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      1. 表彰大會教師代表發(fā)言稿

        時間:2021-02-28 09:36:01 發(fā)言稿 我要投稿

        表彰大會教師代表發(fā)言稿范文(通用5篇)

          在不斷進步的社會中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的表彰大會教師代表發(fā)言稿范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        表彰大會教師代表發(fā)言稿范文(通用5篇)

          表彰大會教師代表發(fā)言稿1

        尊敬的樊校長、叢書記及各位親愛的老師、同學們:

          大家好!明天是我國的第31個教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂,也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年!

          剛才我接到一個學生電話。他打電話提前祝福我教師節(jié)快樂,我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續(xù)上課。他很驚訝地問我“明天教師節(jié)難道學校不放假嗎?”親愛的同學,什么時候我們的老師在教師節(jié)休過一天假呢?如果設立一個“學生節(jié)”,讓所有的學生都休假一天。那時,我們教師也許就真的會有一天放假了。我相信,許多老師都和我一樣,從踏上講臺的第一天起便有一個執(zhí)著的信念:全身心地投入到祖國教育事業(yè)。我們晚上備課、白天上課,努力讓我們的每一個學生都能成為未來的商業(yè)精英,努力讓我們的每一個學生都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的未來,我們何曾休息過?

          剛才打電話的學生他又問我,“那你們寒、暑假還是能休息吧?”親愛的同學,孔子說“吾非生而知之者。好古,敏以求知者也!币馑际钦f,我們每個老師都不是生來就有知識的人,只是我們喜歡古代典籍,并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學老師,我們已經(jīng)站在學科知識的最前沿,我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界。我們不僅僅承擔著知識傳承的任務,我們還承擔著知識創(chuàng)新的責任?鬃右舱f過,“學而不思則罔,思而不學則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學而不做科研則會失去教學的方向,而僅僅做科研而不從事教學則會變得懶散懈怠”。親愛的同學,我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業(yè)。我們在利用一切可以利用的時間(包括寒暑假、也包括白天、晚上)一直在努力學習、一直在創(chuàng)造知識。我們能真正地休寒、暑假嗎?

          xx財經(jīng)大學作為一流的財經(jīng)類高校,我們享用了更多、更好、更優(yōu)質的社會資源,我們招錄了國內(nèi)一流的學生。自然地,我們也有責任和義務為社會培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔子很重,責任很大。xx財經(jīng)大學首屆教務處長馬寅初先生說過:“學者不能離開統(tǒng)計而治學,政治家不能離開統(tǒng)計而施政,事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)!苯裉煳乙蚕氚堰@句話改為xx財經(jīng)大學的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘,xx財經(jīng)大學的今天不能離開各位老師們的努力工作,xx財經(jīng)大學的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師,你們辛苦了!

          謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂!

          表彰大會教師代表發(fā)言稿2

        尊敬的各位領導、老師:

          大家上午好!

          燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲,嶄新的一年孕育著希望與憧憬,在這個美好的時刻,第xx個教師節(jié)也帶著豐收與喜悅如期而至。在此,先祝愿所有的領導,老師,同仁們節(jié)日快樂,萬事如意!

          我是古龍崗中心小學的葛水清,能成為小學優(yōu)秀教師代表,是我無限的光榮。此刻能站在鎮(zhèn)政府的大廳中發(fā)言,內(nèi)心更是無比激動與緊張。我要衷心感謝各級領導對教育的重視與關心,是你們的關懷讓我如沐春風,倍感溫暖。

          首先,請允許我對獲得高尚榮譽的教師表示衷心的祝賀,接著,我?guī)е鵁o數(shù)個感謝而來:

          第一個,我要感謝鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府對我們的高度重視與深切關懷,是你們給了我美麗的舞臺,讓我展現(xiàn)風采,很榮幸站在這里,接受至高無上的榮譽,讓我對今后的工作更加充滿自信,充滿熱情。在此,衷心的說聲:謝謝!

          第二個,我要感謝學校的領導,是你們給了我無微不至的關懷,在我彷徨時給我鼓勵,在我無助時給我?guī)椭谖覀臅r給我勇氣……非常清楚地XX年冬,剛參加工作的我,分在了樂團小學,對于外縣的我來說,那里的環(huán)境是陌生的,那里的條件是艱苦的,我甚至還如孩子般委屈地哭起來,無法忘記,是學校的領導給了我安慰,在工作上關心我,在生活上照顧我,每當學校有什么活動,都鼓勵我參加,讓我有鍛煉的機會,哪怕我做不好,也十分耐心的教導我,給我信心給我力量。讓我將那種剛出社會的恐懼轉化為對教學的動力,讓我懂得了艱苦的生活更能磨煉一個人的意志,也讓我變得堅強。

          學校領導還特別照顧我是外縣的,考慮到我回家遠便把我調(diào)到忠田,那里交通方便,讓我在那個溫馨的校園度過了充實而快樂的一年。直至后來領導又將我調(diào)入了中心小學,感謝組織的信任,還讓我擔任全鎮(zhèn)的英語教研組組長,讓我更有了前進的動力與信念,是領導的重視與關懷,讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會,正如今天,能站在這神圣的領獎臺上,我更要由衷地感謝領導,讓我無時無刻被關懷,被重視。

          感謝你們,是你們給了我關心與鼓勵,給了我支持與信任。在古龍崗,我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,雖然離開了家鄉(xiāng),但依然有你們溫暖的懷抱,讓我能安心的工作,開心的生活,真的很感謝,真的很感動。

          第三個,我要感謝這所學校,是這所美麗的學校,給了我這樣一個平臺,讓我在這舞臺上盡情地揮灑,展現(xiàn)自我。雖然說,教師這個崗位是平凡的,但我卻非常熱愛這三尺講臺,我卻在這樣一個平凡的崗位中,感受到快樂,收獲了成功,體味了每次辛勤的汗水換來的`甜蜜的果實。

          第四個感謝,要獻給我身邊的同事,我的兄弟姐妹!是他們,毫不吝嗇地在生活上,工作上幫助我,無私的教導我。從上課到管理班級,耐心地教給我經(jīng)驗與方法,讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,他們的不斷進取,他們的勇于創(chuàng)新,他們的愛崗敬業(yè),都是我學習的榜樣。他們的熱心與關懷,更是讓我依戀這個集體。在此我要說聲:謝謝!

          第五個感謝,要感謝我的學生,感謝他們積極參與和全力配合,感謝他們對我的理解與支持,感謝他們讓我一次次感動,讓我深深的感覺到教師的職業(yè)幸福感。

          最后,我要感謝我們的老師,是老師辛勤的教育,才有了今天的我,今天是教師節(jié),我們每一個人都不能忘了自己的恩師,所以借此機會,讓我道上一聲:教師節(jié)快樂!

          我是一名普通的小學教師,今天,有幸被評為“十佳教師”,內(nèi)心的激動溢于言表,我熱愛我的事業(yè),我愿為自己的事業(yè)付出辛勤的勞動,當然我更要感謝各級領導的關懷,組織的信任,我將在今后的教學生涯中,繼續(xù)努力,永攀高峰,將愛與汗水揮灑在教育事業(yè)!

          回顧自己的成長,一路走來,離不開大家的細心栽培,耐心教導。榮譽,只代表過去,我將永遠記住一句話:生活充滿了問號,生活要永遠追求感嘆號!在今后的工作中,我將更加嚴格的要求自己,不辜負大家對我的期望,以人民教師應有的品德與行動,去教育和影響學生,為教育事業(yè)做出自己的貢獻!

          最后,我把最美好的祝福帶給你們的祝全體領導、教師、各位同仁,家庭美滿,合家幸福!并祝愿我們古龍崗的教育事業(yè)蒸蒸日上!

          謝謝大家!

          表彰大會教師代表發(fā)言稿3

        尊敬的各位領導,弘揚的各位兄弟姐妹們:

          很榮幸能在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,心里既激動又緊張。激動的是自己能得到領導同事的認可和鼓勵,緊張的是自己距離優(yōu)秀實在有一定的距離。在弘揚,從領導到老師,有許多優(yōu)秀者值得我們?nèi)W習。

          遙記2015年8月,我們來到這個嶄新的學!霌P中學。由于學校剛完工,連一條像樣的路都沒有。教室、寢室、食堂的建筑垃圾尚未清理,而學生九月一號就要來校報到。時間緊迫!我們初來乍到,二話沒說就干了起來,擦窗、鏟地板、挑垃圾、清掃地面……一天下來,腰酸背痛,頭暈眼花,從頭發(fā)到眼睛鼻孔里全是灰塵,但是大家從未有過怨言。奮戰(zhàn)六天,大家從未打過退堂鼓。這樣無私奉獻的弘揚人,值得我學習。

          九月一號我們迎來第一批新生。學生良莠不齊,初二、初三學生都是其他學校分流來的,基礎差、素質低,上課紀律很難維持。我們?nèi)耸植粔,任務繁重,夜以繼日,苦口婆心,將一匹匹的野馬馴服,替一批批問題孩子找回自信,把一個個成績平平者打造成佼佼者。在領導和老師們的精誠團結、努力拼搏下,兩年來,弘揚中考捷報頻傳。如今含笑的收獲,當初如何含淚地播種,我們心里最清楚。這樣刻苦勤勉的弘揚人,值得我欽佩!

          我的家庭在20xx年遭受厄運,整個家庭從此歡笑不再。20xx年8月老公病情復發(fā),我每天奔波于家庭、學校、醫(yī)院之間。上有老,下有小,老公需要照顧,我筋疲力盡,心力交瘁,兩次體力不支,最終因勞累住進醫(yī)院。是弘揚,是弘揚的兄弟姐妹們給了我勇氣和支持。一次次發(fā)起籌款,一次次熱心探望,一次次精神上打氣……只要說調(diào)課、請假,領導都一路綠燈。大家即使課程再多,只要開口調(diào)課,就滿口答應。然而病魔無情,大家一片愛心仍未留住我丈夫的生命。在老家關市為我丈夫辦理喪事時,蔣校長帶領大家不遠千里,一路顛簸前來悼念,茶也不曾喝一杯,就匆匆離去,只為能給悲痛欲絕的我?guī)泶蠹业年P心和安慰!饲榇肆x,我銘記于心,終生難忘。這樣熱心仗義的弘揚人,我感動!

          最后,我想說:弘揚,你是我今生最美的遇見!

          謝謝大家!

          表彰大會教師代表發(fā)言稿4

        尊敬的各位領導,老師們:

          大家下午好!

          很高興能歡聚一堂,共同慶祝第xx個教師節(jié)。首先,請允許我向大家道聲:節(jié)日快樂!

          今天,被學校選為優(yōu)秀教師在此發(fā)言,我是受之有愧的。在弘揚,我不是最努力的,也不是最優(yōu)秀的,從進校到現(xiàn)在,兩年的時間,弘揚讓我看到了很多,學到了很多,也改變了很多。如果說要表彰,我想,應該要表彰我們弘揚的整個團隊。

          有人說,教師是多面手,這在弘揚表現(xiàn)得淋漓盡致。我們是食堂工友,建校伊始,學生到校,就要開餐了,食堂只有兩個師傅,老師們挽起袖子,拿起菜刀,腳踩磚頭,開始切菜和打飯。我們又是宿管員,老師和領導輪流值日,白天辛苦工作之后,晚上查寢到十一二點,跟學生一起睡學生宿舍。我們是清潔工,剛開學招生的那一學期,我們20來個人,整整一個星期都在搞衛(wèi)生,干干凈凈來校,灰頭土臉回去,頭發(fā)成了灰白色,鼻孔里全是灰。最艱難的時刻,我們挺過來了,靠的就是整個團隊的力量!

          兩年來,弘揚發(fā)生的事情更讓我感動。有手術后,醫(yī)生要求臥床至少兩周,但是不到一個星期,就跑到教室里上課的,因為放心不下學生。有生完孩子兩個月不到,就回到學校擔任班主任并上課的,因為學校缺老師。有家人患重病,仍堅持到校上班,最終因奔波勞累而病倒的。有下雨天跟學生共傘,學生沒淋到一滴雨,自己卻濕透半邊身子的。更不用說那些一心撲在工作上,為學生能取得好成績而日以繼夜的……在我管理學校公眾號時,有人跟我說,我們應該做一期特輯,標題就是:《最美的弘揚老師們》。我想,等到弘揚輝煌的那一天,一定不會忘記我們的堅持與努力,不會忘記我們的汗水與眼淚。

          除此以外,應該表彰的,還有本期剛加入弘揚團隊的十幾位老師們。在金碧輝煌、富麗堂皇的實驗學校和建設中的弘揚之間,你們選擇了后者,宿舍緊缺,教學任務繁重,曾經(jīng)的安逸與舒適已經(jīng)成為回憶。也許有過失落,但是你們沒有放棄,馬上以飽滿的熱情投入到工作中去,甚至有老師把自己的辦公室也搬到了課堂上。我相信:弘揚因為你們的加入而感到萬分榮幸,也必定會因為你們的到來而熠熠生輝!

          應該表彰的,也有曾經(jīng)的和現(xiàn)在的實習教師們。在教師緊缺的情況下,你們的到來解決了學校的大難題。你們既是老師,又是學生,稚氣未脫的你們面對著一群更加稚氣未脫的孩子,也許有過困惑,但是你們沒有退縮,勇敢地承擔起所教科目甚至是畢業(yè)學科的教學任務。弘揚取得的成績,離不開你們的貢獻。

          弘揚的團隊,讓我肅然起敬;弘揚的見聞,讓我深深反思,也鞭策我不斷進步。也許有怨,但是無悔。前途依然曲折,絕不輕言放棄。選擇弘揚,我們必將披荊斬棘,負重前行。困難與希望并存,失落與自豪同在。我將不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,與弘揚共成長,不求做到最好,但求問心無愧!

          謝謝大家!

          表彰大會教師代表發(fā)言稿5

        尊敬的領導、親愛的老師們:

          大家下午好!

          在這個秋風送爽、碩果累累的日子里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我首先向各位老師道一聲:節(jié)日快樂!向關心、支持我們的教育局領導,以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝大家工作順利,幸福安康!

          作為一名普通教師,我沒有驚天動地的壯舉,也沒有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號,我心里說不清是自豪還是慚愧。因為我的身邊,還有許許多多熱愛本職工作,默默無聞,無私奉獻,不求回報的領導和老師們。他們同樣以自己的人格魅力感染著學生,熏陶著學生,在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。今天他們雖然未能站在這里,但我想,榮譽一樣屬于他們!

          回顧自己的教育教學之路,加入弘揚的這兩年,令我記憶尤其深刻。這是一個有理想、有追求,充滿活力的教師團體,在這個大家庭中,我的能力得到了培養(yǎng),水平得到了提高。在弘揚這片沃土上,我的人生閱歷更加豐富,我的教育教學生活更加多彩。我與弘揚一起,經(jīng)歷風雨,共同成長。

          猶記得建校之初,沒有良好的教育教學環(huán)境,學生資質良莠不齊,問題學生層出不窮,師資力量偏偏又嚴重不足。很多家長看到此情境,扭頭就走。為此,我們也曾有過無所適從的困惑,也有過不眠不休的焦慮,也曾彷徨無助過,但卻沒有一個人退縮過。我們?nèi)淌苤|疑,也經(jīng)歷過失敗。憑著堅韌不拔的意志和吃苦耐勞的精神,我們不知疲倦,夜以繼日地奮斗著,真正是“眼睛一睜,忙到熄燈”。經(jīng)常是學生熄燈睡下后,老師和領導們再聚集在辦公室討論教學、研究工作,直到深夜。走在寂靜的校園大道上,大家談論的還是學校和學生。所有的老師都鼓著一股勁,渾身充滿了力量。那時候人們對弘揚人的評價就是:苦干、實干。

          “梅花香自苦寒來”,在去年和今年的中考中,我們都取得了非常不錯的成績。現(xiàn)在,許多家長想方設法把子弟送到弘揚來,我們的班級數(shù)不斷擴大,由原來的8個班擴大到如今的13個班,班級學生數(shù)也一加再加。這充分說明了我們的教育教學得到了家長的信任,得到了社會的認可。這是我們所有弘揚人的驕傲,是我們共同努力的結果。

          今年,我們學校又有一批優(yōu)秀老師加入了弘揚大家庭。我相信,有了這些新鮮血液的注入,我們弘揚中學的明天一定更加美好,弘揚中學的未來一定更加矚目!

          “耿耿園丁藝,拳拳育人心”。我想:過去的,此刻的,將來的,所有的弘揚中學教師,都應享受祝福和崇敬!最后,再次祝在座的各位老師及領導們節(jié)日快樂!工作順利!家庭美滿!

          謝謝大家!

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