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實(shí)習(xí)結(jié)束發(fā)言稿
隨著社會不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)結(jié)束發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)結(jié)束發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是物理系07級教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的王翠芝，很榮幸作為實(shí)習(xí)生代表站在這里和大家分享實(shí)習(xí)的心得體會。
20xx年5月5號到6月13號，我在灤南縣方各莊中學(xué)實(shí)習(xí)，下面我從以下幾個方面談?wù)勎业膶?shí)習(xí)心得體會：
實(shí)習(xí)期間，學(xué)校給我安排的是七年級的信息技術(shù)課，為了能多上課，多實(shí)踐，我主動承擔(dān)了八年級的信息技術(shù)課。信息技術(shù)課與其他課程不同，沒有其它科目所擁有的教學(xué)案，甚至連教材中的素材也沒有，為了備好一節(jié)課，就要花更多的時間和精力來精心準(zhǔn)備，因?yàn)閷τ趯W(xué)生來說一周才一節(jié)課，他們是那么的渴望上信息技術(shù)課，所以我要讓他們這節(jié)課上得有所收獲上得有價值。同時我也珍惜每一次的講課機(jī)會，我的專業(yè)是教育技術(shù)，在以前的理論學(xué)習(xí)中曾學(xué)到過很多種有效的教學(xué)模式，教學(xué)方法，而現(xiàn)在正是實(shí)踐的機(jī)會，課堂上我嘗試了利用專題網(wǎng)站學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)法，學(xué)生互助教學(xué)法，師生角色互換教學(xué)法，小組合作教學(xué)法等，每一次課前都要用心認(rèn)真設(shè)計(jì)，有些資料素材則需要自己利用晚上或周末的時間加班加點(diǎn)來制作。同時每一次課后我都會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足之處。
記得第一次上課是在5月11號下午，為了上好第一節(jié)課，我精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)課堂活動，板書以及與學(xué)生的互動，利用晚上或中午休息的時間，自己一個人在機(jī)房反復(fù)練習(xí)，因此上第一節(jié)課的時候就很自然，互動環(huán)節(jié)調(diào)動了同學(xué)們的積極性和參與性，課堂效果很好，受到了指導(dǎo)教師的肯定，她說"這節(jié)課上的非常成功。你很有教師風(fēng)范，儼然不像第一次講課，有新的教學(xué)理念并經(jīng)過精心設(shè)計(jì)了的課堂，真的不錯。"此時，我心里感到很自豪，我沒有辜負(fù)學(xué)校對我的期望，也沒有辜負(fù)校內(nèi)試講時老師對我的辛勤指導(dǎo)。但是我知道自己要學(xué)習(xí)的還很多，這才剛剛開始。
在以后的.教學(xué)實(shí)踐中，我積極貫徹新課改的要求，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的形成，踐行"以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)"的雙主體教學(xué)理念，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生多一些參與，通過師生互動和生生互動，鍛煉學(xué)生的交流能力和表達(dá)能力。并且精心設(shè)計(jì)素材和教學(xué)過程，對學(xué)生情感態(tài)度價值觀進(jìn)行有意識的引導(dǎo)。每次課前我都會給學(xué)生播放自制的作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，通過情景創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思考，不斷地啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生們多問幾個問什么，主動探索，從而學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會應(yīng)用。課堂中我也盡可能地展示他們的作品，提高他們的自信心，并且鼓勵學(xué)生探索不同的方法，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，即使他們只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，也要多加鼓勵，收到了不錯的效果。
實(shí)習(xí)結(jié)束發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
一轉(zhuǎn)眼，為期兩個月的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我們也不得不開始走向離別的旅程。在這短短的八周實(shí)習(xí)期間，我們得到了貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情、真摯的幫助和支持，得到了實(shí)習(xí)班級同學(xué)們的積極配合，教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)才得以順利完滿完成。在此，我們滿懷不舍地向長春市二中專的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在實(shí)習(xí)的這段時間里，領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷，指導(dǎo)老師的.一言一行讓我們倍感溫暖，同學(xué)們的配合讓我們倍受鼓舞。貴校先進(jìn)的教學(xué)理念和管理模式，教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神，優(yōu)美的校園環(huán)境讓我們贊嘆，已經(jīng)深深地印入到我們的記憶之中。
當(dāng)初我們帶著喜悅、企盼、激動、興奮，或者還有些許畏懼的心態(tài)走進(jìn)這個教育的場域，深度觸碰沉穩(wěn)而富有激情的生命體，履踐教師的累、苦、甜，以未曾有過的視角看到教師和學(xué)生最真實(shí)的生活和狀態(tài)。兩個月的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)也很精彩！運(yùn)動會開幕式讓我們見識了二中專同學(xué)們的才華橫溢;班團(tuán)會的圓滿成功讓我們看到了師生的團(tuán)結(jié)一心。我們不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步，也懂得了作為一個教師，不僅要有淵博的知識，還要有博大的愛生情懷；我們?nèi)缙谕瓿闪祟A(yù)定的教學(xué)任務(wù)，同時在班主任工作上得到了充分的鍛煉，在貴校學(xué)習(xí)到的這些經(jīng)驗(yàn)將是我們今后任教的一大財(cái)富！
在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們再一次感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊趯W(xué)習(xí)以及工作中所提供的一切幫助和指導(dǎo)！最后祝全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、桃李滿天下.我們衷心祝愿長春市二中專的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
實(shí)習(xí)結(jié)束發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是物理系07級教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的王翠芝，很榮幸作為實(shí)習(xí)生代表站在這里和大家分享實(shí)習(xí)的心得體會。
XX年5月5號到6月13號，我在灤南縣方各莊中學(xué)實(shí)習(xí)，下面我從以下幾個方面談?wù)勎业膶?shí)習(xí)心得體會：
一、多上一節(jié)課，多一份實(shí)踐
實(shí)習(xí)期間，學(xué)校給我安排的是七年級的信息技術(shù)課，為了能多上課，多實(shí)踐，我主動承擔(dān)了八年級的信息技術(shù)課。信息技術(shù)課與其他課程不同，沒有其它科目所擁有的教學(xué)案，甚至連教材中的素材也沒有，為了備好一節(jié)課，就要花的時間和精力來精心準(zhǔn)備，因?yàn)閷τ趯W(xué)生來說一周才一節(jié)課，他們是那么的渴望上信息技術(shù)課，所以我要讓他們這節(jié)課上得有所收獲上得有價值。同時我也珍惜每一次的講課機(jī)會，我的專業(yè)是教育技術(shù)，在以前的理論學(xué)習(xí)中曾學(xué)到過很多種有效的教學(xué)模式，教學(xué)方法，而現(xiàn)在正是實(shí)踐的機(jī)會，課堂上我嘗試了利用專題網(wǎng)站學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)法，學(xué)生互助教學(xué)法，師生角色互換教學(xué)法，小組合作教學(xué)法等，每一次課前都要用心認(rèn)真設(shè)計(jì)，有些資料素材則需要自己利用晚上或周末的時間加班加點(diǎn)來制作。同時每一次課后我都會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足之處。
記得次上課是在5月11號下午，為了上好節(jié)課，我精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)課堂活動，板書以及與學(xué)生的互動，利用晚上或中午休息的時間，自己一個人在機(jī)房反復(fù)練習(xí)，因此上節(jié)課的時候就很自然，互動環(huán)節(jié)調(diào)動了同學(xué)們的積極性和參與性，課堂效果很好，受到了指導(dǎo)教師的肯定，她說"這節(jié)課上的非常成功。你很有教師風(fēng)范，儼然不像次講課，有新的教學(xué)理念并經(jīng)過精心設(shè)計(jì)了的課堂，真的不錯。"此時，我心里感到很自豪，我沒有辜負(fù)學(xué)校對我的期望，也沒有辜負(fù)校內(nèi)試講時老師對我的辛勤指導(dǎo)。但是我知道自己要學(xué)習(xí)的還很多，這才剛剛開始。
在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我積極貫徹新課改的要求，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的形成，踐行"以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)"的雙主體教學(xué)理念，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生多一些參與，通過師生互動和生生互動，鍛煉學(xué)生的交流能力和表達(dá)能力。并且精心設(shè)計(jì)素材和教學(xué)過程，對學(xué)生情感態(tài)度價值觀進(jìn)行有意識的引導(dǎo)。每次課前我都會給學(xué)生播放自制的作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，通過情景創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思考，不斷地啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生們多問幾個問什么，主動探索，從而學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會應(yīng)用。課堂中我也盡可能地展示他們的作品，提高他們的自信心，并且鼓勵學(xué)生探索不同的方法，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，即使他們只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，也要多加鼓勵，收到了不錯的效果。
回來的時候孩子們哭了，我也哭了，他們說老師你要回來看我們啊，不要忘記我們啊，是啊，我怎能忘記你們呢！回到學(xué)校當(dāng)天晚上就有學(xué)生打電話說，老師，我們想你了，我已經(jīng)十個小時沒見到你了，那一刻我的眼眶濕潤了。也有學(xué)生發(fā)信息說，老師我考試進(jìn)步了二十名，我進(jìn)前一百了，我很高興，真的謝謝你啊，這時候我心里感到很溫馨。也有學(xué)生打電話向我傾訴他們的心事，把我當(dāng)姐姐一樣看待，我也盡可能地給他們鼓勵給他們安慰。
一個多月的班主任工作使我走進(jìn)了孩子們的心里，現(xiàn)在雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我的班主任工作沒有結(jié)束，希望能陪著他們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
五、多一些溝通，多一份支持
在實(shí)習(xí)期間也遇到了一些困難，比如在攝像視頻編輯以及課件制作網(wǎng)站制作等方面，這時候我通過網(wǎng)絡(luò)或打電話向本校專業(yè)老師請教，與我們班同學(xué)交流，得到了老師同學(xué)們的及時幫助，真的謝謝你們。在實(shí)習(xí)期間也受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們在教學(xué)上的指導(dǎo)和在生活上的照顧，我很受感動。還有我的同伴李靜，在實(shí)習(xí)期間一個多月的朝夕相處中，不是姐妹勝似姐妹，在生活上相互照顧，工作中相互鼓勵，相互支持。還要感謝那些可愛的學(xué)生們，真的很喜歡他們，希望他們能快樂學(xué)習(xí)，回來時真的.很舍不得他們，舍不得那里的的一切。
忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，教學(xué)實(shí)習(xí)，使我積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，這為我今后步入教師職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；實(shí)習(xí)班主任工作，使我懂得怎樣管理好一個班級，用心才是的制勝法寶；教育調(diào)研，使我發(fā)現(xiàn)了課堂中存在的不足，并針對性地提出建議并進(jìn)行自我嘗試，使教學(xué)有效地順利開展，所有這些經(jīng)歷是我作為一名師范生進(jìn)行頂崗教學(xué)收獲的最最寶貴的精神財(cái)富！當(dāng)校長老師們說非常希望我畢業(yè)后留在那的時候，我體會到了自身的價值，我為自己的專業(yè)感到驕傲，為我們的學(xué)校感到自豪。實(shí)習(xí)過程中有汗水也有收獲，實(shí)習(xí)使我更加喜歡我們的教育事業(yè)，更加熱愛教師這個職業(yè)，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名好老師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生的信念。
最后我代表實(shí)習(xí)生祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，闔家歡樂！祝愿親愛的同學(xué)們夢想成真，前程似錦！
實(shí)習(xí)結(jié)束發(fā)言稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請?jiān)试S我做一下自我介紹：我叫黨博，作為一名頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生代表，很高興能夠站在這里跟大家分享我實(shí)習(xí)期的所見、所想、所感、所悟。
時光飛逝，三個月的實(shí)習(xí)生活如同昨日，今天我們迎來了頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大會。在這里我代表全體學(xué)生感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、三位帶班老師以及在此期間給我們上課的幾位老師，他們放棄了假期的休息，從酷暑到嚴(yán)寒為我們忙前忙后，讓我們倍感親切、倍受感動。
在這里感謝學(xué)校和陜建公司給我們提供這次學(xué)習(xí)技術(shù)和實(shí)踐的機(jī)會。這次實(shí)習(xí)給了我們一個很好的鍛煉機(jī)會，讓我們開闊了眼界，使我們在學(xué)校所學(xué)的建筑施工等相關(guān)專業(yè)知識得到了實(shí)踐與應(yīng)用。
從實(shí)習(xí)開始學(xué)校就要求我們將實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，充分認(rèn)識到社會人才市場的競爭是激烈而殘酷的，要從理論到實(shí)踐去充分完善自己。建筑行業(yè)是一個重視經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)，因此應(yīng)有意識的進(jìn)行實(shí)踐積累，確定能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標(biāo)，把社會需求與個人才能、愛好等進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)自己的擇業(yè)競爭能力，把今天的實(shí)習(xí)作為明天上崗的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)，就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，它是一個獲取知識，培養(yǎng)能力的過程。建筑工地是一個大課堂，工地的建筑物、施工機(jī)具、建筑材料、施工技術(shù)，施工組織與管理方法就是學(xué)習(xí)內(nèi)容，工地上的工人與技術(shù)人員的一舉一動、一言一行，就是學(xué)習(xí)的榜樣，只有善于觀察，勤于動腦，勇于實(shí)踐，才能學(xué)到課堂上學(xué)不到的專業(yè)知識。
通過頂崗實(shí)習(xí)，我們得到了一個深入實(shí)踐，了解社會的機(jī)會，我們將會接觸到各種人和事，鍛煉了我們對社會的辨別與適應(yīng)能力；有利于我們將書本上所學(xué)的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，并拓寬了我們的視野；學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場的生產(chǎn)與管理，可以提高我們的組織管理能力、社交能力以及綜合分析解決問題的能力。頂崗實(shí)習(xí)對于我們思想品德、工作態(tài)度，綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)有很大的影響與幫助，對于提高我們的全面素質(zhì)具有重要意義。
我們所實(shí)習(xí)的項(xiàng)目為西安三星半導(dǎo)體存儲芯片二期工程。這個工程對于安全管理要求相當(dāng)高，俗話說安全生產(chǎn)是社會發(fā)展的永恒主題，是一切工作的真諦。安全是發(fā)展的前提，要想尋求更大發(fā)展，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，遏制生產(chǎn)安全事故的'發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。而我們恰好就是為了生產(chǎn)創(chuàng)造出更好經(jīng)濟(jì)效益的安全使者。
“20xx年10月23日：某二層，未設(shè)置安全網(wǎng)；某三層焊接作業(yè)下方未設(shè)置圍擋，立刻聯(lián)系相關(guān)人員改正。20xx年10月24日：某二層升降機(jī)作業(yè)時未設(shè)置墊木，二層工人在禁止使用的腳手架上工作，立刻停止……”。這一切都發(fā)生在我身邊，發(fā)生在每位同學(xué)身上。自從來到三星項(xiàng)目現(xiàn)場，就是在晚上睡覺時腦海里都會出現(xiàn)這樣的場景：那些身著紅衣或紅色馬甲的身影，忙碌的奔波在整個施工現(xiàn)場�？粗约何⑿湃锬切┩瑢W(xué)們的運(yùn)動步數(shù)，20000步、30000步……為企業(yè)的安全排查危險，為施工者的安全大聲警示，為了降低現(xiàn)場安全隱患我們的足跡緊隨工人的腳步，也曾聽到，同學(xué)遭受到施工作業(yè)者無理的對待。有人說，“有話好好說，是一種理想狀態(tài)”。有人說：不懂的在瞎指揮。但我們排除了萬難，對工作恪盡職守，作為其中的一份子，我感到了由衷的自豪與驕傲。實(shí)習(xí)工作就是全面檢驗(yàn)我們各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等;就像一塊試金石,檢驗(yàn)我們能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。三個月的時間我們近距離的學(xué)習(xí)了整個工程的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。真正學(xué)會了舉一反三。在陜建三星項(xiàng)目我深深感受到企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)和管理理念，應(yīng)用在一個素養(yǎng)層次不齊的群體中有多么不容易。
360度視頻監(jiān)控、24小時綜合監(jiān)控室值守，凡有作業(yè)必有我們安全員在場……在這里“讓安全成為文化”不僅僅是一個口號，而是我們每一個安全工作者的心聲。在這里，安全就像血液一樣融入到每個人的身體里，成為不可或缺的一部分。在這里，施工作業(yè)前先接受安全教育，作業(yè)時必須嚴(yán)守安全規(guī)范，真正筑牢“安全防火墻”，讓平安陜建成為品牌、成為力量。
三個月的實(shí)習(xí)生活非常的充實(shí)，不僅學(xué)習(xí)到了很多新知識，而且提高了自己的技術(shù)能力，也了解到了一個社會人與一個學(xué)生之間的差異，豐富了自己的閱歷，同時對公司的企業(yè)文化有了更進(jìn)一步的了解，并通過了解公司發(fā)展歷程，讓我明白了擁有執(zhí)著精神對于自身發(fā)展的重要性。
同學(xué)們,三個月的實(shí)踐工作結(jié)束了,新的挑戰(zhàn)又來到我們面前,不論是實(shí)習(xí)還是上崗,每個人都會遇到各種困難和問題,讓我們一起共同努力發(fā)揚(yáng)陜建職大頑強(qiáng)拼搏剛打硬仗的精神,迎難而上。只有堅(jiān)持不放棄，我們才會取得成功,讓我們同步前進(jìn)擁有一個更加美好的明天。謝謝!
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