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      1. 小一班配班老師發言稿

        時間:2021-09-23 09:02:15 發言稿 我要投稿

        小一班配班老師發言稿

          現如今,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那么,怎么去寫發言稿呢?以下是小編收集整理的小一班配班老師發言稿,歡迎大家分享。

        小一班配班老師發言稿

        小一班配班老師發言稿1

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          早上好!

          今天,我在國旗下講話的主題是《爭做文明陽光學子》。伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗又一次在我們的陽光校園的上空冉冉升起——一個充滿希望的新學年已經到來,一個充滿希望的新的一周開始了。

          俗話說“良好的開端是成功的一半”。開學的兩周已經過去,同學們也把假期中放飛的心給收回來了,正式投入到新的學習中去。新學期,要有新的追求和新的高度。每一位同學的舉止言行關系著學校的形象。待人禮貌,做事禮讓,講究禮儀,這是我們的立身之本,也是現代人文明成熟的標志。古人云:“不學禮,無以立,人無禮,則不生,事無禮,則不成,國無禮,則不寧!苯逃姨招兄壬舱f過:“千學萬學,學做真人!本褪墙虒覀円鲆粋真誠的人,做一個文明的人。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而,最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。

          同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;當今社會,文明已被人們放在心里很重要的一個位置,我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。

          記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經常性地思考:我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍苍S一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

          那么文明到底是什么呢?文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬的行為。然而, 就在我們周圍,仍然存在著個別同學上課遲到,課堂上小聲說話、睡覺、作業抄襲、甚至不做,校園內追逐打鬧、口出臟話等不文明的行為,這與構建和諧、文明的陽光校園很不協調。校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個文明、美麗而又純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明現象來玷污我們的校園。做為一名中學生,我們應該如何去做一個文明之人呢?做文明之人,首先要學會用文明禮貌用語。 古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。如果說,眼睛是心靈的窗戶,那么,語言就是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人。如果想做一個文明的中學生,首先應該從學會說文明的語言開始。路遇同學、老師問聲好;不小心撞到別人時道一聲“對不起”;受人幫助時說一句“謝謝”……這些,不都是很順口的事情嗎?要做到上下樓梯不講話、不擁擠,排隊用餐文明有序,兩操安靜、認真,課間不吵鬧、不喧嘩,做一個誠實守信,對自己負責任的人。俗話說:“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。我們應牢牢記住這句話。

          做文明之人,還要禮貌待人。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。因此,從現在起,我們應該堅決摒棄自己身上種.種不文明的行為,做一個自尊、自愛,自重、自強、樸素大方的陽光學子;做一個真誠友愛,禮貌待人,品德高尚的陽光學子;做一個勤奮學習,積極向上的陽光學子;做一個健康、文明的七彩陽光學子!共同創造輝煌的未來!

          祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝各位領導老師工作順利,身體健康,每位同學快樂成長,學習進步!

        小一班配班老師發言稿2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          時光飛逝,轉眼已進期末,而同學們也即將迎來新年的第一次統考——期末考,再過一周就期末啦,七天如何復習呢?在此談談自己的看法。

          一、整理試卷,資料并裝訂成冊

          考高分是要講究技巧的。而這個技巧,就是重視、善用每張試卷,一張張考過的卷子,一份份看過的資料,經過認真仔細的加工整理后,便成為了一本非常實用的、具有很高含金量的復習資料。妥善管理好它們,將它們當做一種學習資源看待。你很快就會發現,自己的成績越來越好了。

          二、對錯題重新回顧,準確把握

          每次做題都認真對待,提高準確率,建立錯題本,爭取會做題。要“馬上寫”:首先把做錯的題,重新抄一遍,然后寫出正確的答案;要“及時析”:這一條最為重要,及時寫出試題自我分析;要“經常翻”:試題自我分析寫完后,要經常翻閱復習,以達到鞏固知識、加強理解、培養能力,掌握規律的目的。

          三、突出重點,形成體系

          把握知識點的答題技巧和思維方式,這七天,要搞清楚問題解決的全過程,而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的記憶上花工夫、浪費時間。最基礎最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的,這是首先要掌握好的。聽課聽懂了,看書理解了,一定要多動動筆。在學習過程中,不斷思考、回憶能大大提高學習效果。

          四、有針對性的訓練

          這七天,要對某些弱項進行訓練,原則上不再大量做新題了。快速而準確地解決問題,除了要以對學科知識、規律透徹理解、熟練掌握為基礎以外,也還有個學習方法和學習習慣上的問題。常有這樣的同學,平時作業獨立完成,過程清楚,正確率也高,但考試成績總不理想。其中的原因之一,恐怕就是平時時間寬余,完成作業從從容容,四平八穩。而一旦考試有個時間要求,急忙中思路就亂了,大錯誤小疏忽都出來了,跟不上速度,也就談不上質量了。因此,同學們平時復習做練習的時候就要注意速度,有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。

          同學們,期末考試只有七天了,你們準備好了嗎?

          讓我們一起努力吧!是船,就要搏擊風浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹,就要一飛沖天!祝我們期末能考出理想成績!

        小一班配班老師發言稿3

        老師們、同學們:

          大家早上好!

          再過幾天就是中秋節,因為農歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”。中秋節是我國的傳統節日,是僅次于春節的第二大傳統節日,又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天,許多遠離家鄉的游子,紛紛趕回家中,與父母歡聚一堂,把酒言歡。

          中秋節是一個飄溢親情的節日,是一個彌漫團圓的時節。這個時節,感受親情,釋放親情,增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓。每逢佳節倍思親,是的,中秋節這一份思念,當然會更深切,尤其是一輪明月高掛的時刻。和家人共進晚餐,為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福,是中秋節最重要的章節。把一塊月餅切好,為遠在他鄉的親人留下一份思念。舉杯共慶,分享點點滴滴的事,說說生活中的煩惱,是情感最真誠的吐露。

          中秋最美是思念。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一心聲。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的'人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,沒有煩惱,永遠快樂!

          中秋最美是感恩。無需多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的問候。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養。

          老師們、同學們,在這個中秋,讓我們用感恩的心度過吧!心懷感恩,感謝一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習,珍愛自己,才會擁有快樂、擁有幸福。

          在次,我代表學校,祝老師們、同學們中秋節快樂!

        小一班配班老師發言稿4

          說到健康,大家想到的就是身體健康,其實這是不全面的。心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。

          現代社會,競爭激烈,學習或工作負擔重,生活節奏日益加快,人與人的交往日漸增多,人際關系復雜。越來越多的人由此產生了心理問題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴重。在我們的周圍,有的人脾氣暴躁,常常無端發火,因瑣碎小事而耿耿于懷,甚至與人爭吵,拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞,意志消沉,悲觀失望;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失敗;有的人自負,目空一切,惟我獨尊,對人苛刻,別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,逆反心理強,與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。

          所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著人的工作、學習和生活,影響著班級、學校的和諧,社會的安定。

          那么,我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

          首先,要正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己,天生我材必有用,每個人都有自己的優點,不存在差學生,只存在有差異的學生,要正確面對挫折或失敗,再漫長的路總有盡頭,再絕望的事總有希望,要相信失敗是成功之母,飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折,更能有所作為。

          其次,要正確與人交往,建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心,來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,經常真誠地對人微笑,真誠地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對別人尊重。

          同學們,讓我們在關注身體健康的同時,一起來關注心理健康,做一個全面健康的人,共同營造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個健康的心理,陽光的心態,快樂幸福的人生!

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