初三學生發言稿范文
在發展不斷提速的社會中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的初三學生發言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三學生發言稿范文1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初二（4）班的方鋆鋆，很榮幸能作為學生代表，為即將奔赴中考考場的學哥學姐獻上最真摯的祝福。
高考結束的鈴聲響起，而中考的號角聲已在我們晨光中學的上空回蕩。我知道：你們踏書山，跨學海，厲兵秣馬，整裝待發的時刻到了，看到你們都能從容應對，作為學弟學妹的我們特別欽佩，并下定決心以你們為榜樣，多多學習你們不懼困難，奮勇前行的晨光精神，書山高峻，頑強自有通天路，學海遙深堅毅自有順風帆。昨天，你們在晨曦微光中角逐競跑，今天你們仍在燈火輝煌里誦讀刷題，而明天你們就將在端午節的隆隆戰鼓聲中，帶著我們所有人的祝福去追逐自己的夢想。
相信你們就是將要在火海中涅槃重生的鳳凰，更預祝你們放下包袱，一飛沖天，充分展示自己奮斗了一千多個日日夜夜的碩果，還要感謝你們翱翔天際的瞬息給新初三的我們拋出青睞的藤枝，我們也將以你們為榜樣，披荊斬棘，勇往直前。朋友，我們用誠摯的祝福做你前行的帆，用你執著的信念做你前進的漿，用老師的叮嚀做你航船的舵，祝福你們“直掛云帆濟滄海。”朋友，拿出手中的“神筆”，為自己書寫輝煌的今天，運用自己所有智慧去開創燦爛的明天吧！
最后，祝福所有初三的朋友在六月實現飛升的夢想，祝福我們晨光中學的明天更加美好輝煌！
初三學生發言稿范文2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是*****班的******，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，柳暗花明的又一村會在山重水復疑無路上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被優秀拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄�？墒牵慰嘤帽^的心態淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎?
從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地! 謝謝!
初三學生發言稿范文3
老師們、同學們：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，我們是深深明白這個道理的。送走了上屆畢業班，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，開始為你們謀劃藍圖。
我們已要為你們這一屆同學召開家長會、教師會、學生會，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業班老師都會兢兢業業的工作，不厭其煩的開導和啟發你們，在今后的六個多月里面，我們將和你們同甘共苦，一起拼搏，為你們考入理想學校作堅強的后盾。
同學們，中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得考試的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。我認為，要打好這場仗，必須要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。
下面我想分析一下我們當前的實際情況：
1、哪門學科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個智者所為，因此就達到一個“優生”境界，或者是在哪門學科上曾經努力過，但沒有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個懦夫的表現，因此就更加達不到一個“優生”的境界。總之，我絕不相信我們這一屆自身的素質比不上上一屆，絕不相信我們的學習能力，就比不上別人。同學們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關鍵時刻敢于拼搏。
2、課堂上思想不集中，人在教室魂不在，無精打采；甚至有些還在破壞課堂紀律，違反校紀校規，課間大聲喧嘩等等。我想問在座學生，哪一個認為自己智力上有問題的，生理上有缺陷，我認為每個同學都聰明，只不過有的同學或者基礎比較差，或者學習方法不對頭，或者只關注于干別的事情，沒有把心思和精力放到學習上來，從而導致成績落了后，但這都是沒有關系的，因為我們還有將近八個月的時間，基礎不好我們還有時間迎頭趕上，學習方法不對頭，我們還有時間進行調整，但最怕的就是我們還有些同學有勁不使，自暴自棄，破罐子破摔。同學們，我們有時間去拼搏，有時間去調整，有時間去取得成功，但我們就沒有一分一秒的時間去浪費，去失敗啊！如果我們每位同學從現在開始就全心全意投入到學習當中來，那么我們的整體成績一定能提高上來。
我對同學們提出幾個要求：
一、確立一個目標，制定一個學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們為之奮斗。
二、端正學習心態。同學們，態度決定一切，進入初三以后的境界應該是：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，熱心于聽課，熱衷于解題，與學習無關的事情不要去做。上網、玩QQ、談感情、知道什么是專心至致嗎，知道什么是心無旁騖嗎，也知道什么是玩物喪志，同學們禁得起誘惑，
才能展現不同的自我，走向成功你已經邁出了第一步。同學們，你們做到了嗎？我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。
三、心無旁騖，出淤泥不不染，不受不良風氣影響。
第三，科學的方法
預習――時間不必太多，能得到初步印象和困惑。
傾聽――用腦聽，老師的教學是針對中考和你們的實際，具有極強的
實效性，找出疑難問題。
深思――做題要挖根，不是為了完成而是理解深入。
多問――解惑，克服不愿交流和進辦公室的心理。
鞏固――遺忘曲線 溫故而知新
糾錯――準備一個錯題本，常翻�？�，練習冊校對答案，重點勾劃。 堅持――持之以恒需要意志
合理分配時間，預習、作業、鞏固，對自己的弱勢學科，分配時間要多一些。
同學們，戰斗已經打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的理想。
初三學生發言稿范文4
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好!新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20xx年度春季開學典禮。值此機會，我們先向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!對正在努力的同學們，表示由衷的贊許!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發展。
回顧上個學期，我們播種過希望，也曾有過收獲，同學們在各項活動中取得了不錯的成績；我校各項工作在省、市、區的屢次檢查中也都受到了充分地肯定和高度贊揚。但是我們可能也有些遺憾、或有些失落：學習成績沒有達到應有的水平，沒有評到三好學生，班級衛生的保持不盡如人意等。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？相信每個人都有了自己的打算。開學第一天，我們已經驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。所以我不多言，只提三點希望給同學們：
第一，養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成材的基礎，希望同學們時刻不忘習慣的養成，自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。在學校里，多數是小事，但又沒有小事。比如：彎腰撿起一張紙屑，聽到鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，擺放好學習用品等……事情都很小，但都關系到同學們良好習慣的養成，對于同學們的品行而言，顯然又是一件大事。本學期，學校的工作重點就是規范管理，從檢查、督促同學們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人，切實形成“文明、自律、和諧、有為”的學習和生活氛圍。
第二，勤奮學習，給自己定出一個明確的目標，全面提升自身的素質。學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開學習。因此，要認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，發揚刻苦鉆研精神。特別是我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學的差距。
第三，珍愛生命，樹立安全意識。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，就餐，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯系，發現問題及時把情況告知學�；虬嘀魅�，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規則，講究飲食衛生，積極鍛煉身體，不斷增強體質。
老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，千帆競發，百舸爭流。在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，為把我校創辦成地區名校而努力奮斗!
謝謝大家!
初三學生發言稿范文5
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
你們好，今天，我倍感榮幸能夠站在這里作為初三的學生代表進行發言。
同學們，現在我們已經是一名初三的學生了，距離中考還有不到一年的時間。今天，我們聚在這里聆聽校領導對我們的教導與鼓勵，幫助我們實現人生的美好理想而樹立信心。同學們，我們想過沒有，我們每個學生都是家中父母的希望，他們希望孩子明年考出好成績，升入重點高中；那么，我們又想過沒有，優異的成績從何而來？是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來，是從百算不厭的解題中而來，是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強基礎題，熟能生巧，培養對綜合題的理解與聯想能力；在文科上要開闊視野，重視積累，把語言點、知識點融于實踐。短暫的一年，彈指一揮間，同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上我們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒的時間，不達目的，決不罷休！
初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的'精力消耗在一時的享樂當中，在這最后一年里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？我相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰場，定能決勝于中考的考場中！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢的接受來自命運的挑戰，讓我們從沒有硝煙的戰場中凱旋。
初三的我們，是義和莊中學的窗口，現在，我們在坐的全體師生以校為榮，明年，讓義和莊中學以我們創造的佳績為榮！所以，從現在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚起奮蹄的長鞭，展開飛翔的翅膀，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇出擊，為義和莊中學再創佳績！
謝謝大家
義和莊中學 九年級三班 林田
初三學生發言稿范文6
一、段考表彰(光榮榜)
二、成績分析
1、現狀：優生缺乏，學困生偏多
優秀人數：6人，完全有能力進入優秀行列的學生有(培優表：2個4A1B，6個3A2B)，期待下一次月考，你們都能進入優秀行列。
不合格人數：61人，完全有能力合格的學生有(補基表：26個1E，9個2E)，期待下一次月考，你們都能合格。
2、問題的根源：
課前準備不好;上課遲到;上課講小話，引逗學生發笑，出風頭，甚至課間打鬧;課堂教學中不能收放自如;有些課堂需要多次維持紀律;學習不主動，不發言，不動手做練習，甚至看小說，玩手機，吃零食，自以為是，不跟老師的思路走。
作業交不齊，交得慢;抄作業嚴重;做錯的作業不更正。
課間操、眼保健操紀律不好，做得不認真;午休紀律不好，隨意進出教室，影響別人休息;體育課到處亂跑;亂丟亂扔的現象嚴重;抽煙嚼檳榔的學生也還存在。
所有這些都是因為習慣不好造成的。希望全體學生注意自己的形象，平時養成良好的學習和生活習慣，為自己今后的人生
3、解決辦法：
(1)抓住課堂是關鍵。
課堂一分鐘，課后要十分功。上課不認真，課后去補習，那是舍本求末，得不償失。
(2)適當培訓是捷徑。
形勢所逼，不進則退。所有重點中學有哪個學校沒有補課，他們的基礎比我們好，起點比我們高，為什么還要補課呢?不就是為爭奪這10%的6A嗎?他們多考一個6A，我們就要少考一個6A。你不培訓能考6A嗎?難呀。
(3)不懂就問是根本。
光學不問非學問，知識相通，學科相聯，一通百通，不問則永不通。要做到及時弄懂，不帶疑問回家，不留問題過夜。唯有這樣，學習才會越來越輕松，信心才會越來越足。(表揚：C327班學習積極性很高，化學科目學習氣氛很濃)
三、忠告與建議：
1、提高思想認識，轉變學習態度。
態度決定成敗，從段考成績表上，成績差的學生哪個態度好?有專家研究發現：學齡孩子中，有萬分之一的天才和萬分之一先天愚鈍，剩下的萬分之9998智力都在同一水平。同樣的智力，同樣的老師，同樣的環境，同樣的時間，為什么成績相差那么大?都是態度決定的。325班xx、xx、xx，xx，xx;326班xx，xx，xx，327班xx、xx、xx;328班xx，他們都是認認真真對待學習，所以取得了很好的成績。而有些學生(如325班xx;326班xx、鄧杰;328班xx)，對待學習的態度截然相反，不但自己不學，還要影響其他學生，甚至影響老師上課。這是對自己極不負責的行為，也是品行極為敗壞的行為，更是違反義務教育法的行為。
為了維護正常的課堂教學秩序，同時也為了馬上來臨的中考取得好成績，學生科與年級組將重點整頓課堂紀律，對那些擾亂課堂紀律，自己不學害得別人也學不了的害群之馬，我們將停課整頓，嚴重的將遣送回家，因為你侵犯和剝奪了別人聽課的權力，所以我們有資格剝奪你的上課權，以維護大多數學生受教育的權益。特別提醒326班、328班的少數違紀分子，要注意課堂行為習慣，不要讓我們的科任老師白白浪費很多時間來維持課堂紀律，這樣對你沒有好處，只會帶來老師對你的憤怒、學生對的憎恨，你最終將孤立無援，無容身之地。
同時，我也想喚醒326班、328班的其他學生，你們其實很想讀書，也想讀好書，可你們知道為什么沒讀好嗎?都是因為你們太懦弱，膽小怕事。本來你們是正義的，是大多數的，卻敵不過那極少數的幾粒“老鼠屎”，讓他們控制了班級，控制了課堂，弄得你們無法學習，無法上課。這就是他們的陰謀，也是他們的目的，他們的確很自私，他們知道自己學習不好，就要害得你們學習也不好，這就是典型的“拉人下水”，“死了也要找個墊背的”。醒醒吧，學生們你們都被他們利用了，都中了他們的圈套。你們為什么不團結起來，勇敢地站出來，抵制他們、批評他們、孤立他們，讓正義壓倒邪-惡，讓我們主宰課堂，讓他們沒有市場，還我們一片寧靜的天空。這就是維權，讓我們攜起手來，共同來維護屬于自己的學習的權利。
有人將人分成四類：有道德+有文化=精品，有道德+無文化=次品，無道德+有文化=廢品，無道德+無文化=毒品。百善孝為先，教育德先行。我們希望能多培養出精品，少出次品，少量次品流入社會還能將就用，可廢品就只能丟了，或者回收到勞教所重新改造去，至于毒品，可就沒市場了，全世界禁之，人人誅之。希望我們學生們成為有德有能的精品，不要成為沒有道德的廢品或毒品。所以我呼吁：先學做人，再學文化。
2.強化時間觀念，樹立學習信心。
學生們，離我們人生第一次大考——中考只有6個多月了，真正的上課時間只有26周共130天的時間，這130天的課堂，將決定你能不能初中畢業，能不能考上一個理想的高中。你將來的大學夢，你將來的好工作、好生活，就靠這130天的課堂了。學生們，你們還有什么理由不努力學習、不認真上好每一節課?難道要等到明年6月以后再來努力嗎?今天你不努力搞好學習，明年的6月你將要努力去找學校。怕吃苦你將吃一輩子的苦，不怕吃苦你就只吃這個月的苦。學生們，只要我們有信心，有決心，沒有過不了的河，沒有登不了的山。上好每一堂課，做好每天的作業，“一份耕耘，一份收獲”。在這里我敢保證，只要你們肯努力，我們初三的全體老師一定能幫你實現中考的夢想與目標。
3、給自己施加一點壓力，成功是被-逼出來的。
古希臘有位名叫戴摩西尼的年輕小伙子，為了提高自己的演說能力，躲在地下室中練習口才，但他時不時就想出去溜達溜達，心總靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他把心一橫，拿起剪刀就把自己的頭發剪去了一半，成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來，由于羞于見人，他只能徹底打消外出玩樂的念頭，專心地練口才，一連數月足不出戶，演講水平也因此而突飛猛進。最終，戴摩西尼成為了世界上著名演說家。
與此相似，在1830年，法國作家雨果與出版商簽訂了一份合同，要求半年內交出一部作品。雨果為了確保能將所有精力都放在寫作上，便將除身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在了柜子中，并把鑰匙丟進湖里。如此一來，由于拿不到外出要穿的衣服，他便徹底斷了外出會友和游玩的機會，一心撲在了寫作上，結果作品提前兩周完成，而這部作品，就是聞名于世的文學巨著《巴黎圣母院》。
兩則事例都說明了這樣一個道理：斷掉退路來逼自己成功，是許多智者的共同選擇。
成功是需要“逼”的，有“逼”我們才能超越自己完成超出自己能力的事。有人問著名作家金庸先生：“你的那些武俠巨著是如何寫成的?”，他回答：“報社連載給逼出來的�！痹賳査骸疤热魶]有報社逼，你寫的出來嗎?”他答：“寫得出，但寫不了這么多”。還有我們熟知的曹植著名的《七步詩》，也是“逼”出來的產物。孫敬“頭懸梁”，蘇秦“錐刺股”，更是“逼”的典范。
說個生活中的例子。安徽六安有個特有名的鄉村中學，在一個偏僻的山溝里，每年都能出很多的清華北大高材生，許多外地人慕名而去，非把孩子往里面送，里面的環境非常艱苦，聽了都讓人膽顫心驚，而學費則一年高達五萬!有的孩子受不了那個苦，呆了兩個星期，想放棄。成，你走不攔你，出了這個校門你也不用回來了，那五萬元學費我們收了也絕無退還之理。許多孩子被-逼得只能咬牙努力學習堅持到底，好在能實現夢想吃點苦也是值得的。
為什么人們說“窮人家的孩子早當家”，又說“富不過三代”?細想起來，也是一個“逼”字的問題。
一個從不入廚房的人，留學在外，競也燒得一手好菜，因為環境逼;一個籃球運動員，在哨聲響起的那一剎那，將球越過大半個賽場向籃筐砸去，竟也投中了，因為勝負逼;一個普通母親，百米之外看見孩子從窗戶掉了下來，居然以破世界紀錄的速度飛奔而至接住了孩子，因為形勢逼;一個登山者，跳過了一條平日里絕不敢跳的深溝，因為野獸逼。
很多時候，如果你存有失敗了還有退路的心思，那么這次你就不可能全身心投入，失敗的幾率就很大。人生是需要“逼”的，有“逼”方能“全力以赴”，而非“盡力而為”。有句話說得好：“當你只有一個目標時，整個世界都會給你讓路�！�
學生們，適當地逼逼自己吧，成功你也可以!
初三學生發言稿范文7
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
冬去春來，孕育萬千希望；和煦陽光，灑滿錦繡校園。九年來，我們披星戴月，風雨無阻。春寒中有我們執著的追求，夏雨中有我們跋涉的身影，秋風中有我們勃發的激情，冬雪里有我們堅定的足跡。我們掌握了一個一個的知識點，我們解答了一道一道的難題。我們哭過，我們笑過，我們迷茫過，我們也激越過。
對我們而言，如果說從前的付出是辛勤的耕耘，是漫長的馬拉松，那么一百天后便是夏日的收獲，是學習成果的檢閱。我們早已拉滿弓，上好箭，現在唯一要做的，就是這一百天的努力。我們要讓這一百天成為激情燃燒的一百天，成為頑強拼搏的一百天，更成為夢想成真的一百天，奇跡創造的一百天！
少年智則國智，少年強則國強，我等少年，今日試鋒芒！過去的三千二百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。我們要把所有精力都投入到學習中去，樹立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當吹響拼搏的號角，腳踏實地，刻苦用功。我們每多一分努力，就多一分機會；多一分努力，就多一分希望！征服了這最后的一百天，我們將見證自己的完美蛻變。是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
中考是人生的一扇門，是橫跨在青春面前的一條河流、一道檻。飛越它，你將登上一座風光無限的高峰。
我深信“有志者，事竟成”。這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強�？鞓返赜又锌迹贸林鴮Υ龑W習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。
風，從水面刮過，會留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，會留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，會留下圈圈年輪。我們從中考的舞臺上走過，留下的將是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影！
學海無涯樂作舟，中原逐鹿我稱雄。讓我們壯志在胸，奮力拼搏；讓我們攜手并進，共創輝煌！我們的目標一定要達到，我們的目標也一定能達到！同學們，努力吧！我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都將幻化成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。到那時，所有的辛酸都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛！
謝謝大家！
初三學生發言稿范文8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我非常榮幸地站在這個舞臺代表全級1000多名畢業發言，我感到很高興，同時此時此刻也非常激動，因為我們今天畢業了!
今天，對我們初三1000余名同學來說，是個難忘的日子，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結束，此時此刻，我們不但有著對未來的憧憬，更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。
親愛的同學們，讓我們一起來回顧和感悟初中三年這一路的成長：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓里，我們靜心讀書，安靜休息;操場上，我們的隊伍最整齊，口號最響亮……我們不但學會了求知，還學會了合作;我們不但學會了生活，還學會了做人;我們不但學會了把握今朝，還學會了展望未來……
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝~~，感謝老師，教會我們求知，教會我們做人。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄(zhūn)教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻，我再次代表初三全體同學在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
同時，作為一名學生會干部，我還想代表全體學生會干部，向同學們說句話：這三年來，為了能讓大家有一個良好的學習和休息環境，我們不知道曾批評過多少同學，沒收過多少本網絡小說，給多少個同學扣過分。如果哪個同學還在為此耿耿于懷的話，請允許我在此向你說一聲：對不起!其實同學們，在生活中，我們何嘗不想和每一個同學友好相處
最后，祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學們鵬程萬里!
初三學生發言稿范文9
親愛的老師、同學們：
大家好!
彈指一揮間，三年，初中生涯的一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。今天，當離別的日子終于成為現在進行時的時候，我在這里，代表初三全體畢業生，向我們的母校道一聲感謝，向可親可敬的老師們，送上我們最誠摯的敬意!
三年的征途，三年的酸甜苦辣，帶著夢想的期待，我們一路走來。我們一起走過的日子有苦有甜，我們一起走過的日子有笑有淚，我們一起走過的日子有花有果，我們一起走過的日子有聲有色。我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。唯一不變的，是心中的那份感激。
感謝親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺。三年的時間里，我們學會了自我約束，懂得了自我完善，磨練了頑強的意志，培養了達觀的人生態度和強烈的責任意識。三年的時間里，在您溫暖而堅強的懷抱中，我們心懷希望，放飛夢想!
感謝親愛的老師，是您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。傳道、授業、解惑，您與我們迎難而上;快樂、傷心、奮進，您與我們形影不離。是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執著;是您，讓我們理解了什么叫奉獻，什么叫敬業;是您，讓我們明白了什么是榮辱，什么是善惡。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的印記。在此，請允許我代表初三全體同學，真心地說一聲：“老師，您辛苦了!”
感謝親愛的同學們，感謝那成功時鼓勵的眼神，那跌倒時伸出的雙手，那落淚時遞過的紙巾，那歡樂時爽朗的笑聲……曾記得，校園里，我們烈日揮汗訴豪情;田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽;教室里，我們埋頭苦讀修人生!我們曾一起渴求知識、增長智慧、憧憬未來、放飛夢想!
今天，我們的初中生活將畫上一個圓滿的句號，這句號也是我們邁向更高層次追求的號角。“無一時而不學，無一事而不學，無一處而不學，成功之路也。”作為一個學生，最重要的是掌握各種知識和技能。因此，學習始終是最重要的。當我們不斷地學習知識、傳播知識、運用知識和創新知識的時候，我們的修養、學養、教養與素養，也會同時提高，逐步完美，最終使自己內涵豐富，言行儒雅。
同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨，但是快樂卻可以永遠伴隨著我們。因為在我們身邊，有幫我們渡過茫茫學海的老師，有可親可敬的父母，有無數的支持者，他們都是我們堅強的后盾……Life is a journey, enjoy your ride!
最后，讓我們深深地祝福母校事業蒸蒸日上，我相信：50中的明天，我們的明天，都會更加輝煌!
初三學生發言稿范文10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是七年級班的，今天，我非常榮幸能夠站在開學典禮的會場上代表初一新生發言。我也非常自豪能夠成為一名回中學子。今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從現在起，我們將開始嶄新的初中生活。
萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎。雖然大家在小學里的成績有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點，為自己寫下輝煌的一篇！
如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國的花朵，那么中學則是一個美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，為此我們必須認真學習《中學生日常行為規范》，從規范日常行為做起，用規范來指導自己的言行，熱愛祖國，樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游。同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉，在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵，只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎灰冻隽耍蜁惺斋@。相信在各位老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
同學們！幸運女神只青睞于那些有準備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們攜手共進，爭創輝煌吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
初三學生發言稿范文11
親愛的同學們：
你們好！
首先祝賀大家成為王天中學新一屆畢業生，作為王天中學的新一屆畢業班學生，這是一種榮耀，也是一種責任。我們肩負著明年再創王天中學輝煌的重大責任，我希望在座的各位能夠勇于承擔責任，用自己的實際行動來超越上一屆畢業生的高度，創造王天中學的又一個奇跡�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們在剛剛送走上屆畢業班的時候，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍圖�？梢哉f作為老師，我們已經為這一輪新的戰斗作好充分的準備。在這里，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業科老師都會更加兢兢業業的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發你們，在今后的九個月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。
同學們，中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得中考這場戰爭的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。我認為，要打好這場仗，必須要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。我認為我們這一屆的現實是機遇與挑戰并存的。有如下特點：
第一，從初二年級期末考試來看，學生整體良好，優生跟的較緊（350分以上12人、340分以上19人、330分以上40人），但是存在偏科、分數不高等現象（前40名同學中有多人偏科），我們還有大批的優生，或者是不夠自信，或者是還沒有挖掘出自己的能，總之，還沒有新露頭角，還沒有體現出一個能考取重點高中學生應有的水平，應有的風范。同學們，你應該正視自己，相信自己的的能力，明白自身的價值，如果人的一生在關鍵的時刻還不能發現自身的價值，那將永遠一事無成，那將是人生最大的不幸。我懷疑，我們這批潛在的優生或者是哪門學科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個智者所為，因此就達到一個“優生”境界，或者是在哪門學科上曾經努力過，但沒有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個懦夫的表現，因此就更加達不到一個“優生”的境界。總之，我絕不相信我們這一屆自身的素質比不上上一屆，絕不相信我們的學習能力，就比不上別人。同學們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關鍵時刻敢于拼搏（舉例一則，故事一個）。
第二，我們這一支畢業班教師隊伍是經過精心配制的，絕對是一支精誠團結、積極進取奮發向上、業務能力強、工作負責的隊伍。我們的年輕教師多年擔任畢業班的教學，有著豐富的畢業班教學經驗。同學們，有著我們這樣一支精良的教師隊伍作為我們堅強的后盾，我們可以放心去拼搏了。
同學們，真正的挑戰已經開始，真正的戰斗已經打響。為了在這場激烈戰爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實，我提出如下建議：
第一，要確立一個現實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們為之奮斗。在奮斗中，我們的目標就會實現。
第二，樹立積極端正的態度，同學們，態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態度，同學們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。
第三，注重基礎，提高能力。
扎實的根底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯系，綜合到一起加以應用、發散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學的方法為指導。
首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。
第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是用好教學案和錯題集，不能把教學案當作試卷來完成、不能脫離書本使用教學案、及時訂正、整理；同時將自己平時做錯的題或容易混淆的概念記在錯題本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學們，戰斗已經打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的理想。同學們，我希望明年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月。
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