最新幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì),我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的最新幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
大家好!首先非常感謝各位家長在百忙之中前來參加我園的半日開放活動(dòng)。我們本次的半日開放活動(dòng),主要分為兩個(gè)部分,第一部分為班級(jí)教育活動(dòng),第二部分為親子戶外活動(dòng)。在活動(dòng)之前,我就家園共育方面講三點(diǎn),有說的不對(duì)的地方請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。
一、感謝
自從開園以來,我們各位家長就非常配合我園的各項(xiàng)工作,每日入園自覺的將車輛整齊擺放,自覺排隊(duì)等候教師為孩子晨檢;大部分家長能按時(shí)接送孩子,家長們都非常積極參加我園的各項(xiàng)活動(dòng),特別是家長委員會(huì)、伙食委員會(huì)、慶六一文藝演出、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等,這些活動(dòng)有你們的參與變得更有意義,也增進(jìn)了家長們對(duì)我園的了解,一直以來都很感謝大家,感謝大家能把孩子送到我們幼兒園,感謝大家能一如既往的支持我園的各項(xiàng)工作。
二、目標(biāo)
既然我們家長把孩子送到我們幼兒園,相信我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),就是讓每個(gè)孩子都能平安、健康、快樂的成長。讓每個(gè)孩子都能在我們的教育下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;讓他們學(xué)會(huì)和伙伴合作,學(xué)會(huì)禮讓,學(xué)會(huì)幫助;學(xué)會(huì)遇到困難求助伙伴、家長、教師,學(xué)會(huì)珍惜糧食,不挑食,講衛(wèi)生,勤洗澡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,創(chuàng)造美;學(xué)會(huì)參與集體活動(dòng),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)體諒父母等等。為了這樣的`一個(gè)目標(biāo),我們一直在努力,一直在追求。也希望各位家長一定要相信我們的教師,一定可以做到的,關(guān)鍵還要我們家長的全力配合。
三、規(guī)則
我們的目標(biāo)是一致的,但凡事都講究規(guī)則,我們教師在幼兒園對(duì)我們幼兒實(shí)施科學(xué)的保育和教育。從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),讓他們明白,許多事情都不能隨便去做,都有一定的要求,晨檢要做到一看二摸三問四查,安全演練消防演練和防震演練逃生的方法不同,科學(xué)課要去操作去探索,語言課要學(xué)會(huì)聽說讀寫等等。戶外活動(dòng)不是隨意性,要根據(jù)不同年齡段孩子的戶外體能訓(xùn)練目標(biāo)去設(shè)計(jì),所有這些都是有科學(xué)的依據(jù)。我們?cè)谝蠛⒆幼袷匾?guī)則的同時(shí),也希望家長做好孩子的榜樣,能遵守幼兒園最基本的規(guī)則制度。接送孩子時(shí),請(qǐng)您務(wù)必記住拿上接送卡,園內(nèi)做到不要吸煙,為了我們的公共環(huán)境,請(qǐng)您務(wù)必給孩子做好榜樣。今天的半日開放活動(dòng)中,盡量做到是孩子能操作的,盡量交給孩子去做,不要包辦代替,這樣就達(dá)不到我們的目標(biāo)。
總之,今天我從幼兒園的角度出發(fā),簡單的就家園共育問題與各位家長做了探討,有講得不對(duì)的地方煩請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。
最后預(yù)祝本次開放活動(dòng)取得圓滿成功,謝謝大家!
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
你們好!
今天,我們懷著陽光般的心情來到這里歡聚一堂,舉行我們幼兒園寶寶班的半日開放活動(dòng)!首先,我代表班上幾位老師對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)活動(dòng),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的支持和理解,以及你們對(duì)孩子的一份關(guān)心。正是有了你們的信任·理解和支持我們的學(xué)期工作才能得以順利開展與完成。在此,我真誠的對(duì)你們說一聲謝謝!謝謝你們的熱情支持!今天大家聚集在這里,實(shí)屬難得。
這也是我們寶寶班整個(gè)一個(gè)集體第一次的相聚。能一起加入寶寶班這個(gè)溫暖的大家庭我感到非常的榮幸,今天把各位家長請(qǐng)來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹:
8:00—9:00是入園接待時(shí)間,希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間,幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦,來提高自己的能力,我們創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)角,比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等,在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類,語言角講故事、拼圖,建構(gòu)角搭一些積木。
09:30-09:50是早操時(shí)間,我們每天都要做早操,早操后再玩一些戶外的玩具,比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、鉆山洞等,再玩一些大型的玩具,孩子們這個(gè)時(shí)候最開心,既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
09:50—10:00是我們的`飲水環(huán)節(jié),我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量
10:00-10:20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),我主要是偏重語言藝術(shù)等方面的內(nèi)容,萬老師偏重?cái)?shù)學(xué)方面的內(nèi)容,希望你們能多和我們聯(lián)系,多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10:30—10:40是吃水果時(shí)間,我們每天都為幼兒準(zhǔn)備的不同的水果,補(bǔ)充幼兒身體所需要的營養(yǎng)。
10:40—10:50這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間,我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動(dòng),讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力,孩子們最喜歡玩這類游戲,每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10:50—11:00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
11:00—11:30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,我想請(qǐng)家長朋友在家千萬要提醒幼兒,不挑食、不浪費(fèi),因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事,有部分幼兒有點(diǎn)挑食,老師講了,還會(huì)吃或吃一點(diǎn),而有的幼兒則是一口都不吃,有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,但是請(qǐng)家長放心,我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。經(jīng)過了近一學(xué)期來對(duì)寶寶的教育和引導(dǎo),本班基本沒有幼兒有挑食的現(xiàn)象,都得到了很大的改善和進(jìn)步。
11:30-12:00是午間活動(dòng)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng),玩玩自己帶來的玩具,并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。或者是坐在一起和小伙伴聊聊天增進(jìn)同伴之間的感情。
12:00-2:20是幼兒午睡時(shí)間
2:30—3:00吃下午點(diǎn)心,我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,每天都翻花樣,孩子們都很喜歡吃。
3:00—3:20下午教育活動(dòng)時(shí)間。
3:20—4:00又是戶外加區(qū)角活動(dòng)時(shí)間。
4:00—4:20是幼兒離園前準(zhǔn)備,在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是為幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打濕。
4:20幼兒離園,這一段時(shí)間,您來接孩子有了充分時(shí)間,您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,打聽一下孩子近期在園表現(xiàn),看看需要你們配合的有哪些事,看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育,并了解孩子近期在園的表現(xiàn),有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,我們會(huì)很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之,我們的活動(dòng)需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿3
各位家長:
上午好!
歡迎各位家長能抽時(shí)間來參加今天的家長半日活動(dòng),對(duì)于今天兩堂課上您孩子的表現(xiàn),不知道還滿意嗎?但是今天課堂上個(gè)別孩子的表現(xiàn)和平時(shí)還是有所不同的,可能平時(shí)不能像今天這樣的專注,今天家長的到來,在無形中給這部分孩子也產(chǎn)生了一定的壓力,我們最大的希望就是這些孩子每天都能像家長坐在邊上一樣認(rèn)真上課,所以利用這次家長半日活動(dòng),和家長進(jìn)行再一次的交流,很多方面也希望得到家長的配合,讓我們班的孩子,在各方面有更大地進(jìn)步。
一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每個(gè)家長都關(guān)心的,但是好成績的得來,不是一瞬間的,而是一個(gè)長久積累的過程,每個(gè)孩子情況不同,家長付出的心力也各不相同,所以請(qǐng)家長在下半學(xué)期中,針對(duì)自己孩子的情況,努力配合我們的工作。
。1)作業(yè)情況,除了反映孩子的學(xué)習(xí)情況之外,也反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,請(qǐng)督促您的孩子從認(rèn)真寫好每一個(gè)字開始。
。2)有些孩子,能每天在完成回家作業(yè)之后,及時(shí)把作業(yè)放進(jìn)書包里,但是仍然有個(gè)別孩子做完作業(yè)之后,不知道收拾,所以幾乎隔三差五都有學(xué)生不帶作業(yè),特別是每次的星期一情況更為明顯,就像昨天,就有6個(gè)小朋友沒有帶作業(yè),到底有沒有做,也不去細(xì)究了!我也不喜歡讓家長送來,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子自己的事情,讓他們學(xué)習(xí)會(huì)自己承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,同時(shí)也給那些不做作業(yè)的孩子提個(gè)醒。每次學(xué)生沒交回家作業(yè)的情況,我平時(shí)也記錄下來了,到學(xué)期末,我也到時(shí)向大家反饋一下。
(3)提醒孩子把必備的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。每天總有這個(gè)孩子不帶尺,那個(gè)孩子不帶自備本,自備本開學(xué)的時(shí)候,每人發(fā)了一本,有的孩子保護(hù)地還像新的一樣,有的孩子早已不見了蹤影,我想這個(gè)就是和孩子的習(xí)慣有很大關(guān)聯(lián)的。
。4)本學(xué)期為了鼓勵(lì)和表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友,推行免做作業(yè)卡,兩個(gè)星期內(nèi)數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言的小朋友,可以得到星期一到星期四的免做作業(yè)卡,每次單元測(cè)驗(yàn)第一名的小朋友,可得周末免做作業(yè)卡一張,通過這樣的途徑,也希望能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)這樣的途徑也希望得到家長的支持。
(5)多加強(qiáng)口算和解決問題方面的練習(xí),平時(shí)在***中,發(fā)現(xiàn)班里的孩子普遍存在口算速度慢,準(zhǔn)確率低的現(xiàn)象,同時(shí)也會(huì)直接影響解決問題的準(zhǔn)確性,所以平時(shí)家長經(jīng)?梢越o孩子出一些口算或者解決問題,讓孩子在這兩方面做到少扣分,甚至不扣分。
低年級(jí)的孩子注重的是習(xí)慣的培養(yǎng),希望家長在平時(shí)多培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了,孩子以后的學(xué)習(xí)也會(huì)更加輕松的!
二、班級(jí)管理方面
好的班集體,能夠有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí),所以一個(gè)好的班集體的形成,也同樣需要各位家長的配合教育。
。1)培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二年級(jí)的孩子由于年齡比較小,所以自我管理的能力還是比較弱的,什么事情都需要他人督促。每周提醒孩子剪一次指甲,天氣慢慢熱了,讓孩子勤洗頭洗澡,紅領(lǐng)巾讓孩子每周學(xué)著清洗。
(2)學(xué)習(xí)要關(guān)注,孩子其他方面的能力也不可忽視。班級(jí)中,學(xué)校中經(jīng)常會(huì)組織一些活動(dòng),由于孩子比較小,很多的孩子靠自己的能力是很難很好完成了,有些孩子其實(shí)很愿意參加的,但是沒有人幫忙,所以以后再有這樣的活動(dòng),希望家長也多多支持一下孩子,不是說完全幫助孩子完成,而是和孩子一起完成,利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì),增加親子間的交流,同時(shí)也培養(yǎng)孩子的能力。
。3)別忽視教育孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
A上課的時(shí)候,我們經(jīng)?匆姾⒆幼瞬徽_,有的跪在凳子上,有的腳翹著,有的趴著,孩子這些不正確的姿勢(shì)也是長久養(yǎng)成的,希望家長在家中同樣也關(guān)注一下。
B像有些小朋友上課愛插嘴,在平時(shí)大人之間說話時(shí),孩子是否也有插嘴的.現(xiàn)象,如果有,要及時(shí)提醒孩子學(xué)會(huì)耐心傾聽別人說話。
c愛看書是好事,但是個(gè)別小朋友不愛護(hù)書本,教室里本學(xué)期買的圖書有的已經(jīng)出現(xiàn)了破頁、掉頁的現(xiàn)象;半學(xué)期剛過,有的孩子各科書本早已破舊不堪。
D學(xué)會(huì)自己整理書包。每天完成作業(yè)讓孩子及時(shí)整理好書包。經(jīng)常到放學(xué),發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子整理書包速度比較慢,仔細(xì)觀察,一天中所有用過的書本都雜亂地放在課桌里,一到放學(xué),就在課桌里一本一本地找,有時(shí)弄得滿地都是。
(4)多讓孩子做一些力所能及的事。
平時(shí)在家中,可以給孩子安排一些事嘗試著去做,不要什么事情都代勞,能力是在一次次鍛煉中培養(yǎng)出來的。舉個(gè)例子,前段時(shí)間,立夏中午學(xué)校中午吃咸鴨蛋,有一個(gè)小朋友對(duì)著一個(gè)鴨蛋愣了半天,王老師問他,你怎么不吃?他說不會(huì)。后來讓他看著別人都是怎么做的,再學(xué)著做!最后終于敲開了這個(gè)鴨蛋。從這件事上,也看出了為什么孩子之間的能力差異這么大?是因?yàn)檫@些孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì),鍛煉地多了,自然也就會(huì)了。
(5)減少學(xué)習(xí)的干擾。班級(jí)中經(jīng)常有一些孩子因?yàn)橘I了一些有趣的橡皮和漂亮的自動(dòng)鉛而無心上課,所以平時(shí)家里有這些東西的也提醒孩子不要帶來。這些東西,我知道每個(gè)孩子肯定都是喜歡的,所以這個(gè)學(xué)期我給孩子準(zhǔn)備的小禮品也是這些,但是要求孩子得到后只能在家中使用,所以平時(shí)家長也多提醒孩子,不要帶來,以免影響學(xué)習(xí)。
。6)安全隱患需減少。前段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)別孩子早上進(jìn)校園后,看到家長離開了,就不顧保安阻攔跑到校門外地?cái)偵腺I東西,這樣的行為除了讓孩子無心學(xué)習(xí),更存在著很大地安全隱患,所以平時(shí)家長盡量不要給孩子零用錢,特別是一些硬幣之類的不要隨意亂放,孩子缺什么事先給孩子準(zhǔn)備好。早上送孩子上學(xué)時(shí),一定要送到校門口,并看著孩子進(jìn)校門再走。
。7)放學(xué)及時(shí)接孩子。孩子對(duì)于一個(gè)家來說是最重要。所以放學(xué)時(shí)請(qǐng)家長一定要安排好一個(gè)人準(zhǔn)時(shí)來接孩子,我們班有個(gè)別孩子,有時(shí)我下班了,家長還沒來接,特別是個(gè)別孩子也是比較調(diào)皮的,放學(xué)后無事可做,非常容易發(fā)生危險(xiǎn),所以也希望各位家長能準(zhǔn)時(shí)來接孩子。
謝謝各位家長的耐心聆聽,也希望每位家長多配合教育自己的孩子,讓每個(gè)孩子做得越來越好,讓我們的班級(jí)在各方面也做得越來越好!
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