高三百日誓師校長發言稿
高三百日誓師校長發言稿1
老師們、同學們：
大家下午好!
今天，我們精神抖擻;今天，我們意氣風發;今天，我們雄心壯志。
今天，是一個高三學子一生中最難忘的日子——咱們北門中學全體高三師生齊聚一堂，吹響了向20xx年高考進軍的號角。16個班挑戰應戰、你追我趕、永不服輸的精神令我感動;全體師生震天動地、決戰高考的誓言催人奮進。
做為分管高三畢業班的校長，在高考百日誓師這一特殊的時刻，我向大家提出四個“關鍵詞”——目標、信念、策略、超越。
一、目標：引向成功的燈塔
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。優秀生要確保一本，沖擊名校;中等生能上一本沖一本，能上二本沖二本，進不了二本上三本，進了高校再圖發展。只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什么奇跡都可能發生。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚，愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時?雖然我們學校高考歷史不長，但每一屆都出現了原本成績不太理想的學生在最后100天頑強拼搏，從而創造奇跡的動人故事。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。同學們，咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的支撐
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字”。這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。但燃燒就能光芒四射，光彩照人!希望你們在這一百天里充分地燃燒自己!
三、策略：成就夢想的魔法棒
講究備考策略，落實復習計劃。首先必須認識你自己，敢于承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定復習策略。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在復習過程中，各學科要均衡發展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁�？荚嚒⒕毩暡荒芤晃兜毓ルy題，不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，要力爭 “基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。優等生要高度重視自己的弱勢學科，要 “揚長補弱”，千萬不能“揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學科。
四、超越：自我升華的捷徑
同學們，你們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一百天中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇攀登，才能登上頂峰一覽眾山小!
同學們，讓我們帶著從容的微笑，堅定的信心，去實現我們青春的夢想;讓我們咬緊牙關，破釜沉舟，去搏出一片屬于我們的天地。一百天可以創造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光!
謝謝!
高三百日誓師校長發言稿2
老師們、同學們：
大家下午好!
今天，我們精神抖擻;今天，我們意氣風發;今天，我們雄心壯志。
今天，是一個高三學子一生中最難忘的日子——咱們北門中學全體高三師生齊聚一堂，吹響了向20xx年高考進軍的號角。16個班挑戰應戰、你追我趕、永不服輸的精神令我感動;全體師生震天動地、決戰高考的誓言催人奮進。
做為分管高三畢業班的校長，在高考百日誓師這一特殊的時刻，我向大家提出四個“關鍵詞”——目標、信念、策略、超越。
一、目標：引向成功的燈塔
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。優秀生要確保一本，沖擊名校;中等生能上一本沖一本，能上二本沖二本，進不了二本上三本，進了高校再圖發展。只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什么奇跡都可能發生。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚，愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時?雖然我們學校高考歷史不長，但每一屆都出現了原本成績不太理想的學生在最后100天頑強拼搏，從而創造奇跡的動人故事。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。同學們，咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的支撐
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字”。這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。但燃燒就能光芒四射，光彩照人!希望你們在這一百天里充分地燃燒自己!
三、策略：成就夢想的魔法棒
講究備考策略，落實復習計劃。首先必須認識你自己，敢于承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定復習策略。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在復習過程中，各學科要均衡發展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。考試、練習不能一味地攻難題，不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，要力爭 “基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。優等生要高度重視自己的弱勢學科，要 “揚長補弱”，千萬不能“揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學科。
四、超越：自我升華的捷徑
同學們，你們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一百天中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇攀登，才能登上頂峰一覽眾山小!
同學們，讓我們帶著從容的微笑，堅定的信心，去實現我們青春的夢想;讓我們咬緊牙關，破釜沉舟，去搏出一片屬于我們的天地。一百天可以創造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光!
謝謝!
高三百日誓師校長發言稿3
高三的老師們、同學們：
大家早上好、春天好!
在距我們今年的高考只有100天，還有100天的時間，我和校級班子全體成員一起和我們的老師、同學在這里舉行一個簡短而隆重的我們外國語學校20xx年高考沖刺百日誓師動員大會。
首先我代表學校向我們沖刺100天的高三師生表達敬意。我們高三年級是全校最早的年級，因為我們心中為了我們的目標，為了我們的理想，我們提前了幾天到校，這是一種主觀和客觀、現實與理想決定的必需。這雖然是一種必需，我們在看到我們老師們、同學們在這提前幾天開學當中表現出來的良好的狀態，讓人心生敬意。希望這種敬意也能讓我們的每一位老師和同學感受到，并且把它轉化為自身在100天當中的努力沖刺、不斷提升的一種行動。為了每一個人的理想，為了每一個人夢想和前途，我們每一個人都需要對自己表達一種敬意!因為這種敬意，借此機會我表達五層意思。
第一，在距離今年高考只有100天的時間點上，我希望我們外國語學校的高三同學和老師，尤其是我們的同學們，能夠用開放的眼光來看待高考。對一名普通高三學生而言，人人都要參加高考。但是，有的人眼睛里面看見的高考就是做題，看見的高考就是分數，看見的高考就是高考。我們希望我們綿外的同學，在看見高考是高考的同時，還需要進一步提升自己的思想認識和境界，認識到高考基礎是高考，實質是人生的考試一種必然選擇，是漫長人生當中面對許多挑戰、超越、奮斗、折磨、幸福、痛苦的一個綜合性的縮影。因此，當我們立意高遠的時候，我們在面對高考帶給我們方方面面的誘惑，方方面面的吸引，方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的時候，我們的看法會與眾不同，我們的心境會與眾不同。這種看法和心境會讓我們走向高考的過程當中更加踏實。
第二，希望我們綿外的高三同學能夠有理性統籌的過程去用心復習。在只有100天而還有100天的這100天當中，做到各有所得時有所得。100天的時間，單從數字上看我們每位同學是一樣的，但是從數值上看它是完全不同的。每天24小時，24是固定的，24的內涵卻又是完全不同的。希望我們綿外的同學在認識高遠的情況下，能夠做到日有所得，在復習的過程當中，把這100天踏踏實實的合理利用，對時間的安排、對內容的安排、對方法的把握、對節奏的掌握，都能夠做到有效、高效、實效。
第三，這個過程在走向高考100天當中，我們每一個同學還需要用一種安靜而堅持的態度來迎接高考。我們把高考看作是一座高山，我們需要有一種不俱萬仞高、用心向上攀的心態來安靜看待。我們把高考看作是長征路，更需要一步一個腳印，踏實的走。我們綿外的同學對于高考需要有一種敬畏之心，需要有一種尊重之心。我們每一個同學在這100天時間當中，安安靜靜的、專專心心的去面對每一堂課，每一張練習，每一個問題，每一份進度，每一份挫折，甚至每一份落后。我們每一個同學需要有一種寧靜、致遠的心態思考自己做了什么，還需要做什么，哪些還沒做好，哪些還需要做的更好，哪些是自己需要放棄的，哪些是自己需要堅持的。在這一個過程當中，需要我們同學用更加堅毅、堅定、堅持的腳步來走好向上、更遠的每一步。走向高考的過程是人生拼搏的一個過程。對于立志在高考當中取勝的同學而言，這也是走出我們美好的收獲之路，走出美好的拼搏之路的一個必需的東西。希望我們綿外的高三同學在這100天的時間當中用好它，站穩自己的腳步。每一個人要走的路都很長，要爬的山都很高，到底能走多遠?到底能攀爬的多高?實際上這種安靜、堅持非常之重要。希望我們的同學在這一過程當中勇于改正自己不好的東西，更會選擇優秀的東西，促使自己走向最高點、最遠點。
第四，希望我們綿外的高三同學在走向高考的過程當中，擁有一種競爭而團結的心態。我們的同學走向高考，實際上是在走向競爭，在這一過程當中，總有同學在自己前面，也有同學在自己后面。自己如何看待走在自己前面的人，又如何看待暫時落在自己后面的`人。這是一種雍容大度、積極自信的心態，這是一種勇于競爭的心態。這種心態對待我們的學習，對待我們的復習有非常大的幫助。我們希望我們的同學在競爭當中團結、在團結中競爭，從而做到團結努力，共赴美好前程。孤獨的戰士，孤獨的將軍是不可能長久打勝仗的，團結的力量是無窮的，團結的團隊是戰無不勝的。整個高三年級學生、老師，我們對競爭團結的關系認知升化、深華之后，對于高考的理解將延續上升到一個更加美妙的境界。請問我們哪一位同學不希望自己考好，哪一位又不希望我們自己身邊的同學考好，我們的老師哪一位不希望我們每一位同學都考好?這個要考好的過程需要我們相互提醒，相互幫助，相互競爭，相互支持，相互鼓勵，甚至相互坦誠的批評。有了這種勇氣和決心，有這種心態，我們共赴前程就能達到。
第五，走向高考過程有家長的支持，有老師的期待，有學友的希望，但是我們無論站在哪一個角度為你們鼓勁，為你們加油，無論是我們站在前方期待你們，還是站在后面鼓勵你們，又或是在旁邊為你們鼓掌，同學們一定要真正認識到高考真正的主角是誰，是你自己!所以希望我們的同學在走向高考過程當中，把一種自信感恩的責任心放在自己心中，用感恩自信的這種責任來迎接高考。高考屬于我們自己的地盤，我的高考我作主，我的高考我取勝。我們希望大家在這一過程當中能夠更好的理順自己的心態，管理好自己的情緒。走向高考的過程，實際上是一個高中生人生嘗試自我管理、自我約束、自我提升的最好一道良藥，最好的一種路徑。一個人成功是因為他知道自己該做什么并且努力去做，一個人能成大功除了知道自己要做好什么就努力去做意外，還在于他能夠克制自己不該做的就堅決不去做。這是約束這是責任。我們把這種感恩自己、自信自己的責任心始終瑩繞在自己的心中，始終貫徹在自己的策略當中，我們情緒好了，心態好了，我們的高考就成功了一大半。我們整個高三年級在高一高二歷次統考，在高三的一診、二診考試當中取得了非常不錯的成績，為我們走向高考奠定了非常扎實的基礎。在這里我們期望大家在這100天時間當中創造出超出這100天的業績，在100天的時間當中證明自己這100天的光榮，為自己人生未來的美好和夢想而拼搏奮斗、奉獻進步。
謝謝大家。
高三百日誓師校長發言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!
春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節里，我們迎來20xx屆高三高考百日沖刺動員大會!在此，我謹代表學校向各位默默耕耘的全體高三老師致以誠摯的敬意，向各位高三同學致以親切的問候和良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢想成真!
在這決戰百日之際，我們的同學，充滿渴望，激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰斗欲，那是勇士們戰前的期待!同學們勤奮刻苦，好學樂學的風氣已經形成。擁有這樣一群如此勤奮的同學，這是我們高考取勝的根本。
我們的家長哪個不望子成龍、望女成鳳?他們無怨無悔，為了兒女默默的做好后勤工作;或許他們有時略顯嘮叨，同學們可曾知道，那正是父母無私的厚愛!這也是我們高考取勝的堅強后盾。
置身今天的情景，讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我們感嘆時光的流逝，更感慨你們的迅速成長，三年前的入學講話仿佛就在昨天。時間流至今天，你們已邁入高考百日的倒計時。老師們都不會強迫你們學習，但非常愿意指導你們學得更好。
同學們，我們拿什么對給予我們生命和經濟支持的父母，和給予我們智慧的老師表達感恩之情?在此我講五句話與同學們共勉：
第一句話：選擇改變命運。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到：人的一生可選擇的機會并不多。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累(從小學、中學到大學)，而目標是第二件事，即不斷改變我們的生活。積累是選擇的開始或能進行選擇的前提，這在你們過去的人生中已有深刻的感受;最后一百天的積累更為關鍵，這決定你能否按自己的愿望改變生活，按你預設的生活軌跡前行;如果你要拾級而上地不斷改善生活，提高生命的質量，那主動積累就是關鍵。只有自覺鎖定目標，才能不斷激勵自己快速上行。
第二句話：境界決定效率。在這向我們清晰明確的目標沖刺的最后的時刻，任何淺薄的胡思亂想都是無益的，只有主動用心的高效行動才最實惠。盡此本分，也是我們有責任心、有擔當的標志。既然非用功不可，就應該愉快地去用功。因此，不要認為學習很痛苦，而要讓自己享受學習的過程和快速提高的成就感。大家也可以將學習想象為你生活中最快樂的某件事，你就會遷移愉快的心情，以高昂的斗志面對這緊迫而重要的高考復習了。
第三句話：勤奮成就未來。好像很老套，但是最本質，它即決定梳理整合強化記憶已學，又決定著及時選擇合適的方法高效收獲新知。在這沖刺的時刻，我們沒有時間耍小聰明自欺欺人，只有認真做好每一天的事情，遺憾才會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，同學們應當放下自己諱疾忌醫的架子與虛榮，充分利用我們試題信息新、老師水平高、同學互助多，學校氛圍好的優勢，向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動化或自動化的水平，才能在與全省優秀學生的競爭中獲勝，以便暑假后能坐在自己理想的大學繼續深造。
第四句話：平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質，更是審時度勢的平衡技巧。我想同學中不平和的各種因素中，無外乎兩種主要因素在起作用，一種是橫向與他人比，容易產生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產生不平衡;在與別人比時，平和是要多包容、多看到別人的優點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求;實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和;與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復習計劃與學習情況，不偏科、不僥幸、不偷懶;肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。總之，比較僅為診斷，做到知足知不足，以便有針對性地有所作為。
第五句話：意志造就前程。風華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了多少汗，讀過的書籍壘成山，做過的習題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是20xx過關斬將、蟾宮折桂!常言道：“行百里者半九十�！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，”只有會當凌絕頂，才能一覽眾山小!
同學們，我們所有老師都將與你們同行，都愿意指導幫助你們實現目標，也真誠祝福你們高效使用這關鍵的一百天，去續寫你們輝煌而幸福的人生!
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