小學六年級開學典禮上的發言稿范文
隨著社會不斷地進步,能夠利用到發言稿的場合越來越多,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。你所見過的發言稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學六年級開學典禮上的發言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學六年級開學典禮上的發言稿1
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,是我們六年級學生最后一次在這里參加學校的開學典禮,對于難舍難分的同學,對于循循善誘的老師,對于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。六年的小學生活,記錄下了多少酸甜苦辣!六年,兩千多個日日夜夜,我們在這金色年華中,一起分擔痛苦,共享雨露。
感謝所有的老師,是您,賦予了我們六年來最有意義的收獲。不僅讓我們領略了知識的無限魅力,更教會發我們做人的道理。給予了我們生命,讓我們收獲了生命的精神。這些,我們將永遠銘記于心。請允許我們道一聲:“老師,您辛苦了!”
感謝所有的同學,緣份讓我們走在同一片藍天下,一起追逐,一起歡笑,一起學習,一起成長!在這就要離別的日子里,讓我們互道一聲:“同學,珍重!”
感謝學校,這哺育我們成長的搖籃。校園內,每一條路,都留下了我們的足跡,每一朵花,都是一段美好的回憶。感謝學校,給了我們一生難以擁有的珍貴回憶。這回憶,將與我們的夢想,一同輝映在地平線前的那道曙光!
小學生涯就要結束了,也許我們有些傷感,但我們并不惆悵。因為那無限的未來就要開始,我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對愛我們的父母、老師和所有人承擔一份責任,就要少一些任性,少一些固執,多一些理解,多一些體貼,多一些堅強,多一些成熟。以后,不論走到哪里,都不要忘記我們是敦誼的'學子。老師的叮囑與期望,將永遠是我們的精神動力和前進的方向!
讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學,讓我們奮發有為,再創輝煌!最后,請允許我代表六年級全體同學,向尊敬的領導和老師們致以最崇高而真摯的敬意!祝老師工作順利,祝學弟學妹們學業進步,祝學校事業蒸蒸日上,更加輝煌!
謝謝大家!
小學六年級開學典禮上的發言稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我非常榮幸地在這里代表全校同學發言。今天,是我們健康成長的又一個新起點,在這令人振奮的日子里,在這個美好的黃金季節,我們又迎來了一個快樂的新學年,我祝xx二小的全體老師工作順利,祝全體同學學習進步!
輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉眼間,愉快而短暫的暑假過去了,我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學年。當看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌響徹校園,鮮紅的領巾飄揚在胸前,我們的心情無比激動。我時刻提醒自己,要做一名德、智、體、美、勞全面發展的小學生,因為我們是祖國的希望與未來!
看著一年級的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那時,我對xx二小充滿了陌生感,對學習更是茫然不知。感謝老師*勤的培養,讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學校為我們創造的良好學習環境,讓我天天快樂學習,生活充實。
同學們,新的學期,就是一個新的開始,對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶,上課不守紀律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生,一名熱愛祖國,熱愛社會,熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此,我們要努力做好以下幾方面:
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮,尊敬老師,團結同學,關心幫助有困難的同學。
三、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫?匆娂埿、落葉、雜物能主動撿起,并扔到垃圾箱里。
四、做學習小主人。少年易學老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我要抓緊時間,聽好每一堂課,做好每一次作業,爭取以優異的成績向父母老師匯報。
同學們,在新的學年里,我們要樹立遠大志向,熱愛祖國,掌握過硬的本領,我相信:在學校領導的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會取得更大的進步。
謝謝大家!
小學六年級開學典禮上的發言稿3
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
告別了假期的安靜與沉寂,我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復蘇、播種希望的季節里,我們又開始了一個嶄新的學期。帶著對未來的希望與憧憬,懷著激動和興奮的心情,今天,我們歡聚一堂,隆重舉行本學期的開學典禮。
很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發言。首先我要感謝三塘鋪中心小學給了我一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
我認為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句:
第一句,教書育人是教師的天職。
“師者,傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句,為人師表是教師的本份。
“德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,教師應當成為學生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識,以自己的道德感情去感染學生道德情感,以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句,終身學習、追求卓越是教師的根本。
最后深深地祝福寧靜小學的全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步,祝福我們的學校越辦越輝煌!皢柧牡们迦缭S,為有源頭活水來”。要給學生一碗水,教師就必須要有一桶水;更何況當今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習,刻苦鉆研業務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學,更要向老教師請教,同時也要不恥下問,虛心向學生學習。
第四句,盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為,教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現為“想學生所想,急學生所急,謀學生所謀”;而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成,行為風范的相互習染,精神風貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心,對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。
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