優秀家長發言稿(集合15篇)
在現在的社會生活中，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編收集整理的優秀家長發言稿，歡迎大家分享。
優秀家長發言稿1
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是張繼成的媽媽。首先感謝學校、老師給我這么好的一次機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。翟家鎮實驗小學對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，翟家鎮實驗小學的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和辛勞，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也能積極主動配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座有很多家長肯定比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還后很多地方需要進一步努力。下面，我就簡要地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、做個“惡媽媽”。
在學習上我們不應該寵溺孩子，這樣反而會害了他們。我覺得對孩子在學習方面督促是很重要的，畢竟孩子年齡小，自控能力差，放學之后喜歡看電視、吃零食，就是不肯自覺做老師布置的家庭作業，所以這個時候我們就要介入孩子的學習，做 “惡媽媽”，督促與鼓勵子女，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我都陪同他一起學習，我經常跟朋友開玩笑：“張繼成認識幾個字，我就認識幾個字，我又重新上小學了�！笔堑模业钠獠缓�，也不夠耐心，有時候也會發發小脾氣，但是我發現我發脾氣孩子反而更不能認真學習，所以我盡量克服自己的脾氣，認真督促，嚴格要求他，做錯了題目自己改。我們必須讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、做個“好媽媽”。
在學習中，我還嘗試恩威并施的方法，對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個孩子的學習起點不同，喜好的`學習方式不同，接受能力也不同，學習進展可能也不同，所以我們不能過高要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡了力，就是考得不好，也要鼓勵他，對他們的壓力不要太大。八九歲的孩子正處在一個快樂成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣、輕松學習。
1、多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來很累，你也想休息休息??所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，張繼成特別不喜歡把學校里面發生的事情告訴我們，有事不主動說，問起來他也不知道，問多了，他嫌煩，于是我改變策略，先從他感興趣的事情問起，層層挖掘自己想知道的事情，所以說有時候大人也要耍一點小聰明，有藝術地與孩子聊聊生活趣事。
2、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加，培養他們養成強烈的團隊協作精神。只有在活動中孩子們才能體會到個人與集體的關系，付出與收獲的關系。才會體會到團隊與我共成長。
3、尊重孩子的學習興趣。張繼成除了平時的學習任務以外，還參加了舞蹈、古箏、硬筆書法等興趣小組的學習，這些都是他自己選擇的課外興趣小組，是建立在他自主自愿的基礎上學習的，當他學習過程中出現厭學情緒時，我會告訴他：“這是你喜歡的哦！”沒有辦法，他只能堅持學習。所以，現在他也小有成就，作為大人，我們更加要呵護孩子自主選擇性學習的需求，不能逼迫他學習一些自己不愿學的東西，否則反而會增強他的厭惡感。
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。
成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。
四、言傳身教。
一年級的孩子其實心智發展不成熟，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，所謂近朱者赤近墨者黑。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好孩子的模范表率，用自身良好的行為來教育孩子，感染孩子。增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。
小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要，放大優點，及時表揚；同時，也要有針對性地指出不足處，并提出改善的策略。這樣，他就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。作為家長要及時向老師了解孩子在校的最新發展動態，也應該及時把孩子在家的表現告知老師，達到家校共促的目的。
看著孩子在“如春”的教育關懷下一天天成長、一點點地變化。作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子們所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的全程陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們龍年身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
優秀家長發言稿2
尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們：
大家好！
今天，非常高興參加女兒xxx的畢業典禮，并很榮幸代表xxx班的小朋友家長在此發言。首先，請允許我代表xxx班的全體家長向幼兒園各位老師及全體工作人員表示最真摯的感激之情，感謝你們四年來為我們的孩子們傾注的智慧與汗水、愛心與熱情，成就了孩子們豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。同時，也恭喜我們可愛的孩子們開心的度過了幼兒園的.生活，即將成為光榮的小學生。
回想三年半前，剛剛入園的女兒，是個膽小、愛哭的小女孩，經過幾年的幼兒園生活，相信許多家長和我一樣，發現孩子們有了許多的變化：個頭長高了、說話大膽了、學會分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以幫媽媽做點家務了;而且認識許多字寶寶，也會做加減法了;學會了講英語，還像模像樣的給我們演奏了鋼琴曲，等等等等。一路走來，女兒得到了多位老師的關愛，她可以如數家珍似的報出教過她的老師：陳老師、潘老師、萬老師、許老師、吳老師、陸老師、菲菲老師、季老師、魯老師、范阿姨、于阿姨。女兒的成長見證了你們的付出，謝謝你們。在這里我要特別感謝xxx班的潘老師，感謝您一直陪伴在孩子們的身邊，給予了無微不至的照顧。同時，更要深深的感謝范園長，感謝您為孩子們提供了良好的成長環境，創建了優秀而有愛心的教師隊伍。
親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又長高了，你們也長大了，馬上就要結束幼兒園的生活，開始新的學習生活。無論你們將來身在何處，請不要忘記這里關愛你們的啟蒙老師，不要忘記這里朝夕相處的小伙伴，不要忘記這里充滿歡聲笑語的校園。祝福你們健康成長，永遠快樂！
最后，請允許我再次代表xxx班全體家長向幼兒園各位老師和全體工作人員說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，祝xxxxxx幼兒園越辦越好。
優秀家長發言稿3
尊敬的老師及各位家長：
大家好！
我是八年級x班xxx的家長。首先感謝學校領導能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會，x老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰；同時也取得了較好的學習成績，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的精心培養。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進步，借此機會，我感謝班主任x老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關愛。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業業，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關愛、寬容的環境中生活和學習，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝！
下面，我說一說孩子在學習方面的'一點體會：
一、時刻提醒和教育孩子要全面發展。初中開設的課程比較多，每一門課都是基礎的、全面發展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節課，學好學校開設的各門課程，當然，語數外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術的操作。針對孩子光顧學習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術這門課學校雖然開設了，但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個工具，利用現有的豐富的網絡資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。
二、注重積累，強化訓練，提高效率。我認為學習就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應做到如下幾點：
1。課前預習。升入初中后課程緊了，內容多了，速度快了。開始時，孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態。
2。用心領悟。在聽老師或同學講的時候，要用心去聽，用心去悟。領悟別人每講一步的道理，更要領悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……，為什么自己沒有想到？以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。
3。及時總結。每天晚上，在做家庭作業的同時應及時對知識進行回顧，看看自己又學到了什么，有什么收獲，有哪些體會；自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線，編成網；在學新課的同時別忘了復習前面的內容。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。？以上是學習方面的一點體會。
另外，家長給孩子要創造良好的學習環境。為了給孩子創造一個良好的學習環境，我們作為家長要管住自己，不在家里打牌、打麻將；不上網打游戲，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。？
總之，回顧一年多來孩子的學習歷程，我感到孩子大了，他們學的功課深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學習上、思想上都離不開家長的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過后，要培養孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"！如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定會有收益。
作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無論他考多差，我從來沒有一句責備的話，心里再有不滿也不表現出來，而是對他說，不要緊，找出原因，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步。
以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此機會讓我們相互交流、相互借鑒，根據自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學習氛圍里，充分發揮他們學習的積極性、主動性、創造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心，承擔起自己應盡的責任和義務，共同來關心孩子、幫助孩子，與老師和學校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。
我的話講完了，謝謝大家�。�
優秀家長發言稿4
各位家長，今天我很榮幸能作為家長代表發言，和在座的各位家長一起探討孩子的興趣和個性培養問題。
俗話說，可憐天下父母心。望子成龍，望女成鳳，每個做父母的都希望自己的孩子是最優秀的。在教育孩子方面，我著重在以下幾個方面培養孩子。
第一，培養孩子的舞臺意識。所謂的舞臺意識，就是孩子具備在公眾場合不膽怯，放松地展示自己才藝、表達自己的思想和情感的能力，用土話說就是“上得了臺面”。我們經�？梢詮碾娨暫途W絡中看到一些孩子年級很小就能說說唱唱跳跳，而且不怕生，這些孩子就具備了很好的舞臺意識。為什么我覺得舞臺意識很重要？因為人生本生就是一個大舞臺，而當今社會競爭又異常激烈。培養孩子的舞臺意識能讓孩子的性格變得更加活潑，長大后能更好的融入社會。其實我的孩子天天從小性格就偏內向，沉默寡言，為此在他二年級的時候我就給他報了一個口才訓練班。沒想到就是這么一個小小的舉動，半年后我的孩子開始喜歡和人交流，現在和以前相比變得更活潑健談了。
第二，培養孩子的獨立意識。現在孩子還小，他們在我們家長的羽翼下成長，但是終有一天孩子會長大，而生活最終也屬于他們自己。他們不在依靠我們，相反，老了的我們有時希望能依靠孩子些。要培養獨立意識，我認為首先要培養孩子獨立思考的能力。為此我特意給孩子報了一個圍棋班，圍棋最能鍛煉人獨立思考的能力和全盤思考的`意識。自從孩子降臨到這個世界，我就慢慢地希望他能明白一個道理：生活是屬于他自己的。我們父母只是他人生的伴侶和朋友，有時父母可以給予幫助，但首先要學會自己解決問題，不依靠任何人，小到思考一道數學題目，整理自己的房間，大到以后選擇大學專業、工作、人生的伴侶。只有獨立的孩子才是自強的孩子。
第三，培養孩子愛讀書的習慣。毛主席說，開卷有益。高爾基說，書籍是人類進步的階梯�，F在全球化的時代預示著人的學習將是終身的學習。而書籍是人類最好的朋友，浩瀚的知識海洋可以開闊孩子的視野，熏陶孩子的情操，豐富孩子的想象力，增長孩子的知識。其實有一段時間我的孩子很貪玩，感覺他總是靜不下心來，更別說看書了。我想了很久，就順著他的興趣讓他開始學習繪畫，沒想到幾個月的學習還真有效果，孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情，慢慢地也開始拿起我給他買的課外書，這讓我很開心。
第四，培養孩子的理財意識。我的先生是經商的，因而我們從小就培養孩子的理財意識。比如先從儲蓄開始，等到他慢慢長大開始給他固定的錢，讓他自己學會購買東西，并管理好自己的零用錢賬戶，定期向我們匯報支出情況。一些支出不合理的地方我們會給予指正。理財意識的培養讓孩子愛惜錢財，不任意揮霍，開支有度，另一方面也培養了他的自我獨立意識。
第五，培養孩子的感恩之心。我們做父母的有時會碰到這樣的困境：豬八戒照鏡子，里外不是人。最傷心的就是我們為孩子操盡了心，而孩子不領情，不懂事。那該怎么辦呢？我覺得作為父母這時候應該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會她們的情感，因為畢竟孩子還小。只有讓孩子覺得我們不是高高在上，而是以平等的姿態和她們對話時，走進他們的心里，他們才會覺得我們是親切，才會領我們的情，才會懂得我們對他們是好的，慢慢地也就會感謝我們，理解我們父母的不容易。有一回我先生很晚才回家，我和兒子都沒睡，我隨便問了兒子：爸爸工作這么晚才回家都是為誰��？孩子略微害羞地說：為了我。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰。
第六，在旅游中開闊孩子的心胸，培養孩子熱愛生活積極向上的心態。我和先生都喜歡旅游。一有機會我們就會帶著孩子去接近大自然，感受大自然的美以及異域風情。旅游不僅讓孩子明白大千世界無奇不有，而且充滿著神秘和樂趣，也讓孩子具有探索冒險精神。
第七，培養孩子愛護自己的意識。俗話說，留的青山在不怕沒柴燒。身體是革命的本錢。我時常告訴孩子，健康是最重要的，只有自己是健康的，才能更好地做事，更好地愛別人。因此要愛護自己的身體，吃健康的食品，養成良好的作息習慣，尤其是運動方面。我督促孩子多運動，為此去年暑假我特意給他報了游泳班，不僅讓他學會了一種技能，也讓他意識到運動對身心健康尤其重要。
那么在家庭教育中，有些事情是不應該做的，特別是幾根高壓線，是我們在教育子女教育過程中絕對不能碰的。
第一根高壓線是：忽略孩子的存在。家長對孩子不聞不問，這不但會損害孩子的自尊心，還會損害其自信心，他會認為自己不夠好，父母不認為自己是有價值的�！昂雎院⒆拥拇嬖谑潜却蛄R孩子還嚴重的惡習�！�
第二根高壓線是：破壞性的批評。破壞性的批評是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手。我們很多家長，總認為批評是為孩子好，是為了改正孩子的缺點。事實上，我們本來希望通過批評來改掉孩子身上的缺點，卻反而把缺點給固定下來了。
第三根高壓線是：強迫。父母強迫孩子做事情，會扼殺了孩子的主動進取精神、學習興趣，而且形成被動的習慣。我們知道學習是腦力勞動，它需要學習者處于主動狀態。孩子自己主動想學習，才能學習好；如果孩子不想學習、厭倦學習，那么學習對孩子來說就是一種折磨，是苦不堪言的事情。
教育是一門大學問，以上只是我的一點感受，能和在座的家長交流我很開心，希望我們的孩子都能健康快樂地成長。謝謝！
優秀家長發言稿5
各位老師、家長，大家好！
天，很高興，因為能與這些年輕而又漂亮的老師和家長們聚在一起，共同探討有關培養、教育孩子的問題，真的感到開心。來之前，我就在想，來的家長幾乎是80后的，你們身上一定有許多獨特的教育孩子的方法可學習。因為你們年輕，思維，方法與我們不同。
自理能力是一個人應該具備的最基本的生活技能,是人類生存最基本的能力。我們的孩子們面對的21世紀，充滿著各樣挑戰和競爭，孩子生活自理能力的形成，至關重要、對孩子今后的生活也會產生深遠的影響。孩子能力與習慣的培養是5—8歲，這一段時間是兒童生活自理能力和良好生活習慣培養的關鍵期。俗話說：“望子成龍，望女成鳳”這是我們在座的每位家長的希望，也是自古以來每位做父母的希望，家長們都想方設法希望自己的孩子成為最出色的人，但在想方設法中常常會被我們忽略的是—孩子能力的培養。今天我就如何培養孩子的生活自理能力談兩點我個人的看法。
一、不要讓成人的呵護，成為孩子自我服務的絆腳石
現在家庭的孩子，絕大多數是獨生子女,，父母對孩子總是百般呵護，有句話說形容得好：放在手上怕飛了，含在口里怕化了。 家長們寧愿辛苦自己，不愿讓孩子受半點累。我認為對孩子能力的培養不一定是呵護，而細心引導，有時勝過你對他的的呵護。
二、不要讓過分保護，形成孩子自理能力的攔路虎
“安全第一”，不可否認，孩子的生命安全就是一切。但是如果過度的保護可就會成為孩子的束縛。比如：本來孩子可以自由自在地玩滑滑梯，而我們卻非要在一旁攙扶她小心翼翼地滑上滑下。孩子都有一顆好奇的心，他們喜歡嘗試新事物，但成人做的往往給予孩子更多的是束縛。我們都錯誤的認為孩子還小，需要的是呵護和教育，對孩子生活能力的培養還為時過早。因此，當孩子自己穿衣服的時候，我們只要一看到孩子自己穿不好就會迫不及待地說：“穿錯了，穿反了，別穿了，我來幫你穿�！逼鋵嵨覀儾坏凸懒撕⒆拥哪芰�，而且這種做法不但傷了孩子的自尊心，也大大壓抑了孩子自理能力的.形成和發展，使孩子從小有了一種不良的意識：我什么也不會干，我什么也干不好，有大人幫我就行了，我不需要干這些，這些等到以后再做。因此“衣來伸手飯來張口”成了現代家庭里一個普遍現象。
孩子們需要一定的時間和空間才能成長，并在實踐中逐步學會應付危險的能力。但是，如果成人整天對孩子說，這個要小心，那個也要小心，不能做這個，不能做那個。本來，自理能力的形成及成長都是在鍛煉中磨練出來的。在這種百般保護和限制下的小孩子怎么有機會鍛煉呢?因此，成人的過分保護給孩子自理能力的培養造成了很大的障礙。
那么,應該如何培養孩子的自理意識和能力呢?我們認為以下幾點是不可忽略的：
1、我們應讓孩子意識到，自己已經長大了，要學會 “自己的事情自己做”。
2、教給孩子生活自理的技巧。要讓孩子做到生活自理，必須讓其明確生活自理的方法。如在教孩子學習穿衣扣衣服扣子時，我們可以為他示范，做得不好時要給予鼓勵。我們讓她自己嘗試，慢慢的掌握方法，并且多表揚鼓勵她這需要我們家長的耐心，不要在孩子做不好時，就亟不可待的，三下兩手干脆自己幫孩子做了，這樣勢必影響孩子的能力提高。
3、循序漸進，逐步提高要求。在孩子掌握初步的生活自理技巧之后，要注意提高孩子做事情的速度、質量等。
4、品嘗成功，進一步提高孩子的生活自理能力。當孩子取得點滴進步時，類似“你真棒”、“你真能干”的話語都會使孩子對自己的能力信心百倍，但當孩子無法達到預期目標時，我們要耐心細致地引導，還可用鼓勵性語言，如：“你能行的”，“我相信你會干好的”等，必要時我們還需協助孩子實現成功，以免挫傷孩子積極進取的精神。
總而言之，一種能力的培養不是一朝一夕的事情，我們要有耐心、有恒心，持之以恒。不能今天讓孩子學習掌握生活自理能力，明天嫌孩子做得不好或添麻煩，我們要配合學校對孩子進行生活自理能力的培養，經常讓孩子參加一些力所能及的勞動和戶外活動，讓孩子在學習生存的時候首先學會自理，為能更好地適應將來繁雜的社會打好堅實的基礎。
優秀家長發言稿6
尊敬的老師、家長：
大家好！
首先我很榮幸能作為組長在這里發言，同時也很感激大家的支持與厚愛。時間過得真快，依稀之間同學們已經踏上初中的征程，曾經的嬉笑玩耍，曾經的青春激蕩，曾經的年少不知愁，都在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
我是五組的組長，我們一共有五位成員，他們各有所長，在我看來，個個都是好樣的。
我們組數學成績和語文成績好，英語還算可以，但問題不大。我嘛，主科不錯，可以稱得上是班級的`“尖子生”，但我的副科沒有主科好，整體還算可以。我們組的英語差，主要原因是我們組員內部英語實力不算太強，再加上我們不太團結，所以英語成績才會被其他組落下的。其實主要原因在我，我沒有做好，沒有做到一個合格的組長，從今天起，我要督促他們學會自主學習，科學地安排時間，爭取在學習這方面再創輝煌！
我覺得我們五組各個都很優秀，只是沒有真正進入合作學習的大門，還在門外徘徊。孫達銘雖然不好回答問題，上課經常說話，但他很團結同學，幫助別人。魯柳一典型的開朗性格，上課勇于回答問題，為我們五組爭了不少光。郝巖，踴躍回答問題，不過各科成績都不算突出，還有李劍橋，是一個熱愛幫助人的人，不太主動回答問題，但也不錯，我們應該發揮自己的長處，在今后的學習之余，我會幫助我們組的每一個組員，提高我們組的學習效率，團結合作努力學習，取長補短，不斷改正錯誤，不斷超越自我，每個人都要發揮自己的長處，互相幫助，更上一層樓。
最后我祝愿七年五班全體同學共同學習，共同努力，共同進步。
優秀家長發言稿7
尊敬的王老師、各位家長、各位同學，你們好：
我是張XX的家長。首先感謝王老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。感謝王老師和咱們八一班的同學們，感謝你們一直以來對張XX的幫助和支持！
感謝我的孩子張XX，感謝你的優秀表現，媽媽因你而自豪！今天我發言的題目是《與孩子一起成長》。
一、樹立正確的家教理念
家庭教育的終極目標是把孩子培養成德智體全面發展的對社會有用的人才。我們在家庭生活中所做的每一件事，都要緊緊圍繞這個目標去做。家長要時刻提醒自己，是否偏離了方向，是否太過嚴厲或太過縱容，是否太注重“智、體”的教育，而忽略了“德”的教育�！兜茏右帯烽_篇就講：首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文。父母的言傳身教直接影響孩子的人生觀、世界觀。當孩子周末在家時，我和他的爸爸就會特別注意自身的言談舉止，推掉一些應酬，一心一意陪伴孩子學習、運動、談心、上網，做孩子喜歡吃的飯菜，讓孩子體會到家長的愛和擁有的幸福生活。
二、家教實踐的幾點體會
第一，相信自己的孩子、不放棄
八年級的孩子大都會遇到這樣那樣的問題和困惑，家長有時會產生消極的想法，對自己的孩子感到失望。其實，越是在孩子遇到問題、自卑、痛苦的時候，家長越要以樂觀、積極的心態來對待孩子，相信自己的孩子，不放棄，在精神上鼓勵孩子，相信孩子一定能走出失敗的陰影、取得最后的成功。
第二，要求孩子做到的.、家長先要做好
對于孩子存在的錯誤觀點、不良習慣等問題，家長不怨天尤人，先檢查自己身上是否也存在同樣毛病，家長自身做好了，就會感動自己的孩子。其實孩子做錯事情時，他的心里也是很難受的，他也想表現好、也想成績好，這時候最需要的是家長的理解、支持和鼓勵，有一句話說的好，優秀的孩子是優秀老師和優秀家長培養出來的。家長優秀了，孩子能不優秀嗎？
第三，接納孩子的情緒、放下家長架子、與孩子交朋友
最近，我讀了一本好書，書名叫做《如何說、孩子才肯學》，書中介紹了讓孩子樂于學習的秘密、與孩子談心說話的技巧。在孩子生氣、失落的時候，要接納孩子的情緒，傾聽孩子的訴說，在恰當的時候，給孩子提出解決問題的方案，由孩子自行做出選擇，承擔他自己的責任，這樣孩子才會將他的真實想法說出來，并與家長開誠布公交朋友。
三、多與老師溝通交流、隨時掌握孩子的思想動態
我常對兒子講，在家里，我是媽媽，在學校，王老師就是你的媽媽，老師就是你的父母，同學就是你的兄弟姐妹。八年級的孩子好面子、爭勝好強，同學間容易出現小摩擦，這些都是很正常。作為家長，要多與老師溝通聯系，多跟孩子打電話，讓孩子體會到老師和家長對他的關愛，這樣，孩子就會自覺地拿出自己最好表現，孩子的潛力是無窮的，通過正確的溝通、引導、家校聯合，相信我們的孩子在王老師的精心教導下，一定會成為社會的棟梁之才。
謝謝！
優秀家長發言稿8
我女兒快三歲了， 她越來越粘我，平時只要我在家，做什么事情都要找媽媽，我根本不能做自己的事。出門在外，女兒也總是讓我抱，見到別人，就躲在我懷里，緊拉著我的手不放。女兒還很任性，提出的要求不滿足就大哭大鬧，為此，我深感苦惱。
嬰幼兒和母親之間溫暖、親密、連續不斷的關系，是寶寶獲得滿足感和愉悅感的重要源泉。
兒童在三四歲之前，與母親的依戀最為強烈，這種依戀感來自于強烈的安全需要，適度依戀是寶寶發展正常的表現。寶寶的“依戀”只是其成長過程中的一個階段，隨著其年齡的增長，他會成長為一個有自信心、獨立性的人。父母不可在這個成長過程中以任何粗暴、武斷的方式來對待寶寶，使寶寶失去安全感。
有的父母心情好時，能夠耐心地被孩子“粘”；心情不好時就把孩子一把推開，這種前后不一致的態度，容易使孩子無所適從，這樣做反而會增強孩子的“粘性”。當然，太粘人的寶寶往往不夠自信，做什么事情都擔心自己做不好，自理能力也受影響。
針對這種較粘人的寶寶，父母的教養態度非常關鍵。該怎么做�。�
1、滿足孩子的情感需求，多進行家庭間的情感交流
家長與孩子間的情感交流是至關重要的。如果你只是一味給他玩具玩，那么他只會覺得你是“物質供給站”而粘著你，這是不健康的“粘”；但如果你與他進行的是情感上的交流，他就會從心底里感到安全，他有什么事情也會跑來跟你說，這是安全的依戀，健康的“粘”。所以家長要經常微笑地與孩子交流，不能強行推開粘人寶寶，以免傷害平時建立起的良好親子關系。
2、運用良好的教育方式，逐漸培養孩子的獨立意識
其實寶寶是否粘人，粘人的程度如何，與父母運用的教育方式是有很大關系的。父母是孩子的第一任老師，教育得好，寶寶獨立性自然強。首先，要把孩子當大人相處。當孩子有不當需求或無理哭鬧時，不要立馬跑過去滿足他的所有需求，而是等一會讓他安靜下來后，再慢慢跟他講明你的意思并鼓勵他，說他是大人了可以理解媽媽了等等，慢慢地他就會真的理解你、信任你了；其次，轉移寶寶注意力。當你需要離開他時，你可以叫其他小朋友跟他一起玩，當他與小朋友玩得高興時，你就可以告訴他“媽媽有事去了，等我辦完事回來再跟你一起玩”。形成習慣了，他就會知道，媽媽總會有一段時間要辦事，她離開我也只是暫時的，等時間一到，她就會回來陪我了；第三，當你回家可以陪孩子時，你也可以跟他說“你看，媽媽沒有騙你，媽媽回來了吧，現在我們一起玩吧”。這樣他就會覺得媽媽是信守承諾的，以后你再要離開，他也不怕你會丟下他不管了。
尊敬的各位家長、老師、同學們：大家早上好！
每當我們踏入寶安官田這一方教育的沃土，就會倍感溫馨和親切。在寶安官田這樣一個和諧、仁愛、潔凈、美麗的'校園里，每天都會有令人感動的故事在上演。故事的主人公除了有我們敬愛的師長、親愛的同學們外，還有一類人群我們我們會永遠記取，那就是我們可愛的家長朋友！
去年這個時候，我們學校的家長教師聯合會成立了，轉眼間，這一新生事物步履蹣跚，在各位家長和全體老師的關愛下走了過來�；仡欁哌^的歷程，我們心存感激！
家長委員們都有自己繁忙的本職工作，但是還能夠盡力的出謀劃策，參與到學校的工作。如：迎大運、講禮儀的簽名儀式，有幾十位家長參加了學校的升旗活動；在家長會中，有很多家長做了精彩發言，將自己寶貴的教子經驗傳授給廣大的家長；學校每次專家講座、體育節、英語節、藝術節等大型活動中，都能看到我們家長忙碌的身影；還有綠色班級布置、班級黑板報等等，家長們對于學校的各項活動都能理解支持，促成良好的輿論氛圍；有的家長委員還能積極聽取其他家長意見并及時反饋給學校，形成多元的交流模式。正是因為有家長朋友們的真心的參與，學校才取得了不錯的成績。我校每期學生數都有所增加；教學質量也在穩步上升，無論是中考還是小學的教學檢測在全區都名列前矛，名校效應也逐步顯現！
大家知道嗎？其實在國外和港澳地區，“家長義工”很是普遍，他們幫老師批作業、協助老師指導學生做課外拓展活動、到圖書館整理書籍、參與學校進行大型活動的管理等等……其實教育絕不是學校一方的事情，沒有家庭教育介入的學校教育，只能是殘缺的教育，不利于孩子綜合素質的全面提升。
為了學校的建設和發展，為了同學們健康快樂地成長，我們的家長朋友們要不怕日曬、不畏風雨、不顧疲憊，甚至早出晚歸，輪流守崗，不能間斷！在學校這個特殊的“愛心崗”上默默無聞、辛勤耕耘！
家長們，你們來自各行各業，人力資源豐富，如能把這個豐富的資源好好利用，對學校是一筆可貴的財富，也是功在當代，利在千秋的的善事。但我們在這方面都沒有工作經驗和可參考的模式。所以，我懇請在座各位為孩子成長、為學校發展繼續出大力氣，下真功夫，多提寶貴意見。今天，我們欣喜地看到，在我校德育教育的園地上，家長義工將成為一道亮麗的風景線！我相信，隨著學校對家長義工服務職能的拓寬與延伸，家長義工在參與學校教學、管理和各項活動中將起到越來越重要的作用！
家長們，我們很抱歉未能給你們特殊的權力，反而給了你們這么多的壓力；你們花時間、耗精力，為學校的發展出謀劃策、添磚加瓦，學校沒有能力給你們任何回報。但我相信，孩子們的健康成長將是我們最大的動力，給孩子以沖天的翅膀，是我們最希望得到的回報。再一次感謝各位家長義工為學校所付出的實際努力！謝謝！
優秀家長發言稿9
各位老師，各位家長，大家好！
我是項一博的家長，一博是新生，我在諸位家長當中也是新生，今天能在這里跟大家認識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有經驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當之處，請各位指正。
還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應，后來從班級QQ群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實就是家園共育的一種形式。
說到QQ群我們就說說網絡，盡管現在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網絡則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上QQ群跟老師和其他家長進行交流，還可以進入班級的網易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。
說到這兒,我想對幼兒園里提一點小小的意見，我們當家長除了非常關心孩子在幼兒園的活動情況，也較關注幼兒園的課程設置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的內容我們不大了解，要想真正達到家園共育，我覺得家長也必須了解班級的課程目標、內容，來了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的'教育對策，我建議可以建班級博客，每學期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構建和實施的核心力量，把課程的目標和內容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經驗。這樣既能發揮家長的特長為課程服務又能滿足家長的家教需求。
家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進幼兒的發展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責任，我們應該承擔起這份責任。
最后希望大家每天抽點時間上班級QQ群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結束，讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長，謝謝老師，謝謝各位家長。
優秀家長發言稿10
親愛的老師們，親愛的家長們，同學們：
大家早上好！
今天，我們聚在一起，一起交流，一起計劃，互相了解。我非常感謝我的父母和所有同學的父母抽出寶貴的時間來了解我們的情況。我也很高興和感激_老師能給我這個寶貴的機會作為我們班的學生代表做這個演講。這是我第一次在家長會上發言，真的很緊張。希望你能給我更多的鼓勵和包容。謝謝！
今天作為一名學生代表，主要想和家長談談如何給我們更好的照顧，幫助我們學習。我想先給大家舉個例子，我自己的例子。媽媽是中學語文老師，爸爸是縣人民醫院的主任醫生。所以在我正常的生活中，媽媽給我的教育比較多，爸爸很少在家，有時候甚至會在醫院住幾天，我對我的教育和關心也很少，和爸爸的關系也比較疏遠。我媽的教育很傳統，但是她在自己的教學中總是想著我。她一直想給我更好的家庭教育，效果很明顯。我媽的教育模式隨著我的'發展變得更加有效可靠。其實一個家庭最怕的就是一方父母愛得太多，一方父母愛得太少。我和父親很少說話，但我渴望父親給我帶來愛和教育。
相信在座的很多同學都有這樣的經歷。一個父母總有很多東西。也許只有父母一方能夠全心全意的照顧我們，另一方在我們眼里缺少愛，其實對我們的成長是非常不利的。我想打電話給我們這里的父母，即使你有更多的事情，請給我們一些時間出來。當你生下我們的時候，你應該為我們的未來付出一些責任，對嗎？我們也真誠地需要你的愛！
只有有了愛，我們發展的個性才會越來越健全，我們的成長才會更健康。我們會從不同的角度看世界，對學習和未來的渴望也會不同。所以家庭教育占據了我們整個學習生涯的一半，父母是最好的老師！所以，我多么渴望在場的父母多關心我們，多陪伴我們。為我們創造一個更有愛的學習和成長環境！
今天我代表同學發出這樣的聲音，真的是我們內心的渴望。希望我爸媽能感動，希望你能給你的實踐。我們會更愛你！也要感謝老師日夜陪伴我們，給了我們除了父愛和母愛之外的另一種愛。有了這些愛，我們的生活會更好，我們的學習也會更有效。
優秀家長發言稿11
尊敬的各位領導、老師、各位家長、親愛的同學們：
大家好！
今天是“六·一”兒童節，是孩子們的節日，在此，我作為家長代表，向同學們祝賀節日快樂！同時，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意！
孩子是家長的希望，更是祖國的未來。如何把孩子培養成為對祖國和社會有用的'人才，啟蒙教育尤為重要。所以，我選擇了紅星小學。事實證明，我的選擇是對的。在這里，老師不僅傳授孩子知識、啟發孩子智慧，而且還教給他們許多做人的道理。孩子們掌握的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉、培養了各方面的能力，特別是自理能力和動手能力。
六月是鮮花盛開的季節，六月是激情四射的季節。對于孩子們來說，更是成長的季節。因為在這個學期末，孩子們都會升入更高一年級，畢業班的同學將告別母校，開啟人生中新的篇章。
親愛的同學們，希望你們珍惜這美好的學習時光，在家長的全力支持與老師的諄諄教導下，茁壯成長！
敬愛的老師們，作為學生家長，看到孩子們的成長，我們倍感欣慰。在這里，請允許我代表所有家長衷心地祝愿你們身體健康、工作順利！
最后，再一次向在座的同學們致以節日的問候，祝同學們學習進步、健康快樂！
謝謝大家！
優秀家長發言稿12
親愛的老師、家長和學生們：
大家好！
我是xx的父母，今天很榮幸站在這里。在此，我代表_班全體家長，向為孩子成長傾注汗水和智慧的老師們說聲“辛苦”。
我感謝所有老師為孩子們所做的努力，也感謝老師給我這樣一個好機會和大家一起討論兒童成長教育的問題。學校對家庭教育的重視給了我們每個家長額外的責任。作為家長，我首先理解和支持老師的工作，配合老師一起教育孩子。說到孩子的教育，其實我很慚愧。因為平時工作比較忙，所以在這方面有很多不足和差距。我相信坐在這里的父母能比我做得更好�，F在，我就說說我自己的理解，和他們分享一下。
首先，我們必須培養良好的學習習慣
父母應該督促和鼓勵孩子。好的方面要從一年級開始表揚，包括寫作姿勢，寫作業的態度，寫作的工整。老師布置的作業應該每天按時檢查。錯了就自己改正，不能丟東西。很多學生一個學期都沒讀完，書上也沒講皮革，甚至內容都不全。讀書要愛惜書，這是學習態度的問題。
第二，把學習當成一件快樂的事情
學習就像打仗一樣。每次突破一個難點就贏了。不要說遇到難的作業就退縮。這樣，久而久之你就會變成一種慣性。世界上沒有愚蠢的人，只有一個詞是“懶”。讓孩子們知道，每個人都可以通過自己的努力取得進步！
第三，愛孩子要愛品質
每一個父母都愛孩子，但在愛情上是有質量差異的。我覺得決定質量的不是學歷、收入、金錢、地位，而是孩子的付出、理解、細節。很多父母很愛自己的孩子，把孩子當小皇帝，想給什么給什么，想干什么就干什么。但是，是一種溺愛，盲目的愛，沒有愛的原則。有的孩子從小就習慣亂花錢，不問孩子怎么花，花在哪里。他們有錢了，就會把心思放在一邊，買一些亂七八糟的東西。父母要讓孩子從小養成勤儉節約的好習慣，讓孩子知道，每一分錢都是父母的辛勤汗水換來的。
第四，我們必須培養孩子的良好性格
一個人的性格是從小慢慢養成的，可以決定一個人的命運。兒童在生長初期認知水質較低，模仿能力較高。我們告訴他的大部分道理他們都不明白，我們的言行會像鏡子一樣對他們產生潛移默化的影響。所以我們家長要以身作則，以身作則，用自己的行為教育孩子�，F在的孩子性格比較強勢，讓他們從小學會包容，不要和別人斤斤計較，不要貪圖別人的`小便宜。有時候吃小虧是福。雖然有些父母不同意我說的話，但我認為良好的生活質量可以拓寬孩子未來的成長道路。一個有社會責任感和同情心的人往往關系很好，好的關系能讓孩子在當今社會更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤奮、勇敢、謙遜”的良好性格，對孩子一生都有好處。
同時，家長和老師之間的溝通也是必不可少的，這樣可以從老師那里了解孩子在學校的最新情況，并及時告訴老師孩子在家里的表現，從而達到共同的教學目的�？粗⒆右惶焯斓淖兓�，作為父母，我們看在眼里，心里是幸福的。我知道，孩子的每一次進步，都離不開老師的教導，離不開學生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出。我相信有我們的公司和老師的嚴格教育，孩子們會健康成長，他們將是我們的驕傲！
在這里，我再次向為我們的孩子努力的老師們表示衷心的感謝！祝各位老師、家長、朋友身體健康、工作順利、家庭幸福！
優秀家長發言稿13
尊敬的老師，各位家長：
大家好！我是小一（X）班XXX的爸爸。首先非常感謝班主任X老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對XXX的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝您們，您們辛苦了�！�
其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。我本身是一名高中教師，擔任重點班班主任，經常要上晚修、看班，所以大部分時間都是我妻子在輔導和檢查孩子的作業。俗話說：“父母是孩子的.第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法，起到“拋磚引玉”效果。
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比�，F在我回家時。我總是會說：“ 二、培養孩子自覺性，養成好習慣
教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運�！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的，什么時間該做作業，什么時間該玩。孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，XX放學回家我一般先讓他完成作業，做作業時家人不許打擾。作業完成家長檢查后可以讓他選擇做自己喜歡做的事情，我們從不去壓抑孩子的天性。
三、培養孩子的獨立性
以前，妻子是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理�，F在，我建議妻子不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。他已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。
四、給孩子創造一個良好的學習環境。
我們家里孩子的玩具不是很多，但書就有很多，為了培養孩子的閱讀興趣，我特意給孩子買了一個書柜，購買一些他喜歡讀的書籍。同時，我也會推薦適合他讀的書，只要有時間，他就會積極主動地翻閱。家長讓孩子愛讀書，首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。有時我和妻子會和他一起看，一起討論書中的人物，讓他明白看課外書會使人更聰明，更能干。時間久了，孩子自覺不自覺自己會拿著書在那里看。
三、注重親子關系的培養，與孩子作朋友。
節假日，我都會與孩子一起玩游戲，走進大自然，拓展視野。對孩子從不居高臨下，只是跟他講道理，教育他做錯了事就要勇敢的承認錯誤，這樣還是一個好孩子，慢慢的小孩也習慣了這樣的方式，有時他也會拿些道理出來給我們講。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
謝謝大家！
點評：孩子在成長中會出現這樣那樣的一些問題，但我堅信，父母如果一直陪著他一起成長，做他們的知心朋友，那么孩子遇到困難或坎坷，他們也不會覺得過于害怕，而是勇往直前，想成功進發！
優秀家長發言稿14
各位老師、各位家長：
大家好!
我是彩虹班李澤恒的媽媽，(也就是李小多的媽媽，孩子的小名比大名出名)，很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。
聽到周老師說讓我作為彩虹班家長代表參加家長會，我很是高興，但又聽到說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會，這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話，我也不知道該說什么好，作為一個母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發言，只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
我們家的孩子上幼兒園比較早，不到兩歲半，因為那時孩子奶奶生病了，家里沒人帶孩子�？紤]到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所私立幼兒園，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的硬件設施和伙食跟不上，關鍵是孩子學得不輕松，不快樂，一點點的孩子要學很多書本上的知識，盡管孩子從沒表示過不想上幼兒園，但我有些擔心。有的家長可能覺得孩子上了半學期就學了這么多知識，好，但我不這樣認為。盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也確實很喜歡李小多，但我毅然把孩子轉到了現在這個學校。來到這個學校已經兩年了，我還是很慶幸自己轉學沒錯。因為這里的老師自身素質很高，熱情、善良、責任心強，每天看著老師在教室里里外外忙個不停，我真心的要代表我們彩虹班的家長們對周老師、費老師和張老師說聲： “老師，
你們辛苦了!”當然，兩個幼兒園還是有不一樣的，除了我剛剛提到的，還有最大的區別就是家長對孩子的重視程度。我們這個幼兒園的很多家長都是很重視孩子的發展的。其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導教育也是重要的因素。中國不是有句古話，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什么意思呢， “三歲看小”是指從兒童三周歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，并定型下來。希望我們的每個家長不要錯過了現在的對孩子的教育時機。因為有很多的習慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習慣如此，壞習慣更是如此。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。
今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時還要虛心接受孩子的指點；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚，一起看動畫片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養孩子的自理能力
現在這個階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是
不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學教師，假期基本上和孩子的是一致的，放假時不管長假和短假孩子奶奶都會回樊城那邊的老家，于是白天就我一人在家帶他，做飯、洗衣、陪孩子玩，日子過得很充實，這時候我覺得既是對我的鍛煉，我也在成長，不能總是依賴老人，孩子也在成長，因為當我忙時他會自己玩，當我洗衣服時，他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強的，他像模像樣地學著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認真了。有時我想有意鍛煉他時，我就說：“多多，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。
這個學期幼兒園舉行的幼兒自理能力動手比賽，李小多得了個一等獎，可把他樂壞了。其實李小多的依賴性還是很強的，平時在家自己穿衣服的'次數不多，主要還是靠在學校練習。在班級比賽前，小多認真地練了幾次，拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來確定要代表班級參加學校的比賽，我們都鼓勵小多，讓他在家練了練，當然他要不愿意也就沒勉強他�？墒切《嗄棠瘫容^好強，方法卻有些不合適，總是催促李小多練習，總是希望他能得第一，幾次下來小多很是不愿意，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與。但要比賽的那天早上，小多一起床就說“媽媽，我不想參加比賽了”。我又耐心的勸導了一番，這次你是代表彩虹班去比賽，如果不參加老師和小朋友多失望啊，你參加比賽時，小朋友都會為你加油，你要是得獎了，老師和同學們都會很高興的，因為這也是彩虹班的獎啊。聽了這些話，小多又高興地答應了。但聽奶奶說，就在要比賽時他又跟老師說不想參加了，后來費老師跟他談了談，他才去參加，而且得了小組第一。事后我在想，李
小多還是壓力大了，他其實很想得獎但又怕弄不好，缺少自信，不敢大膽比賽，這里也有我們家長的責任。一個孩子的教育不是一個媽媽，或一個爸爸就能教育好的，必須是全家要教育觀念一致，配合學校教育。
二、重視孩子的道德培養
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發現了，他連忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說“是的，我們批評爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯也要改，知道嗎?”他開心的說：“知道了。”“那我們現在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽，但我的收獲也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺前我們要么會講故事或聽故事，要么會談談心，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時候的事等等。久而久之，小多已經養成了睡前聽故事的習慣，他也很喜歡看幼兒圖書，當然他也很愿意與爸爸媽媽交流。
這個學期的4月15日，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂觀摩課。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上課，孩子很高興。8點半時孩子們被帶到四樓報告廳去上課了，我們隨后也進去了，這時孩子們正在和魏老師做自我介紹，表現得都很好，李小多的聲音也很響亮，很大方的樣子。不過后來的課，小多也在聽，也在拍手做動
作，但卻聽不到他的聲音了（我站在最后），總節課他表現得一點兒也不活躍，是看到那么多的老師有點兒怯場，還是怎么了。應該不會怯場啊，這是一節音樂課，他很喜歡的，怎么了？當時我有種種猜測。 課結束了，在回來的路上我們沒有說什么，問他自己認為今天這節課表現得怎樣，他說表現得好。我們就說想跟他談談話，他有些不情愿，我們也就沒再問了。他很敏感的，我們也怕一不小心傷了他的自尊心，不過后來他說他上課時想大便，但他忍著沒跟老師說，難怪~~~~~他上課時一直坐得那么端正呢，他是個挺好動的孩子，幸虧沒有魯莽的去批評他，我在心里暗自慶幸。
四、要注意孩子的良好生活習慣的培養
李小多的身體很棒，一年里基本不生病，讓我們少操了很少的心。 有時他有些輕微感冒，我們也沒給他吃藥，他也就挺過去了。就是流些鼻涕，有點臟，但過幾天也就好了。他爸爸和我都愛運動，我們出去爬山、跑步、出去玩都會把他帶上，他兩三歲時就能自己上烈士塔了，三四歲時能自己上隆中的滕王閣，當然這個過程離不了家長的鼓勵，這些活動即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志，通常李小多摔跤是不會哭的。在我們的影響下，特別是他爸爸的影響下，李小多是很喜歡運動的，動作的協調能力比較強。
李小多吃飯吃飯也還可以，不挑食，也愛喝牛奶。但有一點我們做的很不好，就是保證不了李小多的睡眠時間。因為他爸爸在廠里上班經常加班，晚上回來有時就八九點了，一天沒見到孩子又很想和孩子說一說、玩一玩，久而久之孩子也就養成了晚睡的習慣，每次九十點鐘才睡，有時甚至十點多才睡，也許就因為睡眠不足李小多的個子有些不達標。所以家長一定要注意孩子的良好生活習慣的培養
五、培養孩子的閱讀興趣
我們主要是堅持給李小多講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚訝。有時我會有意帶他到新華
書店去讀書，也會買上一本或幾本他喜歡的書當做禮物送給他，但一次不能買多，一定要等他把買的書都看完了再買新的。這段時間他又迷上了《幼兒畫報》，連買幾期了，他很喜歡那里邊的故事。
我們鼓勵孩子閱讀, 只因閱讀是件快樂的事。只要有了興趣, 就會熱愛閱讀, 就可以豐富孩子的人生。
六、不能當著孩子的面隨意評價老師
我們彩虹班，從李小多上小班到現在的中班，兩年里換了好幾位老師，但我們從來沒在孩子面前說過什么，而且孩子也很適應，他喜歡每一位老師，我個人也認為換老師也沒什么壞處，可以鍛煉孩子的適應能力，畢竟孩子在以后的求學生涯中還會與很多老師接觸。
記得費老師剛教李小多時，李小多回來跟我說“小周老師走了，我們新來了費老師，費老師好胖啊”，聽到孩子說話的語氣，我感到他可能還沒接受費老師，就立馬跟他說“費老師是有點胖，但媽媽覺得她好可愛啊，特別是眼睛笑瞇瞇的，像能說話似的，我挺喜歡她的”可能是受我的影響，也是跟費老師有了進一步的接觸，李小多也喜歡上了費老師。
七、注重家庭教育及與教師的溝通
我曾在幼兒園的博客上寫過這方面的博文。我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關系，老師對每一個學生都一樣的，在學校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說，老師布置的任務你當家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務包括作業可以不去理會，這對他學習習慣的養成很不好。所以，老師布置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態度。我們做家長的如果沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務，他該多失望啊。
李小多以前是個很害羞的小男孩，不愿喊人，不愿表達。但我們家長也沒太著急，我想只要我們做家長的積極配合老師的工作，多跟老師交流，在家以身作則，多和孩子交流，多給他講故事，一定能慢慢改變李小多的。通過與彩虹班的周老師和費老師的多次交流，她們多次的鼓勵才使現在的李小多這么有自信了。現在李小多變得懂禮貌了，而且偶爾也愿意去和別人談談話，我們做家長的真是喜在心里。另外我覺得去年班上的講故事比賽這個活動太有意義了，以前李小多是很喜歡聽故事，但讓他講他卻不愿講，自從給他報名參加講故事比賽后，在家整整練了一個星期，到現在他講的那個《王二小的故事》還記得，我想這件事一定在他腦海里留下了深刻的印象，而且通過這次的比賽我覺得孩子的進步是很大的，他已經有講故事的概念了，而且也比以前大方多了。雖然最后他沒有參加幼兒園里的比賽，但我們家長都為他的進步而高興，這個鍛煉的過程才是最主要的。我知道舉辦一次這樣的活動，老師要操很多的心，但這樣的活動真的是對小孩有利。
此外我很感謝幼兒園設立的網站，因為有了博客，增加了我們與老師與其他家長朋友交流的機會，更是為我們提供了便利的學習條件。我每次如果打開了這個網站，首先關注的是彩虹班，然后我也會去看看其他的博文，在這里我學到了很多。
我們家的李小多不是最優秀的，他還有很多缺點，但他卻是最快樂的，因為他有一個幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會陪孩子玩，他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛他，給了他無私的愛。我也不是最優秀的家長，還有很多家長值得我去學習。
當然，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優秀的好經驗，今天，我權當是“拋磚引玉”，有機會，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。謝謝大家！
優秀家長發言稿15
尊敬的各位家長：
你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內容有以下幾個方面：
一、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的.工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期一第一節的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。
2、培養幼兒獨立性
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活
動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面�；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿�，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
3、培養幼兒良好行為；
�。�1）、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
（2）、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。
�。�3）、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。
（4）、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育和一些簡單的道德行為規則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
二、教學方面
我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：
�、僬Z言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學習習慣和語言表達能力。
�、谟嬎悖河嬎闶桥囵B幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣。
③音樂、舞蹈：通過音樂教育 ，發展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。
�、苊佬g：美術是培養幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情，發展幼兒的想象力、創造力，審美能力及美的表現力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
�、萁】瞪鐣w育：主要是能使幼兒的身體得到全面發展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德。
三、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長。
隨著社會的發展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數學會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數字123，可是現在的孩子呢？學習，還是學習，誰能讓孩子快樂點？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！
四、需要家長配合的內容與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或寫張小紙條（注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等）。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生，當然發
燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
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