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      1. 大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-08-21 09:32:40 發(fā)言稿 我要投稿

        2021大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范文(通用5篇)

          在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編收集整理的2021大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2021大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范文(通用5篇)

          大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是信都x年級(jí)x班的xx同學(xué),x年級(jí)我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),主要原因么?是我太膽小了,老師提問(wèn),不敢舉手,生怕說(shuō)錯(cuò),現(xiàn)在我膽大了,請(qǐng)給起我這次展示的機(jī)會(huì),請(qǐng)投上你真誠(chéng)的一票。

          如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)想:當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn),但我相信自己能擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾耐基曾說(shuō):“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!比绻(dāng)選成功,我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,我會(huì)以身作則,為同學(xué)表率,我會(huì)在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先、在活動(dòng)中帶頭、在工作中負(fù)責(zé),我會(huì)幫助老師管理好班級(jí),使我們x年x班成為團(tuán)結(jié)、向上、充滿(mǎn)活力的班級(jí)體。

          如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我也有很多缺點(diǎn),比如:數(shù)學(xué)差、計(jì)算不認(rèn)真,我要汲取教訓(xùn),改掉缺點(diǎn),成為我們x年x班積極向上的好學(xué)生。

          請(qǐng)同學(xué)們投上真誠(chéng)的一票,讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”吧!

          謝謝大家!

          大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿2

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,很榮幸今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。

          我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)中非常重要的職務(wù),它對(duì)上負(fù)責(zé)向老師傳達(dá)學(xué)生的意見(jiàn)和建議,對(duì)下要告知同學(xué)們老師和學(xué)校最新的活動(dòng)和信息,對(duì)外要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)和利益,對(duì)內(nèi)要維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定、同學(xué)團(tuán)結(jié)。班長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力,要能把一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)成一個(gè)溫暖的大家庭。班長(zhǎng)是一個(gè)很光榮的職位,同時(shí)也是比較辛苦的職位。我競(jìng)選班長(zhǎng),就是希望能在服務(wù)于大家的同時(shí),也能不斷的鍛煉和提高自己。

          我初中、高中在班上都是班長(zhǎng),這些經(jīng)歷給我提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是我的一個(gè)劣勢(shì),大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢(shì)的東西我會(huì)說(shuō)它也是劣勢(shì),因?yàn)槲耶?dāng)了六年班長(zhǎng),有些東西可能已經(jīng)在我腦子里形成定式,但大學(xué)是另外一個(gè)起點(diǎn),會(huì)遇到一些表面看起來(lái)一樣但實(shí)質(zhì)不一樣的事件,那么我可能就會(huì)犯錯(cuò),但是我相信如果我成功當(dāng)選的話(huà),大家肯定會(huì)幫我改正的。個(gè)人覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)不是以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),而是我的性格,我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人,內(nèi)向使得我能夠先思而后行,冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向,使得我熱情奔放,團(tuán)結(jié)各位同學(xué),敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個(gè)人愛(ài)好是攝影,我是一個(gè)拿得起放不下的人,喜歡美好,討厭離開(kāi)和分別,想用我的眼睛記錄下所有的美好,這也使我更加珍惜和熱愛(ài)眼前的`生活。

          班長(zhǎng)即一班之長(zhǎng),班長(zhǎng)是班級(jí)在學(xué)校的代表,班長(zhǎng)的形象直接影響班集體的形象,因此對(duì)班長(zhǎng)綜合素質(zhì)要求都很高,班長(zhǎng)需要有良好的道德修養(yǎng),對(duì)外積極表現(xiàn)自己,同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長(zhǎng),應(yīng)有主見(jiàn),在工作中敢于提出自己的主意,并說(shuō)明理由,以理服人;他不需要成績(jī)特別好,但他一定要知識(shí)淵博,懂得很多東西,在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事,顧全大局,同時(shí)能捕捉細(xì)微之處,真正意義上管理好班級(jí)。

          大學(xué)班長(zhǎng)充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示,并將班級(jí)情況向上反饋。在這一方面班長(zhǎng)責(zé)任尤為重大,他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道,不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。

          班長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力,大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一起努力管理班級(jí)。作為班長(zhǎng),不能包攬所有的班級(jí)事務(wù),讓自己忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,帶領(lǐng)各委員開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng),定期開(kāi)展班委會(huì)和班會(huì),總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),并聽(tīng)取采納同學(xué)們的意見(jiàn),共同建設(shè)美好班集體。

          大學(xué)班長(zhǎng)有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流,站在學(xué)生的角度看待問(wèn)題。有人告訴我大學(xué)班長(zhǎng)很難當(dāng),容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)他的價(jià)值,學(xué)生就要為學(xué)生考慮,我認(rèn)為很多事不一定要原則性太強(qiáng),可以諒解盡量不要太嚴(yán)肅。作為班長(zhǎng),應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示,給同學(xué)留有“面子”,只要不影響大局就行。針對(duì)嚴(yán)重事情時(shí),班長(zhǎng)就必須拿出威嚴(yán),耐心給他講清利害關(guān)系,幫助他,引導(dǎo)他看清事情,真正解決問(wèn)題。

          以上僅僅是我的一些個(gè)人的想法,來(lái)到大學(xué),我們面臨的是新的生活和重新開(kāi)啟的人生,各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至,而不斷的接收挑戰(zhàn),超越自己,恰恰是生活中最精彩的部分,我不敢說(shuō)自己一定會(huì)的多好,但我一定會(huì)抱著學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極的辦事態(tài)度去面對(duì)未知的一切,對(duì)于和我意見(jiàn)不一樣的人,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)完他們的想法之后再綜合考慮我的想法,然后對(duì)其進(jìn)行完善,并隨時(shí)與外界保持足夠的溝通和交流,第一時(shí)間根據(jù)事態(tài)的發(fā)展調(diào)整我的方案,希望大家能給我一個(gè)讓它變成現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì),我堅(jiān)信我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),同大家一起為青春人生鮮艷上色,把人生的畫(huà)卷涂抹得絢麗輝煌!謝謝大家。

          大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿3

        尊敬的教師,同學(xué)們:

          大家好!

          今日,我們大家經(jīng)過(guò)競(jìng)選演講,根據(jù)每個(gè)同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn),選舉產(chǎn)生新一屆班委會(huì),對(duì)于我們本科班來(lái)說(shuō)這是一件大事。一個(gè)好的班委會(huì)能夠成為全班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的核心,班長(zhǎng)就是這個(gè)團(tuán)體的領(lǐng)頭人。我決心參與競(jìng)選,一展自我的才能。

          我認(rèn)為自我適合當(dāng)班長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)位置我起碼有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)。

          一、我有嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性,能以身作則的率領(lǐng)大家完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

          二、我x次榮獲三好學(xué)生,x次榮獲“奧星杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)和“英語(yǔ)口語(yǔ)”大賽二等獎(jiǎng)。我相信自我有本事帶領(lǐng)大家完成學(xué)業(yè)。

          三、我性情溫和,心地善良,能做到互相幫忙、搞好團(tuán)結(jié),使全班構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)體。

          四、我辦事穩(wěn)妥,不說(shuō)空話(huà),又善于用別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自我的不足。

          根據(jù)這些優(yōu)勢(shì),所以我參加競(jìng)選,如果這次競(jìng)選成功,我既能夠迅速上崗,立即進(jìn)入主角,具體打算:

          一、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上屆班委會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。

          二、在教師的指導(dǎo)下定期召開(kāi)班委會(huì),研究本班的學(xué)習(xí)情景并“對(duì)癥下藥”地制定出學(xué)習(xí)方法。

          三、搞好早讀,發(fā)揮學(xué)習(xí)委員的作用,嚴(yán)格檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,提高早讀效果。

          四、協(xié)助教師,嚴(yán)密組織本班同學(xué),嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,保證上課順利進(jìn)行。

          五、和教師一齊搞好家訪(fǎng),互通情報(bào),交流經(jīng)驗(yàn),與家長(zhǎng)一齊共商育人的良策妙方。

          以上是我的情景和打算,供大家參考……我想:如果這次競(jìng)選失利的話(huà),我會(huì)全力支持新任班長(zhǎng)工作并找出自我的差距。如果這次競(jìng)選成功,我會(huì)按照上述打算,把每個(gè)同學(xué)當(dāng)作自我的知心朋友,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我有決心,有信心當(dāng)好教師的助手,把全班帶成優(yōu)勝班級(jí)!

          我的演講完畢,多謝大家!

          大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿4

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

          大家好!

          我要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)崗位。班長(zhǎng)需要一個(gè)有能力、有責(zé)任心和樂(lè)于助人的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

          如果想做好班長(zhǎng),就必須做好以下幾方面:

          一、要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體。

          二、要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、字體端正。

          三、要樂(lè)于助人。

          四、要有愛(ài)心、同情心、責(zé)任心。

          五、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,做事不拖拉的好學(xué)生。

          六、要做一個(gè)知錯(cuò)就改,不撒謊的好孩子。

          我要競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁氘?dāng)老師的小助手,成為同學(xué)們的好榜樣。

          我是一個(gè)負(fù)責(zé)任、聰明的女孩,叫陳焙婷,我上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)鞏固,課前預(yù)習(xí),積極參加有意的活動(dòng),嚴(yán)格要求自己,敢于批評(píng)自己,有上進(jìn)心。

          我知道,班長(zhǎng)是很多同學(xué)都向往的崗位,但我又能力當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)。希望在這次競(jìng)選,我能得到你們的支持,成功的當(dāng)上班長(zhǎng)。

          請(qǐng)老師同學(xué)們投我一票,我的演講完畢,謝謝大家!

          大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我很榮幸能站在那里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選,不僅僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸,更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。首先,我向大家介紹一下我自我:我叫xx。

          小時(shí)候,父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò):做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做!庇谑牵覐囊幻袑W(xué)生到今日走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方,我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力,當(dāng)我站在那里的時(shí)候,倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有必須的本事。而從小什么都不會(huì)到今日能獨(dú)立策劃活動(dòng),從不會(huì)到會(huì),從不好到好的過(guò)程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。

          我在高中時(shí)期當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),因?yàn)槲疑钌畹拿靼装嚅L(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,所以能及時(shí)向教師反映同學(xué)們的合理化提議,向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)教師的思想和要求,我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng),這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰

          能無(wú)過(guò)”,我也犯過(guò)錯(cuò),但我敢于應(yīng)對(duì)自我的錯(cuò)誤,從同學(xué)與教師的幫忙中虛心的理解批評(píng),并改正錯(cuò)誤,并且決不允許自我第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí),我敢于堅(jiān)持原則,明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我也敢于進(jìn)取為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過(guò)程中,我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn),我除了有敢做敢為的闖勁外,還異常具有民主作風(fēng)。因?yàn)椋业母?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。

          作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的本事,我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)和教師的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,同學(xué)們能夠推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,職責(zé)到人,獎(jiǎng)罰分明。

          今日我之所以在那里參加競(jìng)選。我期望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶。在此,我不會(huì)下什么決心,只會(huì)在自我的位置上實(shí)干和巧干,使自我的本事服務(wù)大家,鍛煉自我。

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