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      1. 高三百日誓師校長發(fā)言稿

        時間:2020-11-11 17:54:22 發(fā)言稿 我要投稿

        高三百日誓師校長發(fā)言稿

        高三百日誓師校長發(fā)言稿1

        老師們、同學(xué)們:

        高三百日誓師校長發(fā)言稿

          大家下午好!

          今天,我們精神抖擻;今天,我們意氣風(fēng)發(fā);今天,我們雄心壯志。

          今天,是一個高三學(xué)子一生中最難忘的日子——咱們北門中學(xué)全體高三師生齊聚一堂,吹響了向20xx年高考進軍的號角。16個班挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)、你追我趕、永不服輸?shù)木窳钗腋袆?全體師生震天動地、決戰(zhàn)高考的誓言催人奮進。

          做為分管高三畢業(yè)班的校長,在高考百日誓師這一特殊的時刻,我向大家提出四個“關(guān)鍵詞”——目標、信念、策略、超越。

          一、目標:引向成功的燈塔

          目標是我們努力的方向,是我們前進的動力。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。所以,同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準確定位。優(yōu)秀生要確保一本,沖擊名校;中等生能上一本沖一本,能上二本沖二本,進不了二本上三本,進了高校再圖發(fā)展。只要信心十足,方法對頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。高考是實力之爭,不相信運氣,更不相信眼淚,愛拼才會贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時?雖然我們學(xué)校高考歷史不長,但每一屆都出現(xiàn)了原本成績不太理想的學(xué)生在最后100天頑強拼搏,從而創(chuàng)造奇跡的動人故事。因此,要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達目標誓不罷休的精神,就要有堅韌頑強的恒心毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。同學(xué)們,咬定目標不放松,在不斷的攀升中成長自我,成就自我!

          二、信念:鍛造輝煌的支撐

          拿破侖說過這樣的一句話:“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字”。這是強者的風(fēng)范,是自信而不自負、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者不在于稱雄一時,而在于他能自強不息,對設(shè)定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此,我要奉勸某些同學(xué),你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀,而要敢于奮起直追,勇于書寫精彩。人,活在有氧的環(huán)境里,燃燒是一種氧化,生銹也是一種氧化。但燃燒就能光芒四射,光彩照人!希望你們在這一百天里充分地燃燒自己!

          三、策略:成就夢想的魔法棒

          講究備考策略,落實復(fù)習(xí)計劃。首先必須認識你自己,敢于承認人與人之間的差異,根據(jù)自己的實際情況確定復(fù)習(xí)策略。高考要的是總分,考慮問題要建立在總分的提高上。所以在復(fù)習(xí)過程中,各學(xué)科要均衡發(fā)展,切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁?荚嚒⒕毩(xí)不能一味地攻難題,不管是哪個層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,要力爭 “基礎(chǔ)題不失分,中檔題多得分,高檔題得點分”。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科,要 “揚長補弱”,千萬不能“揚長棄弱”,要看到你的長分空間主要在弱勢學(xué)科。

          四、超越:自我升華的捷徑

          同學(xué)們,你們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人,在現(xiàn)實生活中,這個“套子”不是別人,正是我們自己。因此,在這關(guān)鍵的一百天中,你們要學(xué)會大膽地超越自己,學(xué)會勇敢地挑戰(zhàn)自我,因為贏得了自己,也就贏得了一切,不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風(fēng)景,只有不滿足于現(xiàn)狀,義無反顧地選擇攀登,才能登上頂峰一覽眾山小!

          同學(xué)們,讓我們帶著從容的微笑,堅定的信心,去實現(xiàn)我們青春的夢想;讓我們咬緊牙關(guān),破釜沉舟,去搏出一片屬于我們的天地。一百天可以創(chuàng)造奇跡,一百天可以改變命運,奮戰(zhàn)一百天,讓成功與智慧在六月閃光!

          謝謝!

        高三百日誓師校長發(fā)言稿2

        老師們、同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天,我們精神抖擻;今天,我們意氣風(fēng)發(fā);今天,我們雄心壯志。

          今天,是一個高三學(xué)子一生中最難忘的日子——咱們北門中學(xué)全體高三師生齊聚一堂,吹響了向20xx年高考進軍的號角。16個班挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)、你追我趕、永不服輸?shù)木窳钗腋袆?全體師生震天動地、決戰(zhàn)高考的誓言催人奮進。

          做為分管高三畢業(yè)班的校長,在高考百日誓師這一特殊的時刻,我向大家提出四個“關(guān)鍵詞”——目標、信念、策略、超越。

          一、目標:引向成功的燈塔

          目標是我們努力的方向,是我們前進的動力。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。所以,同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準確定位。優(yōu)秀生要確保一本,沖擊名校;中等生能上一本沖一本,能上二本沖二本,進不了二本上三本,進了高校再圖發(fā)展。只要信心十足,方法對頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。高考是實力之爭,不相信運氣,更不相信眼淚,愛拼才會贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時?雖然我們學(xué)校高考歷史不長,但每一屆都出現(xiàn)了原本成績不太理想的學(xué)生在最后100天頑強拼搏,從而創(chuàng)造奇跡的動人故事。因此,要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達目標誓不罷休的精神,就要有堅韌頑強的恒心毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。同學(xué)們,咬定目標不放松,在不斷的攀升中成長自我,成就自我!

          二、信念:鍛造輝煌的支撐

          拿破侖說過這樣的一句話:“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字”。這是強者的風(fēng)范,是自信而不自負、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者不在于稱雄一時,而在于他能自強不息,對設(shè)定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此,我要奉勸某些同學(xué),你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀,而要敢于奮起直追,勇于書寫精彩。人,活在有氧的環(huán)境里,燃燒是一種氧化,生銹也是一種氧化。但燃燒就能光芒四射,光彩照人!希望你們在這一百天里充分地燃燒自己!

          三、策略:成就夢想的魔法棒

          講究備考策略,落實復(fù)習(xí)計劃。首先必須認識你自己,敢于承認人與人之間的差異,根據(jù)自己的實際情況確定復(fù)習(xí)策略。高考要的是總分,考慮問題要建立在總分的提高上。所以在復(fù)習(xí)過程中,各學(xué)科要均衡發(fā)展,切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁?荚嚒⒕毩(xí)不能一味地攻難題,不管是哪個層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,要力爭 “基礎(chǔ)題不失分,中檔題多得分,高檔題得點分”。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科,要 “揚長補弱”,千萬不能“揚長棄弱”,要看到你的長分空間主要在弱勢學(xué)科。

          四、超越:自我升華的捷徑

          同學(xué)們,你們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人,在現(xiàn)實生活中,這個“套子”不是別人,正是我們自己。因此,在這關(guān)鍵的一百天中,你們要學(xué)會大膽地超越自己,學(xué)會勇敢地挑戰(zhàn)自我,因為贏得了自己,也就贏得了一切,不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風(fēng)景,只有不滿足于現(xiàn)狀,義無反顧地選擇攀登,才能登上頂峰一覽眾山小!

          同學(xué)們,讓我們帶著從容的微笑,堅定的信心,去實現(xiàn)我們青春的夢想;讓我們咬緊牙關(guān),破釜沉舟,去搏出一片屬于我們的天地。一百天可以創(chuàng)造奇跡,一百天可以改變命運,奮戰(zhàn)一百天,讓成功與智慧在六月閃光!

          謝謝!

        高三百日誓師校長發(fā)言稿3

          高三的老師們、同學(xué)們:

          大家早上好、春天好!

          在距我們今年的高考只有100天,還有100天的時間,我和校級班子全體成員一起和我們的老師、同學(xué)在這里舉行一個簡短而隆重的我們外國語學(xué)校20xx年高考沖刺百日誓師動員大會。

          首先我代表學(xué)校向我們沖刺100天的高三師生表達敬意。我們高三年級是全校最早的年級,因為我們心中為了我們的目標,為了我們的理想,我們提前了幾天到校,這是一種主觀和客觀、現(xiàn)實與理想決定的必需。這雖然是一種必需,我們在看到我們老師們、同學(xué)們在這提前幾天開學(xué)當(dāng)中表現(xiàn)出來的良好的狀態(tài),讓人心生敬意。希望這種敬意也能讓我們的每一位老師和同學(xué)感受到,并且把它轉(zhuǎn)化為自身在100天當(dāng)中的努力沖刺、不斷提升的一種行動。為了每一個人的理想,為了每一個人夢想和前途,我們每一個人都需要對自己表達一種敬意!因為這種敬意,借此機會我表達五層意思。

          第一,在距離今年高考只有100天的時間點上,我希望我們外國語學(xué)校的高三同學(xué)和老師,尤其是我們的同學(xué)們,能夠用開放的眼光來看待高考。對一名普通高三學(xué)生而言,人人都要參加高考。但是,有的人眼睛里面看見的高考就是做題,看見的高考就是分數(shù),看見的高考就是高考。我們希望我們綿外的同學(xué),在看見高考是高考的同時,還需要進一步提升自己的思想認識和境界,認識到高考基礎(chǔ)是高考,實質(zhì)是人生的考試一種必然選擇,是漫長人生當(dāng)中面對許多挑戰(zhàn)、超越、奮斗、折磨、幸福、痛苦的一個綜合性的縮影。因此,當(dāng)我們立意高遠的時候,我們在面對高考帶給我們方方面面的誘惑,方方面面的吸引,方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的時候,我們的看法會與眾不同,我們的心境會與眾不同。這種看法和心境會讓我們走向高考的過程當(dāng)中更加踏實。

          第二,希望我們綿外的高三同學(xué)能夠有理性統(tǒng)籌的過程去用心復(fù)習(xí)。在只有100天而還有100天的這100天當(dāng)中,做到各有所得時有所得。100天的時間,單從數(shù)字上看我們每位同學(xué)是一樣的,但是從數(shù)值上看它是完全不同的。每天24小時,24是固定的,24的內(nèi)涵卻又是完全不同的。希望我們綿外的同學(xué)在認識高遠的情況下,能夠做到日有所得,在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中,把這100天踏踏實實的合理利用,對時間的安排、對內(nèi)容的安排、對方法的把握、對節(jié)奏的掌握,都能夠做到有效、高效、實效。

          第三,這個過程在走向高考100天當(dāng)中,我們每一個同學(xué)還需要用一種安靜而堅持的態(tài)度來迎接高考。我們把高考看作是一座高山,我們需要有一種不俱萬仞高、用心向上攀的心態(tài)來安靜看待。我們把高考看作是長征路,更需要一步一個腳印,踏實的走。我們綿外的同學(xué)對于高考需要有一種敬畏之心,需要有一種尊重之心。我們每一個同學(xué)在這100天時間當(dāng)中,安安靜靜的、專專心心的去面對每一堂課,每一張練習(xí),每一個問題,每一份進度,每一份挫折,甚至每一份落后。我們每一個同學(xué)需要有一種寧靜、致遠的心態(tài)思考自己做了什么,還需要做什么,哪些還沒做好,哪些還需要做的更好,哪些是自己需要放棄的,哪些是自己需要堅持的。在這一個過程當(dāng)中,需要我們同學(xué)用更加堅毅、堅定、堅持的腳步來走好向上、更遠的每一步。走向高考的過程是人生拼搏的一個過程。對于立志在高考當(dāng)中取勝的同學(xué)而言,這也是走出我們美好的收獲之路,走出美好的拼搏之路的一個必需的東西。希望我們綿外的高三同學(xué)在這100天的時間當(dāng)中用好它,站穩(wěn)自己的腳步。每一個人要走的路都很長,要爬的山都很高,到底能走多遠?到底能攀爬的多高?實際上這種安靜、堅持非常之重要。希望我們的同學(xué)在這一過程當(dāng)中勇于改正自己不好的東西,更會選擇優(yōu)秀的東西,促使自己走向最高點、最遠點。

          第四,希望我們綿外的高三同學(xué)在走向高考的過程當(dāng)中,擁有一種競爭而團結(jié)的心態(tài)。我們的同學(xué)走向高考,實際上是在走向競爭,在這一過程當(dāng)中,總有同學(xué)在自己前面,也有同學(xué)在自己后面。自己如何看待走在自己前面的人,又如何看待暫時落在自己后面的`人。這是一種雍容大度、積極自信的心態(tài),這是一種勇于競爭的心態(tài)。這種心態(tài)對待我們的學(xué)習(xí),對待我們的復(fù)習(xí)有非常大的幫助。我們希望我們的同學(xué)在競爭當(dāng)中團結(jié)、在團結(jié)中競爭,從而做到團結(jié)努力,共赴美好前程。孤獨的戰(zhàn)士,孤獨的將軍是不可能長久打勝仗的,團結(jié)的力量是無窮的,團結(jié)的團隊是戰(zhàn)無不勝的。整個高三年級學(xué)生、老師,我們對競爭團結(jié)的關(guān)系認知升化、深華之后,對于高考的理解將延續(xù)上升到一個更加美妙的境界。請問我們哪一位同學(xué)不希望自己考好,哪一位又不希望我們自己身邊的同學(xué)考好,我們的老師哪一位不希望我們每一位同學(xué)都考好?這個要考好的過程需要我們相互提醒,相互幫助,相互競爭,相互支持,相互鼓勵,甚至相互坦誠的批評。有了這種勇氣和決心,有這種心態(tài),我們共赴前程就能達到。

          第五,走向高考過程有家長的支持,有老師的期待,有學(xué)友的希望,但是我們無論站在哪一個角度為你們鼓勁,為你們加油,無論是我們站在前方期待你們,還是站在后面鼓勵你們,又或是在旁邊為你們鼓掌,同學(xué)們一定要真正認識到高考真正的主角是誰,是你自己!所以希望我們的同學(xué)在走向高考過程當(dāng)中,把一種自信感恩的責(zé)任心放在自己心中,用感恩自信的這種責(zé)任來迎接高考。高考屬于我們自己的地盤,我的高考我作主,我的高考我取勝。我們希望大家在這一過程當(dāng)中能夠更好的理順自己的心態(tài),管理好自己的情緒。走向高考的過程,實際上是一個高中生人生嘗試自我管理、自我約束、自我提升的最好一道良藥,最好的一種路徑。一個人成功是因為他知道自己該做什么并且努力去做,一個人能成大功除了知道自己要做好什么就努力去做意外,還在于他能夠克制自己不該做的就堅決不去做。這是約束這是責(zé)任。我們把這種感恩自己、自信自己的責(zé)任心始終瑩繞在自己的心中,始終貫徹在自己的策略當(dāng)中,我們情緒好了,心態(tài)好了,我們的高考就成功了一大半。我們整個高三年級在高一高二歷次統(tǒng)考,在高三的一診、二診考試當(dāng)中取得了非常不錯的成績,為我們走向高考奠定了非常扎實的基礎(chǔ)。在這里我們期望大家在這100天時間當(dāng)中創(chuàng)造出超出這100天的業(yè)績,在100天的時間當(dāng)中證明自己這100天的光榮,為自己人生未來的美好和夢想而拼搏奮斗、奉獻進步。

          謝謝大家。

        高三百日誓師校長發(fā)言稿4

          尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

          春潮傳喜訊,萬物勃生機。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里,我們迎來20xx屆高三高考百日沖刺動員大會!在此,我謹代表學(xué)校向各位默默耕耘的全體高三老師致以誠摯的敬意,向各位高三同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿。祝大家心情愉快,夢想成真!

          在這決戰(zhàn)百日之際,我們的同學(xué),充滿渴望,激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲,那是勇士們戰(zhàn)前的期待!同學(xué)們勤奮刻苦,好學(xué)樂學(xué)的風(fēng)氣已經(jīng)形成。擁有這樣一群如此勤奮的同學(xué),這是我們高考取勝的根本。

          我們的家長哪個不望子成龍、望女成鳳?他們無怨無悔,為了兒女默默的做好后勤工作;或許他們有時略顯嘮叨,同學(xué)們可曾知道,那正是父母無私的厚愛!這也是我們高考取勝的堅強后盾。

          置身今天的情景,讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。我們感嘆時光的流逝,更感慨你們的迅速成長,三年前的入學(xué)講話仿佛就在昨天。時間流至今天,你們已邁入高考百日的倒計時。老師們都不會強迫你們學(xué)習(xí),但非常愿意指導(dǎo)你們學(xué)得更好。

          同學(xué)們,我們拿什么對給予我們生命和經(jīng)濟支持的父母,和給予我們智慧的老師表達感恩之情?在此我講五句話與同學(xué)們共勉:

          第一句話:選擇改變命運。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到:人的一生可選擇的機會并不多。我們的生命基本在做兩件事情,第一件事情,就是不斷的積累(從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)),而目標是第二件事,即不斷改變我們的生活。積累是選擇的開始或能進行選擇的前提,這在你們過去的人生中已有深刻的感受;最后一百天的積累更為關(guān)鍵,這決定你能否按自己的愿望改變生活,按你預(yù)設(shè)的生活軌跡前行;如果你要拾級而上地不斷改善生活,提高生命的質(zhì)量,那主動積累就是關(guān)鍵。只有自覺鎖定目標,才能不斷激勵自己快速上行。

          第二句話:境界決定效率。在這向我們清晰明確的目標沖刺的最后的時刻,任何淺薄的胡思亂想都是無益的,只有主動用心的高效行動才最實惠。盡此本分,也是我們有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)臉酥。既然非用功不可,就?yīng)該愉快地去用功。因此,不要認為學(xué)習(xí)很痛苦,而要讓自己享受學(xué)習(xí)的過程和快速提高的成就感。大家也可以將學(xué)習(xí)想象為你生活中最快樂的某件事,你就會遷移愉快的心情,以高昂的斗志面對這緊迫而重要的高考復(fù)習(xí)了。

          第三句話:勤奮成就未來。好像很老套,但是最本質(zhì),它即決定梳理整合強化記憶已學(xué),又決定著及時選擇合適的方法高效收獲新知。在這沖刺的時刻,我們沒有時間耍小聰明自欺欺人,只有認真做好每一天的事情,遺憾才會更少。而能控制時間利用率的只有你自己,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)放下自己諱疾忌醫(yī)的架子與虛榮,充分利用我們試題信息新、老師水平高、同學(xué)互助多,學(xué)校氛圍好的優(yōu)勢,向老師和同學(xué)求教,主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結(jié)果彌補漏洞,修正錯誤,強化訓(xùn)練到半自動化或自動化的水平,才能在與全省優(yōu)秀學(xué)生的競爭中獲勝,以便暑假后能坐在自己理想的大學(xué)繼續(xù)深造。

          第四句話:平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質(zhì),更是審時度勢的平衡技巧。我想同學(xué)中不平和的各種因素中,無外乎兩種主要因素在起作用,一種是橫向與他人比,容易產(chǎn)生不平衡,一種是縱向與自己比,容易產(chǎn)生不平衡;在與別人比時,平和是要多包容、多看到別人的優(yōu)點和長處,不抱怨、不偏激、不奢求;實事求是看問題,主動交流找差距,在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài),保持平和;與自己比,要客觀分析變化原因,反思自己的復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)情況,不偏科、不僥幸、不偷懶;肯定自己的微小進步,讓自己的長項更長?傊容^僅為診斷,做到知足知不足,以便有針對性地有所作為。

          第五句話:意志造就前程。風(fēng)華正茂十幾載,擊水揚波青春路,我們流了多少汗,讀過的書籍壘成山,做過的習(xí)題積成海,我們花了多少精力,苦煉十八般武藝,為的就是20xx過關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道:“行百里者半九十!弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們,無論前進的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅持到底才能勝利。請大家牢記:“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰,”只有會當(dāng)凌絕頂,才能一覽眾山小!

          同學(xué)們,我們所有老師都將與你們同行,都愿意指導(dǎo)幫助你們實現(xiàn)目標,也真誠祝福你們高效使用這關(guān)鍵的一百天,去續(xù)寫你們輝煌而幸福的人生!

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