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幼兒園優(yōu)秀班組發(fā)言稿
隨著社會一步步向前發(fā)展,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的幼兒園優(yōu)秀班組發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今天能站在這里,首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng),感謝在座各位同事的支持與幫助,在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。
我于20xx年畢業(yè)后,就進(jìn)入了幼兒園工作,在這九年工作中,我體會到從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會到其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。所以,今天我想競聘教研組長這一職位,一是為了更好的鍛煉自己,二是為了更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我做出這個選擇,基于我有以下兩個優(yōu)勢:首先,在這幾年的教師工作經(jīng)歷中,我先后擔(dān)任了3年的教研組長,這讓我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。其次,我有搞好服務(wù)的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻(xiàn)。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,讓我擔(dān)任這份工作,為求不辱使命。我會在工作中努力做到以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。
我會注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷吸收新的教育理論,及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,把自己的思想和觀念傳播給教師,并用自己的思想和觀念影響教師,幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識,引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實(shí)在教育行為之中,做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。
二、健全教研制度,舉行形式多樣和教師喜愛的各種業(yè)務(wù)活動,做教師專業(yè)化成長的促進(jìn)者。
教師的專業(yè)化成長是一項(xiàng)長期的工程。我會結(jié)合幼兒園實(shí)際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要,舉行業(yè)務(wù)活動,提高教研活動的質(zhì)量,講求實(shí)效,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
三、以人為本,深入實(shí)際,做教學(xué)教研工作的實(shí)踐者。
我會在“以人為本”的教育理念之下,為教師營造寬松、愉快的教研氣氛,營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。日常工作中,深入教學(xué)第一線,和教師們打成一片,一起探索,一起上課、一起研究、一起實(shí)驗(yàn),一起加班,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,積極征求教師的意見、建議和要求,使教師能發(fā)揮特長,活躍氣氛,調(diào)動積極性。
四、刻苦鉆研,埋頭苦干,做課題研究的探索者。
我會幫助教師選擇有價(jià)值的課題進(jìn)行研究,課題要有針對性,并時常和教師一起研究討論,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從理論的學(xué)習(xí)到實(shí)踐的付出,都應(yīng)該認(rèn)真探索課題實(shí)驗(yàn)的新方法,探索教育的規(guī)律,形成良好的科研氛圍,以保證課題實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施。
今天,能站在這兒進(jìn)行這樣的演講,我已經(jīng)感到很幸運(yùn)。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的信任,讓我走到這個崗位上,我將更加努力的學(xué)習(xí),創(chuàng)造,更加高昂的奮發(fā),進(jìn)取。不負(fù)眾望,不辱使命。牢固樹立以下四個意識:
1、合作意識
在工作中,我會深深牢記:人心齊,泰山移的道理,我將尊重他人意見,辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、學(xué)習(xí)意識
這崗位對于我會是個全新的挑戰(zhàn),要學(xué)習(xí)的東西很多,我會多問,多思,多看,多積累,堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力讓自己盡快適應(yīng)。
3、創(chuàng)新意識
“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”我們的工作也是一樣,如果沒有創(chuàng)新就會如一潭死水,失去活力。因此,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地做好自己的工作。
4、研究意識
我會堅(jiān)持腳踏實(shí)地潛心研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)教研水平,努力讓自己成為一名專業(yè)的研究型教師。
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個“公開、公平、公正”的競爭機(jī)會。謝謝!
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