步,期中考試的目的主要是對你們前半學期的學習進行一個系統的檢查。在全體同學的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻下，我們這次考試取得了一定的成績，與兄弟學校相比我們有很大的進步和優勢。取得的成績是喜人的，這與同學與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學校和班主任老師的嚴格管理是分不開，希望大家能在此基礎上再接再厲，更上一層樓。
然而期中考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學在剛入學時成績比較好，在班級中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢；有些同學學科之間發展出現不平衡的現象：整個班級體中成績差距拉得較大，甚至還有的同學在考試中弄虛作假�？傊谥锌荚嚦藱z驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供反思的機會。所以，今天的期中總結表彰，包括受表揚的的同學，都有進行自我總結。我希望同學們通過這次的期中考試,去好好思考這樣三個問題：我是什么身份？我的主要任務是什么？我現在能干什么？
此外，我們還想告訴同學們這樣幾個觀點：
1、學科之間一定要平衡；
2、態度不僅決定成績，還決定著我們同學的未來。從期中考試的成績來看，還有一些同學視學習為兒戲，還在非常嚴重地浪費自己的.青春和生命，還遠遠不具備作為一個十幾歲的青少年應有的學習態度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現在這個公式對我們的同學來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會成為什么樣的人。所以說，態度，決定命運！明白了這個道理以后，希望同學們從此能端正自己的學習態度，以熱情的態度去對待學習，盡自己的努力去完成作為一個中學生應該完成的學業，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！
同學們，期中考試只是個加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如中考、高考等，任務依然艱巨，道路依舊漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個同學通過這次表彰之后能夠提高認識，能夠一步一個腳印，能夠珍惜時間，扎扎實實地學習，努力將自己培養成為一個全面發展的人。
謝謝大家！
期中考試學生頒獎發言稿 4
尊敬的各位老師、同學們：
轉眼間，這學期又過去了一半。本次期中考試，絕大多數同學都交上了一份滿意的答卷。我們學校在這里召開期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找出不足，振奮精神，齊頭并進，促使同學們取得更好的成績。在此我向受到表彰的同學和班級，表示熱烈的祝賀！
這次期中考試，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績，期中考試后各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態度、作風、效果、經驗和方法進行了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的了解，調整了對策，通過這次考試，很多同學學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后，絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊張了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題，主要表現在態度不端正，目的不明確；學習不夠刻苦，落實不到位；有的同學完不成作業，有問題不問，上課還有遲到等現象，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學們，憑一點小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同學們，再過一個多月就期末考試了，要想取得期末的勝利，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點要求：
一、進一步端正學習態度，增強成功的信心。態度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次取得優異成績的同學，他們并不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時要加強競爭與合作，互相幫助，齊頭并進。
二、作好統籌安排，充分利用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一個作息表和安排表：
一是把零散的時間與整塊的時間利用起來；
二是把早上與睡覺前的時間利用起來；
三是把課內與課外的時間利用起來，做到勞逸結合，張弛有度。
三、發揚刻苦精神，爭取更大的進步。著名發明家愛迪生把他的.成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去，如果一個人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會難倒他呢？我們有理由相信你一定能行。四、講究學習方法，提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法，每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結，發揮自身的優勢。這里我提醒大家注意幾點，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結，查漏補缺。學習要講究方法。刻苦、勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學向我苦訴：老師，這一個月，我努力啦，我學了，為什么沒進步？同學們想，學習如果是這么簡單的事，我們大可不必現在去學，等到高考前一個月學就行了。你努力，別人也在努力，如何成為勝者？（舉拳擊）所以我們不光比刻苦，還要比策略，比效率，比細節，比方法，比速度，比正確率。所以，同學們要忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我簡單概括這樣幾點方法：
�。�1）先預習后聽課，先復習后做作業，先獨立思考再請教別人
�。�2）一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一長，你的思維就會多元化，開闊化。
（3）向課堂45分鐘要效率，用袁老師的一句話說：有時候老師的一句話，會讓你想一星期也未必想明白。（可是同學們，一星期后，這個知識早忘了，就等著考試扣分了）（四班的青春舞臺上貼著每個學生自己對自己的提醒或目標，很多同學都寫著別走神）這個問題如何解決？試著在每節課上爭取第一個回答老師的問題，萬事開頭難，邁出第一步，慢慢的說不定弱項也被你自己忽悠成強項了。
�。�4）自習定時做，集中精力，練速度，要準確率，就如考試。
�。�5）周末務必抽出一天的時間去復習，去歸納一周的內容（就好比串糖葫蘆）
好的學習方法是成功的基石，同學們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多與老師溝通，勤與同學交流，你會做得更好，收獲也會更多。
考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己為下一次考試早作準備。
同學們，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創一流。為奪取明年的中考的勝利作準備。
期中考試學生頒獎發言稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今天陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學校組織召開這次期中表彰大會。這是我們在新校區的第一次頒獎大會，很榮幸能作為老師代表在這里發言，首先，讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！
有人說“教師是太陽底下最光輝的職業”“是人類靈魂的工程師”，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來說，這些都只是些美麗的光環。教師也不過是一個平常人，一個有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。
跟在座的許多教師一樣，我是一名的普通的教師，一個平凡的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學生，忙孩子……有時候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，班里學生的成績，班級的紀律，自家孩子的成長，日復一日，單調的重復，幾乎就是我生活的全部。但是，我從不怨天尤人，因為這是我自己的選擇，無論什么理由都不能成為我放棄、逃避或是對學生不負責任的借口，既來之，則安之。回想去年剛到英才的時候，競爭，壓力，疲憊，單調，我彷徨，苦悶，嗓子啞著，還時不時受著領導的批評。那時，我和學生一樣，盼望最多的就是過星期，放假，放假，過星期……可是，經過一學期的磨合，一學期的體會，我發現這里的學生可愛，這里的老師可敬，這里的領導務實，這里的老板可信。我感覺在這里，生活充實，教學
有意義，既鍛煉了能力，又提升了價值。英才的師生是平凡的，卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運，能有機會生活在這個優秀的集體里，生活在眾多優秀教師當中。借此機會，謝謝英才，謝謝胡校長！
如今，搬入新校第后第一次緊張的期中考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開始�？墒�，同學們，在你們再次踏上征程之時，是否對自己進行了總結，成也好，敗也罷，都成為過去。期中考試不是我們學習的`終點，而是學習的檢查站，搶修站，加油站。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕薄�
同學們，我希望通過本次期中總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起更高的學習熱潮。在這里，我代表全體師生再次向品學兼優的學子們表示衷心的祝賀，同時，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進一步，再攀高峰，也希望今天沒有得獎的同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創佳績！殷切希望全體同學認真做到24個字“身體結實，學業扎實，生活樸實，日有安排，周有目標，月有計劃”，爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位領導、老師身體健康，工作順利，生活開心！祝全體同學快樂學習，茁壯成長，學有所成！
謝謝大家！
期中考試學生頒獎發言稿 6
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天能夠作為學生代表在這里發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表所有同學，對給予我們支持和鼓勵的母校，對辛勤培養我們的老師表示衷心的感謝!
時光匆匆，轉眼間，文理分科后的第一次期中考試已經結束。無論結果是好是壞，都已經不再重要，重要的是及時總結經驗，然后調整心態投入到下一階段的學習中。人常說，態度決定一切。怎樣的學習態度決定了怎樣的學習成績。所以，我們應該端正態度，用正確的學習方法面對未來的種種挑戰。在此，我也想與同學們共同交流一下個人的學習經驗與方法。
首先，要科學安排，平衡發展。一般來說，要做到“門門全優”是不容易的。每個人都有自己比較喜歡的，學習起來得心應手的科目，也不太喜歡甚至是深感頭痛的科目。但無論哪一科，我們都應該付出百分之百的努力。不要認為優勢科目一定能夠彌補劣勢科目，有軟肋會讓你在考試中未戰先敗。這就要求我們妥善處理優勢科目與劣勢科目之間的關系，盡量保持均衡發展。
其次，要提高學習效率，爭取事半功倍。遇到難題時要與同學們討論，或者請老師幫助。這樣既會加深自己對難題的理解，拓展思維，也可以大大節省時間，提高學習效率。這樣我們就有更多的精力來顧強補弱，提優補差。不僅如此，我們還應該仔細分析每一次考試中出現的錯誤，整理出來，及時復習鞏固，有針對性地解決自己面臨的難點，各個突破。這樣堅持下來，日積月累，就會有很大的收獲。
第三，重視拓展。我們常常會發現考試中的很多問題在課本上并沒有出現。這就說明，我們不僅要抓好課本，還要拓展自己的知識面。但是無論文科理科，我個人都不支持所謂的題海戰。大量的練習固然有益，但也可能混淆視聽。因此，我們應該學會觸類旁通，舉一反三。
最后，要制定適宜的學習目標。很多同學到現在依然沒有明確的目標，只是一味的盲目地學習，這是不對的。有目標才有前進的方向，才有拼搏的動力。短至近期，長至高考，我們都應制定明確而適宜的目標，并為之努力奮斗。
只有經過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創造天堂的力量；只有經歷過流血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。我們要以百倍的信心，飽滿的熱情，投入到今后的學習中。為了高考，為了理想，而珍惜、拼搏、奮斗。我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的'古訓；我們會拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ颖╋L雨的洗禮。即使道路是坎坷的，我們也不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教誨、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接屬于我們的明天！
在此，我也祝愿所有的同學都能在以后的學習生活中齊頭并進，取得更加優異的成績！
謝謝大家！
期中考試學生頒獎發言稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家下午好，我能站在這里代表八年級同學發言，感到非常榮幸和激動，在這里，我談一下自己的學習方法，算不上是經驗，因為我相信有比我優秀的同學。
我認為學習是要講究方法的，不能死記欄背，并且還要注意勞逸結合。
要學會預習，這是學習的前提條件。在上課前預習，好比在上戰場前把槍擦亮一樣重要。事先預習要學的'內容，可以在聽課時更有效率。而且預習要學會堅持。每天晚上或早晨抽出20分鐘的時間預習，習慣成自然。
上課時要認證聽講，此環節是學習的重要環節。上課認真聽了，那么預習時遇到的難點就會迎刃而解。還有聽講時不能三心二意，一旦走神，老師講的很重要的知識點就會被遺漏。是一大損失。所以上課時一定要認真聽講，就會有事半功倍的效果。
要做好筆記，這是學習的必要條件。筆記是課堂的精髓。老師上課講的重要東西都要記在筆記本上。這樣才能更好的掌握要點，并且方便復習。但是筆記本不能雜亂無章的記，要有條理的記。對自己已經理解透徹并且掌握的題就不用記了。這樣只會浪費時間，而且記筆記也可以防止上課遺漏的知識點。
課后要即使復習，這一環節也不可缺少。上完課后，抽出五分鐘時間把今天學的內容讀一遍，記一下�；蛲砩弦部梢猿槌鲞m當的時間來復習內容�？鬃釉疲簻毓识�，這樣不但掌握了舊的知識，也會有新的體驗。
獨立自主完成作業，認真對待每一道題。作業要獨立完成，不能抄其他同學的，但這也不代表著不可以參照一下資料。遇到難題時要冷靜，根據學過的內容進行推測，一定不要害怕，不要放棄。要對自己有信心，做完之后可以參照一下答案看看對不對。
這是我的學習方法，可能大家的學習方法也如此，但是最重要的是一定要堅持，只有堅持，才能養成好習慣，有好習慣了。有好習慣了，還會擔心沒有好的的學習成績嗎？這是我的學習心得和體會。在此祝愿同學們學習進步，心情愉快，祝老師們工作順利，身體健康。
謝謝大家
期中考試學生頒獎發言稿 8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好！
作為一名普通的青年教師能在這里發言，我感到非常榮幸和激動。感謝各位領導各位同事長期以來對我的關心和支持，感謝同學們對我的尊敬和信任。
緊張的期中考試已落下了帷幕，剛才那一張張鮮亮的獎狀，一個個燦爛的笑臉見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作�？吹竭@么多同學取得了長足的進步，我由衷的為大家感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛過吃過午飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課.....同學們，在你們努力的同時你可否想過老師們的努力和付出呢？有些老師的孩子雖然還小，可是輪到早讀課7點以前也同樣早早地到了班級；有些老師為了上好一節課，常常夜深人靜時還在絞盡腦汁；當你學習上，生活中遇到難題時，有老師在你身邊為你加油鼓勁；站隊、吃飯、睡覺時都有老師在你身旁時時的呵護著你們。可以說，陪伴你們的時間比陪伴我們自己孩子的時間都要長。
正是因為心中有愛，心中有學生，心中有教育，不管是風雨交加還是披星戴月，一天天，一年年，我和其他教師一樣都堅守在教育崗位，我們都在默默地付出著，奉獻著！是的，同學們，有時候我們也覺得自己太苦了太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的！我們甘愿化春蠶、當蠟燭、做人梯，苦點累點沒有關系，學生的進步就是對老師最好的回報！
同學們，此時此刻在你的心中除了對老師的感恩，更多的是對獲獎同學的羨慕吧？尤其是那些在今天沒有能走向領獎臺的同學，或許你的心中除了羨慕還有充滿懊喪和遺憾，也或許你正在默默地承受著失敗的痛苦和煎熬。那么今天我想送大家一句話，也就是《真心英雄》這首歌里面一句歌詞：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。就連發明大王愛迪生也是經歷了很多次的失敗才獲得了成功。人們都說“失敗是成功之母。”一次失敗并不可怕，可怕的是不思悔改的失敗。所以當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。在此，我想給同學們幾點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。
第一點要自信，要熱情。
自信和熱情是一種可貴的人生態度。只要你抱著極大的熱情投入到學習當中，你就會發現學習真的一件非常有趣的`事情，你也會發現通過學習，自己會變得越來越聰明，就像我們一些班級的口號說的那樣：“我學習，我快樂。我自信，我最棒！”
第二點要樹立短期的目標。
建議同學們可以根據自己的情況分階段的立下目標，樹立自己的競爭對手。把每次考試都當做一次賽跑，這次我是第10名，下一次我就要超越第9名、第8名，一次次的超越，總有一天你也會成為第一名。
第三點要找到好的學習方法。
大家有沒有發現，在同一個班里，同一個老師教學，可成績的好壞相差甚遠，也不見得成績好的同學是那樣埋(頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學什么，他也學什么，可是成績就是比你好。這是為何？我說，這里面有個重要的秘密，就是學習方法。勤學不如巧學，那如何做到事半功倍呢？
首先要學會預習。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以前學過的知識聯系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，這樣，在老師上課時，主動克服預習時的疑點，難點，以利于提高學習效果。
其次要學會聽課。如果你不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環。為此，在課堂教學中，我們小學生要注意以下幾點：
(1)認真聽。
(2)注意看。對老師板書的內容，尤其對教師用彩色粉筆標記的部分更要仔細觀察，重點記憶。
(3)多動腦。在上課時要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要多問幾個為什么。
最后要學會復習和做作業。我國古代大思想家，教育家孔子有一句名言叫“溫故而知新”。自覺地獨立認真完成作業也是一次復習檢測的過程，可以幫助我們及時地做到查漏補缺。
第四點、要養成良好的學習習慣。
良好的學習習慣有很多，這里我重點提倡同學們要養成下面3個習慣：
1、發現錯誤，及時改正的好習慣。學習上最不能容忍的就是知識上的錯誤，所以你不要怕學習上出現的錯誤，關鍵是錯了一定要改。
2、專心學習，珍惜時間。學的時候認認真真地學，玩的時候痛痛快快得玩。有的同學總是一邊寫一邊玩，結果作業總是磨蹭到最后才交，老師批評，自己也不開心。這有何苦呢？
3、讀書寫字，姿勢端正。很多學生讀書姿勢不正確，總愛趴在桌子上，寫字時眼睛離書本太近，近視情況非常嚴重。眼睛是心靈的窗戶。請同學們一定要注意端正自己讀書寫字姿勢，并且控制看電視的時間，希望大家都能擁有一雙明亮的眼睛。
同學們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時間我們又會迎來期末考試，大家都要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試時候，你們都能以優異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報！同學們，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！
最后，祝愿在座的所有同學，快樂學習，快樂成長，祝各位領導、老師身體健康、工作順利！
謝謝大家！
期中考試學生頒獎發言稿 9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和進步大的學生，他們學習目的明確、態度端正，方法靈活、成效顯著，他們嚴格要求自己，以自己的勤勞和汗水取得了優異的成績，他們為自己譜寫了一曲奮發有為、頑強拼搏、力爭上游的挑戰之歌、奮斗之歌。他們是好樣的！
期中總結，對學生而言，是對學習態度，學習方法，學習習慣，學習經驗的檢查和總結。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用�？荚囍�，我們有不少同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。我感到十分高興，希望你們更加努力。
回顧本學期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹，今年開學以來，我們就收獲了20xx年中考教學質量優秀獎牌、生物、化學學科優勝獎牌，全縣運動會也取得了我校歷史最好成績，獲得獎牌！學校的聲譽和口碑有了更大的提高，我鄉教育前輩、領導張xx老先生專門為我校取得優異成績創作詩歌表示祝賀與贊頌！這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態度還不夠端正、學習目的不明確、行為規范不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學中還出現各種不文明、不團結現象。
有的同學在飯后，上課前不能夠很快的進教室，進了教室，老師不在，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內容無關的事;有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者干脆不交作業，老師布置的家庭作業也不能按時完成等等。
有的同學由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣：說話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷于網吧和游戲廳，雙休日在家不學習。你想，這些同學怎么能把學習搞好呢?還有一部分同學，厭學思想嚴重，甚至做了學習上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。同學們的主要任務是學習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人、做事。
結合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望：
一、同學們要學會感恩。
我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，雖說不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的.。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母！
二、同學們要有進取拼搏意識。
成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空�！钡�，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是很集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸，眼睛注視著老師。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。
三、同學們要將落實進行到底。
同學們，看到別人上臺領獎，你一定非常羨慕，但是“臨淵慕魚，不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。許多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網。課堂上跟著老師轉，課外按時獨立完成老師布置的各項作業。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!
同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只要我們師生上下一心，群策群力，自我加壓，頑強奮進，同學們的成績會取得更大的進步。希望全體同學能在后半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。預祝同學們期末考試取得更大的進步，考出更好的成績，創造新的奇跡!
期中考試學生頒獎發言稿 10
各位老師、同學們：
在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
在這次考試中，許多同學，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。其實，期中試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前制定目標相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學與原定目標還存在一定差距。這次期中考試成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，榮獲七年級第一名的是肖同學，榮獲八年級第一名的是代同學，榮獲九年級第一名的是鄧同學。榮獲七年級人均總分第一名的是七一班，榮獲八年級人均總分第一名的是八一班，榮獲九年級人均總分的是九二班。首先讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
相反，有的同學由于平時的學習不夠刻苦，加上對期中考試不夠重視，本次期中考試的成績很不理想，但愿這些同學的失敗不要故伎重演。
同學們，期中考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測，本次考得好的同學要再接再厲，考得不好的`同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。
同學們優異成績的取得，靠的是良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識，靠的是老師們的精心施教，細心輔導，靠得是父母對自己的關愛和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學們的進步和成長無私奉獻的老師和家長表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學們，在當前形勢下、在市場經濟深入發展的今天，知識是最寶貴，是我們適應社會的基礎，是你成就未來的基石。對此，我們必須有足夠的認識。不學無術永遠沒有立足之地，終難適應社會發展。市場經濟越是發展，傳統產業越受沖擊，利潤率越低；那些高價值的產業，無不是科技含量高，由知識支撐起來的產業。從這個角度看，我們也應好好學習。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術吃飯，靠專業成長的今天，我們更應好好學習！知識要靠積累，學習永不會錯。升入高一級學校深造，就是我們學習新知，謀求發展的最佳途徑。我們任何一個同學，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級學校去，到更高學府去，求取自己的發展，爭取自己更加美好的未來！到那時，學校為你們高興，同學為你們喝彩，父母為你們自豪！
要如此，我們就必須有足夠的準備，現在就打好基礎，這就要求同學們必須全面、認真、積極地學習。我們的老師在你們的學習中，一定會給你無微不至的生活關懷和精心專業的學習指導，幫你們進步，助你們成長。我們的教師集體是一個專業精湛、極富責任、活力旺盛的群體，我們學校近幾年來的發展，驗證了這一點，說明了這一點，是完全可以放心，永遠值得信賴的。希望全校教師，增強責任感和使命感，抱著為學校負責，為學生負責，為自己負責態度，發揚已有的精神與作風，盡心努力，敬業工作，為同學們的進步，為學校的發展做出新的、更大的貢獻！
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
謝謝同學們。
期中考試學生頒獎發言稿 11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天，我們七年級全體師生聚集在一起，隆重召開期中總結表彰大會。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。今天我想送給我們七年級的同學四句話。
一、目標決定人生
美國哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：目標對人生具有巨大的導向作用，有什么樣的目標就會有什么樣的人生。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學習上要有目標、有追求。只有有了目標，自己的學習才有方向。
請各位同學自我反思一下自己：
1、我有沒有目標？
2、我的目標清晰嗎？
二、責任大于興趣
各位同學，我們為什么而學習？是興趣，還是責任？做一件事情，有興趣更好，但如果僅僅憑興趣也未必就能夠做得好！其實我認為有責任是最重要的！
三、態度決定一切
學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？
一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。
二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。
四、方法決定結果。
一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的'注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
我的發言完畢，謝謝大家！
期中考試學生頒獎發言稿 12
親愛的各位老師，同學們：
上午好！
很榮幸能在這里，今日我能在病了一段時間以后取得年級第一的佳績，這要歸功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補課，為我付出。在此，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了！
在此發言，期中考試的成績各位都已經知曉了。你是高興？還是失落呢？這些都不重要，重要的是，你是否對這次的考試成績有所感觸，有所總結呢？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次，應該把這一次的成功或失敗當做踏板，跳得更高，看得更遠。
很多同學在課下時總問我是怎么考的，怎么學的，說我生病了一段時間還能考得很好是不是有什么秘訣呢？然而不是！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說過：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學習成績的`好壞并不是聰明、秘訣影響的，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學習方法，學習態度，學習品質等。以上這些因素，較大的影響了我們的學習成績，所以我們不得不去重視。可是有些同學又要問了，怎么才能有這些好的因素呢。“他山之石，可以攻玉�！蔽覀円伤酥L，補自己之短。采納別人好的方法、品質、態度，不過最好的，還是找一個適合自己的方法。這樣才會事半功倍。比如，思緒敏捷，聰明伶俐的同學可以給自己找些有挑戰性的題目，開發智慧，開闊視野。那我反應比較慢，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎知識，在基礎知識贏過對方�？梢杂谩暗嗡┦钡姆椒▉盱柟套约旱幕A。有利于自己成績的提高。
有些同學更好奇的是，我病了怎么成績沒有下降，平常我走一下神就學不會了。這里就體現了一個自學能力的問題。成績與學習時間的影響并沒有一些其他因素大，只要不錯過重點內容，加上自己的自學，效果其實與課堂并不相差多少，更何況我們平常都要聽課，再加上自己的自學能力，學習成績肯定會有所提高的。自學能力也是有差異的，你可以與其他同學一起自學，填補自己的不足。
學習成績的好壞，有老師們的辛勞，當然個人努力很重要，希望我的建議能給各位帶來幫助，尋找一個適合自己的學習方法。希望各位在下次考試時再創佳績！謝謝各位！
期中考試學生頒獎發言稿 13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級學生xx，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的學生表示熱烈的祝賀！
同學們，緊張的期中考試已經落下了帷幕，優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得優異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
當然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你善于總結，不停的拼搏。
對于考試失利的同學，也未必是壞事。俗話說：“塞翁失馬，焉知非福�！笔∈且恢磺逍褎遣粩喑晒Φ腵動力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。
我認為學習應該養成一個良好的學習習慣，為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：
第一，學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，那一個沒有經過刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習？
第二，學習要講究方法。
在學習上要做到“三先三后”。“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人；這種做法同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
第三，要時刻用目標激勵自己，始終相信我能行。
目標是學習內在的動力，具體地說就是制定好學習計劃，合理的分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時的一點一滴的積累。對于短期的目標我們也要正確的對待，受到挫折時，我們要堅強，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標激勵自己，在將來我們一定會成為優秀的學生，實現我們的夢想。
下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務就是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你積分收獲。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學，再接再厲，在期末考試中，再攀高峰，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，取得理想的成績。我希望更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。
最后，祝愿在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高！
再次感謝老師，老師，您辛苦了！
我的發言完畢，謝謝大家！
期中考試學生頒獎發言稿 14
各位老師，各位同學：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，現在,讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。這些成績的取得也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，剛才對各班優秀的學生進行了表彰。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！讓我們用熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀！
但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較��；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
兩個月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的.好評。學校每周一不變的升旗儀式、教師例會制、早操等都有了很大的進步,學生的紀律一天好于一天,學生的品質好于以前,如講文明,講禮貌,尊敬老師,拾金不昧,不打架,不罵人,助人為樂等好人好事不斷涌現。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：失敗乃是成功之母。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力�！�
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標就是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以及受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，那么重點中學離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
四、我們后一階段的目標下一階段，等待我們的是期末質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！謝謝！
期中考試學生頒獎發言稿 15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
在這個艷陽高照的日子里，我們迎來了20xx—20xx學年度上學期期中考試總結表彰大會。在這里，我向為同學們成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向剛才受到表彰的品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀!
同學們，你們優異的成績，見證了老師們辛勤的工作，也見證了同學們的不懈努力。正所謂：一分耕耘，一分收獲。清晨，天還沒有放亮，教室里就已經傳來了瑯瑯的讀書聲;吃完飯，大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學習;課間，很多學生更是放棄了玩耍的時間，用于緊張的復習。當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功或失利，我們不能盲目樂觀，也不能悲觀失望。無論是誰，都不可能十全十美。對于這次考試失利的同學，更要善于總結，善于從錯誤中找尋前行的動力。即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。
今天，我們召開這次大會，就是為了總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使初中部每一位同學都能加快發展，更快地提高成績，特別是爭取九年級教育教學工作有一個新的突破。為此，我提出如下六點要求：
一、要嚴格遵守學校的各項規章制度。
學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。洪水如果沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬如果沒有韁繩的約束，它將會踏壞莊稼;車輛如果沒有規則的約束，將會付出沉重的代價;學生如果沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。人們常說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。我們作為遂平中學初中部的一員，更要明白紀律的重要性，因為只有嚴明的紀律，才能保障每一位同學有一個良好的學習環境。
每一位同學都應該意識到，我們在學習、生活中，每一個過程都需要紀律的約束。只有在紀律的約束下，各項學習活動才會更加有序，才會更加高效。但是，在個別同學身上，確實還存在著許多不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機，但仍有許多學生屢勸不改，依然我行我素;學生就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊買飯;還有極少數學生在校談戀愛，在校園內公然做過過分親密的舉動。
遵守校規校紀，就是為學校的發展盡一份力。遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重各位員工的辛勤付出，不亂倒剩菜剩湯;遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不做小動作，不看與學習無關的書籍;遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定，不帶手機，不穿奇裝異服，不留長發、不染發;遵守學校紀律就是牢記校規校紀和《中學生日常行為規范》，不做違紀之事，不做不雅行為。
同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有所改變，每周都有所提升，每月都有所收獲，為了自己，為了父母，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一小步，讓民族的素質前進一大步。
二、要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”。同學們，要做到勤奮，就必須要珍惜時間。我們一定要抓緊課堂、自習、午間、飯后的時間，讀書、復習、做練習。早上老師來到學校應該聽到的是瑯瑯的讀書聲，午間、飯后大家應該是在靜悄悄的做練習，而不是在追逐打鬧。希望同學們全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，永攀高峰!
三、要努力養成科學的學習方法，提高學習效率。
科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障，這要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善于思考，勇于提出問題、解決問題;要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意做到不懂就問，做到不恥下問，做到勤學好問。
課堂學習是學習過程的中心環節，也是影響學習質量的一個關鍵環節。課前預習是課堂學習的準備，課后復習以及后面的各個學習環節，都是課堂學習的發展。課堂學習沒有抓好，其它環節的學習都將受到影響。因此，課堂學習要堅持做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。
所謂耳到：就是在聽課的.過程中，既要聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學回答問題的內容，特別要注意聽自己預習未看懂的問題。
所謂眼到：就是一看老師講課的表情，手勢所表達的意思，看老師的演示實驗、板書內容，二看老師要求看的課本內容，把書上知識與老師課堂講的知識聯系起來。
所謂口到：就是課堂上積極討論、大膽發言。這樣既能維護良好的精神狀態，使大腦積極思維;還對知識的錯誤理解會得到老師和同學的糾正，使自己及時發現錯誤，及時改正錯誤;更能鞏固知識，提高表達能力。
所謂心到：就是課堂上要認真思考，注意理解課堂的新知識，課堂上的思考要主動積極。特別對于老師講的新知識，應抓住關鍵字眼，變換角度去理解。
所謂手到：就是在聽，看，思的同時，要適當地動手做一些筆記。要把老師講的要點記下來，要把分析問題的方法記下來，要把老師補充的例子、總結的規律和介紹的方法記下來。這樣日積月累，學習效率自然會大大提升。
四、要注意學習過程中的每一個細節。
細節決定成敗。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考試結束后，我聽到了有些同學對自己的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了;該得分的題目因為不該發生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。
一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節也可以反映一個人的觀念。在學習中，諸如規范的書寫、準確的運算、完整的解答步驟、拐彎抹角的變形技巧等等都是細節。這些細節如果不注重，我們的學習就會不扎實，功底也就會不過硬。小事是起點，細節是基礎。只有把一點一滴的小事、細事、細節做好了，才有可能提高學習成績，實現我們遠大的抱負。
五、要做到自信自強、永不言棄。
自信，它如一盞明燈，一盞永不熄滅照亮我們心靈的明燈!我們生活在這個世界上，最重要的就是要有一種永不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神。這種精神，會使你的生命充滿活力。這種精神，會使你的人生綻放光彩。這種精神，會使你的生活變得豐滿而充實。
這種精神，能夠賦予你激情，能夠給予你前進的動力，能夠使你一次次的品味成功的喜悅。有了這種精神，會讓我們在跌倒一千次的時候，能夠一千零一次地爬起來，義無反顧的踏上征程。有了這種精神，會讓我們在喧囂的環境中，保持一顆寧靜的心靈，在自己的天地中默默地耕耘!
六、要有良好的學習心態。
學習過程中，我們每一位同學都會面臨較大的壓力，特別是九年級的學生。這些壓力來自家長、社會、老師等各個方面，面對壓力，同學們需要的是一種平和的心態。其實壓力就好比一根弦。如果弦放得太松，則只能發出噪音;如果弦抽得太緊，則容易繃斷。同樣，如果沒有適度的緊張，就會讓人無所事事，無所用心。因此，同學們一定要具有適度的緊張感。我始終相信，只要同學們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執著精神，埋頭苦干刻苦學習，踏踏實實地做好每一道題，認認真真地對待每一天，就一定能將壓力轉化為學習的動力，創造出驕人的成績!
同學們，中學時代是人生黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發;我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，只要我們靜下心來，腳踏實地，勤奮學習，一定能夠迎來人生中一次又一次的輝煌!
謝謝大家!
期中考試學生頒獎發言稿 16
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是xxx，很榮幸作為學生代表發言。
在剛剛過去，過去的期中考試中，我從年級第221名提升到85名。我的進步離不開各科老師的辛勤教導。也離不開自己的努力。我把我的學習經驗分享給同學們。
下面我總結了六點學習方法，希望同學們借鑒。
1、計劃：上了中學很多同學也許會認為科目多知識量大，每一天。都手忙腳亂，卻也沒學到多少知識，那么這時你就需要制定一套學習計劃，比如：給自己定個目標。怎樣為了目標去努力，什么時候復習。一定要把這類計劃布置的井井有條，不過我還要告訴同學們給自己安排的計劃要適量，可以超額，但絕不拖欠。
2、效率：當你有了學習計劃隨之而來的問題就是效率，效率可以讓你所向披靡，當然也可以讓你一敗涂地，大家可以試想一下，假如說你一天掌握10個知識點兒，一個效率極高的人一天掌握30個乃至40個知識點，如此往復，我說你一輩子考不過人家也不足以為過，因此可以可見效率的重要性。要學會提高效率。
3、聽課：考試成敗的關鍵就是課上，如果不認真聽課，不認真做筆記，課后你付出再多的努力也沒用，因此上課要認真聽講緊跟老師的思路，不要忽略老師講的每一句話。
4、思考：“學習要善于思考”這句話人人都會說，道理似乎也很簡單，但要真正做到并非易事。孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆”，我們要培養自己善于思考。
5、總結復習：“子曰：溫故而知新，可以為師矣�！蔽医ㄗh大家準備一個課堂筆記本兒和一個錯題總結本，方便我們日后的復習，這就是復習的'重要性。
6、態度：態度同樣決定著成敗，我以上所說，都取決于你的學習態度，要放空雜念，端正學習態度�，F在學習就是我們的首要任務，不能馬馬虎虎，糊弄了事。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，同學們，再長的路，也要一步步走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學勤奮，專心，有恒心，就一定能開創自己的一方土地一片天空。在下一次考試中達到自己理想的成績。最后，最后祝同學們越走越遠，越飛越高。
期中考試學生頒獎發言稿 17
尊敬的領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，在這美好的的日子，我們埠東小學又迎來本學期期中考試表彰大會，能做為獲獎學生代表發言，我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。
首先感謝領導，是你們為我們創造了良好的學習環境，時時處處體現著對我們的關心、關愛。我們的校園是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，讓人留連忘返。其次我要感謝老師，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血；我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧；我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。老師們每天總是早來晚歸，認真準備每一堂課，每一次活動在他們的嚴格要求下，我們很快養成了良好的學習習慣、生活習慣。最后我要感謝我們的爸爸媽媽是你們給予我生命，給了我一個溫馨的家。請你們相信女兒不會讓你們失望的！
親愛的同學們，作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的.學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
同學們，我們每個人的心中都有自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師，為了父母，更為了自己心中的理想，努力吧！今天我們作為埠東小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！為了我們美好的明天，我們一起加油吧！
最后，祝領導，老師們工作順利，身體健康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開；祝同學們以嶄新的姿態，迎接新的挑戰！
我的發言完了，謝謝大家！
期中考試學生頒獎發言稿 18
各位老師、同學們：
大家晚上好！本學期第一次月考已經結束了，同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。在第一次月考中成績優勝和進步的部分同學將受到表彰。在此我代表我個人向他們表示熱烈的祝賀！
我們高二絕大多數同學以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態投入到學習中。這可從日常的細節上看出來：遲到的越來越少，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少，找老師問問題的越來越多，同學之間討論學習的越來越多……很多同學克服掉了原來的懶散、馬虎等不良習慣，加入到積極主動、認真學習的隊伍！這次月考一大批同學成績進步很大，就是他們自身不懈的努力的結果，正所謂：“一分耕耘，一分收獲。” 我們在充分肯定成績的同時，更要直面存在的問題。具體表現是：
學習上：
1、部分學生以前學習上存在的一貫問題依然沒有很好解決，學習上依然比較被動，容易被老師牽著鼻子走，學習效率不高。效果不明顯。
2、上課鈴不響不進教室的有沒有？進入教室也不能立刻安靜的有沒有？自習課講笑話做小動作看閑書的有沒有？ 不能按時完成作業的有沒有？抄襲作業的有沒有？預習環節有沒有？復習環節有沒有？筆記整理有沒有？這個應該有。
3、教室是學習的場所，部分學生在教室大聲吵鬧的有沒有？中午晚上不按時休息的有沒有？不安靜休息的有沒有？
4、放周末假回來后的晚上、第二天學習效率比較差，學生的精神狀態不好的有沒有？
5、分析這次月考，成績缺科的有沒有?一直徘徊不前的有沒有？成績下降的有沒有？考后反思總結補償有沒有，這個應該有。
紀律上：
1、學生的請假現象比較多，有沒有？
2、曠課的有沒有？ 經常遲到的有沒有？
3、玩手機的還有沒有？吸煙的還有沒有？不能按時就寢的有沒有？不能按時起床的有沒有？ 上課打瞌睡，睡覺的.有沒有？
4、課間操找借口不跑操的有沒有？ 集會喧鬧說話的有沒有？
另外，分析這次考試成績不難發現，班級之間、同學之間、不同學科之間、有不小的差距。少數同學考試意識還不強，意志還不夠堅韌，學習還不夠投入。心浮氣躁、心神不寧、自習不專心的、看雜書的、課間吵鬧的、抄作業的為數不少。所有這些都應該引起我們每一位同學的高度警覺。本次月考只是高二的第一場戰役，我們不能做項羽、為一時的成績而盲目樂觀，我們也不能也不能為一次失敗而一蹶不振�？荚囈呀浗Y束，我們要靜下心來，認真總結，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備考中去。為此，我想對同學們提三點希望和要求：
一要咬住目標，為實現大學夢而奮力拼搏�！案改纲嶅X不易，報恩只有苦讀”。明確的目標是我們奮斗的方向，更是激勵我們前行的動力。平時的每一階段考試都是一場演習，20xx年6月7、8的高考才是決賽。全體同學要以飽滿的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志繼續奮斗，再接再厲！每一位同學都有自己的大學夢。大學夢，這十幾年我們都扛過來了，最后的二年，我們有什么理由不為她奮力一搏？只要我們全力以赴，就一定能夠成功。
二要以堅強的意志毅力，決勝高考。面對高考，壓力難免，競爭難免。面對壓力與競爭請你們記住一句話“除了你自己，沒有什么能決定你的未來�！薄奥斆鞯娜�，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天”那你是哪種人呢？還有一句，“你要是不全力拼一把，就永遠不知道自己有多么優秀！”
三要講求方法策略，提高課堂效益。苦干加巧干，高考才戰無不勝。對我們來說，苦學、時間是前提，實學是基礎，巧學才是關鍵。在學習中，同學們還要注意“三勤”：嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；手要勤。課堂只聽不記，作業只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。“考什么，我們就學什么，怎么考，我們就怎么學。考試是考的我們在規定時間內的得分能力”所以要突出“五練”：練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行為習慣要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生感情要效益，向健康的心理素質要效益，向良好的生活習慣要效益。
第一次月考已經過去了，第二次月考馬上到來。今天我們在這里召開月考總結表彰大會，目的是讓全體同學更加明確目標，認清自己，堅定信心，振奮精神，為下階段月考備考而準備。
同學們，成績屬于過去，未來還須努力。讓我們行動起來!以這次月考為新的起點,從今天起，努力拼搏，再創佳績！最后，再次向在此次考試中取得優異成績的同學表示祝賀！希望再接再厲！希望更多的同學奮勇爭先，迎頭趕上！
謝謝大家！
期中考試學生頒獎發言稿 19
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚的日子里，我們齊聚一堂，共同慶祝一個重要的時刻——期中考試頒獎典禮。首先，請允許我代表所有同學，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最崇高的敬意，感謝您們用知識的燈塔照亮我們前行的道路，用無盡的耐心和關愛為我們的成長保駕護航。
今天，站在這里的獲獎同學們，是通過不懈努力和堅持，收獲了這份來之不易的榮譽。每一份成績單的背后，都是無數個日夜的奮斗與汗水，是面對困難不退縮的勇氣，是對知識無盡探索的好奇心。你們用自己的實際行動證明了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦，為全校師生樹立了優秀的榜樣。
但請記住，成績只是我們學習旅程中的一個小小里程碑，它既是對過去努力的肯定，也是對未來挑戰的激勵。獲獎的同學們，讓我們把這份榮譽化作動力，繼續保持謙遜和勤奮，不斷追求卓越，幫助和帶動身邊的每一位同學共同進步。未獲獎的同學也無需氣餒，學習之路漫長且充滿變數，每一次的挑戰都是成長的契機，只要我們堅持不懈，勇于超越自我，成功終將屬于每一個人。
同時，我們也應該意識到，學習不僅僅是分數的競賽，更是品德的修養、能力的'提升和興趣的培養。在追求學術成就的同時，更要注重全面發展，積極參與社會實踐，培養團隊合作精神，增強創新意識，成為既有深厚學識又有高尚品德的新時代青年。
最后，讓我們攜手并進，在接下來的學習生活中，不僅要做知識的探索者，更要做夢想的追逐者。相信自己，未來屬于每一個懷揣夢想、勇往直前的你我。再次祝賀所有獲獎的同學，也期待每位同學都能在未來的學習旅途中綻放光彩，成就更加輝煌的自己。
謝謝大家！
期中考試學生頒獎發言稿 20
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
在這個收獲的季節里，我們齊聚一堂，共同慶祝在本次期中考試中取得優異成績的同學們。首先，請允許我代表全體同學，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最崇高的敬意！是您們的智慧和汗水，點亮了知識的燈塔，引領我們在求知的海洋中破浪前行。
今天站在這里，看到這么多同學因為努力和堅持而收獲滿滿，我的心情無比激動。期中考試，不僅僅是對過去一段時間學習成果的一次檢驗，更是我們自我挑戰、不斷超越的一個里程碑。它告訴我們，每一份付出都會收獲相應的回報，每一點進步都凝聚著汗水與時間的結晶。
對于獲獎的同學來說，這份榮譽是對你們勤奮學習、積極進取的最好肯定。你們用自己的實際行動證明了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。但請記住，榮譽屬于過去，未來的路還很長，希望你們能繼續保持這份熱情和努力，不驕不躁，繼續攀登知識的高峰。
而對于沒有站上領獎臺的同學，我想說，一次考試的結果絕不是定義你全部能力的標準。每個人的成長節奏不同，面對挑戰的態度和方法也各異。重要的`是從每次經歷中吸取經驗，發現不足，調整策略，堅持不懈。相信自己，只要不放棄，下一刻的輝煌就屬于你。
同學們，讓我們把今天的表彰作為一個新的起點，不論是站在領獎臺上的，還是在臺下鼓掌的，我們都應懷揣夢想，攜手同行。在接下來的學習旅程中，不僅追求分數的提升，更要注重綜合素質的培養，學會合作，學會創新，學會感恩，讓我們的青春在奮斗中綻放出最耀眼的光芒。
最后，再次感謝老師們的辛勤付出，感謝學校為我們提供的良好學習環境。讓我們以更加飽滿的熱情，迎接未來的每一次挑戰，共同書寫屬于我們的精彩篇章！
謝謝大家！
【期中考試學生頒獎發言稿】相關文章：
學生期中考試頒獎主持詞（通用9篇）10-02
2017感動中國頒獎晚會頒獎詞03-19
關于頒獎心得09-14
期中考試頒獎大會主持詞10-24
學生頒獎發言稿（通用12篇）08-29
學生代表在獎學基金頒獎大會上的發言09-05
頒獎晚會策劃方案09-08
奧斯卡頒獎獲獎感言04-04
答題活動頒獎晚會09-22