秋季開(kāi)學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿范文
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編整理的秋季開(kāi)學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋季開(kāi)學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三（2）班的xx，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三全體同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)了一中大門(mén)，從今以后，我們就同為一中人，同在一個(gè)友善的大家庭中學(xué)習(xí)生活了。
今天，在這個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我想和大家分享和共勉的體會(huì)有三：
第一，請(qǐng)相信選擇了一中，是我們求學(xué)生涯中最無(wú)悔的選擇之一。還記得，20xx年9月1日，我作為新生參加咱們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，聽(tīng)校長(zhǎng)、老師、學(xué)長(zhǎng)們都說(shuō)選擇一中是你最正確的選擇，我多少還有些半信半疑，今天，我用我在一中兩年的學(xué)習(xí)生活取得的快速進(jìn)步和快樂(lè)成長(zhǎng)的實(shí)踐，來(lái)堅(jiān)定地告訴大家，選擇一中，沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)�，在這里，我們能感受到“教育至上，多元發(fā)展”的先進(jìn)教育理念；在這里，我們能享受到品行高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜珔^(qū)一流教師們的愛(ài)心培育；在這里，我們能選擇喜歡的校本課程和社團(tuán)活動(dòng)，涉足睿智的溪流，追尋才能的浪花；在這里，我們能品味巍巍黑山、紅樓杏林伴隨著朗朗書(shū)聲的樂(lè)趣；當(dāng)然，在這里，還有我們大家相伴相隨，一路同行，共同成長(zhǎng)……
第二，要想做好一件事，需要你付出最大的誠(chéng)意和努力。何謂誠(chéng)意？就是主動(dòng)和激情。主動(dòng)，就是自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主管理、自我鞭策；激情，就是敢于克服困難、樂(lè)于展示自己、壯志沖天、活力十足、不氣餒、不退縮、不懈怠。努力，就是勤奮、勤奮、再勤奮。事實(shí)證明更加主動(dòng)、更加激情滿懷、更加勤奮的同學(xué)學(xué)得更好，做得更優(yōu)，比如，20xx年高考中我校的徐吉來(lái)學(xué)哥，他用他學(xué)科學(xué)習(xí)上最大誠(chéng)意和努力獲得了的XX市理科狀元；比如20xx年高考中我校的衣曼學(xué)姐，她用她特長(zhǎng)培養(yǎng)上的最大誠(chéng)意和努力敲開(kāi)了清華大學(xué)的校門(mén)……現(xiàn)在，我愿意和大家一起，從新學(xué)期開(kāi)始每天都要問(wèn)問(wèn)自己，今天你付出了最大的誠(chéng)意和努力了嗎？
第三，不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。這是我在微電影《星空日記》中看到的一句話，當(dāng)時(shí)心潮澎湃，甚至熱淚盈眶。我們的夢(mèng)想是什么，我認(rèn)為，不是順利走進(jìn)全區(qū)最好的高中，不是將來(lái)成功考上心儀的大學(xué)，不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢(mèng)想應(yīng)該是既能照亮你自己又能照亮別人，甚至照亮世界的一份追求，是青春、是情懷、是責(zé)任、是成就……也許，你們此時(shí)會(huì)自卑，會(huì)因?yàn)樗^的先天或者后天條件的不足而降低自己的夢(mèng)想，但從踏進(jìn)一中校門(mén)的這一刻起，就讓夢(mèng)想高于你的現(xiàn)實(shí)，引領(lǐng)你的現(xiàn)實(shí)，最終，成為你的現(xiàn)實(shí)！
最后，我想用我們學(xué)校校歌的幾句歌詞結(jié)束我的發(fā)言，也算是我們高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的宣言：棟材參天起，桃李坐春風(fēng)，志堅(jiān)如石，氣固若松，才如潮、氣如虹，蜚聲遼南，敢為國(guó)雄！
謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先，讓我們向剛剛邁入x中校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨練之后義無(wú)返顧地選擇了x中。選擇x中，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇，也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，在x中這片沃土上，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程。
高一的新同學(xué)們，你們像當(dāng)初的我們，懷著相同的夢(mèng)想，帶著不同的期盼，躊躇滿志的跨入了這所校園。補(bǔ)課期間，校園里你們讓我們看到了那英姿颯爽的軍容軍姿，課堂上聽(tīng)到了那沖破云霄的吶喊聲，禮堂里更欣賞到了你們多才多藝的會(huì)演節(jié)目。高一的同學(xué)們，希望你們用滿腔的熱情和信心，并且掌握高中的學(xué)習(xí)方法，在父母的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下，來(lái)面對(duì)新的生活。
而高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。面對(duì)著文理分科和分班，你們的目標(biāo)將會(huì)更加明確，你們的方向?qū)?huì)更加明朗，無(wú)論是政史地還是理化生，認(rèn)真對(duì)待每一科，它們都會(huì)在將來(lái)的日子里，讓你們受益無(wú)窮。同時(shí)仔細(xì)看看周?chē)吧耐瑢W(xué)，給他們一個(gè)會(huì)心的微笑吧，記住他們將是與你們奮戰(zhàn)兩年，走進(jìn)高考考場(chǎng)的戰(zhàn)友們。
對(duì)于高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在剛剛過(guò)去的高中的最后一個(gè)夏天里，我度過(guò)了一段非常充實(shí)而有意義的時(shí)光，從xxxxx中學(xué)的領(lǐng)袖課程到國(guó)立大學(xué)的座談會(huì)，再到輾轉(zhuǎn)走進(jìn)清華北大的教授講堂，我仿佛聽(tīng)到了高考拉響的警報(bào)聲，看到了錄取通知書(shū)正在臨摹的草稿，更看到了你與我之間，我們與他們之間的差距，同樣的高中生，海外的他們沒(méi)有我們埋頭刻苦讀書(shū)的意念，也沒(méi)有我們?cè)谡n桌前奮筆疾書(shū)的狀態(tài)，但他們卻有著每時(shí)每刻旺盛的精力，和獨(dú)立思考，自主創(chuàng)新的精神。而作為高三準(zhǔn)畢業(yè)生我們，看著教室內(nèi)倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在每天的減少，我想起汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)的一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們明白，99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索。我們肩負(fù)著父母的希望，更滿載著自己的理想，與老師朝夕相處，與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗，我們不在迷茫，不在彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌吧。同學(xué)們，高三了，還等什么呢？
最后我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“新的開(kāi)始，你們準(zhǔn)備好了嗎？”
那么現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們伸出自己的雙手，為迎接高一的憧憬，高二的拼博，高三的沖刺更為九中和自己的明天，鼓掌加油吧。
謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
新學(xué)期伊始，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)的全體學(xué)子，對(duì)新入校的初一和高一的同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀及最熱烈的歡迎。
邁入初中、高中，便走入新的起點(diǎn)，跨上新的人生起跑線。它所代表的不僅僅是隨著歲月流逝，我們年齡的增長(zhǎng)，體格的強(qiáng)健，更蘊(yùn)涵著我們認(rèn)知水平的提高，道德的提升，思想與邏輯的更加系統(tǒng)化和理智化。一言以蔽之，我們?cè)谧院赖男甲约阂呀?jīng)成為一名初中生或高中生的同時(shí)，我們更要深味這份宣布所意味的求學(xué)的艱辛和成長(zhǎng)的重任。
較之小學(xué)不同的是，初中的學(xué)習(xí)躍入了一種全新的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。摒棄了被動(dòng)的灌輸和接受，我們應(yīng)從老師的迷途點(diǎn)津中探索出一條自我思考與求知的新道路。而新升入高中的同學(xué)們，也會(huì)逐漸感悟到高中學(xué)習(xí)課程中蘊(yùn)藏著更多富于理性和思辯的知識(shí)內(nèi)容，較之暢游于初中較為感性的認(rèn)識(shí)世界，我們將翱翔于更為縝密?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)�，更深層次的領(lǐng)域當(dāng)中。隨著鍥而不舍的發(fā)掘和追求，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的學(xué)習(xí)過(guò)程帶來(lái)了前所未有的新的驚奇，新的挑戰(zhàn)，而你們更會(huì)為在自身不斷發(fā)現(xiàn)的新的成長(zhǎng)而歡喜雀躍。
面對(duì)你們，回首我們?cè)诟街兴冗^(guò)的整整五載的青蔥歲月，驚喜、自豪與感激的心情不禁充溢于心田。經(jīng)過(guò)這五個(gè)春夏秋冬，你們便會(huì)體會(huì)我們驚喜于自己從朦懂無(wú)知的少年出立為揮斥方遒的有志青年，自豪于自己可將擁有的能力與知識(shí)淋漓盡致地發(fā)揮在自己即將涉足的領(lǐng)域的心境。而更能體味在少不更事與年少輕狂的背后所深深埋藏于心間的沉郁的感謝。感謝在這段嶄新的人生旅途中，為自己點(diǎn)亮迷途的燈塔，引導(dǎo)自己在恣肆汪洋的無(wú)涯學(xué)海中穩(wěn)妥前行的辛勤園丁，感謝為學(xué)校美好前景而日夜操勞，為全校數(shù)千名師生提供更為便利的學(xué)習(xí)生活條件，解決大家的后顧之憂的敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)弟、學(xué)妹們，沐浴在這默默的關(guān)懷和深深的慈愛(ài)中的我們，有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)呢？
跨入學(xué)習(xí)新階段的學(xué)弟、學(xué)妹們，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你們養(yǎng)成踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，迎難而上，持之以恒，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)新的樂(lè)趣，新的挑戰(zhàn)，新的成長(zhǎng)。不要忘記，在你們遇到困難時(shí)，母校在默默支持守侯。在你們獲得成功時(shí)，母校同樣為你們歡欣鼓舞。
讓我用一句本校學(xué)生的宗旨來(lái)結(jié)束我的講話：
努力吧，同學(xué)們！
今天我以交大附中為榮，
明天交大附中以我為榮！
美國(guó)耐克公司的創(chuàng)始人菲爾。奈特就讀于斯坦福經(jīng)濟(jì)學(xué)院，法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但他的大學(xué)畢業(yè)論文是：“如何打破阿迪達(dá)斯和彪馬的一統(tǒng)天下”；奈特以阿迪達(dá)斯為內(nèi)容，并非偶然，其中顯露了他的遠(yuǎn)大抱負(fù)與理想，當(dāng)時(shí)德國(guó)的阿迪達(dá)斯公司和彪馬公司已在國(guó)際市場(chǎng)上占據(jù)統(tǒng)治地位多年。而在奈特畢業(yè)后的`第十三個(gè)年頭，他與大學(xué)田徑隊(duì)教練比爾。鮑爾曼合作的“藍(lán)帶體育用品公司”，生產(chǎn)出第一雙氣墊鞋，3年后，即1988年，耐克公司一躍成為世界第一體育用品生產(chǎn)商。
縱觀歷史，成功之人無(wú)不是在年青甚至年幼時(shí)就擁有遠(yuǎn)大的理想，他們通過(guò)努力，最終打拼出屬于自己的那片天地。
沒(méi)有理想，只是得過(guò)且過(guò)的活，便沒(méi)有激情更不會(huì)有成功，要知道，我們所在的世界并沒(méi)有什么干不了的事情，但在我們所前進(jìn)的方向上卻有五彩繽紛的天空，也正是因?yàn)槿祟?lèi)不懈地追求，我們才感覺(jué)到世界的日新月異。
瞄準(zhǔn)太陽(yáng)，雖然你不一定射得到它，但是你的箭必定會(huì)比當(dāng)你瞄準(zhǔn)同水平事物時(shí)飛的更高，就是這個(gè)道理。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
就像雨果在《悲慘世界》中寫(xiě)道：堅(jiān)定的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種信念就是崇高的理想，一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有重心，缺少朝氣，為自己建立一個(gè)正確的目標(biāo)，朝向這個(gè)目標(biāo)去努力追求，生活自然就會(huì)充實(shí)而有意義。
于是有人會(huì)問(wèn)，理想是不是越多越好，回答是否定的，人生最大的苦惱，不在于自己擁有的太少而在于自己渴望的太多�？释皇菈氖拢释籼�，而自己的能力又不能達(dá)到反而失去應(yīng)有的，則會(huì)構(gòu)成長(zhǎng)久的失望與不滿。
追求理想的過(guò)程必將是崎嶇的，我們所要問(wèn)的不是自己比別人好多少，而是自己盡了多少力量，不是能不能勝過(guò)別人，而是能不能勝過(guò)自己。
生活好比旅行，理想是旅行的路線，生活中的快樂(lè)本身就是實(shí)現(xiàn)理想的幸福感，付出的一定會(huì)有收獲。
在這里，我祝愿全體師生的校園生活充滿歡笑，并預(yù)祝我們畢業(yè)年級(jí)的高考中取得滿意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
望著瀉在窗前書(shū)桌上的月光，一種無(wú)言的感傷悄悄縈繞在周?chē)�。說(shuō)不清它是從何而來(lái)，是對(duì)即將告別的校園的留戀？還是對(duì)一去不回的中學(xué)時(shí)代的懷念？——好像是，又好像不全！
鎂光燈閃過(guò)的一剎那，三載時(shí)光的積淀如潮水奔涌而來(lái)；歡笑淚水揉和成的過(guò)去，在此一秒之間竟如此清晰。小學(xué)、初中、高中，加上大學(xué)，每“咔嚓”一次，記憶就沉淀一次，盡管，微笑依舊。
我們還記得那張積滿粉塵的黑板，寫(xiě)下我們高一時(shí)的新鮮，高二時(shí)的緊張，高三時(shí)的成熟；我們還記得那清脆悅耳的考試鈴聲，曾經(jīng)令我們心驚膽寒；我們還記得那永遠(yuǎn)都沸反盈天的操場(chǎng)，盡顯英姿勃發(fā)；我們還記得那張燈結(jié)彩的聯(lián)歡晚會(huì)，令人捧腹忍俊不禁；我們記得試卷上那鮮紅的叉號(hào)，記載學(xué)途艱辛；記得軍營(yíng)里浸滿汗水的迷彩，印證青春不悔；記得辦公室里檢討前老師嚴(yán)肅的臉龐，指點(diǎn)迷途知返；記得比賽中金榜題名的獎(jiǎng)狀，慰藉刻苦寒窗；記得同學(xué)間瑣碎的爭(zhēng)執(zhí)，體味“天意憐幽草，人間重晚晴”；記得閱覽室中包羅萬(wàn)千的書(shū)卷，任我們?cè)谂d趣的天空中放曠優(yōu)游，乘虛物外，記得天井中芳韻孤清的花朵，分擔(dān)我們心情憂傷時(shí)的落落獨(dú)往；記得櫥窗中的照片，記得……
——智慧與豐實(shí)，由此孳長(zhǎng)、衍生……
暮暮朝朝，日月如梭；風(fēng)風(fēng)雨雨，匆匆流逝。我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，懷著為母校爭(zhēng)光的熱望，孜孜不倦的追求，一路風(fēng)塵，走到這里，這其間，老師和我們一樣的辛苦，父母同我們一樣的難眠。剩下的日子，已經(jīng)太短，太短；長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒，總是很亂，很亂；此時(shí)的話語(yǔ)，確實(shí)太多，太多；能言表的情愫，依舊很少，很少……
三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，今日?qǐng)?zhí)手相別，潸然淚下，無(wú)語(yǔ)凝噎，甚至都來(lái)不及好好的話別，馬上就要各奔東西……有結(jié)束的開(kāi)始，有別離的相聚，會(huì)散場(chǎng)的宴席，不求天長(zhǎng)地久，只需曾經(jīng)擁有，人只有這樣，才能珍惜這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景才把我們的生活點(diǎn)綴得更加精彩美麗，把我們的記憶鞏固到刻骨銘心。
我們今日的離去，既是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始，藍(lán)天將吸引我們展翅飛翔，海洋將召喚我們揚(yáng)帆起航，高山將激勵(lì)我們奮勇攀登，平原將等待我們信馬由韁……我們又將要出發(fā)了，肩負(fù)對(duì)自己、對(duì)母校和社會(huì)的沉甸甸的責(zé)任，開(kāi)始新的人生征程！而同學(xué)們，和我們一樣，你們有春的夢(mèng)幻、夏的熱情；有春的活力、夏的希望。大家正值春夏一般的年歲，快展開(kāi)理想的彩翼起飛吧！
借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三畢業(yè)班的同學(xué)向全校老師表示衷心的感謝！并致以崇高的敬意！
秋季開(kāi)學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我很榮幸作為女生代表在這里發(fā)言，我所發(fā)言的內(nèi)容是：背起行囊，走進(jìn)高三。
走進(jìn)高三意味著我們已經(jīng)成人，意味著我們由懵懂迷茫到成熟的考慮人生。想想兩年前的九月，我們來(lái)到三中，心懷夢(mèng)想，憧憬未來(lái)；想想兩年之中，我們埋頭苦學(xué)，奮筆疾書(shū)。經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅(jiān)強(qiáng)了，成長(zhǎng)了。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們漸漸的明白，無(wú)論你愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，都必須背水而戰(zhàn)。曾有人這樣說(shuō)過(guò)高中的三年時(shí)光：“高一就像一杯可樂(lè)，清爽可口，怡然自樂(lè)；高二就像是一杯烈酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三則是一杯濃濃的咖啡，嘗的時(shí)候，可能苦的無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷”。面對(duì)高三，我們應(yīng)該怎樣做呢。
首先，我們要充滿自信，面對(duì)困難，勇敢的說(shuō)“我能行”，有了自信，就邁出了成功的第一步；有了自信，就走上了義無(wú)反顧的追求路。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量�！白孕诺娜瞬灰欢〞�(huì)成功，但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功。”所以要成功，首先便要自信。
其次，我們要有堅(jiān)定的毅力。高考的路很艱難，我們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯、徘徊、煩躁，甚至是放棄的情緒。要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須增強(qiáng)毅力。沒(méi)有毅力，理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)；沒(méi)有理想，毅力無(wú)從產(chǎn)生。毅力是由理想催發(fā)的。我們已站在高考的起跑線上，時(shí)光荏苒，為了明天會(huì)更好，讓我們用頑強(qiáng)的毅力來(lái)征服浩瀚的學(xué)海，點(diǎn)綴我們的青春，讓我們的高三生活更加絢麗多彩。
再者，我們要篤實(shí)勤奮，學(xué)習(xí)始終如一，相信勤能補(bǔ)拙�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，千里之行，始于足下。要取得高考的最后勝利，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)辟光輝的道路。
最后，我想說(shuō)的是，在成人禮的今天，我們應(yīng)走向成熟。進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，來(lái)自各方面的壓力大，容易產(chǎn)生心里上的種種不適，我們要以成熟的心態(tài)看待這一切，找準(zhǔn)自己的位置，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。正如那句話："成長(zhǎng)本身就是一種資本，擁有成長(zhǎng)的資格是美好的"。青春是一道明媚的憂傷，快樂(lè)與憂傷，短暫而美好，是成長(zhǎng)本身最為縝細(xì)而完美的質(zhì)地。青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。我們每個(gè)人都在經(jīng)歷青春，同時(shí)也在經(jīng)歷成長(zhǎng)。在人生的每個(gè)階段我們都會(huì)承受失去，拾得收獲——也因而成熟了起來(lái)。在成長(zhǎng)的路途中，我們有著一份固執(zhí)的等待與堅(jiān)持，固守著我們那再不幼稚的心，堅(jiān)持著高考的最后勝利。
三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬，百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬(wàn)般痛苦人憔悴。我們從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。讓我們牢記老師的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信、自重、自強(qiáng)、自立，去迎接20xx年六月的那一份光輝燦爛。
謝謝大家！
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大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿4篇12-22