在畢業(yè)班學生動員大會上發(fā)言稿
在當下社會，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的在畢業(yè)班學生動員大會上發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
同學們、朋友們：
大家好，
說同學們：是我要和你們一同學習，共同進步，盡管我的學習內(nèi)容可能與你的有所不同，可我們的方向是一致的，我學習的目的是希望同學們健康成長、良好發(fā)展；希望自己奮斗的事業(yè)能從你們身上表現(xiàn)出來。說朋友們：是我要與你們一起為實現(xiàn)既定的奮斗目標，密切合作，克難攻堅，幫助同學們實現(xiàn)人生的第一次飛躍——升學。
從一年級到九年級，同學們接受的是義務(wù)教育，什么是義務(wù)教育呢？是國家予以保障的，所有適齡兒童少年必須接受的統(tǒng)一的國民教育，是公益性事業(yè)。家長不送孩子到校就學并完成九年義務(wù)教育，就是違反《義務(wù)教育法》的。換言之，從前，你們是必須上學，每年一級，不留級�？墒�，明年六月以后，也就是大家完成九年義務(wù)教育之后，都必須面臨一個新的、嚴峻的'現(xiàn)實：離開義務(wù)教育段；進入非義務(wù)教育段。即就是：參加考試——接受擇優(yōu)——選擇錄取高中學生。天水市一中、二中、八中、九中以及新建的渭濱中學。這就意味著有的同學將因為沒有勤奮努力而失去上學深造的機會。
一、機會總是給有準備的人預(yù)留的。
同學們正處于14歲左右的少年時期，風華正茂，你們當中，誰都有機會升入一、二、八、九、渭濱中學讀高中，對大家來說：機會是均等的。如果說會有差別的話，那就是從現(xiàn)在起，到明年中考時（6月16~18日），這半年多時間里，誰更努力、更勤奮；誰更集中精力，誰更投入；誰的準備過程更有意義，到時候誰就更有希望。
二、結(jié)果是由過程決定的。
同學們，世間萬物生長，都是靠吸收太陽的能量，逐漸積累成果實的。如果說你們是一棵苗，學校就是你們成長的沃土，老師就是培養(yǎng)你們的園丁。所有的事業(yè)成就，都是歷盡千辛萬苦，日積月累才達成目標的。完成好每天的學業(yè)，每天收獲一點，日積月累，就是優(yōu)良成績；每學期收獲優(yōu)良成績，三年后你就能積累成重點高中生、大學生……所以，當人們?nèi)〉贸晒r，最真切的感受就是說：歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。
三、過程是由信心和堅持決定的。
同學們，做任何事情，有沒有信心是大不一樣的，有信心，會由此產(chǎn)生許多的利好因素，帶來許多的積極效果，讓你做的事情達到自己的最佳狀態(tài)。沒有信心，則正好相反，即便能做成的事情也做不好，甚至不敢做，錯失良機。
有了做的信心，堅持的如何？就是關(guān)鍵了。
每天、每課；每科、每次作業(yè)訓練都堅持一絲不茍，必然成就自己的學業(yè)目標。如果你把堅持認真負責養(yǎng)成一種習慣，那你將來一定是大有作為的。
這里，我有一句話和同學們共勉：如果你所做出的努力，超出了常人的想象，你就會成功。如果你所做出的努力，超出了所有人的想象，你就會成大功。
所以，從現(xiàn)在到你取得成功，就看誰做出的努力，堅持做的努力到什么程度了。
同學們，道理已經(jīng)講明白，就看大家今后做何努力了。
我們老師的所有工作，都只為你們有光明的前途；希望每個同學把握自己，抓住機會，以堅定的信心，堅持做出非凡的努力，無悔“初中畢業(yè)”這一關(guān)鍵時段，一定要實現(xiàn)自己的人生第一次飛躍目標。
我相信大家，我看好每個同學，我期待著你的高中錄取通知書——紅色的，重點的，喜悅的！
謝謝大家！
【在畢業(yè)班學生動員大會上發(fā)言稿】相關(guān)文章：
考前動員發(fā)言稿12-29
學生代表在中考復(fù)習動員會上的講話07-14
高三動員主題班會學生代表發(fā)言稿01-13
在林業(yè)局產(chǎn)業(yè)發(fā)展科創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動動員大會上的講話09-28
期中學習總結(jié)動員暨表彰大會上的發(fā)言02-05
誓師大會上教師發(fā)言稿01-06
小學畢業(yè)班學生寄語09-29
運動員代表發(fā)言稿范文01-10
運動員發(fā)言稿15篇12-31