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      1. 幼兒園就職表態發言稿

        時間:2020-09-04 15:22:30 發言稿 我要投稿

        幼兒園就職表態發言稿范文(通用4篇)

          隨著社會一步步向前發展,我們可以使用發言稿的機會越來越多,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫起發言稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的幼兒園就職表態發言稿范文(通用4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園就職表態發言稿范文(通用4篇)

          幼兒園就職表態發言稿1

          剛才部長宣布了對我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對我的信任和關心,感謝各位領導,特別是x部長、李局長、吐書記對我的培養和厚愛!感謝新城幼兒園給我提供了一個向大家學習、為大家服務的平臺。我非常高興能和新城幼兒園的各位領導、各位老師成為同事、成為戰友。我會盡快的熟悉學校情況,實現角色轉變,從而更好擔當起責任,履行好職責。在此,我向各位領導表個態:

          一、加強學習、提高素質

          我將不斷加強自身修養,積極學習,努力提高自身的業務素質和管理水平。

          二、服從領導,講政治、講團結

          堅決執行上級部門的決議,發揮橋好梁紐帶作用,顧全大局,維護班子團結、學校團結,維護幼兒園形象。

          三、真抓實干,認真履職

          我將擺正位子,端正態度,積極工作,努力進取,為新城幼兒園的發展盡到自己的綿薄之力。

          四、以身作則、嚴于律己

          我將處處做到嚴格要求自己,自覺接受上級組織和全體師生員工監督,努力做好自己的本職工作。

          謝謝大家!

          幼兒園就職表態發言稿2

        尊敬的**園長、親愛的朋友們:

          大家晚上好!

          今天我能成為**幼兒園的新任園長,是黨組織多年培養的結果,是全體老師信任支持幫助的結果,我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托!我**年分到**幼兒園,在大家的幫助下,從一名普通的老師,一直到班主任、教研組長,再到走上領導崗位,帶著太多的不舍和遺憾離開**,去了實驗,這一走就是**年!今天當我重新回到這里,見到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一樣,倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學習、為大家服務的機會!

          我心中一直有個疑惑:我們園的環境條件并不是最好,甚至有的兩個孩子睡一張床,為什么生源反而是最多呢?今天跟隨**園長到各班各崗位看了一圈之后,我找到了答案:是大家一起用甜美的微笑,熱情的服務,用心的工作,辛勤的奉獻,彌補了環境條件的不足,贏得了社會和家長的信任和贊揚!所以我要感謝老一屆的園長領導班子:德高望重的**園長、穩重老練的**園長、親切能干的**園長,你們都是**,乃至**省幼教界的知名專家,擁有豐富的工作經驗和管理智慧,你們把畢生的心血都奉獻給了我們的幼教事業!在你們的帶領下,在全體員工的共同努力下,**幼兒園的各項工作都達到了歷史發展時期的最好水平,我為能在這個最好時期接過這個班,感到萬分的榮幸!“一個好園長,就是一所好的幼兒園”。**園長用她特有的`人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。作為**幼兒園的新任園長,我在此向大家莊嚴宣誓,鄭重承諾:我一定會虛心向老園長學習管理經驗,牢記**園長的囑托:一個單位搞得好不好,關鍵看一把手行的正不正!要樹正氣,講原則,用好人,建園風!我一定要繼承和發揚我園的優良光榮傳統,努力做到德才兼備,任人唯賢,用實際行動回報黨組織對我的信任和重托!絕不辜負大家對我的期望!我會認真發揮園長的橋梁引領作用,努力成為上級領導的得力助手、廣大教職工的知音朋友;帶領團結好全體教職員工,嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園,主動積極開展幼兒園各項工作,努力提高幼兒園保教質量和教師專業素養;統籌考慮幼兒園各項經費的合理使用,督促財會人員規范做好收支帳及管好物品,最大化的謀取教職員工的權益和福利,作好**幼兒園的當家人,時刻接受上級領導、社會、家長和同志們的監督和檢查。 我愿我用全部的激情和智慧,和全體教職員工一起,積極奉獻、求真務實、團結協作、開拓創新,共同譜寫**幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我!并全力支持我的工作!

          謝謝大家!

          幼兒園就職表態發言稿3

        各位老師 、園長,

          大家好!今天我能成為晶晶幼兒園的副園長,是本園培養的結果,是全體老師信任支持幫助的結果,我非常感謝大家對我的信任和重托!也感謝園長給了我向大家學習、為大家服務的機會! 首次以副園長的身份講話,其實我的內心是忐忑的,因為,我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作,也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足,多給提些意見。當然,如果有需要幫助,我也義不容辭。

          目前正是開園時期,剛入園的孩子一般不好帶,咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班,多數的孩子在這之前沒上過學。對于幼兒園的一切都是陌生的,也是孩子與家長的首次分離。這種情形下,多數孩子與家長都會產生分別焦慮等種種情緒。這時候呢,我們各位老師首先要耐心,想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛心,讓幼兒感受到幼兒園是另一個溫暖的家。用我們的細心,多跟家長溝通,讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間,各位老師辛苦了。

          咱們開園的首要工作呢,就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調皮,要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關注著他們,不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動的時候,他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己,傷害到別人。所以,這時候的我們更要像是守護他們的衛士。千萬不能報以僥幸心理,去做其他的事情。

          其次呢,就是孩子的健康生活。早晨從進園開始,咱們要做好晨檢的工作,做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態)、三摸(溫度)。如有生病的幼兒,一定要當時詢問他們的父母,是否需要喂藥藥,了解孩子的情況。 進入校園后,要提醒孩子把早點吃完。

          午餐時間可能是令各位老師頭痛的時候,有些孩子挑食的厲害。看到不喜歡的食物 ,總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段,他們就算含在嘴里,淌著眼淚,也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶,用過很多的方法,效果顯著的,就是 “樂趣吃飯”法。這招是我在書上學來的,可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯想飯勺是嘟嘟嘟,開著的小火車,孩子的小嘴巴是小火車要經過的隧道,只有通過隧道才能到達底站;疖囬_動的時候,盡量夸張咱們的動作、語言。這能吸引孩子,并讓他欣然接受。很多類似這樣的方法,需要我們去研究。

          曾經有位家長跟我交談過,她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好,比如衛生方面,比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點,但是我覺得咱們幼兒園的保衛員阿姨做的很好,很盡職。唯一的缺陷是,再如何干凈整潔的教室,只要有孩子活動過,就顯得比較凌亂。所以,重點不是我們保衛員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛干凈講衛生,并要讓他們尊重保衛員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤他人,做個文明的寶寶。生活自理方面的'教育,具體的方案是…

          接下來,我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園,是因為我們的孩子每月要進行一次考試。這樣的好處呢,是讓我們和家長更直觀的了解到孩子的受知情況。當然,凡事都會有它的兩面性。我們要做的,就是在得知孩子受知情況的同時,不施壓于他們。不讓他們厭煩學習,恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧,來處理了。

          在跟家長溝通交流的時候,往往會遇到不太關心孩子學習的家長。<蓮山課>他們可能是工作或其他原因,來也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開展十分不利,所以,我們將在中班至大班實行“簽名制”。何謂“簽名制”?就是每當咱們上完的課程,需要孩子讀、念給家長聽,聽完要簽字。布置的筆頭作業,由家長監督完成后,簽字。

          當然我們也要找機會,多與家長交流孩子在家或在校的脾性、表現。綜合觀察,來達到教育的目的。 咱們的幼兒園去年剛剛創辦,盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是,我們風雨同舟,在各位的努力下,我們幼兒園正不斷的成長。最后,我要對每一位為幼兒園做出努力的教職工,表示感謝。我認為所謂的管理就是合作,希望我們的合作,使得咱們這個幼兒園,這個溫暖的家和孩子一起茁壯的成長。謝謝各位!

          幼兒園就職表態發言稿4

        各位尊敬的領導,老師們:

          感謝的話前面的各位姐姐們都說過了,他更是代表了我對大家的謝意。今天我能站在這里,對各位老師的信任心懷感激,對各位領導的教誨銘記在心,為眼前的責任感到謙卑。

          20xx年3月17日是我進入二幼第一天截止到我拿起話筒的這一刻五年的時間了。

          我的第一感受就是“知足”

          能夠進入二幼我們這么優秀的團隊當中,以及我目前幸福的家庭生活,我會很自豪的說我知足。家庭帶給我的物質生活是滿足的,更重要的是我的精神生活,是富有的。在這5年當中自己縱向比較確實成長了很多,在工作中領導不分先后,不論是正式的還是臨時的老師,都給了我們平等的起點,從xx年八月十五的燈謎會到第三屆童話節的主持,從《老巫婆與小巫婆》到《玩具進行曲》的優質課,每一次的活動都源于領導給我的機會,讓我充分展示自己,使我的精神生活有了幸福的歸屬感。20xx年終總結,鄭園長對我說:“機會是給有能力有準備的人。”這句話是對我最大的認可與鼓勵,再一次感謝園長。

          第二點感受就是“知不足”

          當我剛剛踏入二幼的那一剎那,我就要放下原來環境里熟悉、習慣的東西,從零開始,這個時候顯現出來的適應能力就是我的一大弱項,對于80后的我來說,有的時候總愛抱怨,我沒有背景,我沒有潛能,其實自己就是最大的背景,自己的潛能是無限的,不能活在家人的懷抱里,不能活在自己的不滿里,而是把命運握在自己手里。熱情、年輕是我們的優勢,我們欠缺的是人生閱歷,業務涉及不深,過于自我在工作中出現了不少的問題,怎樣改進呢?遠的不說,去年的研習班不是最好的機會嗎?所以今年我真的不想再錯過了,也正是因為有我們的領導和幼兒園才會有這個機會啊!所以慶幸的是我們有這個大環境可以塑造自我完善自我。我堅信一個人的成功不是贏在起點而是贏在轉折點,進入二幼的這五年就是我們的轉折點,根據我的不足我用以下四點來監督自己,同時也希望能夠給在坐有同感的老師們一點小小的建議吧:學習要加,驕傲要減,機會要誠,懶惰要除 。

          第三點感受是 “不知足”

          這個不知足是一種進步的力量。既然我今天站在這里,那就要起到我的微薄的帶動作用 ,雷鋒叔叔有句名言:“工作上要向高標準的同志看齊。對于年輕的我們時常有點成績就沾沾自喜。當今時代,機遇與挑戰并存,一個清醒的人,工作上一定要不知足,清醒地看到自己的差距,工作上沒有最好,只有更好。我們要確立一流的標準,拿出一流的干勁,追求一流的水平,就會創造出一流的業績。同時希望我的熱情、激情能夠感染大家。

          總之,我要在“知足”中感受幸福,在“知不足”中尋找方向,在“不知足”中獲取動力!謝謝!

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