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      1. 新教師發言稿

        時間:2020-11-03 09:39:22 發言稿 我要投稿

        新教師發言稿范文(通用6篇)

          在社會一步步向前發展的今天,接觸并使用發言稿的人越來越多,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的新教師發言稿范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        新教師發言稿范文(通用6篇)

          新教師發言稿1

        各位老師:

          大家好!轉眼間,已經見習一年的時間了。從學校畢業踏上了工作崗位,就擔任了一年級一個班的數學教學并兼學校電腦課程。由于所學專業不是數學,一下子教數學,尤其是一年級,對我來說是難上加難。

          一開始上課的時候手足無措、緊張心慌,摸不著頭腦、拎不清重點,急于把本節課知識講授完,就像一個人在表演一樣,忽略了學生的存在,講課時不能面向全體學生,而且課堂組織能力也很不好。由于自己不得法的教學,原本不懂事的一年級學生更加心不在焉了,大多同學開始講話,甚至在課堂上吵鬧,完全無視我的存在,可我卻一籌莫展,望著亂糟糟的學生,心情甚是沮喪,指導老師告訴我:一年級一開始不要急著上課要先抓好紀律,只要紀律抓好以后的課就好上了。聽了她的話心里暗想,抓好紀律或許應該讓學生怕我吧。

          于是,和風細雨化作了判官臉,走進教室的是繃緊的肌肉,板起的臉孔,以期從嚴管理能奏效。學生表面是被我的“威嚴”嚇住了,卻不愛搭理,課堂上學習不積極,還是我自說自話的多。后來李老師指正我:你自己看似很有威信,但這樣會拉大你跟學生之間的距離,師生之間在心理上很容易產生“敵對”情緒,形成隔膜。你要學會使用一些兒童語言,讓學生喜歡你,不能一節課都是繃著臉,學生不喜歡這樣的老師,更別指望聽你的課和配合你了。在和李老師的交談中,我突然明白了過于寬松和嚴厲都是不可取的,原來教學還需要藝術,并不僅僅是教知識那么簡單。

          在學習和實踐中,尤其學習《塑造陽光心態》后我更加明白了首先老師要有陽光心態,要讓自己的語言充滿陽光。一年級的小朋友,因為他們還小,對他們的教育不能講大道理,不能太深了。要淺顯易懂、充滿情趣,在慢聲細語中進行。所以,一定要有耐心,十分的耐心。而這種耐心的養成和堅持,就是一種陽光的心態。在這點上我會繼續努力的,帶著微笑走進課堂,盡量在課堂不讓學生感到沉悶。

          其次,我明白了要改變態度面對壓力。老實說,我們學校是一所各種常規工作和活動都抓得比較扎實的學校,可這一切對我這個剛走出校門的人來說就顯得很不適應,覺得工作沒有頭緒一直處理不完。困惑時,李老師開導我:學校布置的各項工作都是有意義的,如果你把它當做單獨的一件事來做,你會覺得學校怎么會有這么多事,一直都做不完,但如果你換個角度看,把那項工作跟你的教學聯系起來,滲透你的教學,就能起到兩全其美的作用,既完成學校布置的工作又加深學生對所學知識的進一步認識。我認識到我應改變自己對待工作的態度。

          當我學會了改變心態看待我的工作和學生后,發現自己不再那么悲觀了,我發現雖然我在工作上還沒有作出什么成績,但與自己剛踏上崗位后卻有很大的改觀。

          一年來,我做了幾方面的努力:

          1、認真鉆研教材,預設孩子們學習新知識可能會出現的困難,及時采取相應的預防措施;每堂課之前努力做好上課的準備,比如對第二天要講的內容,預先列出提綱,做到教材心中有數。

          2、做好課后輔導工作。一年級學生愛動、好玩,缺乏自控能力,課堂上不認真。因此在時間上,我把中午的時間利用了起來,我讓先來上學的同學練習幾道當天課堂上所講授內容的問題,檢查他們作業的情況,做到自己心中有數,然后再統一評講。對學困生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。

          3、積極參與聽課,虛心向同行學習教學方法。聽過許多老師的課,不管是公開課還是常態課,他們總是把學生的思維慢慢引出來,循序漸進的,一切都好像是水到渠成的,這都需要我努力去學習的。每次聽完課后,我都會將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。由于缺乏經驗,在教學工作中肯定有缺陷,例如,課堂語言平緩,不夠生動等。

          我想在今后我應努力做到以下幾點:

         、贍幦《嗦牐嗨,多寫,多交流;

          ②改進課堂紀律調控;

          ③經常向前輩老師們學習,學到更多的知識;

         、芙洺?磿,多充電,多學習,多吸收新的信息;

          在從受教育者轉變為一個教育者的過程中有苦有甜,但是我知道只要我不斷努力,總有收獲的一天。在以后的工作中,我一定會再接再厲,繼續努力工作。謝謝大家!

          新教師發言稿2

        尊敬的各位校領導,老師,親愛的同學們:

          大家好!

          時光飛逝,轉眼間,我們已經迎來了明媚的春天,春天陽光明媚,春天萬物復蘇,而我們在這明媚的春天中迎來了嶄新的一個學期。我們的學校為我們提供了一個很好的學習環境,學校的設備齊全,老師優秀,環境優美,讓我們可以在這神圣的殿堂里茁壯,快樂的成長!

          我們的學校是一所優秀的學校(這里說一說你們學校的的一些獎項,這最好說的多一些),今天我們為(校名)而驕傲,明天(學校)將為我們驕傲!

          我校的老師都是師資優秀的老師,每一位老師都是非常優秀的老師,他們的知識儲備很豐富,我們在學校與老師相處的時間,是非常長的,老師總是關心著我們,為我們著想。老師看待我們如同看待自己的孩子一樣,我們應該心存一顆感恩的心,用優異的成績來回報我們的老師。

          作為初二的學生,我們應該更加努力的學習,為即將到來的初三生活打下堅實的基礎。初三的學哥學姐們,你們馬上就要迎來中考了,那將是你們人生中的一次重大的轉折點,在此我代表初一、初二的學生為你們祝福,希望學哥學姐們能在中考中展現出自己最優秀的一面。初一的學弟學妹們,你們來到這所學校,雖然也只有短短的半年時間,但是我相信,你們會在以后的學習生活中,更好的了解這所學校,在這所學校中茁壯的成長。

          最后,祝校領導,老師工作順利,身體健康。祝同學們能在新的一學期中,身體健康,學習進步,展示出自己最優秀的一面,為校增添光彩!

          新教師發言稿3

        尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

          大家早上好!我叫陳丹丹,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發言。首先,我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪,F在,請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!

          未踏入茂峰,我就對茂峰有所了解。茂峰學校創辦以來,邁著堅實而穩健的腳步,走過了十年歷程。十年來,全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務實的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,茂峰已初顯鋒芒!十年時間,茂峰向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,茂峰學校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領導對師生無微不至的關懷。想到以后將在這里與老師們、同學們一起為理想和未來拼搏,倍感責任重大。這對于我們新教師來說,更意味著鞭策、責任和使命。

          作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當然,因為我們年輕,我們也有困惑,剛離開大學,工作經驗不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有領導們無微不至的關懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優秀的人民教師。

          在新的學期里吧,我們將本著“對學生負責,對學校負責的態度”嚴格要求自己:在教學上,我們將做到精心備課,認真上課,勤奮務實,虛心向老教師請教,站穩課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。

          在工作中,我們將積極發揚“團結合作,敬業奉獻”的精神,愛崗敬業,勤肯工作,想學生之所想,急學生之所急。多聽課,多思考,為學校創建市一級示范學校貢獻自己的一份力量。

          我們相信,我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻給學生,在茂峰實現我們的人生價值。

          最后,我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長,學有所成!祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!

          祝愿我們的學校越來越好,越辦越輝煌!

          我的演講完畢,謝謝大家。

          新教師發言稿4

        尊敬的領導、老師們、同學們:

          大家,下午好!

          很高興能與大家在此相遇相聚,我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將在20xx年金秋,聚首青山,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。

          此時此刻,站在這里代表在座的新教師發言,榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸,我便見識了諸位同仁的優秀與精彩,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點,我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。既然如此,請允許我抒發對教育的一點理解,以及對未來教學工作的些許思考。

          首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負責。

          我想今天大家選擇教育這個行業都有各種不同的原因,但是無論何種原因,我們都將把這一職業選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下,對學生或對家長負責,但是我們可以堅定地宣言,對自己的選擇負責,對自己生命負責,我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進。教育的最初形態以及最高宗旨是愛及熱愛,我相信,只要抱著一顆熱愛、負責的心,我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

          其次,教育的本質在于育人。

          韓愈說,師者,所以傳道、授業、解惑也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發學生的潛能,把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些,不僅要教師的引導,更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因為我們不僅代表自己,更是無數學生的典范。

          再次,進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細,天下難事必做于易。我相信,機會永遠眷顧認真執著的姿態,眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務實的態度。

          以上是我對以往工作的一點理解與小結,在未來的工作中,理論聯系實際,必將有更加切實的體會,更深刻的.感悟。

          展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實,青春蛻變成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

          這是一個挑戰自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經驗為借鑒,開發自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。

          最后,獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!

          新教師發言稿5

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我很高興能夠站在這里,代表剛剛走進XX中學的幾位新老師上臺發言。首先,我十分感謝XX中學能夠給予我們一個實現人生理想和展現個人風采的舞臺,我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者,作為XXX中大家庭的新成員,我們經歷了由學生到老師的角色轉換,那么在這場蛻變中,我們既期待憧憬,又感到任重而道遠。然而,我們都有一顆堅定的心去直面困難,迎接挑戰。

          古人云:“學不可一日無師。”由此可見教師地位的重要性,而“學高為師,身正為范。”則體現出教師不僅需要有廣博的知識,不斷學習的意識,還要具備高尚的品德和情操,從而能夠在潛移默化中感染學生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業,而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”,我認為,要想當好老師,就應該不滿足于現狀,不止步于現在,用批判反思代替墨守成規,營造出嚴謹務實的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學能力,這對我們新晉的青年老師來講,更是要如此。

          作為新教師,我們或許會經驗不足,但這對我們而言,即是壓力更是動力。我們有信心,因為XX中學有這么多優秀老師給我們做榜樣,希望前輩們日后可以多多指點。以你們深厚的涵養,豐富的學識,精湛的教藝,帶給我們更加厚實的滋養。我們會不斷進步,努力向你們看齊。同時也希望,我們的年輕,可以給教學工作帶來更多的活力!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,成為一名XX中學的新晉教師,對我們而言,既是榮耀也是挑戰,在以后的工作中,我們會時刻堅定目標,嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生,以自己的熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,真誠的為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。

          最后,在今后的工作中,我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望,將一腔熱血投入到工作,將一片愛心奉獻給學生。本著勤奮、向上、敬業、樂學的態度,用我們的奮斗和追求為學生創造更美好的明天,我的發言結束,謝謝大家!

          新教師發言稿6

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家上午好!

          我是語文組新入職教師陸銘。秋風徐徐送來陣陣清涼,轉眼間新的學期即將開始。在這個特殊的日子里,我很激動能作為新教師代表在這里跟大家暢談,我也很榮幸能夠進入這樣一個溫暖的大家庭xx職教中心,請允許我代表全體新教師向各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的問候!

          不久之前,我還是一名懵懂的學生,面對將來,不知所措;遙望前方,不知歸處。半年前,當我第一次踏入職教的大門,駐足東望,赫然發現創意、創新、創業三個醒目的詞語鑲嵌在校門內側,迎著朝霞,熠熠生輝,經過進一步了解,我深知學校以創意、創新促創業,特色立校求發展的遠見目標。培養學生創意、創新和創業,這種簡單實在的理念打動了我,正是這樣的氣質吸引著我和職教走到了一起。

          欲窮千里目,更上一層樓,經歷了十年寒窗,層層選拔,我們成為了一名新教師,心里未免有些許沾沾自喜,然而駐足細察,卻發現這層樓上寫著到此如窮千里目,誰知才上一層樓,還有很多樓層等著我們去攀登。從學生到教師的身份轉變是登樓,教師專業的成長同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經說過:有彬老者,北游程氏師生間,得性命微旨,經世大意,學生在成長,教師亦需與時俱進,學校就是我們日復一日,年復一年的成長土地。在這里我代表全體新教師鄭重承諾:我們將積極發揚苦干精神,不斷探究教育教學方法,虛心請教,勤懇鉆研,踏實肯干,爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌,我們將帶著蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態度為學校注入新的活力。

          天高任鳥飛,海闊憑魚躍,從今天起,同學們你們也是職教新的一員,你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學生,學校給了你們一片實現人生理想、展現自我的天空;作為一名職教學生,學校給了你們一片揚帆起航、放飛夢想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬,需要你們自己的努力來決定。我們盼望著你們健康成長,我們期xx著你們的輝煌澆筑出職教的芬芳。

          最后請允許我與所有新教師和同學共勉:從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經驗為借鑒,開發自己的新大陸。愿職教幸福之樹常伴常隨。俱往矣,風流人物刻職教輝煌;看今朝,恰同學少年,風華正茂,共譜職教新篇章!

          在接下來的日子里,請同學們注意做好防洪準備,我們的愛將會泛濫成災。

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