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      1. 高中秋季學期開學典禮校長發言稿

        時間:2020-08-20 12:48:57 發言稿 我要投稿

        高中秋季學期開學典禮校長發言稿

          在生活中,發言稿使用的情況越來越多,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。你所見過的發言稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高中秋季學期開學典禮校長發言稿,希望能夠幫助到大家。

        高中秋季學期開學典禮校長發言稿

        各位老師、各位同學:

          今天,我們隆重舉行新學期的開學典禮。首先,請允許我代表中學黨委、校長室對來到我校工作、學習的新老師、新同學表示熱烈的歡迎。同時在第xx個教師節來臨之際,向全體教師致以節日的祝愿和問候,祝全體教師身體健康、萬事如意、合家歡樂!并祝我們的學校蒸蒸日上,事業輝煌!

          剛剛過去的一個學年,是拼搏與收獲同在,付出與回報并存的一個學年。全校師生銳意進取,不斷開拓,在各個方面都取得了可喜的成績,顯示了侯中50年的文化底蘊,展示了奉獻求實的風采。

          學校堅持以人為本,充分調動了學生在德智體方面的積極性,開展了豐富多彩的教育活動,使我校教育網絡更為完善。學校榮獲徐州市安全工作先進單位。同時,在生活上,學校本著不讓一個學生因家庭貧寒而失學的宗旨,對家境困難的學生給予資助,本年度共免收特困生學雜費800人次,共計70萬余元。學校榮獲優秀單位。

          我校堅持“以教學為中心,以提高質量為根本,以均衡發展、整體突破為目標”,提倡和鼓勵教師敬業奉獻,勤干、苦干、實干、巧干,促進學校教學質量的大面積提高。本年度,(獲獎略)凸顯了科研、競賽的實力。

          更令人感到驕傲的是,上學期,我校隆重舉行了建校50周年慶典,我校的慶;顒邮艿絹碜陨霞夘I導、海內外校友、嘉賓、學校廣大師生員工和社會各界的普遍贊譽,回顧了辦學歷史,總結了辦學經驗,展示了辦學成就,創新了辦學理念,促進了教育教學、科研和管理工作的全面進步,為推進更高層次的辦學目標奠定堅實的基礎;校慶活動加強了對外交流,擴大了學校影響,提高了學校的知名度,優化了外部辦學環境,拓展了辦學空間,增強了凝聚力、向心力和感召力,展示了師生員工講奉獻、顧大局、識大體的精神風貌。

          這些成績的取得,有同學們的勤奮努力,更有老師們的辛勤教育。在此,讓我們以熱烈的掌聲向付出辛勤汗水,為學生一生的發展作出貢獻的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

          新的學期,新的開始,帶來了新的挑戰,也孕育新的希望和憧憬,我們將以怎樣的姿態去迎接新的學期,以怎樣的精神風貌去為實現自身的目標而奮斗。在此,對在座的同學們,我想給大家提幾點要求,概括起來就是五句話:

          第一句話是,“一切從頭來”

          不管你過去是好是差,我們的老師不是考古學家,我們最關心的是你現在表現如何,你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過,"過去屬于死神,未來屬于你自己",你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學年已經開始,你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部,但做到這一點,才算是邁出可喜的一步。面對新的老師同學、新的學習任務、新的挑戰,你必須而且有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得,頭腦發熱,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,我們的同學還應該勇于告別過去的不足,告別自身的`缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己

          第二句話是,“學習是學生的天職,學習是生活的樂趣”。

          一個人成就有大小,水平有高低,決定這一切的因素很多,但最根本的是學習。學習是不能偷懶的,一靠積累,二靠思考,綜合起來,才有了創造。但是第一步是積累,積累說白了,就是抓緊時間讀書。一邊讀書,一邊思考,讓自己的大腦活躍起來,豐富起來。用前人的經驗來充實自己,先學習前人,然后發展前人,最后才有自己的發現和創造。但無論怎么說,首先是學習,抓緊一切時間學習。學習是獲取人類知識經驗、文化的手段,只有不斷地學習,才能發覺自己的不足。只有在不斷的學習中發現、研究和解決困擾自己的難題,才能使自己更加明智起來。學習是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困難的意志,有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事,在學習中解除了自己的迷惑,在學習中增長了見識,獲取了更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實,更重要的是,只有不斷學習才能實現自己的理想。

          第三句話是,“學會賞識別人,學會合作學習”

          我們處在競爭與合作共生共存的時代,更加強調與人相容,合作共處。在現代科技革命條件下,單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作為。在集體中更能充分體現個人的價值。美國貝爾實驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因,不在于該實驗室的科學家有特別高的智商,而是這些一流學者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學校長認為,在國際化社會里,每一點新鮮見識的增長均得益于全球知識淵博的學者之間的合作。今天的事業是集體的競爭,與他人相容,善于合作的人成功機會更大。

          第四句話是,“正確面對困難,始終充滿自信”

          困難是人生中不可缺少的一部分,有的人在困難面前意志堅強,信心百倍,有的人則膽戰心驚,畏畏縮縮,失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石,如何面對困難的態度決定著一個人是成功還是失敗的最終結局。美國發明大王愛迪生發明蓄電池的實驗,到一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發現了一萬種不能運作的方式!弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普撸莻性最鮮明的執行者,是創造性思維中最重要的因素,一個人失敗了并不可怕,可怕的是失去對自己的信心,一個人對自己都沒有自信,那才是真正的失敗,請同學們記。核崽鹂嗬倍加袪I養,成功和失敗都是收獲。

          第五句話是,“愛拼才會贏”

          考上重點高中幾乎可以說是我們所有同學的夢想。有教育專家曾做過研究,那些進入名牌大學的同學,并不總是所謂特別聰明的孩子,那么,是什么東西讓他們成為同齡人中的幸運兒呢?經過研究發現,這些同學的身上,都有著一般同學欠缺的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質,還有適合自己的學習方法,這就是他們取得成功的主要的法寶!

          同學們,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干,但無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要那種頑強拼搏的勇氣。特別是我們高三的同學,九個月后,就將要面臨人生中的重大抉擇,何去何從,關系到你的家庭的未來,更關系到你的前途,我希望同學們發揚拼搏精神,做自己學習的主人,做自己的命運的主人,戰勝學習道路上遇到的種種困難,做一個有著鋼鐵般意志的“真心英雄”。要以實際行動嚴格遵守規范,刻苦學習,努力實現這一目標。

          各位老師、同學們:侯集中學的校園內閃爍著智慧的光芒,歷史的步履在這里丈量它的深邃,時間的鐘聲在這里重復它的無限。菁菁校園迎來了一批批的學子,飽經風霜的臺階送走了一屆屆激情滿懷的有志青年。今天是昨日的延續,更是明日的積蓄,一代代侯中人撐起了學校今天的一片蔚藍天空,激勵我們“師生共同成長”。讓我們攜起手來,共同奮斗,用我們的雙手去托起新學年冉冉升起的太陽。

          謝謝大家!

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