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      2. 五好學生代表發言稿

        時間:2020-11-06 11:20:05 發言稿 我要投稿

        五好學生代表發言稿

          導語:五好學生代表發言稿怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關五好學生代表發言稿,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

        五好學生代表發言稿

          五好學生代表發言稿篇1

          同學們,我們是祖國的棟梁,未來的希望。在陽光明媚的春天,我們要鄭重地種下我們的希望:學習雷鋒精神!爭做五好少年!為此,我們一(1)班的全體同學決心按以下幾方面去做:

          1.自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。經常按“規范”和“守則”中的要求約束自己的行為,使自己不斷進步;

          2.遵守校規校紀,勤奮學習,不浪費時間,上課積極思考,認真完成作業,做到“今日事今日畢”。

          3.勤儉節約,不浪費一粒米,一張紙,一滴水,一度電。

          4.個人安全牢牢記在心,課間不追逐,不打鬧,不做危險游戲。

          5.誠實守信,不說謊話,

          尊敬師長,孝敬父母,遵守交通法規。

          6.保護環境,不亂扔紙屑、果皮等雜物。講衛生,勤洗衣服和手臉。愛護公物,不亂寫亂畫,熱愛勞動,爭做環保小衛士。

          同學們讓我們攜起手來,共同努力,嚴格要求自己,做個名副其實的五好少年。

          五好學生代表發言稿篇2

          作為成長與二十一世紀的少年,我們肩負著建設祖國、振興民族、傳承五千年傳統美德的重任,雖然目前我們國家的科學技術和經濟正在飛速發展,但是有很多人卻不講文明,不懂禮貌,造成了很惡劣的影響。

          有些年輕人,不尊重老人,不贍養父母,難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎?難道他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨地度過后半生嗎?有些人不講禮貌,時常出言不遜,對人無禮,難道他們不懂得“尊重別人,才能被人尊重”這句話的含義嗎?難道他們要等人際關系變差、沒有朋友的`時候才追悔莫及嗎?有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾,難道他們不懂得“愛護環境就是保護自己的家園”這個道理嗎?難道他們想將來生活在垃圾堆中,與蚊蠅為伴嗎?有些人欺負弱小,強行索取孩子們的零用錢,還不允許他們告訴家長,否則就要動粗,難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎?難道他們就不怕比自己強壯、厲害的人欺負嗎?

          人們常說,“倉廩實而知禮節”。可是為什么我們生活條件好了,人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,那么這個社會將會變得秩序很亂,治安很差,環境很臟,甚至倒退回“原始社會”。

          漢朝有個叫孔融的孩子,一天,他的父親買回一筐梨,讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨,孔融卻挑了一個小的。父親問他為什么這樣做,他說:“我是家中最小的,應該吃小梨,哥哥們比我大,應該吃大的。”這件事體現了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應該學習他嗎?

          為了整個社會的發展與進步,為了全人類的文明與富強,為了實現中華民族的偉大復興,我們一定要從小做起,從小事做起,做一個講文明、懂禮貌的好少年!

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