1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 學校簽約儀式上的發言稿

        時間:2020-11-12 09:59:01 發言稿 我要投稿

        學校簽約儀式上的發言稿范文(精選5篇)

          在社會一步步向前發展的今天,發言稿的使用頻率越來越高,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的學校簽約儀式上的發言稿范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        學校簽約儀式上的發言稿范文(精選5篇)

          學校簽約儀式上的發言稿1

        尊敬的院長、各位領導、老師、同學們:

          大家上午好!

          xx學院與xx公司“校企合作”儀式在這里隆重簽約,我謹代表新能能源有限公司向與會的各位領導、老師、同學們表示熱烈的歡迎,向在本次校企合作工作當中開展了大量工作的學院領導和雙方工作人員辛勤的付出表示衷心的感謝。

          為了加強公司人才隊伍建設,強化員工的職業素養,不斷優化人才結構,滿足正在蓬勃發展中的企業對人才的迫切需求,經過我公司與xx業學院多方協商,本著優勢互補的原則,最終實施了“校企合作”人才戰略,在人才培養、實習、就業等方面最終達成了合作意向。今天,是我們雙方正式簽約的好日子,這標志著我們的合作已經邁出了關鍵和堅實的一步,這也必將載入雙方發展史的歷史史冊。

          xx公司隸屬于xx集團,集團簡介略。近年來,公司在“xx”企業精神指引下,產銷量屢創新高,目前項目生產經營已達到行業先進水平。同時,以能源開發和利用方式的創新為基礎,正不斷拓展煤化工產品組合,在一期項目的基礎上,二期項目也已經正式啟動。

          隨著煤基清潔能源產業的不斷發展壯大,高素質人才的培養和加盟也成為當前企業經營活動的重中之重。xx學院是一所教學水平高、綜合實力強的高等職業院校,我們有理由相信,通過本次校企合作計劃建立的企業與學校共同招生、專項培養、定向就業的伙伴式培養的嶄新人才培養模式,也必將為我公司培養出素質高、能力強、技術過硬的優質人才,一批批莘莘學子也將成為貴校的驕傲。

          今后,我公司也將采取各種措施,不斷提高合作的層次、擴大合作的范圍、挖掘合作潛力,為合作的深入和鞏固創造良好的條件。

          最后,預祝xx公司與xx學院共同把校企合作越辦越好。也祝愿各位領導、各位同學身體健康,萬事如意。

          謝謝大家!

          學校簽約儀式上的發言稿2

        尊敬的各位領導、各位嘉賓:

          大家好!

          今天,我們應邀來到歷史悠久、底蘊深厚,有"中國禪都"之美譽的新興縣,參加“黃岡中學新興學校”簽約儀式,心情無比喜悅。

          千年黃州古城,百年黃岡中學。改革開放以來,黃岡中學堅持“以人為本,以德立!钡霓k學思想,堅定不移地走“立德樹人,內涵發展”的道路,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,在教育教學和學科競賽方面,取得了令人矚目的成績,先后被評為“全國德育先進!薄叭珖逃到y先進集體”“全國文明單位”,并榮獲 “全國五一勞動獎狀”,被樹為“普通中學的一面旗幟”。

          黃岡中學地處革命老區,黃岡中學人以其勤奮務實的教學態度,團結奉獻的工作精神,譜寫了“黃岡神話”;新興縣為禪宗六祖惠能大師的故里,1300多年的禪宗文化在新興傳承不息,福澤華夏。這次是黃岡、云浮兩市一次跨地區的教育合作,文化交流。在合作交流過程中,黃岡中學可以學習發達地區先進的辦學思想和教育教學理念,推動本校教育教學改革,提高教育教學水平;新興縣可以通過引進優質教育品牌,促進區域教育教學的發展。因此,這也是一次雙贏的合作。

          創辦“黃岡中學新興學!,對黃岡中學來說,既是難得的機遇,也是有力的挑戰。但我相信,有新興縣委、縣政府和縣教育局的親切關懷,有廣東筠城置業有限公司、黃岡市教育局的大力支持,我們有信心、有能力辦好“黃岡中學新興學校”。

          我希望,經過3—6年的努力,“黃岡中學新興學!蹦軌虼蛟煲恢Ц咚刭|的教師隊伍,探索一種可供借鑒的管理模式,培養一批素質全面的畢業生,努力使“黃岡中學新興學!背蔀樵聘∈袑W生滿意、家長稱贊、社會認同的高質量的普通中學。

          謝謝!

          學校簽約儀式上的發言稿3

        尊敬的福建中輝文化旅游發展有限公司的領導、朋友們、老師們、親愛的同學們:

          大家好!

          今天是個喜慶的日子。我們在這里隆重舉行“平潭職專與中輝文化旅游發展有限公司校企合作簽約儀式”,這對于雙方來說都是一件可喜可賀的大事,它標志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。在這里我代表學校黨政,對為這次簽約儀式圓滿成功做出大量工作的領導們、朋友們、老師們表示衷心的感謝!

          福建中輝文化旅游發展有限公司開發建設的“海壇古城旅游區”占地面積1047畝,項目總投資高達86億元,是福建省重點文化旅游產業項目,也是中國首座海島旅游古城。該項目以閩越文化、海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基,以古建筑為載體,以文化演藝、高科技互動體驗等為表現形式,按照國家5A級景區標準,傾心將項目打造為閩臺兩岸旅游集散地、濱海休閑度假旅游目的地。中輝文化旅游發展有限公司能把海壇古城旅游區做到現在程度,可見企業實力的雄厚。我們能與這樣企業進行深度合作,這無疑是對我校以往辦學成績、辦學實力的充分信賴,也是對我們以往的友好合作的肯定和總結,更拉開了我們在新形勢下更深入的、全方位合作的序幕。

          校企合作是學校和企業雙方共同參與人才的培養過程,采用課堂教學與學生參加實際工作有機結合的方式,培養企業所需應用型人才的辦學模式,也即是一種以市場和社會需求為導向的學校運行機制。對職業學校而言,走校企合作之路,爭取并依靠企業的支持和參與,主動服務企業的需求,是培養高素質技能型人才,實現職業教育又好又快發展的根本途徑。我們今后一定以企業的需求為動力,采取開放辦學的模式,堅定不移的走產、學、研一體化的道路 ,要在與企業的合作中實現優勢互補、利益共享,從而進一步增強學校發展的后勁和活力。

          各位領導、朋友們、老師、同學們,校企合作是企業、學校、學生、乃至社會共贏的重要舉措,是新形勢下,學校、企業和社會餞行科學發展的必然選擇。我也深信,在上級領導與中輝文化旅游發展有限公司各位領導的支持和關心下,我校與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功,我校培養技能型人才發展的路子一定會越走越寬、越走越輝煌。

          最后,我衷心的祝愿福建中輝文化旅游發展有限公司再創輝煌,祝平潭職業中專學校蒸蒸日上,興旺發達!

          謝謝大家!

          學校簽約儀式上的發言稿4

        尊敬的各位領導、各位來賓:

          大家好!

          首先,我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領導和企業家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

          本次簽約儀式,是學校和在座企業及院校反復協商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業教育服務重點項目建設暨校企合作推進會議精神的重要步驟,是我校推進辦學模式和人才培養模式改革、增強我校為地方經濟建設服務能力的有效途徑,也是我校深入踐行科學發展觀、實現學校又好又快發展的切實需要。這次簽約儀式,標志著我校與在座的企業及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。

          我校是浉河區的中等職業學校,是國家首批重點職業高中,2011年被省教育廳命名為省級特色職業學校。開設數控、汽修、電工電子等,計算機、工藝美術、旅游飯店服務、電子商務類和學前教育類等8個專業,其中省市級重點專業有數控、汽修、電工電子等,計算機、工藝美術等。

          校企合作是技能人才培養制度的創新,是理論與實踐相結合的培養模式的繼承和創新。它是教育與經濟相結合的具體化,是教育根據企業的需求,主動適應并為企業服務的合作,它體現了教育必須適應經濟發展,并對經濟發展服務的規律合作辦學、訂單培養,是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業長遠發展的實際需求,堅持“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念,嚴把“生源選擇關、教育教學關、文化熏陶關”,樹立學生老板理念、培養學生專家技能、練就學生軍人作風,把學生打造成“家”文化意識濃、綜合素質高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續發展的“終生員工”。

          近幾年來,我們始終堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學方針,根據市場發展需求和企業崗位需要,不斷調整專業設置,改革教育模式,轉變人才培養模式,積極探索多種聯合辦學形式,也取得了初步的成效,學校畢業生供不應求,就業率連年超過98%,但是按照“為地方經濟發展服務”這一學校功能定位的要求,還存在差距,主要是學校辦學和企業需求聯系得不緊密、服務地方發展的功能不顯著,我們要通過校企合作這一形式,促進學校和企業緊密結合,更好地發揮服務功能。首先,在辦學指導思想上,要牢固樹立服務意識,實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業生向為本地企業輸送畢業生轉變、由盲目培養學生向有針對性培養學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變;其次,在人才培養模式上,要積極尋求與企業的合作,力求生產過程和教學過程相結合、專業教材和崗位標準相結合、專任教師和企業工程技術人員相結合;第三,在學生培養規格上,要更多地考慮到企業對人才的崗位需要,在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業文化,讓學生在校學習時就關注企業、熱愛企業,提高學生的崗位能力和社會能力,培養德技雙馨的實用型人才。

          根據我們簽訂的校校、校企合作協議,一方面我們要按照企業的訂單,定向為企業培養后備技能型人才,培訓在職職工;另一方面,我們將邀請企業及高校領導和專家指導學校專業建設、指導專業課程設置和教學計劃的制定,邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師,企業也要接納學生到企業的實習和教師的實踐活動。

          我們深信,有各級領導的支持與幫助,有在座各位企業及院校領導的積極參與和共同努力,合作辦學一定能取得成功,使學校和企業及院;ダp贏、共同發展,為振興地方經濟、促進社會發展做出我們應有的貢獻。

          謝謝大家。

          學校簽約儀式上的`發言稿5

        尊敬的領導、老師們、同學們:

          大家好!

          今天是個高興的日子。我們迎來了尊敬的中鐵十九局一行,在這里隆重舉行“中鐵杯職業技能大賽頒獎暨校企深度合作簽約儀式”,這對于我們雙方來說都是一件可喜可賀的大事,它標志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。

          我代表學校黨委、行政對中鐵十九局各位領導、各位朋友的到來表示最熱烈的歡迎,對為這次技能大賽暨簽約儀式圓滿成功做出大量工作的朋友們、老師們、同學們表示衷心的感謝!

          中鐵十九局集團有限公司是國家鐵路綜合工程大型一級施工企業,是一支修建鐵路、公路、承擔市政建設、工業與民用建筑、設備安裝、火電、水利水電、機場港口、礦山建筑與安裝的大型專業施工隊伍,是集施工、設計、科研為一體的國有大型企業集團,我們能與這樣國內外、事業輝煌的大型企業進行深度合作,這無疑是對我院以往辦學成績、辦學實力的充分信賴,也是對我們以往的友好合作的肯定和總結,更拉開了我們在新形勢下更深入的、全方位合作的序幕。

          校企合作和職業學院與學校接軌,學校和企業雙方共同參與人才的培養過程,采用課堂教學與學生參加實際工作有機結合的方式,培養企業所需應用型人才的辦學模式,也即是一種以市場和社會需求為導向的學校運行機制。對高職院校而言,走校企合作之路,爭取并依靠企業的支持和參與,主動服務企業的需求,是培養高素質技能型人才,實現職業教育又好又快發展的根本途徑。

          一手抓規模、抓速度一手抓質量、抓內涵,兩手都要“硬”起來,高職教育就必須面向市場、開放辦學、為企業服務。我們今后一定以國家大型骨干企業的需求為動力,采取開放辦學的模式,堅定不移的走產、學、研一體化的道路 ,要在與大型企業的合作中實現優勢互補、利益共享,從而進一步增強學校發展的后勁和活力。

          各位來賓、老師們、同學們,校企合作和企業、學校、學生、乃至社會共贏的重要舉措,是新形勢下,學校、企業和社會踐行科學發展的必然選擇。我也深信,在中鐵十九局各位領導的支持和關心下,我院與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功,我們培養技能型人才發展的路子一定會越走越寬、越走越輝煌。

          最后,祝我院和中鐵十九局在合作中能夠資源共享、優勢互補、合作共贏、友誼長存、越辦越強!我衷心的祝愿中鐵十九局集團公司再創輝煌,祝我們的學院蒸蒸日上,興旺發達!

          我的發言完畢,謝謝大家!

        【學校簽約儀式上的發言稿范文(精選5篇)】相關文章:

        創業就業實踐基地簽約揭牌儀式致辭材料范文09-13

        ACCA與智聯招聘深度戰略合作簽約儀式10-08

        關于春節慰問老人儀式的發言稿范文01-08

        領導在頒獎儀式上的演講技巧07-13

        婚禮上新郎的感人發言稿范文12-14

        項目開工儀式發言稿12-23

        農村勞動力轉移培訓啟動儀式上的講話稿范文06-24

        畢業典禮上的發言稿(精選15篇)11-25

        捐贈儀式學生代表發言稿01-02

        在勞動力技能培訓班開班儀式上的講話稿范文07-27

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>