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      1. 教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿

        時間:2022-05-14 14:22:56 發(fā)言稿 我要投稿

        教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿(通用6篇)

          在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿(通用6篇)

          教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁、同學(xué)們:

          未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。天高氣爽,碩果飄香的秋天來了。在這激情燃燒的歲月有著激情燃燒的時刻。我懷著激情來到主席臺和大家一起分享激情、分享成功、分享快樂、分享收獲。值第xx個教師節(jié)到來之際,首先請允許我向在教育一線奮斗拼搏的老師們致以節(jié)日的祝賀,祝賀大家節(jié)日快樂,幸福美滿。

          其次,我向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝愿你們百尺竿頭,更進(jìn)一步。但也提醒你們,付出總有回報,獲獎莫要炫耀,心中不要驕傲,防止被人打倒。

          再次,我想對沒有獲獎的同學(xué)說一聲,親愛的,我們是最有潛力的,最有動力的,最有希望的,同學(xué)們,對不對?

          送給所有同學(xué)一段話,成功的花兒人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初他的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我們不能控制機遇,卻可以掌握自己;我們無法預(yù)知未來,卻可以把握現(xiàn)在,我們不知道生命有多長,卻知道自己該怎么選擇生活;我們左右不了天氣,卻可以調(diào)整心態(tài),每天給自己一個希望,我們的人生就不會失色。為了那燭光了的媽媽,為了那常坐田頭的父親,為了那企盼的眼神,同學(xué)們,奮斗吧。向語數(shù)外發(fā)起挑戰(zhàn),向政理化寫下戰(zhàn)書,向史地生發(fā)起挑釁,為音體美標(biāo)出喝彩的音符。生命誠可貴,青春價更高;若為學(xué)習(xí)故,兩者皆可拋。為我們的未來努力吧,因為,我能行,我能行!

          各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,年輕的我?guī)е欠莩瘹鈦淼叫捱h(yuǎn),對自己的人生,工作始終堅持用心去大造,用愛去梳理。談到優(yōu)秀班主任,我確實感到慚愧,但在班級管理中,我堅持做到:

          用一顆野心去帶領(lǐng)學(xué)生

          不愿做將軍的士兵的士兵不是好士兵。作為班主任如果沒有讓班級成為模范帶頭班級的心態(tài),那么,他永遠(yuǎn)沒有工作的熱情和積極性,因為心態(tài)決定動力,責(zé)任決定成敗。

          用一顆愛心去呵護(hù)學(xué)生

          一個班級就是一個團隊,班主任就是這個團隊的將軍,不愛自己士兵的將軍永遠(yuǎn)不是好將軍。所以,我們要用充滿愛的心情去對待我們自己的孩子,愛你就像大米愛老鼠。

          用一顆狠心去打造學(xué)生

          我們要用慈母的愛心,后娘的狠心去對待我們的孩子。鐵的拳頭慈母的心,沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就塑造不了過硬的隊伍。對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí),就是和命運抗?fàn)幍膽?zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中最需要的是毅力。培養(yǎng)孩子的毅力就是給孩子戰(zhàn)爭中最有力的`武器。所以,我們不要把愛生當(dāng)成寵生,要讓孩子挑戰(zhàn)極限,但不可超越極限。

          用一顆恒心去教育學(xué)生

          教育是個繁瑣、細(xì)致的工作。在教育的全過程中我們要用一顆百問而不厭,千教而不倦的精神,只有這樣我們才能把教學(xué)工作做扎實。

          用一顆耐心去教育學(xué)生

          引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,價值觀是我們的德育責(zé)任。能否正確的引導(dǎo)學(xué)生樹立各種觀念關(guān)系到學(xué)生的一生,民族的希望。所以我們要有足夠的耐心引導(dǎo)是很有必要的。

          用一顆細(xì)心去觀察學(xué)生

          班級管理的關(guān)鍵是對其運作流程的監(jiān)管和控制。這就需要我們注重細(xì)節(jié)的管理,處處觀察,時時注意。這樣我們能把一些問題處理在發(fā)生之前,由此可以大大減輕我們班主任對瑣事的處理負(fù)擔(dān),從而從繁瑣的事務(wù)中抽出來,站在更高點把握班級全局的運作。

          用一顆童心去賞識學(xué)生

          我們的孩子都有閃光的地方,關(guān)鍵是我們怎么去發(fā)現(xiàn),怎么去引導(dǎo)。蹲下來看孩子,及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,其實我們的孩子都很可愛。

          做孩子知心的親人

          經(jīng)常和我們的孩子溝通,為他們指引迷路的方向,為他撐起遮雨的大傘,為他充當(dāng)避風(fēng)的港灣。讓孩子跟著你有安全感,親情感使其親其師,才能信其道。

          老師們,我們捧著一顆紅心,只要我們能誠心和學(xué)生談心,真心給學(xué)生貼心,用一顆責(zé)任心,處處小心,用一顆無悔的心時時給學(xué)生關(guān)心;事事為學(xué)生操心,人人為教育獻(xiàn)心,工作本著進(jìn)取心,這樣我們的管理才不費心,越干越有信心;工作不會感到力不從心,你的生活才會順心;社會才能更放心,家長才能更安心,育人也能對的起良心。學(xué)生們,只要我們學(xué)習(xí)有信心,痛下決心,有一顆不死的心,為了那報答父母的心,付出我們的艱辛,我們的成績一定能悅目賞心。我的講話但愿能給大家?guī)黹_心,掌聲響起我們都很歡欣,謝謝大家的熱心。

          教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿2

        老師、同學(xué)們:

          大家好!今年的九月十日是第xx屆教師節(jié),首先,請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮,祝老師們身體健康、萬事如意,再創(chuàng)新的輝煌!

          尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè),我們的民族,甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯,甚至出現(xiàn)倒退。對社會來說,老師是人類靈魂的工程師;對學(xué)生來說老師是科學(xué)文化知識的傳播者,更是意志品格思想的塑造人。所以,尊師不僅是社會道德的客觀要求,更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟。

          全體同學(xué)要尊敬教師,理解教師對同學(xué)們的良苦用心,尊重教師為我們付出的辛勤勞動,記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上,專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持;在校園里,文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識、體魄,以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物!

          我們的教師要謹(jǐn)記“愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng),按照我校的.培養(yǎng)目標(biāo),教育他們立志成為中國特色社會主義建設(shè)的棟梁之材。我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng),既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進(jìn),不斷以新的知識充實自己,成為熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。

          同學(xué)們,你們懷著對知識的渴求,成才的愿望來到我們學(xué)校,你們要清醒地認(rèn)識到,當(dāng)今社會、各國之間的競爭,歸根到底是人才的競爭,是民族創(chuàng)新能力的競爭。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們做一個誠信、樸實的人,做一個自信的人;要充分挖掘自身的潛能,培養(yǎng)個性特長;要學(xué)會思考,使自己形成創(chuàng)新的能力。

          老師們、同學(xué)們,我國已全面進(jìn)入建設(shè)小康社會階段,百年之計,教育為本,我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé),我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命,為中華民族的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

          在此,預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂!

          教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來了第xx個教師節(jié)!我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師,今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

          二十九載星月曾伴書聲;二十九年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今,二十九年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的'汗水,平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

          “人才與國相始終,千古興亡鑒青史!睘榇耍鳛榻處,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,才能無愧于人民教師這個稱號。

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者,所以我們必將以更加飽滿的熱情,努力工作和學(xué)習(xí),為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

          最后,再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!

          教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

          你們好!

          今天是第XX個教師節(jié),市委、市政府、市教育局專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會,在此,我代表全市第一線的教師向各級領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝!

          教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,心無旁騖,為下一代負(fù)責(zé),為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的,但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的,但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的,但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè),同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,創(chuàng)造你的人生價值,而且,比起其他職業(yè)來,這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

          熱愛學(xué)生,才會有意識地把自己的精神生命與學(xué)生的精神生命融為一體,才會與學(xué)生產(chǎn)生依戀的感情,進(jìn)而很快地在教師的職業(yè)中找到快樂和幸福。蘇霍姆林斯基說:“現(xiàn)在,當(dāng)我思考著教師的工作時,得出一條結(jié)論:只有你自己依戀孩子們,離開他們就感到無法生活,只有在跟他們的接觸中你才能找到幸福和歡樂的時候,孩子們才會依戀你。”

          熱愛學(xué)生,才會主動地思考教育教學(xué)中的現(xiàn)象和問題,并拿起筆來表達(dá)自己的觀點。這樣的寫作,不是無病呻吟、嘩眾取寵,而是有感而發(fā),真情實意。

          熱愛學(xué)生,才會主動地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,以學(xué)生的終身發(fā)展為己任,以培養(yǎng)優(yōu)秀而快樂的學(xué)生為目標(biāo),讓學(xué)生主動參與到課堂中來,師生間互為老師,相互教育,共同成長。

          作家冰心說:“有了愛,就有了一切!弊鳛榻處,有了愛,就有了教師職業(yè)的'一切。我喜歡學(xué)生,喜歡當(dāng)班主任,喜歡語文教學(xué),喜歡枯燥的教科研工作。在這個過程中,我感受到了學(xué)生的信賴和崇敬,找到了教師的快樂和幸福,我與學(xué)生一起進(jìn)步,共同成長。我的一個樸素的志向是:終身從教,獻(xiàn)身教育。

          前幾天,讀到散文《好老師,是一生的禮物》,我不禁怦然心動,但既而馬上涌上愧疚之情,我忍不住問自己:你是一個好老師嗎?你給學(xué)生帶來過享受一生的禮物嗎?第一個回答是:你算不上一個好老師。第二個回答是:但是你應(yīng)該努力成為一個好老師!因為你選擇了老師這個高尚而圣潔的職業(yè)。

          中青年教師們,讓我們努力成為一個好老師吧!努力為學(xué)生帶去終身享用的禮物!

          請允許我總結(jié)一下今天的發(fā)言。作為名師,我們需要寧靜為學(xué),寧靜為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師!比绻覀兡軓摹皩P慕虝瑹釔劢逃遍_始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué),寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!使每天的教育都充滿生機和活力。

          謝謝!

          教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

          大家好!

          在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了全國第xx個教師節(jié)。能在今天這個特別的日子里,作為教師代表在這里發(fā)言,我感到無比榮幸。

          首先,請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,向奉獻(xiàn)于賽口戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以節(jié)日的問候!

          懷著對理想的憧憬和對教育事業(yè)的熱切向往,我們選擇了教師這一職業(yè)。一路走來,我們有過初為人師的忐忑和自豪,有過教有所成的`激動和喜悅,也有過經(jīng)濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土,情系課堂,我們是新時代的堅守著,我們用熱血書寫著人間的大愛。

          作為一名農(nóng)村教師,我們的生活苦中有樂,我們肩負(fù)著一個個和青春有關(guān)的夢想和未來,承載著萬千家庭的希望和期待。我是13年通過特崗教師招聘來到我們賽口初中,在這三年里,我?guī)缀跏浅栽趯W(xué)校,住在學(xué)校,早已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了。每當(dāng)感到疲乏之時,只要看到學(xué)生燦爛的笑臉,所有的煩惱都會煙消云散,心情也會變得陽光起來。

          風(fēng)雨三年,也是我成長的三年,在此我要感謝我校的領(lǐng)導(dǎo),感謝你們一直以來對我的關(guān)懷和栽培,感謝我的同事,你們的指引和陪伴是我前進(jìn)道路上的明燈。

          近年來,我校的教育事業(yè)蒸蒸日上。在中考中,我校成績總能名列前茅,在各類競賽中,我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上,未來的畫卷已展現(xiàn)在大家面前。新的學(xué)年,新的開始,新的挑戰(zhàn)。讓我們齊心協(xié)力,攜手同行,共同創(chuàng)造出我們美好的明天。

          最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意。

          謝謝大家!

          教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

          大家上午好!

          在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

          今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來,我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?墒,又有誰知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。

          忘不了,付志興校長以校為家,與老師們促膝談心、改進(jìn)工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。

          忘不了,負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校,多么感人的一幕!

          忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的'早上,披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。

          更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。

          每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過一陣感動,身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊,我深深被他們感染了,我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去,每天和學(xué)生一起讀談心補差,努力鉆研教學(xué)方法,以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去,功夫不負(fù)有心人,今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。

          新的學(xué)期又開始了,領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課,我深知這是一份信任和責(zé)任,這是一種壓力和動力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上共同努力吧。

          “耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂!

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