五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們:
您們好，我的名字是xx，在此次競選中，我將競選生活委員這一職務。
我是一個比較有責任感的人，并且對待事情也很仔細認真謹慎，自從班級公布出這些職務后，我認為我自己比較適合當然也有能力做好生活委員這一職務。
錢，一直都是一個比較敏感的字眼，但是生活委員的主要職責就是管理班費，班費，換句話說也就是集體的財產(chǎn)。所以必須需要一位做人做事都比較謹慎，認真，仔細的人來擔任，而我認為我能夠勝任這一職務。
如果有幸能夠擔任生活委員，我將盡量幫助老師管好這方面的事情，讓老師可以少在這方面操心。
首先呢，班費是為集體服務的，也就是說是公共財產(chǎn)，所以必須仔細認真的做好班費的收入，支出以及用途，支出收入時間，支出人，支出數(shù)目等的詳細記錄。
然后必須定期的向同學們公布帳單，并且請班長以及同學代表查錄賬目。
再者，如果遇見下列情況，例如班級中某同學因錢財丟失而出現(xiàn)的暫時困難，該同學可以申請使用一定限額的班費，此時，生活委員應及時的把申請書送到班主任處，同意批準后方可借出
最后:如果遇見特殊情況，則另外視情況而定并且時刻完善班費使用制度。
我相信我有能力勝任生活委員這一職務，請老師同學們給我一個證明自己的機會。
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是尚佳怡，我感到非常的榮幸可以站在講臺上競選班干部，我這次要競選的是生活委員。生活委員對班級同學身體健康起著重要的作用。
我在生活上也非常自理，一年級的時候就可以自己穿衣服，疊被子；二年級的時候可以幫媽媽洗碗刷鍋；三年級的時候可以自己洗內(nèi)褲，襪子；四年級的時候可以自己整理自己的房間；五年級的時候基本上已經(jīng)能自理了，雖然做的還不算太完美，不過以后我會取長補短的。
如果我當上了生活委員，我會認真，細心地做好每一天的日常工作：讓班級保持整潔，讓同學們有一個良好的學習生活環(huán)境。我將會像《蝸牛與黃鸝鳥》曲中的小蝸牛一樣，一步一步地往上爬，一天比一天做得更好！讓“流動紅旗”在我們班“長住”。
人總會有三長兩短，那不重要，重要的是會取長補短。如果我做錯了什么，請大家多多指教，我一定會改正。如果大家有什么困難，我也會竭盡所能的幫助大家。
如果我落選了，就說明我和別人比還差一點兒，不過我不會氣餒，我會更加努力改正自己的短處，爭取下一次選上。
請把您神圣的一票投給我吧！謝謝大家！
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的是生活委員。我深知競選生活委員的難度,但是本著一顆為班級服務,為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。
通過這次競選,我希望我能充實自己,鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
如果我當選生活委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發(fā)，井井有條!如果我當上了生活委員，我一定不會驕傲。我會認為這是一個難得的機會應好好把握,正所謂“虛業(yè)竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。 有一位學者曾說過∶“人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的一天， 而是產(chǎn)生對人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功信念的那一天”,我會更謙虛地向同學們多多請教，取人之長,補己之短，更好地去充實自我實現(xiàn)自我，使自己成為一個全面發(fā)展的學生。當然!我會以身作則，認真做好每一件事，認真學習，認真對待每一次活動，每一次鍛煉。另外我還會制定有效的計劃。也許有人會說這只不過是 “放空炮”,但是我會以自己的行動來證明我所說的一切,做到言必行，行必果。
生活委員的職責是重大的,但請大家相信我,我一定不會辜負大家對我的期望,全心全意為同學服務。請投我一票吧!
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
新學期，新氣象！我們又踏向又一級的臺階，我想同學 一定長高了不少吧！在新學期里，我們班要改選班干部啦！
這么好的機會，我當然不會錯過，我的目標是一個小官——生活委員。為什么？哦——————這你可不懂了，我以前從來不當班里的“官兒”，這次我決定嘗嘗當“官兒”的滋味怎樣，這只是其一；其二，我是一個對生活不是很了解的人，平時很少接觸它，這次如果當上了，就可以體驗生活了！
我如果當上了生活委員，可不能坐哪兒閑著，當然得給同學做點事。首先，我要把同學放我這兒的班會費，用黑袋子包起來，像寶貝似的保存著，絕不能讓那個“神偷”給偷了；然后，如果班級里缺什么東西，我會以最快的速度把東西買回來，今天要，明天就到！不讓同學就等；最后，如果同學在生活中遇到什么問題，我會幫他去解決。
最后，我希望同學支持我，老師支持我，讓我如愿以償?shù)禺斏仙钗瘑T吧！
祝大家身體健康！萬事如意！
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿5
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好!
我今天要競選的是生活委員，我愿意為班級服務，喜歡助人為樂。樂于安排生活。看見被我?guī)椭^的人臉上有開心的微笑，我就十分快樂、滿足、欣慰。希望我可以用熱情的性格來投入到生活委員的勞動中去，等我當上這個職位是我一定會做一個以身作則、細心熱情、大公無私、實事求是、當之無愧的中隊委員，我會用實際行動來表示。比如某一個同學的水果不夠了，我一定會毫不猶豫的把我的給他，或者有一個同學的牛奶漏了我會跑到食堂換一包牛奶，讓你們吃上讓你們舒心、安心、開心、放心的食物。在小學最后兩個學期不會給大家留下遺憾，讓在腦海里留下美好的記憶。
我希望我能充實自己,鍛煉自己，幫助自己，勉勵自己、鼓勵自己、提醒自己、發(fā)揮自己的本領并且發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，補足自己的缺點，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。真正成為學習好、品德好、習慣好、各方面都不錯的中隊委員，名副其實能做帶頭作用的好學生，老師的好幫手，同學的好朋友。
我希望大家能投我寶貴，而又決定我命運的一票，我演講完了，謝謝大家。
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿6
親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能在今天與所有心懷志向、競選班委的同學們一同在這里發(fā)表自己的想法，競選生活委員這一職。
我想當生活委員，并不是和別人爭奪什么權(quán)利，只是想在鍛煉自己的同時，為班級做出一點貢獻。
我在班級里人際關系比較好，如果有人需要幫助，我一定會盡我所能對有困難的人給予熱情的幫助，努力使大家對我的服務感到滿意。
假如我競選成功了，我會把自己所有的精力用在同學和班級上。我會每天親自將教室打掃得干干凈凈，給同學們一個良好的學習環(huán)境，而不會擺出班干部的樣子，讓別人來掃，甚至對他們指指點點，動不動就罵他們，如果他們不聽自己的話，就威脅他們要記他們的名字，如果我有剛才所說的行為，我自愿除去自己的職位。
在學習生活中，如果有同學身體不舒服，我會細心地照顧他們;有同學忘記帶文具了，我會熱情地把自己的文具借給他們;有同學之間發(fā)生了一點小矛盾，我會上前幫他忙化解、和好……總之，我會讓同學們在校園生活中快樂地學習知識。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是生活委員，我就要盡心盡力地為班級、為同學服務。
希望同學們能為我投上寶貴的一票，謝謝大家!
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，今天如果你們大家問我為什么要競選衛(wèi)生委員的話，我告訴你們。我們班幾次獲得衛(wèi)生流動旗，老師都說是碰巧得到的。因此我有了想競選衛(wèi)生委員的這個念頭。 我有愛干凈的想法，也想全班都干干凈凈、一塵不染。而我的衣服也都非常干凈像新的一樣，這也說明我保持的非常好，也希望班里衛(wèi)生保持好。
如果競選成功了，我也會有更大的自信，相信自己能做好這件事。我先會以身作則當好榜樣的；然后會合理地幫助值日生分配好值日如果有先干完的，我會讓他（她）幫助其他人干值日；要是有人穿著不整齊的話我會幫他整理干凈，同時也會檢查自己的穿著整不整齊，我還會讓其他人請保持好個人衛(wèi)生。
如果我落選了，我換位思考自己的不足之處，然后改正自己的不足的地方。當然我不會因為這件事而失望，我一定會準備好，下一次的競選能成功。
希望大家能把你們寶貴的一票投給我，我一定會好好當衛(wèi)生委員的，不會讓大家失望的。記得一定要投我一票喲！
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年五班的xx。我之所以要競選生活委員，是因為媽媽想給我一次鍛煉毅力的機會。
我在家時，經(jīng)常幫助媽媽做家務，做飯、洗衣服、洗碗、拖地我樣樣精通。有時媽媽早上上班，下班時，我已經(jīng)把家打掃得煥然一新了，媽媽夸我是她的得力干將。
每當家里有什么壞了的東西時，我都會修好：鼠標壞了，我把主機后面的插頭拔下，看到里面有一些紙；車子的鏈條掉了，我會像變魔術(shù)似地把鏈子裝上？？
我的理財能力很強，經(jīng)�？蠢碡�?shù)臅�，我還把零用錢給媽媽，做了一個存折，把收入支出寫的明明白白；我的美術(shù)也很好，我們美術(shù)班的老師一年只招五六個學生，老師經(jīng)常說：“在這個班里，大為的畫僅次于我從小帶大的`女兒�！�
如果我當上了生活委員，我一定會替大家做好我該做的一切事情，請大家支持我，謝謝大家！
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿9
老師們，同學們： 大家好！今天，我走上講臺，競選生活委員一職。憑著我對自己的信心，憑著我堅強的信念，相信我可以為大家服務。
我叫xx，是一個三心二意的人，大家可能會驚訝[競選生活委員演講稿(共2篇)]，為什么是三心二意？“三心”指寬容心，團結(jié)心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團結(jié)心，讓我們團結(jié)一致，一起為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身
體，又會破壞友誼。如果我當生活委員，我會幫助一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護友誼。如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地里蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊，看，它正傷心的流淚。如果我是生活委員，我會用木條撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草站起來，我還會關緊水龍頭，節(jié)約用水。如果我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我馬上打電話給他的家長，還會問問他現(xiàn)在還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會安慰她，不讓她傷心，而讓她快樂起來。如果我是生活委員，我每天打掃教室，讓它也干凈一下。如果我是生活委員，我會??我會??我還會??
總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂哦！你問我為什么要當生活委員？我的答案就是：我喜歡為大家服務，讓校園更美麗！
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我站在這里發(fā)言是為競選班里的生活委員一職。我認為生活委員的工作是最重要的，他的職責范圍很廣，不僅要照顧每個同學的生活，還要管理班級舉行活動的分配，并且能鍛煉個人各方面的能力。因此，為生活委員在班級中發(fā)揮著重要的作用。為了大家有一個良好的生活環(huán)境作為學習的后盾，為磨練自己各方面的能力，我決定競選這個職位。
作為競選者，我有許多優(yōu)勢。首先，我學習成績優(yōu)異，每次都能獲得“優(yōu)秀少先隊員”的獎狀。同時，我學習成績都能取得很好的名次，在每年的作文競賽都會保持一、二等獎。其次，我樂于助人，團結(jié)同學，關心集體，平時，不管是誰遇到困難，我都會熱心的幫助他，班里的任何活動我都積極主動的參加，在班級以外也決不做有損班級榮譽的事。最后，我做事細心，為人誠實，這也是作為生活委員的品質(zhì)之一。
如果我可以當上生活委員 ，我打算從以下幾個方面努力：首先，每次的節(jié)目分配和布置，我都會精心指導，安排。接著，大家在平時的生活上遇到困難我會盡力幫大家解決，堅持不會讓大家因為生活的困難而耽誤學習。然后，每要靠山考試時，我會安排一些學習好的同學交流一下好的學習方法，使同學們考出好的成績。最后，我會組織同學們一起把我們班的班級文化和班級的“小眼睛大視角”舉辦得更好。
如果，我沒有被評上生活委員，我是不會氣餒，即使不是生活委員，我也會努力把班級打扮的更美麗。
最后，我希望大家真誠信的支持我做生活委員 ，請把寶貴的一票投給我吧，謝謝大家!
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年五班的xx。我之所以要競選生活委員，是因為媽媽想給我一次鍛煉毅力的機會。
我在家時，經(jīng)常幫助媽媽做家務，做飯、洗衣服、洗碗、拖地我樣樣精通。有時媽媽早上上班，下班時，我已經(jīng)把家打掃得煥然一新了，媽媽夸我是她的得力干將。
每當家里有什么壞了的東西時，我都會修好：鼠標壞了，我把主機后面的插頭拔下，看到里面有一些紙；車子的鏈條掉了，我會像變魔術(shù)似地把鏈子裝上……
我的理財能力很強，經(jīng)�？蠢碡�?shù)臅�，我還把零用錢給媽媽，做了一個存折，把收入支出寫的明明白白；我的美術(shù)也很好，我們美術(shù)班的老師一年只招五六個學生，老師經(jīng)常說：“在這個班里，大為的畫僅次于我從小帶大的女兒�！�
如果我當上了生活委員，我一定會替大家做好我該做的一切事情，請大家支持我，謝謝大家！
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是石胤嘉，我很榮幸能競選班干部，這次我依然競選班級的學習委員。我曾經(jīng)擔任過班級的衛(wèi)生委員，并因此獲得了福田區(qū)的“優(yōu)秀班干部”，在過去的一年里我擔任過班級的學習委員，讓我積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗。我看到老師每天為我們操勞，我也想為班級出一份力。
如果我當上了學習委員，我一定會去幫助那些學習有困難的同學，提高他們的成績；如果我當上了學習委員，我一定管理好班里調(diào)皮的同學，讓他們學會遵守學校規(guī)定；如果我當上了學習委員，我也會當好老師的“小助手”，主動協(xié)助老師搞好班級學習工作；如果我當上了學習委員，我還會聽取其他同學對我的意見，也會虛心請教那些比我優(yōu)秀的同學，加快自己前進的步伐；如果我當上了學習委員，我會在學習實踐中不斷提高自己，豐富自己的知識；如果我當上了學習委員，我會在其中不斷找出自己的差距，及時修正自己的錯誤；如果我當上了學習委員，請大家支持我，因為我知道，我取得的成績與大家的共同努力是分不開的；如果我當上了學習委員，我需要大家的鼓勵，如果我不小心犯了錯，請大家能寬容我的錯誤，有了你們善意的批評，我才能做得更好。
同學們，請將你們寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望！最后用一句話來結(jié)束我的發(fā)言，古人云：“天道酬勤”，相信通過我和大家的努力，我們班一定能迎來碩果累累的明天。
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我此次競選的是生活委員。在班里生活委員的職責是對營造健康、衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，起著重要作用。
在我很小的時候我就熱愛勞動。正是我養(yǎng)成了良好的習慣。一年級就會疊被子，二年級就會打掃房間和整理書本，三年級會洗襪子，四年級就會洗衣服，我現(xiàn)在是五年級的學生了，在生活中我已能完全自理。雖然平時干得不那么認真，但在有人需要我?guī)兔Φ臅r候我會竭盡全力，我非常有決心把班里的生活和衛(wèi)生工作做得很出色。另外，我答應別人的事情我一定會做到，雖然我平時馬馬虎虎，但考慮問題還是很周到而全面。這助于我對班級組織和學習生活的管理。
如果我選上了生活委員，我會協(xié)助班長管理好全班同學，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，把教室保持得干凈、整潔。讓同學們在良好的環(huán)境中學習和生活，我還會把班級的物品有順序地擺放，帶領同學們把分擔區(qū)的衛(wèi)生搞好，我要以身作則，處處為班級和同學們著想，積極參加學校和班級組織的各項有意義的活動，為班級爭光。讓自己的班級成為全校最好的班級。
請同學們多多支持我，并在生活中看我的實際行動吧!
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿14
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好!
新一輪的改選班干部工作已經(jīng)開始了，在此次改選中，我將竟選我班的生活委員。在班級中，它為同學營造良好環(huán)境起著至關重要的作用，是學校生活中不可缺少的一個職務。
從上小學起，我就特別愛參與家庭大掃除。三年級時，我就經(jīng)常幫助媽媽洗一些材質(zhì)較輕的衣物。上小學以來，一直都是我自己整理書包，清洗筆袋等，并且做得盡然有序。日常的勞動與自理能力使我養(yǎng)成了愛生活，有責任心的好習慣。因為我熱心幫助別人、性格隨和、品德優(yōu)良，使我贏得了較好的人緣。這些將有利于我今后的工作發(fā)展及組織管理。
如果我的競選得到大家的信任，我將會井然有序地帶領值日生做好課上課下及衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。也會協(xié)助班長檢點同學們的生活習慣，使每位同學帶好紅領巾、語言文明、不追跑打鬧，!積極發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，臟活累活先擔當。保證地面時時都整齊、干凈，保證公共物品能回到自己“家”。爭取每周得獎章，使我班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號。
我相信，我一定能用努力來換取大家的健康與微笑。營造出文明、衛(wèi)生的環(huán)境!如果競選不成功，我也會積極配合，為了良好的生活環(huán)境貢獻出自己的努力!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
五年級小學生競選生活委員發(fā)言稿15
大家好!我叫xx，今天我準備競選班里的生活委員，我以為我有能力管理好同學們在校期間的生活;有毅力長期負責這一項光榮而艱巨的任務;有方式讓同學們的在校生活安全、快樂。
我在家就是一個生活小能手，總能把自己的生活安排得有條不紊，所以我應該在能力方面略勝一籌;毅力嘛，我一般決定了要做的事情，絕不后悔，堅持到底，從不在中途放棄;至于方式嘛，就不用說了，各位同學都很清楚，對于一些難辦到的事我都用很新穎的方式解決了。
我們班原有的生活委員在一些事情上的不周我都全納入了我就就職的工作安排中;第一處是在飲水機的問題上。每天都有源源不斷的水經(jīng)過飲水機的水龍頭流進大家的杯子里，所以必須重視水龍頭衛(wèi)生的管理，提醒同學們一定要帶好寬口水杯。第二處是關于飯前洗手問題。許多同學一下課不洗手就急于排隊打飯，老師問洗過手沒有，聽到的回答卻都是“洗完了�！比绻幌词志统燥埦蜁䦟е卤姸鄬θ梭w有害的細菌，借此機會入侵人體。
我相信有了這次的競選發(fā)言，就必定有下次的就職演說。我只想做一個“平民官”，不想做一個愛擺“官架子”的人。我沒有多疑的私慮，只有敢作敢當?shù)年J勁。如果我入選，我一定彌補原生活委員工作中的缺憾，盡心盡力的安排好同學們的在校生活。而且，我不會抑制同學們的自由，在條件允許的情況下，我會組織班上同學在下課時間內(nèi)進行豐富多彩的課余活動，不讓大家被框在這個學習的模式里，阻礙你們自由成長!相信我，支持我，你的選擇沒有錯，謝謝大家!
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