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      1. —年級期末家長會發言稿

        時間:2020-08-03 11:41:34 發言稿 我要投稿

        —年級期末家長會發言稿

        各位家長:

        —年級期末家長會發言稿

          大家好!時間過得真快,轉眼一個學期就過去了,這是我們本學期的第二次家長會。歡迎您的到來,正因為有你密切地配合我們的工作,才使孩子在短短的四個月時間內在各方面都有了進步!

          從第一次家長會到現在,孩子們在我們的共同教育下,現在已經逐漸適應了小學生活。孩子們知道了什么是課堂,他們懂得了要尊敬老師、團結同學、關心集體;自己要怎樣地表現才會贏得同伴、老師的肯定與稱贊。

          首先,我結合這四個月的學習行為習慣,來談談具體的情況:

          現在天慢慢冷了,小朋友越起越晚,個別孩子甚至來不及吃早餐。遲到的現象也比以前多,女孩子比較明顯一些,男孩子就一個俞鈞騰。希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。每天7:50我們的早讀就開始了,復習階段的早讀更是重要,希望您能按時送孩子上學,讓孩子每天到校后至少能有2分鐘的準備時間,交作業,做好讀書準備,養成良好的讀書習慣。

          自從升入小學,一個最大的變化就是課堂常規要求很嚴。要求學生聽課時,必須抱臂坐正;回答問題起立時,立正站直,手自然放在兩邊;別人在回答時,必須停止舉手,管住嘴巴,仔細傾聽;大多數學生都還不錯,問題主要集中在少數幾個孩子身上,這些孩子都很聰明,可上課總小動作不斷,這樣肯定影響聽課效率,老師總要犧牲上課時間,停下來指正,最近表現明顯一些的是潘文辰、劉卜方、陳俊博、李連典,希望家長能夠回家加強督促與批評教育。也有一些同學,原來有類似的小毛病,但現在有進步了。像以前課前不知道靜息的學會了安靜等待老師上課;以前和同學拌嘴鬧矛盾的學會了與別人和諧相處;以前上課跑神的學會了認真聽講;以前不敢發言的學會了積極參與課堂,孩子們真是好樣的!

          在此,我要感謝各位家長,正因為有你密切地配合我們的工作,才使孩子在短短的四個月時間內在各方面都有了進步!我相信,他們會在我和各位家長的共同努力下,越來越棒的!

          我們要求孩子會說完整的一句話。比如:你在圖上看到了什么?不能簡單地說小猴,要說“我在圖上看到了小猴在干什么”。甚至要求更高一些,一年級上學期要求達到會看圖寫一句或兩句簡單的話。幾要素是說清什么時間,誰在什么地方干什么。

          接著我們來說說期末復習的要求:

          1、一年級的小孩子,由于識字量有限,自己沒法獨立做書面作業。所以需要家長幫助讀題,領著做;背誦、聽寫這樣的作業即使老師沒留,家長也應及時復習抽背前面所學的知識,以便及時了解孩子的學習情況。(其實我們每天都是把您應該做的發成作業給您了,免得個別學習不主動的孩子不完成每天應該的復習)這個黑臉由老師當了,您作為家長,是不是更應該配合老師,教育好自己的孩子呢?所以您每天的簽字非常重要!請您盡好一個家長應盡的責任與義務!

          每天要求進行一定量的朗讀、背誦、聽寫,二類字也一定要監督孩子熟練認讀。在業余時間跟孩子復習生字,可以采用做游戲的方式,像抽讀字卡啊,比賽組詞呀,這是跟孩子一起交流的好機會,也是檢查孩子學習能力的好機會。我們現在使用的蘇教版課本的特點就是重在識字,字認多了,就會能自行閱讀了,也就有了閱讀能力。

          2、養成良好的書寫習慣。

          家長一定要檢查孩子的'作業,保質保量,尤其是質量。我在學校教了他寫生字,他們跟著我寫,但是班里那么多孩子,我并不能看到每一個學生的筆順是否正確,所以回家由你來監督他的作業情況。比如:寫字盡量不要涂改,不要重筆,不要涂畫。寫作業要達到一定的速度,要盡量做到又快又好。暫時做不到的,也要制定計劃一點點提高速度,提高質量。

          3、自覺完成作業,學會自己檢查

          讓孩子養成好的學習習慣,一放學回到家,就要讓他們把當天的作業先完成。做作業的時候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著,否則在學校學的好習慣就全忘了,這樣我們老師在學校做的都是無用功了。

          做作業要一心一意,不能讓他們寫一會兒玩一會兒,作業過程中不要輕易離開書桌,也不要在書桌上擺放過多的物品。否則容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完成,這影響到孩子的學習興趣和積極性。

          在養成習慣之前,要注意幫助孩子克服壞習慣,所以一開始家長陪在身邊比較好,但不可以全程陪做。您可以在旁邊做自己的事,如看書等。到適當時候,就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業。

          4、關于試卷。

          這一段我們會有好幾次模擬測試,用的都是前幾年的真題。測完會及時發給孩子。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字,不要連看都不看拿過來就簽字,我經?匆娪械募议L寫著看過了,但是實際上根本沒有看,上面的錯字隨處可見,錯題也沒有訂正。當然這也是極個別的家長,當老師看到這樣的卷子的時候真的很無語,我也很容易聯想到難怪您的孩子學習一般,都是受您的影響、拜您所賜。∷韵M议L也能更認真、負責一些。

          最后,我對班級內各方面有進步的孩子進行表揚:

          1、 課前準備及靜息:

          2、 班上的孩子都是班級的小主人,每個孩子都有自己的職責,對自己的職責認真負責:

          3、 熱愛勞動,認真負責:

          4、 書寫認真,字體工整:

          5、 上課聽講認真,發言積極:

          孩子是我們一輩子最大的財富,無論你有多忙,都不要忘了孩子,每天請勻兩個小時給孩子,輔導孩子,教育孩子,陪伴孩子成長,一年級真的太重要了,只有打好了基礎,養成良好的學習習慣,你明年后年……將會越來越輕松的,不然則反之。

          作為家長,您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學生涯的。相信從今天開始,您不但是一位稱職的家長,還將是一位優秀的家長。我愿與您攜手,讓孩子越來越好!再次感謝各位家長的到來,本次家長會到此結束,謝謝!

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