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      1. 大學(xué)生開學(xué)典禮發(fā)言稿

        時(shí)間:2020-08-21 09:28:13 發(fā)言稿 我要投稿

        大學(xué)生開學(xué)典禮發(fā)言稿范文(精選5篇)

          在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編整理的大學(xué)生開學(xué)典禮發(fā)言稿范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        大學(xué)生開學(xué)典禮發(fā)言稿范文(精選5篇)

          大學(xué)生開學(xué)典禮發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是模具設(shè)計(jì)與制造系模具技師603班的,現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)代理主席,很榮幸作為老生代表站在這個(gè)講臺上發(fā)言。在這里我代表全院所有老生對你們的到來表示熱烈的歡迎!緣份使我們相遇在湘江,求知使我們相識在衡陽技師學(xué)院。

          湘江如旋,彈奏出歡樂的迎賓曲;南岳似鼓,震響動(dòng)情的迎新歌。在這歡樂動(dòng)情的交響樂中,我們來到了衡陽技師學(xué)院這塊培養(yǎng)高級能人才的高等學(xué)府。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,從昨天的高考失利到今天成為衡陽技師學(xué)院的一分子,雖然做選擇的時(shí)候只用了短短的幾分鐘,但我的內(nèi)心始終像有一塊石頭壓得我喘不過氣來,害怕來到這里學(xué)不到知識,畢業(yè)以后找不到工作!暗乳e識得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。當(dāng)我來到此地,并通過在校近兩年時(shí)間的學(xué)習(xí)和觀察,我相信我來到衡陽技師學(xué)院,可謂認(rèn)準(zhǔn)了方向、走對了路子!我相信大家的選擇也不會(huì)有錯(cuò)。

          目前,很多企業(yè)不但匱乏高級人才,更缺乏有一定理論基礎(chǔ)、動(dòng)手能力,又受過正規(guī)培訓(xùn)的一線技術(shù)工人,存在著“管理人才好找,技術(shù)工人難求”的問題。為此,國務(wù)院頒布的《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中明確指出,要把職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn);國務(wù)院總理xx在XX年《政府工作報(bào)告》中指出:普及和鞏固義務(wù)教育,加快發(fā)展職業(yè)教育,著力提高高等教育質(zhì)量,要把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,使教育真正成為面向社會(huì)的教育。事實(shí)證明:我國技工嚴(yán)重匱乏問題只有靠職業(yè)教育來解決。

          衡陽技師學(xué)院作為湖南省內(nèi)第一所也是唯一一所培養(yǎng)高技能人才高等學(xué)府,它的建立,將為湖南技能人才培養(yǎng)和開發(fā)提供有力保障,為加快新型工業(yè)化戰(zhàn)略目標(biāo)提供了人才保證。近年來,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好,連續(xù)三年就業(yè)率達(dá)到95%以上,尤其是我院的數(shù)控加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、現(xiàn)代物流技術(shù)、工業(yè)電氣自動(dòng)化等專業(yè)的畢業(yè)生更是供不應(yīng)求。三一重工、富士康科技集團(tuán)、亞新科南岳油泵油嘴公司、特變電工、中海集團(tuán)等知名企業(yè)和中國人民解放軍紛紛來我院招聘人才。我院畢業(yè)生以其熟練的技能、吃苦耐勞的工作作風(fēng)、鉆研創(chuàng)新的工作精神深得用人單位好評,部分畢業(yè)生已成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。

          我認(rèn)為選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校,確定能發(fā)揮自身特長的專業(yè),通過自己的努力,將會(huì)打造美好的未來。XX年8月我?guī)е还刹环,一定要用自己的雙手改變家鄉(xiāng)落后面貌的決心,揮別雙親,不辭勞苦,從遙遠(yuǎn)的大西北來到湖湘文化發(fā)源地來求索。來到這里,我作日高考失落的陰影已被校園濃濃的學(xué)習(xí)氛圍所替代。當(dāng)看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿懷激情施展自己才華的時(shí)候,我卻什么都不敢、什么都不會(huì),在老師的鼓勵(lì)、在同學(xué)的支持下,我選擇了進(jìn)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)來鍛煉自己,兩年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下,在同學(xué)們的支持與幫助下,我迅速的成長,并于XX年10月向黨組織遞交了入黨申請書,于此更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。借此機(jī)會(huì),我想對曾經(jīng)指導(dǎo)、幫助我的老師和同學(xué)表示最真誠的感謝!

          在這里我再談?wù)剝蓚(gè)觀點(diǎn):

          (1)沒有真正的庸人,也沒有真正的天才,真正的天才是靠自己勤奮得來的,只有膽大心細(xì)、不斷拼搏、刻苦鉆研的人才能攀登上技能的最高峰!(中國石油奧運(yùn)火炬手:束濱霞)

          (2)“金無足赤,人無完人”,希望大家在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí),要不斷注重自身素質(zhì)的提高,要時(shí)刻向身邊的先進(jìn)看齊,XX年8月24日下午5點(diǎn),我院419班李志絹同學(xué)因救一位落水的'老人光榮犧牲了,親愛的同學(xué)們,當(dāng)我得知這一噩耗,我真的不知道該怎么來形容我當(dāng)時(shí)悲痛的心情,她畢竟才17歲!不要求大家有李志娟的行動(dòng),但我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)李志娟的那種見義勇為、舍己救人的精神。偉人之所以成為偉人,其實(shí)他們與凡人并無多大差別,有差別的只是他們具備偉人的品質(zhì)。不過不是所有具備優(yōu)秀品質(zhì)的人都能夠成為偉人,取得成功,但那些成功的人一定都具有優(yōu)秀的品質(zhì)。李白說:“天生我才必有用”。這個(gè)“才”不是才華,而是品質(zhì),一個(gè)具備優(yōu)秀品質(zhì)的人無論在何種環(huán)境下,都最終會(huì)超越他的同類。環(huán)境、條件只能制約成功的大小,但決無法阻止他最終取得成功。

          同學(xué)們,讓我們把握生命的每一天,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,向和諧校園的彼岸前行,我堅(jiān)信和諧校園的樂章終將唱響衡陽技師學(xué)院的每一個(gè)角落。同學(xué)們,為了衡陽技師學(xué)院美好的明天,付出屬于我們的那份努力吧!

          謝謝大家!

          大學(xué)生開學(xué)典禮發(fā)言稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在佳果飄香的金色九月,新學(xué)期如約而至。今天,我榮幸地作為學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。在此請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向深切關(guān)懷我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

          我是一名“9+3”學(xué)生,是黨和政府的惠民政策,圓了我的上學(xué)夢。自從踏入鄰水職中的第一天,我就感覺到學(xué)校大家庭的溫暖,是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、老師們的殷切教誨,使我們懂得了許多做人做事的道理,明白了學(xué)習(xí)需要刻苦努力和堅(jiān)持不懈的拼搏。多姿多彩的校園文化生活又讓我學(xué)到了各種各樣的新知識、新技能。此刻,我們嘗到了收獲的喜悅。這是我們的榮譽(yù),更是學(xué)校給予我們的鼓勵(lì)。

          同學(xué)們,我們要把今日的榮譽(yù)化作明日前進(jìn)的動(dòng)力,戒驕戒躁,發(fā)奮努力。讓我們牢記“中職學(xué)生行為十不準(zhǔn)”和“三禁兩不”規(guī)定,做到“三好、三心”,嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī),牢記校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨,努力學(xué)習(xí),力爭使自己成為一個(gè)對社會(huì)有用之人!

          最后,真誠祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:身體健康、工作順利、萬事如意!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、收獲喜悅!扎西得勒!

          謝謝!

          大學(xué)生開學(xué)典禮發(fā)言稿3

          金秋送爽,在九月嫵媚的陽光下,又一批新鮮血液注入我們的校園——xx屆新同學(xué),歡迎你們加入xxx學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣,此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的,因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋(gè)繁花似錦的校園,一個(gè)令人眷戀的故地,一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì)全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!

          作為你們的學(xué)長,我要告訴你們:經(jīng)過短暫的休整,充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段,也人生的美好階段,一種特有的校園文化,會(huì)使你們從幼稚走向成熟,從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。萬丈高樓從地起,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí),有著自身特點(diǎn)和規(guī)律,這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起:首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì),確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo),盡快調(diào)整心態(tài),為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖,瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè),選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石,在學(xué)好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的前提下,進(jìn)而掌握求取知識的方法,培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起,確立好大學(xué)的起步點(diǎn),勿以小而不為,小事決定成敗。要聽好第一堂課,做好第一次作業(yè),學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長,渡過大學(xué)這段青春無悔的美好歲月。

          同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備,用自信來迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)大學(xué)校門時(shí),懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣,都會(huì)問自己這樣兩個(gè)問題:"我來這兒做什么?""我將成為一個(gè)什么樣的人?"是的,人生猶如夜航船,一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基,而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個(gè)問題時(shí),我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔,盡管前路漫漫,航燈迷爍,但一步步走來的我們將不斷修正航向,向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念,奮力拼搏我們一定會(huì)取得成功,收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長的我,又不得不提醒你們:大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對將是一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里,沒有豐滿羽翼的庇護(hù),更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里,沒有師長拿分?jǐn)?shù)"逼迫"你努力努力再努力,更多的是同學(xué)間友好的"明爭暗斗"你追我趕;在這里,沒有人會(huì)責(zé)怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆,更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說,是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們和我已經(jīng)走過。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求,甚至?xí)股钭兂蓛H僅是"活著".所以,我的新校友們,"忙碌"、"辛苦"從來都只是局外人對行為的概括,而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當(dāng)然,作為學(xué)生會(huì)主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開大門歡迎你們的參與和加入,也愿意為你們排憂解難。"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。"讓我們在這生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集,汲文明精華,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天!

          同學(xué)們請記。航裉煳乙詘xx院為榮,明天xxx院以我為榮!最后,祝同學(xué)們在今后的大學(xué)生活中每一同都能夠過得充實(shí)、快樂!

          大學(xué)生開學(xué)典禮發(fā)言稿4

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

          大家好。

          金色九月,陽光明媚。很高興能在這里和大家認(rèn)識,并在今后的三年甚至更長的時(shí)間里,將在各位專家老師的指導(dǎo)下,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同享受知識帶給我們的樂趣。

          我們中有的是剛剛離開大學(xué)校門,有的是已經(jīng)參加了工作。今天,我們在辛勤的努力拼搏后,終于在這收獲的季節(jié),手持通知書,從四面八方,來到秦皇島,踏入河北科技師范學(xué)院的大門。新學(xué)年的開學(xué)典禮,意味著開始了研究生學(xué)習(xí)充實(shí)自己,我的心中涌動(dòng)的是興奮和感激。興奮是因?yàn)槲覍θ松码A段充滿了希望;感激是感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的關(guān)心,照顧及信任。

          面對新的學(xué)年,接受更深層次的教育,這將是每一個(gè)同學(xué)人生中的新的起點(diǎn)。研究生學(xué)習(xí)同大學(xué)學(xué)習(xí)而言已進(jìn)入了另一個(gè)階段,她不僅要接受知識,更要進(jìn)而創(chuàng)造知識;不再是面面俱到,而是要重視取向。正是研究生教育將高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢,也就因此被賦予的一個(gè)特殊的性質(zhì):站到科學(xué)前沿,探索核心技術(shù)。前沿在哪里,在已知世界和未知世界的分界線,在不同專業(yè)和方向的交叉點(diǎn),在時(shí)代發(fā)展需要的最前端。這就需要我們不僅要深入做好自己專業(yè)的研究,而且要廣泛掌握其他相關(guān)學(xué)科和領(lǐng)域的發(fā)展,從整個(gè)科學(xué)技術(shù)乃至社會(huì)發(fā)展的高度來審視和思考自己的學(xué)習(xí)。在以后的研究生學(xué)習(xí)中,必然面臨許多學(xué)習(xí)生活上的困難,只要我們樹立理想,堅(jiān)定信念,刻苦鉆研,奮力拼搏,就一定會(huì)取得驕傲的成績。

          新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。同時(shí)我們也要明白,沒有規(guī)矩不成方圓。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)院XX級全體研究生向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)長們做出以下承諾:我們一定嚴(yán)格要求自己,尊師愛校,團(tuán)結(jié)同學(xué),服從安排,刻苦專研,把自己對學(xué)業(yè)對未來的動(dòng)力同我院開拓求學(xué)的傳統(tǒng)作風(fēng)相結(jié)合,發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué),共同進(jìn)步的優(yōu)良作風(fēng),給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生一份滿意的答卷。

          同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)年里,自覺守法,尊師重道,努力鉆研,互幫互助。用自己的聰明智慧,美好心靈 和實(shí)際行動(dòng)去鑄就高尚的品德和人格,去創(chuàng)造出更多的奇跡,去書寫自己美麗、動(dòng)人的人生章華,去暢想科師院美好的明天。

          大學(xué)生開學(xué)典禮發(fā)言稿5

        親愛的同學(xué)們:

          今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入xx大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想,砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

          和去年一樣,我在給新生的邀請信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到。昨天上午,我在迎新現(xiàn)場,看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的xx同學(xué) 一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué),說服父母,結(jié)伴而行。在這里,我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

          同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù); 當(dāng)然,你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽(yù)、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,你 可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個(gè)人成長成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

          從挫敗中學(xué)習(xí),就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長期以來,你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,你們習(xí)慣于做"聽話"的好孩子。作為知識的 傾聽者和接受者,你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更 多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會(huì),重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值,不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始 終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

          從挫敗中學(xué)習(xí),就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是"夢想家",來清華后,可能會(huì) "夢"沒了,只剩"想家"了。特別是看到各種知識、信息、機(jī)遇迎面而來,身邊的"學(xué)霸""神人""大牛"比比皆是,你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的 路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí),也 對自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開始"虐待"自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強(qiáng)了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們,清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識到,成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ),也不 依賴偶然的機(jī)緣巧合,而是來自對自我的挑戰(zhàn),來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

          從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里,面對中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線 上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué),你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。去年,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講,介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),他說:科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把 多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑, 卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過程中,談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別,我說,在中國流傳這樣一個(gè)故事:中國學(xué)生回家后,家長一般會(huì)問"今天老師問了你什么問題";而猶太學(xué)生回家后,家長會(huì)問"今天你問了老師什么問題". 我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會(huì)問"你問了什么問題老師沒答上來?"敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個(gè)秘密,也是猶太民族 保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們,你們是未來的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動(dòng)人類文明 不斷進(jìn)步。

          同學(xué)們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識和方法,更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會(huì)批判,在挫敗中經(jīng)歷成長,在挑戰(zhàn)中贏得未來,在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!

          謝謝大家。

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