教師發(fā)言稿（精選3篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的教師發(fā)言稿（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師發(fā)言稿1
同學(xué)們：
大家好!
我記得有一位曾經(jīng)偉人說過：“忘記過去就意味著背叛!”今天讓我們沿著時間隧道逆向而行，重新感受一下這段不平凡的歷史吧。我們中華民族是一個具有愛國主義傳統(tǒng)的民族。干百年來，愛國主義像一條奔騰不息的長河，滋潤著一代又一代中華兒女的心田，塑造著中華民族的精神品格和道德風(fēng)貌。而這些優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時代內(nèi)容和表現(xiàn)形式。中華民族的愛國主義大致可以分為古代、近代和當(dāng)代的愛國主義。
在新中國成立初期，進業(yè)凋敝，百孔千瘡，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國防科技等方面極為落后，國民經(jīng)濟蕭條至極。對此，中國人民沒有退卻屈服，而是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，信心百倍地投身于建設(shè)祖國的洪流之中。
在我國，各族人民世代相承地改造著祖國山河，為人類的文明、進步做出了巨大貢獻。其中，有物質(zhì)文明的貢獻，也有精神文明的貢獻。例如：為了支援國家建設(shè)，遠居海外的華僑積極捐款捐物，許多科學(xué)家放棄國外的'優(yōu)越條件毅然回國，他們?yōu)樽鎳萍际聵I(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻。
同學(xué)們，我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對日新月異的“知識爆炸”時代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任。
在今天，經(jīng)濟業(yè)已騰飛、國力日漸強盛的中國，已巍然屹立于世界的東方。同學(xué)們!我們的責(zé)任是那樣神圣，讓我們點燃心中那團火焰，行動起來，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書，為輝煌的明天而努力!
教師發(fā)言稿2
各位同仁、同學(xué)們：
大家好!
我們都知道，在當(dāng)今社會，隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見�？墒且惨驗檫@，還有那些交通安全意識淡薄的人，匯聚在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當(dāng)看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)面對那些觸目驚心的場景時，我們能不感到痛心疾首嗎?所以說安全重于泰山，安全歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
其實道路交通安全事故可以說是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的`自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，在此，我向全體師生發(fā)出倡議：
1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
5、放學(xué)回家一定要排好路隊。
6、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
7、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。
8、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
9、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行、紅燈�！�。
10、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
11、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
12、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
13、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
只有遵章守紀(jì)，才是尊重生命，尊重自我。我想當(dāng)我們能做到這一切的時候，那么我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。所以重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。謝謝大家!
教師發(fā)言稿3
各位老師們、同學(xué)們、同志們：
你們好!
在剛才，我們聆聽了鄭琦同志先進事跡的報告，現(xiàn)在我的心里還是非常的感動，受到了一次具體、生動、深刻的師德教育。鄭琦老師在近幾十年的從教生涯中，他無論是在崗還是退休，不管成功還是挫折，都始終把理想和信念鎖定在“終身獻給人民教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行之中，為我們鑄就了一個具有鮮明時代特征的師德楷模，一個保持共產(chǎn)黨員先進性的時代先鋒，在這里，我向鄭琦同志致以崇高的敬意!
他的事跡感人至深，動人心弦，也得到了全社會人民群眾的廣泛贊譽。湖北省人民政府授予鄭琦同志“師德楷�！惫鈽s稱號，教育部黨組作出《關(guān)于向鄭琦同志學(xué)習(xí)的決定》，團中央授予鄭琦同志“星星火炬獎?wù)隆�。今天，中宣部、教育部、團中央、湖北省委、北京市委聯(lián)合舉辦鄭琦同志先進事跡報告會。
今天上午，陳至立國務(wù)委員親切接見了鄭琦同志和報告團成員，號召全國廣大教師和教育工作者向鄭琦同志學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了黨和國家對教師隊伍建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)工作的高度重視和關(guān)心，對我們廣大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策。報告會后，報告團還將赴全國部分省(市)作巡回報告，我們要在全國教育戰(zhàn)線掀起向鄭琦同志學(xué)習(xí)和師德宣傳教育的新高潮，在全社會進一步營造尊師重教和關(guān)心未成年人健康成長的良好風(fēng)氣。
鄭琦老師是一位普普通通的鄉(xiāng)村教師，卻有著這么多動人的故事，在平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他的先進事跡，平凡中見偉大，樸實中顯崇高，細微中有真情。毛主席曾經(jīng)說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊!”我們的鄭琦老師就是這樣一個幾十年如一日的人，鄭琦老師的事跡都不是驚天動地的`大事。這些事情看起來人人都能做到，但鄭琦老師的不同凡響之處，他的偉大之處就在于，他把每個人都能做到的小事，堅持不懈地做了47年，還將繼續(xù)做下去，成蓑了不是所有人都能做成的大事。鄭琦同志的事跡是廣大人民教師教書育人、無私奉獻的集中寫照。中國有一千多萬教師，大家每天在做著一件又一件平凡的事情，但正是我們這些平凡的工作，積累在一起，就構(gòu)筑了教育這個崇高的事業(yè)，這個事業(yè)聯(lián)系著億萬青少年的成長，聯(lián)系著千萬個家庭的幸福，聯(lián)系著祖國的明天和民族的未來，我們的事業(yè)是偉大的事業(yè)、光榮的事業(yè)、神圣的事業(yè)。
鄭琦同志始終牢記著21年前的殷切囑托。老一代的少先隊輔導(dǎo)員對胡同志的這段話仍然記憶猶新，大家感到把自己的青春獻給紅領(lǐng)巾事業(yè)是無比的自豪。學(xué)習(xí)師德楷模鄭琦同志，要特別學(xué)習(xí)他的師德之魂——愛與責(zé)任。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。鄭琦同志之所以能夠贏得學(xué)生、家長和群眾的信任與愛戴，之所以能夠把平凡的工作做成了崇高的事業(yè)，是因為他心中充滿了愛，充滿了對孩子的愛、對祖國的愛、對人民的愛;是因為他心中充滿了責(zé)任，充滿了對未成年人健康成長的責(zé)任、對人民教育事業(yè)的責(zé)任、對紅領(lǐng)巾事業(yè)的責(zé)任。這次報告會的主題正是。為了未成年人的健康成長”。一個孩子是一個家庭的希望，億萬個孩子是我們中華民族的希望。我們的學(xué)校、家庭、社會應(yīng)該全體動員起來，一定要千方百計為我們的孩子提供最好的教育，提供最好的成長環(huán)境。一個園丁最高興的是看到他種植的小樹茁壯成長，一個教師最欣慰的是看到他培育的學(xué)生成人成才。為了一切孩子，為了孩子的一切，把自己的一切獻給孩子們，鄭琦同志在平凡的崗位上用愛和責(zé)任譜寫了一曲“為了未成年人健康成長，，不平凡的頌歌，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
鄭琦同志的先進事跡再次告訴我們，我們的教師隊伍是一支值得信賴的隊伍，是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。尤其是廣大農(nóng)村教師，他們在困難的條件下和艱苦的環(huán)境中，他們志存高遠，以苦為樂，默默奉獻、辛勤耕耘，把自己的青春奉獻給下一代，奉獻給祖國的未來。所謂百年大計，教育為本;而教育大計，教師為本。所以說，要發(fā)展教育事業(yè)，我們就必須得全心全意，必須堅定不移地建設(shè)好人民教師這支隊伍，那么，就上我們?yōu)檗k好讓人民滿意的教育，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗吧!
謝謝大家!
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